關(guān)于成長(zhǎng)的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
日子在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在嘆息和歡笑交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中初二上學(xué)期的生活就將告以段落。這一百多天譜寫(xiě)的一串串音符，看似平淡，卻組成了一曲不凡的歌。
波濤洶涌的“樂(lè)”
當(dāng)凌晨咬破深夜的唇，血液早已染紅了天邊。躺在被窩里的我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在與幾個(gè)人議論著什么，睡眼朦朧的我不想動(dòng)彈，但好奇心驅(qū)使我我偷偷地趴在門(mén)縫上看，咦！這不是我的那幾個(gè)死黨朋友嗎？她們來(lái)干什么�。课艺苫蟛唤庵�，媽媽大聲喊：“閨女，快起床，你同學(xué)來(lái)為你慶祝生日了�！贝沂帐昂米叱龇块T(mén)還沒(méi)定好神，一群尖叫刺破了我的耳膜：“祝我們可愛(ài)的班長(zhǎng)大人生日快樂(lè)�！蔽冶贿@突如其來(lái)的祝福聲嚇了一跳。清醒后的我頓時(shí)恍然大悟，才記起今天是我的生日。我自己都差點(diǎn)忘記了，她們卻記得，真是好閨蜜、好摯友啊，感恩自己能遇到這么些好貼心、好暖心的朋友。
因?yàn)橛兴齻�，我初二生活的記憶中多了一份“波濤洶涌”的�?lè)。
共處一室的“樂(lè)”
在實(shí)驗(yàn)基地，我們幾人分在了一個(gè)宿舍，因?yàn)槲沂巧衢L(zhǎng)，她們都親切地喊我“大豬舍長(zhǎng)”，我則開(kāi)心地叫她們“小豬舍員”。這樣，在班里我們宿舍就有了“豬之村”稱(chēng)號(hào)，我們“豬之村”在“領(lǐng)頭豬”的帶領(lǐng)下中總能制造出笑點(diǎn)。這不，某人伸手拿她的衣服，由于黑她只能在萬(wàn)黑之中尋找一絲月亮的光芒，她一邊穿著衣服，一邊說(shuō)：“哎呀，我又胖了嗎？衣服怎么會(huì)這么��？哎呀，緊死了。”當(dāng)是時(shí)，我們宿舍最小的“豬”叫到：“為什么要穿我的衣服？我這么迷你的衣服都被你撐大了，我可怎么穿呀！”爾后就是我們前俯后仰的笑聲，這笑聲飄出屋外，傳到空中，連月亮都好像被我們感染了，她也在沖我們眨眼晴。
因?yàn)橛辛巳セ氐捏w驗(yàn)，我初二生活的`記憶中才有了一份“共處一室”的樂(lè)。
撕心裂肺的“苦”
“第一名，第二名…第七名”一個(gè)個(gè)的名字從老師嘴里“蹦”出。怎么還沒(méi)有我呢？我是不是又考砸了？這可怎么辦�。课易谙旅骐p手握拳，手心出汗，焦慮的等待著。終于聽(tīng)到我的名字了，第八名？我不敢相信。之前的努力都付諸東流了？我真的就這么糟糕？坐在座位上，我的心情卻處于冰箱的冷凍區(qū)，整個(gè)人都是木然的，那種失望至極的痛苦無(wú)法言說(shuō)。好大一會(huì)兒我才回過(guò)神，無(wú)奈、失望之中的我將視線望向了窗外，我又看到了那只年邁殘疾的老狗，誒！它在嘗試著站起來(lái)，可多次地嘗試都是失敗，可它似乎仍不死心，終于在又一次的嘗試中它站起來(lái)了！醫(yī)生不是說(shuō)它沒(méi)救了嗎？不是說(shuō)它永遠(yuǎn)站不起來(lái)了嗎？可頑強(qiáng)的生命在我面前創(chuàng)造了奇跡。我呢？一次考試失利代表不了最終的失敗，我還有機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)被困難打倒，“失敗乃成功之母”“梅花香自苦寒來(lái)”，我一定要重振旗鼓，用不懈的努力去贏取屬于我的成功。
一次考試失利讓我體驗(yàn)到了“撕心裂肺”的苦，但它也教會(huì)我成長(zhǎng)。
肩負(fù)重任的“苦”
“作業(yè)呢？”語(yǔ)文老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，我不由得慌了一下�！袄蠋煟荫R上就去收，您稍等一下�！蔽夷懬拥卣f(shuō)道。我?guī)е林氐男那榭焖亠w回教室，在班上大聲喊到：“小組長(zhǎng)抓緊把語(yǔ)文作業(yè)交給我�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們?cè)谧蓝蠢锓瓉?lái)翻去亂找一氣，然后以龜速交給組長(zhǎng)。我立即變得氣憤了，拍著桌子喊到：“最后交的兩個(gè)小組，扣掉10分�！毙〗M長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，立刻將作業(yè)以閃電般的速度交給了我。雖說(shuō)完成了任務(wù)，可同學(xué)都對(duì)我這樣的吼叫很有意見(jiàn)，可作為課代表的我也很無(wú)奈。既然老師信任我，那我就要把工作做好，今后我這個(gè)師生間的小紐帶還要想辦法維系好與老師的溝通、與同學(xué)的關(guān)系。
