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【實(shí)用】特別的禮物作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的特別的禮物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物作文 篇1
今天是我的生日，早上起來(lái)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我害羞的說(shuō)：“謝謝�！眿寢屨f(shuō)：“快看看床底下有什么東西吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽业皖^看了看，是一個(gè)很漂亮的禮品袋，里面還裝著一個(gè)很漂亮的杯子。我把袋子提了上來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)@是送給我的嗎？媽媽說(shuō)：“當(dāng)然”。
這個(gè)杯子非常特別，就讓我來(lái)描述一下這個(gè)杯子吧！這個(gè)杯子的膚色是green綠色的，上面印著一只小熊，它是只迷糊熊。所以我給它取名叫小迷糊，不過(guò)并不是它迷糊而是我迷糊，但有了小迷糊我可是要下定決心改掉我迷糊的毛病。在小迷糊的肚子上還印著一顆愛(ài)心呢！我相信它一定是一只很有愛(ài)心的小熊呢。在小迷糊的周?chē)�印著一片片小樹(shù)葉，細(xì)數(shù)精致的紋理感覺(jué)樹(shù)葉跟真的'一般。這個(gè)杯子最特別的地方是在杯子的后面，上面印著我的名字：李淑琪，這真真正正地是屬于我自己的杯子。
媽媽?zhuān)x謝你送我的禮物，我非常喜歡。
特別的禮物作文 篇2
從小到大我收過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù)，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書(shū)，而是一句話(huà)。
讀到這，你可能有些疑問(wèn)，一句話(huà)也是禮物嗎？別急，我接下來(lái)就給你講講。
那是我9歲生日時(shí)，那天，我們的班主任知道了對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，我要送你一份禮物。”我高興極了，問(wèn)老師：“是什么禮物？我想看看。”他說(shuō)：“這個(gè)禮物很不錯(cuò)，送給你對(duì)你一定會(huì)有好處�！蔽疫B忙問(wèn)：“是書(shū)嗎？”“不是，而是一句話(huà)�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。我疑惑不解的.問(wèn)老師：“一句話(huà)也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來(lái)長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物�！崩蠋熣f(shuō)�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)。所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)就是說(shuō)，只要專(zhuān)心誠(chéng)意去做，什么疑難問(wèn)題都能解決�！崩蠋熃又f(shuō)
我聽(tīng)了這話(huà)，受了啟發(fā)，這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
特別的禮物作文 篇3
“三八“婦女節(jié)又到了，這是一個(gè)屬于女性朋友們的美麗日子。這一天，所有的女人都應(yīng)該接到最誠(chéng)摯的祝福，所有的母親都應(yīng)該收到孩子們最特別的禮物。
這一天，我心潮澎湃。既想用美麗的花兒編織自己的祝福，又想做張精美的賀卡表達(dá)自己最真摯的情感。
媽媽的愛(ài)車(chē)經(jīng)過(guò)幾天的.風(fēng)雨歷程，早已面目全非，全身上下泥濘斑駁，慘不忍睹。對(duì)它而言，“洗澡”應(yīng)該是種久違的感覺(jué)吧！我意識(shí)到自己該做什么了，立即叫媽媽下樓。
來(lái)到車(chē)庫(kù)，接好水，拿起高壓水槍?zhuān)覝?zhǔn)備對(duì)眼前滿(mǎn)是泥點(diǎn)的車(chē)進(jìn)行洗浴。由于我是“主負(fù)責(zé)人”，所以這等事都包在本人身上。“嘶”，隨著發(fā)動(dòng)的聲響，一條“水龍”躥了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地向玩弄得一身泥巴的小車(chē)撲去�！八垺眹@小車(chē)上上下下地跑了一遍，臟東西大致消失了。像人洗澡一樣，“淋”是第一道工序，隨后便是“擦沐浴露”，我和媽媽灑上泡泡水，直到全身上下粘滿(mǎn)白色的泡泡，像在保養(yǎng)汽車(chē)的皮膚，接著便是“搓澡”。我讓媽媽休息，自己挽起袖子，攏了攏頭發(fā)，揮起刷子，“全副武裝”地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我小心翼翼，仿佛是在完成一次神圣使命，絲毫不敢疏忽，從頭到尾擦了一遍又一遍，額頭上也沁出了豆大的汗珠。三十分鐘過(guò)后，我終于擦完了，汽車(chē)仍悠然自得地一動(dòng)不動(dòng)，享受著我的超級(jí)服務(wù)呢！媽媽看我賣(mài)力地干活，會(huì)心一笑。我更加來(lái)了精神，再次拎起龍頭，進(jìn)行最后的沖洗。我控制好水，一遍遍沖著，“水龍”真是所向披靡，走過(guò)之處不掛一點(diǎn)兒泡沫，不到十分鐘我就飛快地干完了活兒，全身被汗水打濕的我氣喘吁吁，可望著光亮如新的車(chē)和媽媽燦爛微紅的笑臉，我的一絲倦意也被沖洗得干干凈凈。
