【精選】最開心的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的最開心的作文4篇，歡迎大家分享。

最開心的作文 篇1

　　暑假，從蘇州回到蘇北老家的第二天，媽媽就帶我去了鎮(zhèn)上 報(bào)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)美術(shù)。看了補(bǔ)習(xí)班之后，媽媽問我想不想學(xué)游泳？我高興的回答：“當(dāng)然想”。媽媽帶我去看了學(xué)習(xí)游泳的地方，有一個(gè)非常大的游泳池，很干凈，有許多的小朋友在嬉戲。當(dāng)我看到這場景時(shí)，想立刻下去游泳，可媽媽說有個(gè)條件，那就是我必須學(xué)會(huì)騎車。我心里想那還不容易，就答應(yīng)先學(xué)車再游泳。

　　說起來容易做起來難。我剛騎上車就摔了個(gè)狗啃泥，摔了好多次都沒學(xué)會(huì)。我有些氣餒想放棄。媽媽見了，她邊和我講騎車要領(lǐng)邊扶住自行車后座，我穩(wěn)住車把。就這樣騎了一會(huì)后，媽媽不聲不響的松開了手。因?yàn)槲也恢��?媽媽松開了手，所以我一點(diǎn)也不緊張，就這樣反復(fù)練習(xí)又摔了幾次后不一會(huì)就學(xué)會(huì)騎車了。

　　因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎車，媽媽也兌現(xiàn)了承諾，帶我去學(xué)游泳。剛學(xué)的.時(shí)候我還需要帶游泳圈，但隨著學(xué)的次數(shù)越來越多，時(shí)間越來越長，我終于可以在水中自由的換氣和憋氣了，也能體會(huì)在水中樂趣和涼爽，真高興。

　　這個(gè)暑假收獲真大，我既學(xué)會(huì)騎車又學(xué)會(huì)游泳了，開心極了。期待明年的暑假快點(diǎn)到來。

最開心的作文 篇2

　　今天，我起的很早，來到學(xué)�！�—巴東縣清太坪民族小學(xué) ，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著漂亮的裙子，拿者花花綠綠的彩色的棒子，可高興啦。

　　開大會(huì)了，同學(xué)們又是敲鑼，又是打鼓。我們先去街上游行，我舉著紅紅的牌子，上面貼著一個(gè)綠色的蝴蝶和一條小魚，中間寫著“三（1）班”，走在隊(duì)伍的最前邊。不用說我是班長。后面中隊(duì)長舉著中隊(duì)旗。同學(xué)們一邊走，一邊呼著口號(hào)：“歡慶歡慶，歡慶六一，好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛祖國，關(guān)愛兒童， 愛兒童，就是愛我中華。以人為本，全面發(fā)展。”一面揮著自己做的彩帶、星星、彩色的小旗．．．．．．邁著整齊的步子，踏著音樂的節(jié)拍走過大街。

　　街上的叔叔伯伯又放鞭，又放炮，好是熱鬧。最后經(jīng)過主席臺(tái)，來到我們的.方隊(duì)，等著大會(huì)開始。

　　大會(huì)終于開始了，我們先升國旗，然后聽各位領(lǐng)導(dǎo)的講話．講話結(jié)束了，就給我們同學(xué)頒獎(jiǎng)，我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)叫到我的名字，我大步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)那么多的同學(xué)，我非常高興，這是我努力學(xué)習(xí)才得到的證書，紅彤彤的證書上寫著＂榮譽(yù)＂，叔叔們還為我們這些同學(xué)合了影． 一眨眼到了中午，開始演戲了，我和班上另外七個(gè)同學(xué)演《撥浪鼓》，夏演麗拿著手絹給觀眾行禮，我們拿著撥浪鼓繞著她身邊轉(zhuǎn)了幾圈，然后一邊拍鼓一邊跳舞，演完了觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲，我們這個(gè)節(jié)目還獲得了二等獎(jiǎng)．我們還看了同學(xué)們表演的許多精彩的節(jié)目，有《紅紅的蝴蝶結(jié)》、《噶妞妞》、《龜兔賽跑》、《小背簍》等。