一次難忘的批評(píng)讓我體現(xiàn)了“肩負(fù)重任”的苦，但它也教會(huì)我做事要多動(dòng)腦。
生活中有苦亦有樂(lè)，但樂(lè)永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝苦，正是這些平凡生活中的點(diǎn)滴編織成我初二難忘美好的快樂(lè)時(shí)光，我將永遠(yuǎn)珍藏它們！
成長(zhǎng)的作文 篇2
日月流淌，溫暖還在延長(zhǎng)，背上行囊，開(kāi)始一段旅程的戀章。
——題記
人生每走一步，就留下一處成長(zhǎng)的腳�。�
在青春布滿(mǎn)藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起……
那年金秋，霜葉層染，空氣涼爽而帶著一絲溫暖，散發(fā)著明媚悠然的槐花香。樹(shù)影婆娑，風(fēng)吹過(guò)，仿若悠揚(yáng)的.笛聲在耳邊縈繞。外婆家院子里的葡萄散發(fā)著一股濃濃的果香，讓人垂涎三尺。
忽然，一串宛若紫水晶般閃爍著璀璨光芒的葡萄映入了眼簾。我欣喜若狂，一溜煙的沖過(guò)去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，葡萄就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆淙肓嘶@中。剝掉外皮，咬上去一口，又酸又甜，宛若清新淌進(jìn)我的心，充滿(mǎn)喜悅感。
暮然回首，成長(zhǎng)的旅程中，充滿(mǎn)了快樂(lè)的腳印，肆意昂揚(yáng)。
寒冬臘月，冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)凍的人們都不敢出門(mén)。我突然發(fā)燒了，手腳冰涼，額頭滾燙，可家中只有媽媽一個(gè)人。我的精神越來(lái)越差，媽媽神色匆匆地抱著我沖向了醫(yī)院。
寒風(fēng)刺臉，像鋒利的刀子一樣劃在人們的臉上，媽媽用手捂住我的臉，為我遮風(fēng)擋雨，我抱緊了媽媽?zhuān)瑴嘏鳚M(mǎn)了我的心，充滿(mǎn)了幸福感。讓我獲得了愛(ài)的腳印。
人生就是一次充滿(mǎn)未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情。春天細(xì)聞花香，夏日聆聽(tīng)蟬鳴，秋日仰望星空，冬日漫步白雪。生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。成長(zhǎng)腳印伴著我成長(zhǎng)。
歲月是一艘船，在咿咿呀呀的清唱中，我們留下一片片成長(zhǎng)的漣漪。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義！
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你！臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。常看見(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“小東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了？到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的。”我明顯的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的`哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著！
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿(mǎn)了挫折的一生中奮斗著，用不退縮！
成長(zhǎng)的作文 篇4
對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)言，成長(zhǎng)是我們的一個(gè)大目標(biāo)，因?yàn)樵谖覀兊恼J(rèn)知中，只要當(dāng)我們長(zhǎng)大了后，就能夠擁有更多的私人空間和時(shí)間，再也不用受到來(lái)自家長(zhǎng)和老師的過(guò)多管教了。但是呢，我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上發(fā)生的事情，可不是如我想像的那樣，而且隨著我成長(zhǎng)的越來(lái)越快后，我的煩惱也漸漸地把我包圍了。