這是個(gè)美麗的日子，我給媽媽送去了最特別的禮物。媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！
特別的禮物作文 篇4
若要說(shuō)起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來(lái)的各種天賦，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫(huà)，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛(ài)迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來(lái)造福全世界。
我從小就樂(lè)愛(ài)閱讀、寫(xiě)作，常深陷其中、樂(lè)此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書(shū)、寫(xiě)個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了，我才知道，原來(lái)“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無(wú)法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無(wú)法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒(méi)找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒(méi)有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀(guān)察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來(lái)更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來(lái)更多的幸福驚喜！
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的'禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來(lái)更明亮、普及的科學(xué)文化；對(duì)凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫(xiě)作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫(xiě)出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別的禮物作文 篇5
相信大家一定給別人送過(guò)很多禮物吧，我也和你們一樣，可是我給予別人的禮物中，送給媽媽的禮物是最難忘的。
母親節(jié)的那天，我想，送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花？一句祝福？我覺(jué)得都不滿(mǎn)意，突然看到朋友自制給我的.生日禮物，我靈機(jī)一動(dòng)，我要自己動(dòng)手給媽媽做一份充滿(mǎn)愛(ài)的禮物。
我先找出一張紅色的卡紙，用剪子剪出一顆大大的紅心，寫(xiě)上：祝媽媽永遠(yuǎn)美麗幸福，祝媽媽的生活像巧克力一樣甜蜜！我從書(shū)包里拿出昨天從超市買(mǎi)的一塊巧克力，連同寫(xiě)好的卡片，一起放到一個(gè)精致的紙盒里，用一條紅色的絲帶把盒子系好，并且，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，對(duì)了，寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里還有一只紅氣球，我趕快拿出來(lái)，鼓足腮幫子用力把氣球吹到最大，這里面可是裝滿(mǎn)我對(duì)媽媽的愛(ài)啊，我把氣球別在蝴蝶結(jié)的中間，哦，讓氣球帶著我的愛(ài)飛到媽媽的心里吧！
看著我的作品，心里還是有點(diǎn)空落落的，好像這些還不能完全表達(dá)出我的心愿。媽媽最喜歡吃巧克力，媽媽還喜歡什么呢？
特別的禮物作文 篇6
“快走，快走來(lái)不急了！還有半小時(shí)就要上課了！”我在心里不斷催促自己。
“小朋友，拿去看看吧！”一個(gè)清脆而又響亮的聲音打斷子我正在焦急的思路。我抬頭一看，一張長(zhǎng)方形的宣傳單被他硬塞進(jìn)了我的手里�！蔽逶露漳銣�(zhǔn)備送什么禮物？……”我邊走邊讀出了宣傳單上的內(nèi)容�！斑�！五月二十日，糟了！說(shuō)了給媽媽做禮物來(lái)著。算了吧，還是先去上完課后再說(shuō)�！�
“It′sMay20th。”老師在講臺(tái)上也在介紹今天是一個(gè)特殊的日子。要不然給媽媽做一些小飾品吧！不行啊，媽媽的小飾品太多了；要不然就送媽媽一幅畫(huà)吧，不行！太沒(méi)有心意了……一整節(jié)課上，我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。
回到家后我還在絞盡腦汁的思考，終于想到了一個(gè)絕妙的禮物——給媽媽寫(xiě)一幅書(shū)法作品！說(shuō)完，我便拿出了字帖、墊子、作品紙、筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，內(nèi)容主要體現(xiàn)出：母愛(ài)是偉大的.，一個(gè)人如果缺少了母愛(ài)就缺少了全部。
