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這一年作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這一年作文，歡迎閱讀與收藏。
這一年作文 1
看了由·得林洛斯的《英雄》后的好幾個(gè)月后的突發(fā)之感。
在繁忙的城市里，鮮見健康的花朵：花店里的，嬌生慣養(yǎng)；馬路邊的，灰塵掩面，簡(jiǎn)直成了灰土的一部分。
我一直幻想有一天，可以去草原，像《狼圖騰》中那樣生機(jī)勃勃的草原上，親眼看看那里的野花是怎樣在草原的'風(fēng)中輕輕搖曳的。只是，什么是幻想呢？那就是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。
我們這一代，是多么不映景的啊！幾乎每個(gè)人都會(huì)寫憂傷的文章，憂傷的詩(shī)句。那是不是我們的空閑時(shí)間實(shí)在是太多太多呢？我們是幸福的一代，也是孤獨(dú)的一代，是安逸的一代，又是受到批判的一代。以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的框架狠狠擠掉了我們的其他時(shí)間，唯一留下的，只有課堂內(nèi)外的空想。
誰(shuí)讓我們出不去呢？
信息時(shí)代里，我們可以足不出戶便盡覽天下大事，可是沒(méi)有實(shí)踐，除了想象，還能擁有什么？
不是不知道父母的辛苦，而是在我們的想象中、在我們被保護(hù)的好好的世界里，看不見汗水。不同的辛苦與壓力豈是想想便能體會(huì)的？
但是，同樣的道理中，滿腦子工作的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩何嘗真正了解過(guò)我們？
實(shí)踐出真知。這個(gè)道理大概誰(shuí)都知道。虛偽的我們總是通過(guò)各種各樣的媒體傳遞著自己空虛的感受，只是這種空虛又是誰(shuí)來(lái)造成的呢？我們都知道實(shí)踐是重要的，又有誰(shuí)真正去做了呢？每個(gè)人都在不停的揣測(cè)中度過(guò)了自己的人生。
這一年作文 2
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
——題記
如果說(shuō)你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過(guò)這一頁(yè)。
貝多芬，一個(gè)多么偉大的音樂(lè)天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒(méi)有因此而頹廢。他翻過(guò)了這一頁(yè)，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無(wú)數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來(lái)冷卻自己的手指。
梵高，一個(gè)多么偉大的畫家，一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的.名畫。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過(guò)了這一頁(yè)，成為了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
這一年作文 3
家，好像很溫暖……——題記
家是人心靈最溫暖的港灣，的確，華夏五千年的文化告訴我們百善孝為先，家人總是掛在詩(shī)人們的嘴邊，道不盡。
我從小沒(méi)有奶奶，外祖母又要在老家照顧我的堂弟堂妹們，所以小時(shí)候一旦我犯錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有人攔住父親那雙手，總會(huì)在我身上留下一個(gè)個(gè)印痕。而媽媽總是扮演著好人的角色，待爸爸離開后，再跟我講道理。所以小時(shí)候，我的心里種下這樣一個(gè)錯(cuò)誤念想，慢慢對(duì)父親的打罵逆來(lái)順受。
我慢慢長(zhǎng)大，也從懵懂變的成熟。也是慢慢懂了這父母的'愛不同的只是方式，這時(shí)對(duì)父親的怨言也沒(méi)這么多了。有時(shí)還送上杯茶，幫父母捶捶背，再青澀地說(shuō)上一句爸爸媽媽我愛你們，說(shuō)完后父母總是笑著說(shuō)我懂事了，給我一點(diǎn)錢，倒也是吃香，屢試不爽。
漸漸步入青春期，煩惱也來(lái)了，考試多多，批評(píng)多多，表?yè)P(yáng)倒只是只字片語(yǔ)，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)有自尊的初中生呢，還真是一個(gè)不錯(cuò)的打擊。回到家，怕是要迎來(lái)的批評(píng)硬是換成了笑容，鼓勵(lì)。母親一臉微笑的把我領(lǐng)進(jìn)屋，父親正坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。我心里對(duì)著莫名的好感到奇怪，慢慢又那么點(diǎn)害怕。怯怯懦懦地說(shuō)：“媽，有什么事就直接說(shuō)吧�！蹦赣H聽我這么一說(shuō)，神秘地叫我閉上眼把我領(lǐng)到一邊。我心里忐忑地想了很多。當(dāng)停下了腳步，睜開眼，看到的是那蠟燭，燃燒著的愛，耳邊響起的旋律是那么熟悉……
其實(shí)每個(gè)人的家都是溫馨的，只是不同的方式表達(dá)的愛，都是越過(guò)蒼穹的永恒的愛。
這一年作文 4
我的家是由書呆子老爸、啰嗦老媽和愛探究的我組成的。
書呆子老爸
我的爸爸是一個(gè)書呆子，每天只要一有時(shí)間，他就會(huì)跑到書房里去津津有味地看他的小說(shuō)書。老爸看起書來(lái)像著了迷一樣，你就算對(duì)著他的耳朵大喊大叫，他也不會(huì)有什么反應(yīng)。叫個(gè)老半天，他才會(huì)慢慢地抬起頭來(lái)，問(wèn)我什么事。記得有一次他把水放在爐子上燒，然后就津津有味地看起書來(lái)。半個(gè)小時(shí)之后水開了，他卻聽不見，還在看書。還好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，這才避免了一場(chǎng)災(zāi)難。真是個(gè)書呆子老爸!
啰嗦老媽
我的媽媽沒(méi)有什么特別的地方，就是一張嘴總管不住，每天早上她都要催我：“快吃早飯!馬上要遲到了!”“知道了，知道了。”我不耐煩地回答。也不知道她每天都催煩不煩。有一次我正在做一個(gè)千年不遇的.好夢(mèng)，突然被媽媽叫醒了：“七點(diǎn)三十分了，要遲到了!”嚇得我魂飛魄散，趕緊穿衣服、洗臉、刷牙，結(jié)果出門時(shí)才七點(diǎn)四十一分。我想：老媽真壞!
愛探究的我
我是一個(gè)愛探究的小男孩，我對(duì)什么事都感興趣，我也什么事都做得出來(lái)，例如：把金魚的尾巴剪掉看它還能游嗎……就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧，我發(fā)現(xiàn)收音機(jī)里好像有人在說(shuō)話，我就趁外婆外公不在的時(shí)候把收音機(jī)給拆了，發(fā)現(xiàn)里面除了密密麻麻的零件外，并沒(méi)有人在里面。正當(dāng)我為我的發(fā)現(xiàn)而高興時(shí)，外婆外公卻在為收音機(jī)而嘆息。
這就是我們一家，你的呢?