首先就是在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我還小的時(shí)候啊，我的`主要任務(wù)還是玩，根本也不用去考慮太多學(xué)習(xí)�？傻鹊缴狭藢W(xué)之后啊，任務(wù)可真的就是多了起來(lái)了，不僅要把老師教給我的知識(shí)好好地記住，而且在學(xué)校得表現(xiàn)良好，最后還得在考試中取得好成績(jī)，不然可少不了老師和家長(zhǎng)的一番批評(píng)。隨著我的年級(jí)越來(lái)越高后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的壓力變得越來(lái)越重了，許多的新科目、新知識(shí)把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，很多時(shí)候?yàn)榱税褜W(xué)習(xí)弄好、把考試考好，我都會(huì)焦慮的睡不著，這時(shí)候我也意識(shí)到了在成長(zhǎng)這條路上，是根本沒(méi)法停止學(xué)習(xí)的。
除了學(xué)習(xí)上的煩惱外，在生活中我也增加了不少的煩惱。以前的時(shí)候啊，家里的事情基本不需要我們?nèi)ゲ傩�，只需要等長(zhǎng)輩給我們弄好就行了。但是現(xiàn)在不同了，家長(zhǎng)們看我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以時(shí)不時(shí)就給我安排一些任務(wù)和工作，雖然這些事情不難，可對(duì)于我這個(gè)沒(méi)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，那就是在考驗(yàn)我的耐心和體力啊。為了不讓家長(zhǎng)們失望，同時(shí)也為了鍛煉自己，我也經(jīng)常很幫助爸媽做一些家務(wù)活，幫他們跑跑腿買(mǎi)點(diǎn)東西，其實(shí)當(dāng)我聽(tīng)到爸媽夸獎(jiǎng)我時(shí)，我覺(jué)得這些煩惱也不是什么大事嘛。
到了現(xiàn)在，我在生活中已經(jīng)不需要爸媽的過(guò)多提醒了，我已經(jīng)能獨(dú)立的去完成許多的事情。但是我發(fā)現(xiàn)隨著我的成長(zhǎng)，我的能力和見(jiàn)識(shí)雖然是一步步地提高了，可煩惱卻沒(méi)有減少過(guò)，反而是越來(lái)越多了。因?yàn)槲乙紤]的事情越來(lái)越多了，以前的時(shí)候只需要考慮吃、穿、玩就行了，但是現(xiàn)在不僅得考慮學(xué)習(xí)上的事情還得考慮以后的發(fā)展方向。每每想到這里，我就覺(jué)得頭開(kāi)始變大了，難道這就是成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷的煩惱嗎？
我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這多虧了我的家人和老師、同學(xué)、朋友們，是他們讓我在成長(zhǎng)這條路上走得格外地順利和平穩(wěn)。我相信，隨著我越來(lái)越成熟后，我會(huì)把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決掉。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的旅途中掛著一個(gè)瓶子，這個(gè)瓶子叫“五味瓶”。瓶中的藥名叫分別是酸、甜、苦、辣、咸，因?yàn)橛辛诉@調(diào)味瓶，我的生活才變得多姿多彩。
酸，是我人生中的第一種經(jīng)歷的調(diào)味品。有一次，我同桌的鉛筆不見(jiàn)了，怎么找也不找著，他懷疑是我拿了，還說(shuō)我是小偷。我聽(tīng)了眼淚涮的一下就流出來(lái)了，那淚就像一顆顆孤獨(dú)的小星星，酸酸的！
甜，是一種喜悅的'滋味，人們都喜歡甜，我也不例外。記得有一次，我在英語(yǔ)比賽中，通過(guò)自己的不斷努力，終于獲得了到北京參加比賽的機(jī)會(huì)，我高興得一蹦三尺高，心里就像吃了蜜糖一樣，甜甜的！