1個(gè)多小時(shí)后，作品寫(xiě)好了，我仔細(xì)地檢查著，作品上的每一個(gè)字。我心里暗暗笑了起來(lái)，媽媽一定會(huì)喜歡的！“哐當(dāng)！”一聲門(mén)開(kāi)了，終于等到媽媽下班回來(lái)，我朝著媽媽舉起我的書(shū)法作品，問(wèn)：“媽媽?zhuān)矚g嗎？這是我親手寫(xiě)的送給你！”媽媽接過(guò)我的禮物仔細(xì)地看著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了媽媽眼眶里充滿(mǎn)了眼淚水，媽媽說(shuō)：“我很喜歡，謝謝你，我的寶貝！”我們倆緊緊的抱在了一起，媽媽給了我?guī)讉�(gè)響亮的吻，我們都露出了甜蜜的微笑。
�。《Y物雖是一份心意，但愛(ài)是無(wú)私的！
特別的禮物作文 篇7
星期三下午課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌伊奶�，�?/p>
班長(zhǎng)陳剛說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕。”
副班長(zhǎng)王麗麗說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是全家人一起過(guò)的�！贝蠹叶剂w慕這兩位同學(xué)真幸福！
李曉明聽(tīng)了，心里很難過(guò)，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒(méi)與我一起過(guò)生日了。
陳剛對(duì)王麗麗說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)李曉明的爸爸媽媽在外地工作，他也快過(guò)生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼屚瑢W(xué)們分組開(kāi)始行動(dòng)，同學(xué)們有的吹氣球，有的去準(zhǔn)備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機(jī)和他的爸爸媽媽視頻。
李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長(zhǎng)把他接到學(xué)校后，李曉明說(shuō)：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓悄愕纳�，祝你生日快�?lè)！”
李曉明推開(kāi)教室門(mén)，看到水果味的'蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂(lè)！”還畫(huà)了各種各樣的畫(huà)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你想不想見(jiàn)你媽媽?zhuān)俊崩顣悦髡f(shuō)：“我能見(jiàn)到嗎？”李老師拿出手機(jī)給他媽媽發(fā)了一個(gè)視頻，視頻里李曉明的媽媽說(shuō)：“寶貝，祝你生日快樂(lè)，爸爸媽媽今年不能陪你過(guò)生日了�！崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽?zhuān)蝗恍α耍f(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)們和老師陪我一起過(guò)呢，你不用擔(dān)心我。”媽媽和李曉明聊了幾句就掛了視頻。
同學(xué)們開(kāi)始了奶油大戰(zhàn)，玩得非常開(kāi)心。
李曉明對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們陪我過(guò)生日，這是我過(guò)的最開(kāi)心的生日。”
特別的禮物作文 篇8
從小，母親那琳瑯滿(mǎn)目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛(ài)不釋手。媽媽拗不過(guò)我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬(wàn)愛(ài)惜著！
爾后，但凡繪畫(huà)、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過(guò)關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開(kāi)始驕矜滿(mǎn)溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說(shuō)，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來(lái)，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開(kāi)始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開(kāi)始擬定讀書(shū)計(jì)畫(huà)，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的'贊揚(yáng)。
時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過(guò)難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！
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