這一年作文 5
清晨，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，經(jīng)過(guò)我身邊的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)親切地說(shuō)道：“老師好！”這是怎么回事呢？我低下頭，仔細(xì)地打量了一番自己，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了老師！
我驚訝地走進(jìn)教室，頓時(shí)喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢(mèng)寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的威風(fēng)！
第一節(jié)課很快就上課了，我走到講臺(tái)前，卻不知道要講什么內(nèi)容，于是，便讓同學(xué)們做卷子。大家陸續(xù)地交了上來(lái)，我也在批改著。終于下課了，同學(xué)們的卷子總算批完了，我一邊搖動(dòng)著累得發(fā)酸的'手，一邊嘆氣，“唉，老師每天就是這樣給我們批作業(yè)的呢�！�
課間十分鐘，本來(lái)以為能好好的休息一下了，可是，有個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)有人打架了！我急忙來(lái)到操場(chǎng)一看，有兩個(gè)班里的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開交，我費(fèi)了好大的力氣，才把他們拉開，還要批評(píng)教育他們，不應(yīng)該打架，這樣做是不對(duì)的。唉，此時(shí)的我已經(jīng)很疲勞了，可還要去講課，真是無(wú)可奈何��！
我要變回來(lái)！我要變回來(lái)！
“大懶蟲，該起床了！”媽媽在我耳邊喊著，我慢慢地睜開眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！夢(mèng)，雖然很短暫，但是它卻讓我體會(huì)到了做老師的不容易，其實(shí)我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛的老師，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地道一聲：您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
這一年作文 6
人生猶如一場(chǎng)精彩的電影，重新播放時(shí)，總有些溫暖而又感人的瞬間鏡頭一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。
重溫我的成長(zhǎng)生活，讓我想起了那一次：那是一個(gè)寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪。恰好我約了一個(gè)好朋友去王一迪家玩。我心中思索著，這怎么去呀！要不打電話改天再去吧�？墒牵@樣的話，我也就成了一個(gè)言而無(wú)信的人。今天去吧，路那么遠(yuǎn)，又這么滑，這得需要多長(zhǎng)時(shí)間的艱難跋涉呀？我心里很矛盾，但又不敢告訴媽媽。
正當(dāng)我猶豫不覺的時(shí)候，媽媽好像看出了我的心思。她溫和地說(shuō)：“孩子，有什么事嗎？”我把想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒呀，失約不太好吧！要不我送你吧！”說(shuō)完，媽媽就去推自行車，我的心里暖暖的。媽媽帶著我出門了，凜冽的寒風(fēng)如刀子一般割得我的臉生疼，我蜷縮在厚厚的棉襖里依然覺得寒氣逼人。媽媽只穿了一件棉襖，我關(guān)切低對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你冷嗎？”媽媽說(shuō)，不冷。媽媽的脊背為我遮擋著寒風(fēng)，我還有什么理由說(shuō)冷呢？一股強(qiáng)大的力量給我增添了熱潮，既是我很冷，擔(dān)心里面卻是無(wú)比溫暖。
騎了一段路，我明顯的感覺到媽媽有點(diǎn)喘氣，用力的推著媽媽的背，想給她一點(diǎn)力量。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“乖，不用推容易摔倒，你冷嗎？”我剛想回答，媽媽又接著說(shuō)：“媽媽知道你冷，但你是個(gè)懂事的孩子，你不想為難你媽媽。媽媽知道你比別的`孩子受的苦多，但媽媽更加相信你是一個(gè)有志氣的人，我的孩子呀，這幾個(gè)月讓你受苦了�！�
我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，貼著媽媽被凍的冰冷的身體，我的眼淚像斷了線的珠子流到了臉上。
媽媽那深情的話語(yǔ)，喚醒了我幼小的心靈，那份厚重的母愛溫暖了我的心，那瞬間的溫情畫面怎能不使我感動(dòng)呢！
這一年作文 7
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。——題記
時(shí)光匆匆而去如流水般一樣快，當(dāng)我想把握時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。七年級(jí)這一年使我感觸很深，很值得去回憶。
剛來(lái)到學(xué)校的我就有些不知所措，面對(duì)這新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)雖然很累但我依舊開心，快樂(lè)，它是我步入初中的第一次集體活動(dòng)，我應(yīng)該好好去完成它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我們開始了真正的學(xué)校生活。每天課前的演講，使我害怕，緊張，因?yàn)槲液苌佼?dāng)著同學(xué)和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。
突如其來(lái)的月考讓我意識(shí)到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時(shí)候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時(shí)開導(dǎo)了我，我恐怕就“墮落”了。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的'打擊，我也明白了人生本來(lái)就充滿了失敗與成功，總不能一見到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿積極與樂(lè)觀。
漸漸地，我開始適應(yīng)了初中生活，適應(yīng)了每天有規(guī)律的起床，適應(yīng)了突如其來(lái)的壓力，適應(yīng)了接二連三的考試，適應(yīng)了初中的一切。
漸漸地，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)剛步入初中懵懂無(wú)知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知識(shí)。
慢慢地，我……
在七年級(jí)這一年中，我真的收獲很多。收獲了新的班集體，新的老師，新的同學(xué)。新的班集體帶給了我一個(gè)不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識(shí)，讓我感受到了知識(shí)的魅力；同學(xué)給我?guī)?lái)了友誼，讓我感受到了友誼的能量。
七年級(jí)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它是初中三年的開始。我希望自己可以不后悔的過(guò)好每一天。
這一年作文 8
這一年，過(guò)得好匆匆。往年的話，我會(huì)覺得每一天都那么難過(guò)，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了�？墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X好像僅過(guò)了一個(gè)月，每個(gè)晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過(guò)去。