　　我玩得好開心呀，這一天會(huì)讓我終生難忘。

最開心的作文 篇3

　　從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過非常多事情，但有一件事情我記得非常清楚，讓我最開心。

　　那是一個(gè)春光明媚的星期天，太陽暖暖的照著大地，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，我的'心情就像枝頭的小鳥，格外開心。因?yàn)榻裉彀职执饝?yīng)帶我去郊外釣魚，我一蹦三尺高。一路上，我欣賞著路邊的風(fēng)景，路旁的野花上，幾只蜜蜂在開音樂會(huì)，蝴蝶 在翩翩起舞。

　　不一會(huì)兒，我們就到了目的地，那是一個(gè)小池塘，池面上波光粼粼，偶爾幾個(gè)小泡泡從池底鉆出來，我知道那個(gè)地方有小魚。只見爸爸找好位置后，掏出魚竿和魚食，他先把周圍撒上香噴噴的魚食，讓魚兒都過來，然后拿出魚竿，不時(shí)地調(diào)動(dòng)魚漂，一會(huì)扔進(jìn)池塘，一會(huì)又甩出來，直到滿意為止，最后，他小心翼翼地掛上魚食，用力一甩，甩到了池塘中央。爸爸耐心地等待，眼睛一眨不眨地盯著魚漂，我也屏住呼吸，生怕把小魚嚇跑了。過了一會(huì)，魚漂往下沉，我知道小魚上鉤了，爸爸眼疾手快，迅速提起魚竿，兩只活蹦亂跳的小魚在魚竿上蕩來蕩去，好像在蕩秋千，我高興地大叫起來。我迫不及待地央求爸爸讓我釣一次，于是，我學(xué)著爸爸的樣子，也認(rèn)真地釣起來，真是功夫不負(fù)有心人，在爸爸的幫助下，我也釣上來了一條小魚，看著自己的勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜還甜。太陽慢慢下去了，我依依不舍地離開了池塘。

　　這件事雖然過去 了非常久，但是沒當(dāng)想起來，我心里仍然非常開心。

最開心的作文 篇4

　　紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風(fēng)吹來，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)紫色的小精靈，飛到我的心里、腦海里，使我想起了紫藤架下那開心的開學(xué)第一課。

　　那天，陳老師發(fā)給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的`缺點(diǎn)。我們有些丈二和尚摸不著頭腦——陳老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點(diǎn)：上課舉手發(fā)言少。

　　第一節(jié)語文課，陳老師讓我們拿著寫滿缺點(diǎn)的紙條來到紫藤架下。接著，她找來一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個(gè)大坑，讓我們把紙條扔進(jìn)那個(gè)坑里。同學(xué)們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進(jìn)去，怕有什么陰謀�！皼]事的，扔吧！”陳老師一臉平靜地說。聽了這句話，同學(xué)們立刻開始行動(dòng)了。有的同學(xué)緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然后退到一邊，閉上眼沉思，仿佛在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進(jìn)坑里，動(dòng)作干凈快速；有的做出投籃的姿勢(shì)，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂著頭走過去，將紙條放入坑內(nèi)，引得全班大笑。我將紙條揉成一個(gè)小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會(huì)兒，坑里堆積了許多白色的“埋葬者”。

　　陳老師走過去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然后用腳狠狠踩實(shí)，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術(shù)般拿出一張紙，聲情并茂地讀起來：“缺點(diǎn)先生們，今天我們?yōu)槟銈兣e行了一場葬禮……”古怪、滑稽的內(nèi)容讓我們?nèi)炭〔唤�。不知是哪個(gè)同學(xué)先爆發(fā)出一陣笑聲，接著許多同學(xué)都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語文課，在笑聲中度過了。

　　那也許是我上過的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點(diǎn)。當(dāng)我再一次來到紫藤架下，我又想起了那開心的一課�？茨秋w舞的花瓣，我在開心中學(xué)會(huì)了改正缺點(diǎn)，反省自己。

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