苦，不久前，朋友送給我兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，由于它們離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)由衔矣植粫?huì)照顧它們，小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里天天悶悶不樂(lè)，整天叫嚷著，不吃也不喝。沒(méi)多久，這兩只心愛(ài)的小鳥(niǎo)便永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，當(dāng)時(shí)我哭了，哭得很傷心，眼淚直往下流，那淚就像一場(chǎng)淅瀝淅瀝的小雨，苦苦的！
辣，是一種很刺激的味道，很多人都會(huì)受不得了這種煎熬。記得有一次，我看見(jiàn)爸爸炒的菜中有幾塊紅紅的東西，我被那鮮艷的外表吸引住了，偷偷用筷子夾了幾塊，不管三七二十一就往嘴里送，突然，我的眼淚像噴泉一樣涌了出來(lái)，口里像是被火燒著了似的，辣辣的！
咸，周日的早晨，媽媽叫我做家務(wù)，我答應(yīng)了，便開(kāi)始掃地、拖地、洗碗......累到腰酸背痛。這時(shí)，我靠在桌子邊休息，一不小心，手碰了到桌子上的花瓶，花瓶摔在地上碎了。媽媽把我批評(píng)了一頓，我直冒汗，眼淚夾著汗珠從臉頰滑下來(lái)，就像兩條粗粗的珠鏈子，澀澀的、咸咸的！
這就是生活中的我對(duì)“五味瓶”的感知，雖然我不想經(jīng)歷挫折，但是，我知道這個(gè)“五味瓶”將會(huì)伴隨我一生。所以，我要在成長(zhǎng)的過(guò)程里，完善自我，保持自我，擁有自信，勇敢地面對(duì)生活，做個(gè)自強(qiáng)、自立人見(jiàn)人愛(ài)的乖女孩。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我曾在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章，它講的是作者在寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了，而看到書(shū)桌上蠟燭默默無(wú)聞而無(wú)私奉獻(xiàn)的燃燒自己而想到它是一個(gè)偉人，為別人服務(wù)而奉獻(xiàn)了自己，這篇文章對(duì)我感觸很深。
作者寫(xiě)出了蠟燭可貴的精神，奉獻(xiàn)自己甘為他人，我覺(jué)得我們?nèi)艘矐?yīng)該多為他人著想，雖說(shuō)不能做出什么驚天動(dòng)地的大事，但生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們能做的應(yīng)該伸出手幫助大家。
作者寫(xiě)的蠟燭中有段話(huà)使我感動(dòng)﹕它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種可貴的精神。此時(shí)此刻，在我眼里，它不再是一根蠟燭，而是一個(gè)偉人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我感受到蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量﹗
‘它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地燃燒自己的火光照亮黑暗’蠟燭的生命短暫，但它能在有用的'地方盡到自己的責(zé)任，那說(shuō)明它這一生是有用的，這讓我想起一句格言:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭可憐又可敬，無(wú)私的蠟燭總是過(guò)一段時(shí)間就會(huì)永久的閉上“眼睛”，這讓我想起蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，然而我們的老師不也是這樣，燃燒自己，而照亮別人的“蠟燭”嗎？有一次，我還在掃地，我看見(jiàn)所有老師都已經(jīng)走了，只有我們的班主任邵老師還在辛勤的幫我們改作業(yè)，他不顧自己的疲勞而幫我們改作業(yè)。
我們也應(yīng)該默默無(wú)聞、不求回報(bào)、不計(jì)名利、，無(wú)私奉獻(xiàn)為他人服務(wù)。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉，是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力，是讓積雪化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用身體感受陽(yáng)光，用心靈汲取陽(yáng)光。
我們應(yīng)該在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，為他人做有意義的事情。
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