回首這一年，真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容，一般來(lái)說(shuō)，如果這一年過(guò)得很快，這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來(lái)，你每一天都是充實(shí)的，我是每一天都很忙，可是，忙的很空虛。沒(méi)什么效果出來(lái)。
這一年，讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上，好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，“育苗杯”的好像，然后還拿了一等獎(jiǎng)，我自己都嚇了一跳，我整個(gè)人就傻在那里，這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng)，這是什么？為什么會(huì)變成這樣？我問(wèn)自己……我問(wèn)別人……沒(méi)有人給我答案……包括自己……
回首這一年，我覺得好像失去的.要比得到的多，每天都忙著準(zhǔn)備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開始，我變得如此害怕數(shù)學(xué)，好像是開學(xué)初，老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng)，讓我真正的失去了信心，就算現(xiàn)在再怎么努力，我也無(wú)法跨越。
回首，這一年……
這一年作文 9
小雨無(wú)聲無(wú)息的濺落，電視機(jī)默默地播放著畫面，蟬鳴也悄然地停止了……望著天空，我記憶再度回到了兩年前的夏天，那時(shí)的雨也如今日般可愛近人。
“光陰似箭，日月如梭”，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)小朋友已變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的三年級(jí)學(xué)生。但是，在踏上三年級(jí)學(xué)習(xí)火車時(shí)，不知是誰(shuí)在上車時(shí)扔給了我一塊燙手的山芋一一作文，我怎么也擺脫不了它，只好帶著它上了學(xué)習(xí)列車，我滿心認(rèn)為不久后它就會(huì)消失，我等了又等，盼了又盼，它卻始終消失不了，反而像包袱越來(lái)越重，漸漸的火車似乎拉不動(dòng)我了，我從車頭一下子掉到了車尾，以前曾在車尾的`人卻已經(jīng)走到了車頭，恐懼占滿了我的心頭�！安�，我不能再墮落下去了！”心中的信念在告訴我，要奔跑了，不能被這塊山芋拖了后腿，我開始看各類作文書，積累大量好詞好句，可是當(dāng)我以為自己就要成功的時(shí)候，一盆冷水潑在我的頭上，別人的語(yǔ)句都是那么優(yōu)美連貫，而我的卻又是那么通俗牽強(qiáng)。同學(xué)們都在笑話我，不斷的諷刺我，我這才意識(shí)到自己方法不對(duì)，開始改變，我大量閱讀課外名著，報(bào)刊雜志，貪婪的吮吸著知識(shí)的雨露。終于“皇天不負(fù)有心人”，我成功了，那一天我奔跑地回到了車頭。老師的眼里多了幾分贊許，同學(xué)的眼里多了幾分鼓勵(lì)，就在這一天，我的作文第一次被當(dāng)做范文在全班的面前朗誦，我熱淚盈眶，這一天在我心中永遠(yuǎn)銘記。
我接著落下的雨滴，它是那么冰涼的卻一會(huì)兒被捂熱了，我恍然這不正是自己熾熱的內(nèi)心嗎？在人生中的確會(huì)遇到很多坎坷，但永遠(yuǎn)不能言棄！這一天，我將銘記。
這一年作文 10
“我宣布，放飛飛機(jī)活動(dòng)現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲令下，二年級(jí)的紙飛機(jī)便升上了天空。我抬頭仰望，呵，好一朵美麗的“彩云”呀！飛機(jī)的顏色五彩繽紛，有紅的、藍(lán)的.、紫的、白的、綠的……看得人眼花繚亂，禁不住躍躍欲試起來(lái)。
好不容易挨到自由放飛時(shí)間，我立即舉起手中的“竹蜻蜓”，雙手一前一后擺著，再使勁兒一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打著旋兒跳上了天空。“太棒了，我成功了！”望著“蜻蜓”越飛越高，我不禁歡呼雀躍�！昂�，這有什么？”我回頭一望，只見喬正立在我身后，滿不在乎地說(shuō)，“瞧我的�！彼齼芍篙p輕拈起她那黃色的“蜻蜓”，輕輕一轉(zhuǎn)，蜻蜓便飛上了天空。隨后，她走開了，去追她的“蜻蜓”去了。我想：要是我學(xué)會(huì)了這種方式，那放“蜻蜓”豈不是輕松、方便許多？想罷，便伸手取出橙色的“蜻蜓”想練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。一愣，才如夢(mèng)初醒，原來(lái)，“蜻蜓”早被我放走了。我想去撿，可操場(chǎng)上人山人海，而且事先也沒(méi)有注意觀察它的飛行軌跡，只得焦急地尋找著。
當(dāng)我早已認(rèn)為重新?lián)碛心瞧壬皇且粋�(gè)奢望時(shí)，王叫住了我。原來(lái)她撿到一個(gè)“蜻蜓”，又見我手中空空如也，便意識(shí)到，那也許是我遺失的。我感謝她，便用心靈照相機(jī)拍下了她為我雪中送炭的寶貴情景。隨后，我將放飛活動(dòng)中全部的快樂(lè)情景都存到我的“照相機(jī)”里了。正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，主持人的聲音卻響了起來(lái)：“放飛飛機(jī)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班返回原位�！�
回到家，我便用文字牌打印機(jī)將心靈照相機(jī)所拍的照片，原封不動(dòng)地保存了下來(lái)，成為了永遠(yuǎn)的記憶……
這一年作文 11
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開學(xué)的第一天啊！
我在路上狂奔著，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的`芬芳，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)。“遲到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說(shuō)罷，她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說(shuō)道，“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧。”輕柔的話語(yǔ)，正如溫柔的她。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。
這一年作文 12
世上有一種感覺叫感動(dòng)，這是人心中的一個(gè)敏感的小鈴鐺，一碰就響。我最感動(dòng)的，也是一件小事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，鳥兒在枝頭歌唱，陽(yáng)光把它所到之處都涂上金黃的顏料，讓世界一片燦爛。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，等待著他們天天盼，時(shí)時(shí)想的體育課�？墒俏覅s趴在課桌上，喘著大氣，翻著白眼。自從吃了午飯后，我胃里猶如在大鬧天宮似的'，好幾次喉嚨里有東西跑出來(lái)，都被我強(qiáng)行咽了下去。“叮當(dāng)叮當(dāng)”歡快而悅耳的上課鈴聲傳入大家的耳中，我忘記暈痛，一下子站起來(lái)，走向門口，卻覺得天旋地轉(zhuǎn)。我猛一彎腰一團(tuán)黏糊糊的東西從我口中噴出！
面對(duì)突如其來(lái)的嘔吐物，同學(xué)們先是驚呼一聲，然后迅速向一邊躲避。這時(shí)熱心腸的蔣允文急忙跑過(guò)來(lái)帶我去廁所，在我還想吐的時(shí)候用手拍打著我的背，并安慰我：“沒(méi)事吧？這次體育課就別下去了，我去跟老師請(qǐng)一下假�！拔衣犃诉@句話，心里猶如一顆石子掉入水中，漾起一個(gè)又一個(gè)的漣漪。回到教室，我又看見劉暢正拿著一個(gè)拖把，彎著腰不顧炎熱和氣味在那使勁地拖地，邊拖還邊唱：“我拖呀拖，拖呀拖，我是勤勞的小蜜蜂！”老師走過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)摸我的額頭，皺眉道：“呀，發(fā)燒了。我通知家長(zhǎng)來(lái)接你回家休息吧！”老師話音剛落，任一帆和孫梓鳴主動(dòng)過(guò)來(lái)陪我等家長(zhǎng)。我想我現(xiàn)在回去，作業(yè)啊什么的都不知道了，有點(diǎn)為難。任一帆見了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，放學(xué)我讓我媽媽把作業(yè)送到你家去。”大家的關(guān)心就像春天的太陽(yáng)，把我的心照得暖暖的。
感動(dòng)的源頭，不是非要多大的事，而是一件件微不足道的小事。
這一年作文 13
今天的陽(yáng)光明媚，空氣清新。小麗和小明快樂(lè)地一同走在街上，他們一邊走一邊高興地說(shuō)著話。突然他們同時(shí)看見路旁有一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾，小麗大聲地對(duì)小明說(shuō)：“快看，這些垃圾準(zhǔn)是那些不講文明、不講道德的人干的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把臟物扔到垃圾桶里，真沒(méi)有公德！”隨后小麗立刻就把垃圾撿到垃圾桶里，把路面清理得干干凈凈。小明也拿出紙和筆，趴在地上寫道：“文明——只差一步”。然后貼到垃圾桶上。小麗拍手叫好，興奮地說(shuō)：“小明，你真棒！這樣那些不守德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了，給那些人提個(gè)醒兒。”
看完了上面的漫畫，使我想起了發(fā)生在幾天前的.一件事。那是爸爸媽媽接我放學(xué)回家，在開車的路上，前面有一輛白色的寶馬車，突然從車窗內(nèi)飛出一團(tuán)面巾紙，一下子就飛到了我們車的前擋玻璃上，把爸爸嚇一跳，影響了爸爸正常開車。爸爸氣得夠嗆，媽媽直勸爸爸別跟這種人一般見識(shí)。媽媽說(shuō)：“他們雖然開著好車，很有錢，但做人卻差了許多。兒子，咱們可不能做一名沒(méi)有公德的人，會(huì)讓人瞧不起的！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，文明只是對(duì)于你心里素質(zhì)的衡量，文明實(shí)踐的機(jī)會(huì)很多，就看你有沒(méi)有用心去做一個(gè)講文明的人。希望我們都能做一名講文明的人！
這一年作文 14
轉(zhuǎn)眼間，十多年過(guò)去了�；仡欉^(guò)去的十年，你獲得了多少知識(shí)？你見過(guò)多少朋友？你經(jīng)歷過(guò)多少悲歡離合？懂多少東西？
但是，你所經(jīng)歷的，有多少是你能記在心里的？如果有的話，那也只是水到海，沙到山川，太多的東西隨著時(shí)間的流逝慢慢褪色，褪去了過(guò)去的美好。曾經(jīng)一起打架，一起抓魚，一起爬山，一起上學(xué)，一起回家的人，現(xiàn)在還在你身邊嗎？這些不成熟幼稚的童年回憶，可能真的只是回憶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，人與人之間有一層?xùn)|西，大概就是人們所說(shuō)的煩惱吧！人與人之間的交往逐漸形成了一門藝術(shù)，也就是說(shuō)人與人之間的交往不再是開放明亮的，如果是為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)發(fā)生變化。
在人與人的交往中，只有“包容”和“真誠(chéng)”才是這門藝術(shù)的精髓。先說(shuō)“真誠(chéng)”：對(duì)人真誠(chéng)，不是覺得自己真誠(chéng)，而是讓別人感受到。有人說(shuō)，別人不接受自己的真心怎么辦？其實(shí)也沒(méi)多大關(guān)系。別人不接受是別人的事。做好該做的就好，因?yàn)榭倳?huì)有人看的。真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人，至少你得到了幸福。其次是“包容”。人與人之間難免會(huì)有分歧，難免會(huì)有一些小矛盾。但是，這個(gè)小矛盾很容易避免。比如一個(gè)朋友的觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)有沖突，就放在心里，不要面紅耳赤。這些瑣事在生活中能有多少對(duì)錯(cuò)之分？只要你堅(jiān)持在心里，朋友朋友其實(shí)都是靠這種包容來(lái)支撐的。所以，擁抱別人的觀點(diǎn)，可以避免摩擦，讓別人開心。為什么不可以？
其次，不能只追求一切，還要時(shí)不時(shí)的看不起。人活一輩子，不就是為了追求嗎？如果只是為了生活，父母養(yǎng)你一輩子應(yīng)該是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，但是你會(huì)去做嗎？所以，只有追求才能讓生活更有意義，更有激情！但另一方面，要審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)清方向，不要為了一些永遠(yuǎn)得不到的`東西浪費(fèi)自己的好時(shí)光。總有一些東西要扔掉，這樣才能走得更輕快，偶然得到其他東西。俗話說(shuō)得好，有得有失。我確信。
再說(shuō)了，說(shuō)話也是一門藝術(shù)，人的嘴不僅能贏得別人的歡迎，還會(huì)造成很大的麻煩。說(shuō)話的時(shí)候不僅要看別人此時(shí)的心情，還要組織好自己的語(yǔ)言，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)說(shuō)錯(cuò)話�？梢杂谩罢f(shuō)話者無(wú)心，聽者有心”來(lái)形容。帶著過(guò)度的幽默感說(shuō)話，往往能取得更好的效果，既能避免別人心里受傷，又能讓人發(fā)笑。
最后，少在背后說(shuō)人壞話。碰瀝青，就會(huì)被玷污。你說(shuō)的話總會(huì)以各種方式傳到別人的耳朵里，也會(huì)讓聽者看不起自己，覺得自己是一個(gè)背后戳脊梁骨的人。即使是最好的朋友，即使他不表現(xiàn)出來(lái)，人們其實(shí)也有自己的評(píng)價(jià)。
要快樂(lè)，做事認(rèn)真，相信自己，相信別人！
這樣做，今年就不會(huì)增加太多麻煩。讓別人，也讓自己，留下美好的回憶，為自己的高中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
冬天，云南臨滄臨湘區(qū)臨滄一中，光
這一年作文 15
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。時(shí)間是讓我們成長(zhǎng)的一件事，同時(shí)也讓我們分開。我是一名五年級(jí)的學(xué)生，從幼兒園的世紀(jì)開始：
幼兒園的時(shí)候我們玩的無(wú)憂無(wú)慮，從沒(méi)想過(guò)分開，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候也沒(méi)多想，總覺得有一天會(huì)再見面。畢業(yè)的時(shí)候我們記錄了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，給對(duì)方留了家里的電話。長(zhǎng)大后我們給你同學(xué)打電話，她已經(jīng)忘了你是哪一個(gè)了。
上了小學(xué)，我們漸漸長(zhǎng)大，明白了分開的痛苦。
從踏進(jìn)小學(xué)大門的那一天起，我就和同齡的孩子嬉戲玩耍了五年，我們的感情越來(lái)越深。我上課認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，下課和朋友打那些欠一平的男生，讓他們走，直到他們放棄我們。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，把男生都轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但是直到他們走了，我們才覺得和他們打架是一種友好的`表達(dá)。其實(shí)這不像是讓他們轉(zhuǎn)身離開，因?yàn)殡x開的時(shí)候，沒(méi)有人能讓我們女生生氣，沒(méi)有人能讓我們開心，更別說(shuō)讓女生離開了。馬上就六年級(jí)了。今年，我們將分開。失望和友情太多了。這些日子我們玩啊玩啊，有多想要時(shí)間停留。
希望同樣要上六年級(jí)的同學(xué)，能好好珍惜剩下的一年，好好學(xué)習(xí)，豐富自己的友誼和知識(shí)！
這一年作文 16
中考，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們懷著讀高中的美好向往步入了初三的殿堂，筆握于手中，開始了人生的重要的一頁(yè)的書寫！
進(jìn)入初三，才知道自己以前的生活是多么的舒適愜意，每天的作業(yè)很少，只需很短的時(shí)間就可完成了，之后的時(shí)間任由我們自己把握，進(jìn)行的各種娛樂(lè)活動(dòng)，追逐的身影隨處可見。如今，教室里已經(jīng)少了活躍的身影，多了幾分淡淡的書香氣息。新科目的增加，不但沒(méi)有讓我們覺得有壓力感，反而讓我們充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望和探索的好奇感，筆尖劃過(guò)紙張的“吱吱”聲，激烈的討論聲，無(wú)不透露著我們的熱情！
初三，最后的機(jī)會(huì)是行動(dòng)。如果說(shuō)初一是適應(yīng)生活，初二是計(jì)劃生活，那么，初三便是創(chuàng)造生活。即使說(shuō)得再天花亂墜，如果沒(méi)有用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，那只是在做無(wú)用功罷了。把每一件事情做好，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式。老師們對(duì)高中生活的描述，也無(wú)非是錦上添花罷了，目的`是把我們的激情發(fā)揮到極點(diǎn)！
初三猶如一支交響曲，它包含著酸甜苦辣四個(gè)樂(lè)章。雖然我們現(xiàn)在知感到苦，但只要認(rèn)真，努力過(guò)好每一天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的真諦。它是最危險(xiǎn)的山頂，需要勇敢者去攀登！
初三是忙碌的，也是快樂(lè)的。我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng)，在忙碌中尋找自己。每天，在各科中來(lái)回游走，與作業(yè)打交道，看似單調(diào)的生活但并不枯燥，對(duì)未來(lái)的追求讓我們忘卻了一切的苦悶。
初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，續(xù)寫著一篇優(yōu)美的樂(lè)章。
面對(duì)一張張熟悉得不能再熟悉的面孔，想得明年梔子花開的時(shí)候，我們即將分離�！疤煜聼o(wú)不散的筵席”，這的確說(shuō)得對(duì)，盡管我已不止一次面對(duì)這樣的場(chǎng)面，但是真的是有太多的不舍，太多的話語(yǔ)一下子哽咽了……
初三——這一年，如歌的初三！莘莘學(xué)子，加油吧，是時(shí)候拼一把！
這一年作文 17
暑假生活的來(lái)臨，意味著七年級(jí)即將離我們而去，而我們，也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn)，同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。
回味七年級(jí)，只覺得時(shí)光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺涌上心頭。這一年中，發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn)，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應(yīng)初中生活，老師的替換，考試的來(lái)臨一切都讓我們來(lái)不及思考。
在過(guò)去的一學(xué)期中，我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí)，老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的`學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學(xué)習(xí)，才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由，我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。
其實(shí)在這個(gè)班里，我的學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖，我已經(jīng)很努力了，卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人并不只有我一個(gè)，比我努力的人不在少數(shù)。而我，也同樣只有更加努力，有一個(gè)合理的時(shí)間安排，才有可能進(jìn)步。漸漸地，我的成績(jī)有所提高，這樣的努力有了回報(bào)，我欣喜若狂，但是，我開始驕傲，在月考中成績(jī)一落千丈，我開始自我反省，究竟是因?yàn)槭裁�，答案就在我自身。我開始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升，在期末考試中，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高，但我知道，這只是一時(shí)的，只有繼續(xù)努力，不驕傲，才能繼續(xù)進(jìn)步。反之，一個(gè)不努力，之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。
暑假一結(jié)束，八年級(jí)，一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來(lái)，我們將會(huì)有一門全新的學(xué)科，物理。我開始害怕新學(xué)期的到來(lái)，還沒(méi)有把握學(xué)好這一門學(xué)科。但我相信，只要我努力并且用心，一定可以在新的學(xué)期，新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。
現(xiàn)在，告別七年級(jí)。八年級(jí)，我來(lái)了。
這一年作文 18
去年夏天，我剛步入這所學(xué)校，站在校園里的是那個(gè)曾經(jīng)年少無(wú)知的我，看到芳草萋萋，十分悠靜。嶄新的學(xué)校，曾未一屆學(xué)生畢業(yè)，綠色的眼鏡中透露出對(duì)新學(xué)校的“向往”，跌跌撞撞來(lái)到這所學(xué)校。
這一年也真是“快鏡頭”呀，渾然不知自己究竟得到了什么……渾渾噩噩的過(guò)去？剛要步入初二的我，心中有些焦慮，壓在心頭，科目也將逐步漸深，難道要我忍痛割愛？去放下我那最愛的，另去彌補(bǔ)曾經(jīng)，未花心思的那科？這一年之中，有坎坷，也有歡樂(lè)，遇見一個(gè)快樂(lè)，你會(huì)歡心一時(shí)，隨著時(shí)間悄然逝去，歡心與快樂(lè)早已迷失在腦海�？捎鲆娨粋�(gè)困難，一個(gè)坎坷，你會(huì)沉浸在那悲傷的腦海中，無(wú)法自拔。一杯水，放進(jìn)一塊方糖，有種少許的甜蜜，而放入一勺醋，卻又那么酸。雖說(shuō)苦大于樂(lè)，卻又阻擋不了我歡笑的腳步。
初一，走入教室，那幾十雙“兇神惡煞”的目光就盯著我，心里也是“怦然心動(dòng)”心里想著：哎，第一天就要尷尬，急需一位蓋世英雄能幫我緩解這尷尬的'局面。“砰”關(guān)上門，安慰自己：一定是打開方式不對(duì)。我捂住這肥胖的臉，哎，好像一只手不夠，算了，該來(lái)的總得來(lái)的，讓這厚臉皮賜于我力量，那時(shí)的我，如同血液的沸點(diǎn)降至零攝氏度，瞬間沸騰，五臟六腑如同觸碰到火星的氫氣球一般，即將破裂。那天，由這不靠譜的開場(chǎng)作為新學(xué)期的見面禮。
初一這年，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有電學(xué)，沒(méi)有化學(xué)，沒(méi)有那一次函數(shù)，每天就是吃喝拉撒，就是游戲人生，自己也曾未拼勁實(shí)力，想到這里，不是后悔，而是嘆息，學(xué)習(xí)沒(méi)有后路，希望這初二，能把這場(chǎng)拼搏能變?yōu)椤伴L(zhǎng)鏡頭”不要有間斷，把所有細(xì)胞花在學(xué)習(xí)上，彌補(bǔ)那之前的過(guò)失。
人生即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是迷宮，走遍“千山萬(wàn)水”化解困難矛盾，到最后得到的正是自己想要的成功，若能走遍一切坎坷，那，也離成功不遠(yuǎn)了。
初一這年，得到的是快樂(lè)，得到的是悲痛，得到的是人生的洗禮，是學(xué)校讓我改變了許多，但原來(lái)的模子已不在了……
這一年作文 19
提起這一年的感受，我坐在桌前握著筆感想很多，不知道從何處開始寫。隨著時(shí)間的流失，我也一天天的長(zhǎng)大，留在小學(xué)的時(shí)間接近尾聲。
在這一年里，我們得到了很多的東西，也失去了某些東西。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)又增加了，變成了見多識(shí)廣的.大哥哥了，可我們還要更加努力，才能得到我們想要的東西。我就快要畢業(yè)上初中了，只剩下半年時(shí)間，我將和我們的母校道別，和我們的老師道別，也會(huì)和一部分同學(xué)道別。到時(shí)候又會(huì)有新一屆的學(xué)生來(lái)到這里學(xué)習(xí)。在這里，我想跟老師們說(shuō)聲：謝謝！因?yàn)槟銈儚奈覀儎倓倎?lái)到這里一直教我們到現(xiàn)在，讓我們從一問(wèn)三不知的小毛孩變成了一點(diǎn)就通的大男孩，讓我們知道什么是愛，什么是團(tuán)結(jié)，什么是友誼，什么是原諒……
留在這的時(shí)光已不多，讓我更加珍惜留在這額最后時(shí)光，也許那才剛來(lái)這里，你不要討厭這個(gè)地方，等你到我這個(gè)時(shí)候，也會(huì)像我一樣依依不舍的。
這一年作文 20
花開了，花謝了
月圓了，月缺了
似水流年，仿佛只是昨天，一轉(zhuǎn)眼，就這樣，就這樣我初中的這一年在充滿濃濃的期冀與彌漫淡淡的失落中悄然逝去。細(xì)細(xì)的，細(xì)細(xì)的回味這一年，回望自己一路走來(lái)，真是收獲多多，感慨萬(wàn)千。
這一年，我完成了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，從小學(xué)升入初中。初中對(duì)于我們每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的，是飛揚(yáng)的，是神秘，是向往的……
然而，當(dāng)我真正融進(jìn)初中生活中，我才驀地發(fā)現(xiàn)，一切不是我想象的那樣，快的節(jié)奏，緊張的氣氛，繁重的作業(yè)，頻繁的考試……一時(shí)間，我手足無(wú)措，有一種很失落的感覺，原以為小學(xué)優(yōu)等生的光環(huán)足能帶給我風(fēng)光無(wú)限，誰(shuí)知道，小學(xué)那份優(yōu)越感在這個(gè)高手如云的校園里是那么的不堪一擊。心里的落差一時(shí)間找不到彌補(bǔ)的捷徑，除了慌亂，就是不安。第一次有了我受傷的感覺。
這一年，我學(xué)會(huì)了勇敢直面挫折，信念綻放花開。
初中，快的學(xué)習(xí)節(jié)奏沒(méi)有因?yàn)槲业幕艁y而慢下，沒(méi)有因?yàn)槲业牟话捕Ｖ�，放棄，只用一秒足夠，�?jiān)持，或許需要一輩子。我想，我不能放棄，我慶幸，我骨子里的倔強(qiáng)讓我有著直面挫折的勇氣。我一面調(diào)整我的心態(tài)，拼棄以往所有的光環(huán)，一切從零開始，一面積極的迎合新的環(huán)境，把自己正真的融進(jìn)去，變被動(dòng)為主動(dòng)。我用了不到一個(gè)月的時(shí)間，便很好的很輕松的駕馭了初中的學(xué)習(xí)生活。
這一年，我喜歡上了我的`初中生活。不得不說(shuō)，初中生活就像一曲快節(jié)奏的歌。每天只要走進(jìn)校園，神經(jīng)不由得高度緊張起來(lái)。且不說(shuō)每一節(jié)40分鐘的課堂，就連下課期間，同學(xué)們個(gè)個(gè)自律的坐在自己的位置上，或回顧上節(jié)老師講解的內(nèi)容，或預(yù)習(xí)下節(jié)將要學(xué)習(xí)的新課，好像每一個(gè)同學(xué)都心照不宣的暗暗的叫著勁，容不得自己半點(diǎn)的怠慢。
每次月考前，緊張的氣氛更充滿了整個(gè)教室，令人有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里，拼命地復(fù)習(xí)，以努力換取滿意的成績(jī)……
但初中生活又充滿了歡樂(lè)。小小的校園里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，或樹蔭下，或操場(chǎng)上，或走廊里一起看著書，討論著，辯論著。或爭(zhēng)論的面紅耳赤，或笑的前俯后仰……
初中，我的這一年，不管是成長(zhǎng)，還是挫折；不管是收獲，還是遺憾；都將會(huì)成為我人生中最寶貴的財(cái)富。過(guò)去的一學(xué)年帶走了我清澈的記憶，新的一學(xué)年帶著未知的問(wèn)號(hào)而悄悄降臨。只要保持一顆積極向上的心態(tài)。
我相信我新的一學(xué)年，必將更加美好。
這一年作文 21
不知不覺中，這一年就這樣過(guò)去了，我想，或多或少都有些不舍，盡管有那些不快樂(lè)，卻也應(yīng)該好好珍藏那些屬于自己的情緒�；蛟S，在某一天，我還會(huì)想起你們。
這一年中，我有了一個(gè)很好的朋友，她是我的同桌，從那時(shí)候開始，我就覺得她真的是一位很好的女孩，因?yàn)槲抑乐挥兴艜?huì)認(rèn)真傾聽我的心事，她總會(huì)拉著我的手，然后目不轉(zhuǎn)睛的看著我，聽我把一件又一件的心事講完，然后說(shuō)一大堆的話來(lái)安慰我，其實(shí)，那些道理我都懂，可我卻還是喜歡聽她一個(gè)人在那里嘰里呱啦的說(shuō)一大堆，我覺得特別欣慰她可以這么理解我。那次，不知道是不是老師特意安排還是怎么的，換了三次位置我們卻還是同桌，記得那時(shí)候她高興的`從講臺(tái)桌飛奔下來(lái)然后一把抱起我，我發(fā)現(xiàn)她差點(diǎn)要哭。其實(shí)，最令我感動(dòng)是那時(shí)候我腳上生了凍瘡，特別嚴(yán)重，腫的就走路都困難，然后每次上下樓她就扶著我慢慢走，我們不同一個(gè)寢室，可她卻每天先扶我送回寢室后才回去。那天早上，我因?yàn)橘嚧簿统闪藢嬍依镒詈笠粋�(gè)起床，等我開始洗臉時(shí)，結(jié)果鈴聲就已經(jīng)放完了，而她也已經(jīng)坐在床鋪上等我，我因?yàn)橹�，就隨便的洗了一下，然后拖著她就走，可她卻并不著急似的還問(wèn)我要不要擦面油，我沒(méi)來(lái)得及回答她就拉著她走，可是這腳上生凍瘡，疼得我怎么也走不快，走到樓下時(shí)，聽見值周老師的哨聲，我們這才跑了起來(lái)，盡管腳上的痛無(wú)法忍受，可就因?yàn)檫t到了也沒(méi)辦法的事啊，結(jié)果值周老師說(shuō)今天算我們遲到了啊，頓時(shí)內(nèi)心的愧疚感和難過(guò)就一起涌了上來(lái)，到了班里，慶幸的是班主任還沒(méi)有來(lái)，不然又得罰站了，坐在位置上，我們氣喘吁吁的看著對(duì)方，看見她傻乎乎的對(duì)著我笑，我眼淚就流了下來(lái)，她看見我哭了忙問(wèn)我怎么了，然后一個(gè)勁的安慰我，她也哭了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)，是我賴床害你遲到的，我覺得特別對(duì)不起你，她拍著我背說(shuō)，傻瓜，沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友呀，這不算什么的，別哭了哈，然后她抱著我，兩個(gè)人一會(huì)兒就笑了，可是直到今天我內(nèi)心還是對(duì)她充滿了愧疚。因?yàn)槭稚弦采藘霪彛捎忠赐�，她就每天陪著我去洗碗，她洗碗，讓我呆在一旁看，我不愿意，她還帶著嚴(yán)肅的表情的罵我，沒(méi)辦法，我只好聽話，可心里卻充滿了對(duì)她的感激，更是感動(dòng)。那幾天下了雪，她就守著我不讓我玩雪，那都是因?yàn)槲沂稚仙鷥霪彽木壒剩抑浪荚陉P(guān)心我。嗯……我真的特別幸運(yùn)能有這樣一個(gè)好朋友，我只想對(duì)她說(shuō)，親愛的，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)愛，謝謝你為了我哭，原諒我曾經(jīng)對(duì)你愛理不理的態(tài)度，我只想說(shuō)，有你這個(gè)好朋友我很知足，我不想說(shuō)以后還是將來(lái)，因?yàn)槲覀兌济靼壮兄Z太卑微，嗯……最起碼現(xiàn)在你是我最好的朋友。
還有我的一個(gè)鐵哥們兒，每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì)我安慰我，然后對(duì)我說(shuō)，不管什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)都會(huì)站在你身后，記得有一次他特別幽默的說(shuō)，為了保護(hù)地球你可不能傷心了紙不夠的，我特別感謝每次傷心時(shí)有他的鼓勵(lì)，我想對(duì)他說(shuō)，有你這個(gè)好哥們兒我再傷心難過(guò)也不怕了，還有有事別扛著，和我說(shuō)吧，或許我也可以幫你忙的，對(duì)吧！
對(duì)于我的閨蜜呢，我想說(shuō)謝謝你，不想說(shuō)曾經(jīng)，就說(shuō)現(xiàn)在吧，還能待我是朋友，謝謝你讓我明白那么多道理，謝謝你讓我體會(huì)到我曾經(jīng)給別人造成的傷害，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了放下。
記得我生日那天寢室里的人躲在門后面，等我進(jìn)去的時(shí)候她們一起對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，那時(shí)候我覺得特別溫暖，還有一位室友送的棒棒糖，還有英語(yǔ)老師給的大白兔奶糖，還有番薯每次在我哭的時(shí)候跑過(guò)來(lái)安慰我，還有……
這一年中，想要感謝的人太多，謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上的陪伴，雖然走的磕磕絆絆，但有你們相伴我不孤單，我會(huì)忘記過(guò)去那些不愉快的事，我要微笑面對(duì)生活，我會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的女孩，我相信我們一定會(huì)在未來(lái)的路上越走越遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儠?huì)永遠(yuǎn)在一起，加油！
這一年作文 22
晝夜的交替帶來(lái)了朝曦和日暮，同時(shí)也帶走了如小溪般潺潺流走的時(shí)間，初一的生活就像一陣和煦的陽(yáng)光，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)些許溫暖但卻稍瞬即逝，抓也抓不住。
小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到向我敞開的初中大門，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒(méi)有注意到腳已不聽大腦的命令開始“運(yùn)作”了。那是一個(gè)新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗(yàn)懵懂的滋味。
剛交完朋友，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，上完第一天課回家，被親切地稱為“初中生”�！俺踔猩薄W(xué)盼望已久的稱號(hào)，心中有說(shuō)不出的愉悅。初一，我第一次體驗(yàn)心中的滿足感。
走進(jìn)初一，剛踏入中學(xué)的校園，就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得，我含淚喊出“一二一”時(shí)的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn)，明明是烈日當(dāng)空，卻要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，皮膚的'水份好象都被蒸發(fā)了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時(shí)，似乎已經(jīng)虛脫了。初一，我第一次體驗(yàn)如此般痛苦的滋味。的確，軍訓(xùn)生活是艱苦的，但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。
與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無(wú)限的壓力，我別無(wú)選擇，只能去面對(duì)。試著與書交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂(lè)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂(lè)趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅和滿足。
同時(shí)我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中，組內(nèi)成員互幫互助，以小組的榮譽(yù)成功為第一位，四人一起努力拼搏，既幫助了自己，又增進(jìn)了友誼。
七年級(jí)這一年滿載歡笑與淚水，希望與煩惱，還滿載著成長(zhǎng)的印記。走過(guò)初一，將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)成長(zhǎng)了的自己。
這一年作文 23
歲月如梭，時(shí)光荏苒，這一年眨眼間就匆匆流過(guò)，但這一年是我感覺初中生活最幸福的一年。
黑夜里挑燈奮戰(zhàn)，日光下埋頭苦讀。功夫不負(fù)有心人，終于同學(xué)們都各自拿到了如意的通知書。
我的學(xué)習(xí)不好，性格又內(nèi)向，不敢問(wèn)不敢說(shuō)�？捎心敲匆粋�(gè)人總會(huì)在閑暇之余幫助我，哪怕十點(diǎn)，甚至是十一點(diǎn)。數(shù)學(xué)不會(huì)，她總是耐心幫我輔導(dǎo)，英語(yǔ)不好，她也愿意一字一句的教我翻譯。宿舍里十一點(diǎn)前是沒(méi)有人睡覺的，我們點(diǎn)著各自的小夜燈為夢(mèng)想而拼搏。當(dāng)我困倦時(shí)，轉(zhuǎn)頭看看她們，一個(gè)個(gè)奮筆疾書，一個(gè)個(gè)冥思苦想，我便也沒(méi)有了睡意，重新低頭驗(yàn)算習(xí)題。
早晨的陽(yáng)光撒下，天空如油畫般五彩繽紛。疲勞卷席而來(lái)，大家都昏昏欲睡，班主任靈機(jī)一動(dòng)，帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)背單詞，我們圍成一個(gè)圈，班主任站在中間，流利講解背誦妙方，我們邊聽邊思考，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。春風(fēng)拂面，大柳樹歡快的揮舞著枝葉，仿佛也為這一刻而熱血沸騰，困倦被夢(mèng)想擊退，我們又開始了新的一天。
臨近中考，化學(xué)老師告訴我們，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要自己去問(wèn)，問(wèn)自己，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，才能超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我有點(diǎn)迷惑，但也終于找到了答案。對(duì)于不懂的問(wèn)題，“問(wèn)”是最有效的方法。與前一階段相比，我真的有點(diǎn)兒固步自封，不懂裝懂了。我迅速調(diào)整狀態(tài)，只要不會(huì)就問(wèn)，并做好筆記放在桌角，每日翻看。但我知道，考試如同上戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有撤退可言，今日揮灑汗水，只為打響我的第一槍。
八班很特殊、八班很優(yōu)秀、八班很溫柔，這個(gè)班級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我所遇見的最為特殊也最溫柔的班級(jí)。我不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了做人、交友、禮貌、生活，都是從老師和同學(xué)那里學(xué)到的`，謝謝的我的老師和同學(xué)們，讓我在這一年不虛此行，大有所獲。
功夫不負(fù)有心人，黑夜里的努力最終化為一道靚麗的風(fēng)景，我們心隨所愿。感恩這一年，感恩這美好的遇見！
這一年作文 24
學(xué)校里的木棉樹又開花了。它長(zhǎng)在高處，稍沒(méi)抓緊樹干就因受到重力作用而掉落。地上滿是木棉花的遺體，使我不得不小心翼翼地前進(jìn)，生怕踩爛了它們。今年，木棉花擋道的現(xiàn)象比較少，因?yàn)槲乙呀?jīng)換到了初三的教室。
我習(xí)慣性地背著書包回宿舍。與去年不同的是，里面通常只有一本書。每天一大摞的書本、練習(xí)我背不動(dòng)，所以干脆把他們都放在教室里。桌柜里塞不下，就拿個(gè)袋子裝一部分書，把它掛在桌旁的鉤子上。可憐的鉤子搖搖欲墜，我真怕它哪天承受不住，摔痛了我寶貴的書。
在家過(guò)完周末回校，兩天沒(méi)人打掃的木棉花像地毯一樣鋪在地上，紅的討人厭。我一直都不喜歡木棉，因?yàn)樗_花的時(shí)候總是拋棄葉子。覺得它掉落滿地真是罪有應(yīng)得。只是這次，我不得不繞道而行。
中考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一個(gè)朋友跟我說(shuō)她讀書讀得很累，我故作輕松地安慰到熬過(guò)了就好。她關(guān)心地問(wèn)我最近過(guò)得怎么樣。我嘴上抹了一絲微笑：“我當(dāng)然過(guò)得很好啦！你要加油，可千萬(wàn)別比我差！”朋友自然地笑了。那種燦爛，使我不由自主地跟著笑。這次，是發(fā)自內(nèi)心的。那種燦爛，也使我有了與她一較高低的'動(dòng)力。
地上的木棉花越來(lái)越少，樹上也長(zhǎng)出了新的嫩葉。初三這一年，過(guò)得雖不算輝煌，卻也問(wèn)心無(wú)愧。
明年，當(dāng)木棉再次開花的時(shí)候，我已經(jīng)不是一個(gè)初中生。
這一年作文 25
成長(zhǎng)路上，曾經(jīng)以為難以忘卻的那些事，最后也會(huì)漸漸隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。流動(dòng)的風(fēng)，漂浮的云，我們明知道它們的存在，卻又無(wú)法觸及，這些也大概就是成長(zhǎng)的痕跡。
正如莫言所說(shuō)，成長(zhǎng)的久遠(yuǎn)就像是迷途里釀的酒，愈遠(yuǎn)愈香……似乎在記憶中的那個(gè)秋天，就是這份酒釀造的開始。
己亥年末，我第一次踏入曲江一中，正式成為了一名曲一學(xué)子，那一刻，我感到無(wú)比的榮幸和自豪，也感到肩上多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這亦是我成長(zhǎng)的開始。在這里，我嘗試了許多之前曾不敢想象的事情；在這里，我也完成了許多之前未能完成的夢(mèng)想。有人說(shuō)，初中的生活是辛苦的，但我認(rèn)為，初中給予了我一個(gè)更大的成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我從未想象過(guò)，有一天我也可以站在舞臺(tái)上，自信地朗誦著。就是那個(gè)秋天，我懷著一顆忐忑的心，向老師報(bào)名參加朗誦比賽。下午，我參加了初賽。因?yàn)榫o張，在快要結(jié)束之時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，我內(nèi)心忐忑不安，想著這次必定無(wú)果，但天意似乎不允我如此落后于人，我入選了。字正腔圓，聲音響亮，便是老師對(duì)我最初的`評(píng)價(jià)。就這樣，在經(jīng)歷了一輪又一輪的初賽復(fù)賽的選拔后，我竟“挺”到了最后。這一切，如夢(mèng)境般縹緲，卻又是現(xiàn)實(shí)般的真實(shí)。也就是這一次的嘗試，讓我在朗讀方面更加勇敢、自信。
我從未想象過(guò)，我也可以寫出自己的一份劇本。在學(xué)校舉辦的星光電影節(jié)作品征集中，我投稿了人生的第一份劇本。這份劇本里的故事是由我自己的親身經(jīng)歷改編的，而在這之前，我從未想過(guò)有一天我自己的故事也可以通過(guò)劇本這一方式得以呈現(xiàn)。我忘不了把劇本交給老師時(shí)的感受，那是一種發(fā)自心底的高興與喜悅。無(wú)論劇本是否獲獎(jiǎng)，我都深知：這一行行文字記錄著我的成長(zhǎng)，印證著我在曲一的足跡。
這些都是我進(jìn)入曲江一中之前所不敢想象的，這些也都是我在腦海里預(yù)想了成千上萬(wàn)遍，卻是我此前從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的。我只是曲一這片汪洋大海中的小小浪花一朵，在這里，許許多多的浪花都將會(huì)在未來(lái)綻放自己的芳華。
謝謝你，曲一！在這里，我猶如一位嬰兒接受著您的哺育，感受著您的溫暖。謝謝您，曲一！在這里我得到了前所未有的成長(zhǎng)，使我心底的這壺酒，愈來(lái)愈香。在接下來(lái)的日子里，我想和您共同成長(zhǎng)！
這一年作文 26
這一年很快就要過(guò)去了，這一年發(fā)生了許多事情，有快樂(lè)，有煩惱，有悲傷，而這一切就像電影一樣在腦海不時(shí)閃過(guò)。
這一年，我十歲了，家人團(tuán)聚在一起，為我過(guò)了個(gè)隆重的生日，慶祝我的成長(zhǎng)；假日里和同學(xué)一起去游泳、爬山；最讓我難忘的就是和章鳴一起學(xué)騎自行車，我們相互鼓勵(lì)、加油，無(wú)數(shù)次的摔倒再爬起……直到我騎在自行車山，聽到風(fēng)的聲音，在那一瞬間，我心底的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
這一年，最讓我傷心地是太奶奶去世了，我再也看不到她那慈祥的笑容了，聽不到她那親切地呼喚了，可我的心里還會(huì)常常想念她。
希望和失望真是一對(duì)雙胞胎，常常會(huì)讓我措手不及，明明覺得自己認(rèn)真聽講了，也弄懂了，可一考試就變失望，真讓人煩惱。對(duì)此，媽媽教訓(xùn)我：馬虎，不仔細(xì)，玩心重。唉！老媽，我怎會(huì)不知道自己的缺點(diǎn)，可有時(shí)候“玩”就像一個(gè)會(huì)控制人的怪獸，占領(lǐng)著我腦海里的每一個(gè)角落，然后趁媽媽做飯時(shí)偷玩手機(jī)，晚上關(guān)燈后躲在被窩看漫畫，指使著我干許多媽媽不讓做的“壞事”。
還有一件做最讓我鬧心的事，就是我的同桌，因?yàn)樗冶晃覌寢尯莺莸卮蛄艘活D。我的同桌其他方面都好，就是一點(diǎn)上課老愛找我講話，我呢，本來(lái)就在控制自己不講話，這時(shí)的她就像一根導(dǎo)火索……最后我挨打了。同桌，我想對(duì)你說(shuō)，我們以后能不能下課再講話呀？
“你長(zhǎng)大了”是我這一年聽到最多的`話，和以前聽到的“你還小”相反。這四個(gè)字讓我感到我也是大人了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)聽話懂事的好孩子。每次聽到媽媽叫我?guī)退伟装l(fā)，雖然不多就幾根，卻總
讓我覺得害怕，媽媽也要老了嗎？雖然我不想，這卻是改變不了的事實(shí)。媽媽的嘮叨這時(shí)也變得溫暖了。
這一年的事，說(shuō)也說(shuō)不完，不管是快樂(lè)的，還是煩惱的，我經(jīng)歷了，我懂得了，我成長(zhǎng)了。
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