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身邊那些有特點(diǎn)的人作文

時(shí)間:2023-03-22 11:36:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】身邊那些有特點(diǎn)的人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】身邊那些有特點(diǎn)的人作文

身邊那些有特點(diǎn)的人作文1

  你知道嗎,我們班里可是有一個(gè)游戲迷呢!

  他有一張圓圓的鵝蛋臉,一雙亮晶晶的大眼睛和一張笑口常開的嘴巴。

  我5,6,7歲的時(shí)候,沒幾天就要去他家玩各種各樣的.電子產(chǎn)品,當(dāng)然,也看看電視。

  有一次,我想叫他下來逗小狗,便跑上樓去問問他去不去。一進(jìn)屋,就發(fā)現(xiàn)他正在認(rèn)真地看《我的世界》。我定睛一看,頓時(shí)也入了迷,就跟他一起看了。過了好一會(huì),我才想起我上來的“目的”。于是,我一邊使勁地跺腳,一邊大聲地問他:“你去不去逗小狗?”他非但不理,連看都不看我一眼。我見他不理,便對(duì)他大叫起來。這時(shí),他才慢吞吞地關(guān)掉電視,去我一塊下樓。剛到樓下,他說:“我還是回去玩我的游戲吧!”我一聽,頓時(shí)火冒三丈,便自己玩狗去了。

  你們猜猜他是誰?哈哈!沒錯(cuò),他就是我的同桌——陳禹滔。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文2

  我們班有個(gè)漫畫仙女,她個(gè)子矮矮的,兩只眼睛炯炯有神,猶如兩顆黑寶石閃閃發(fā)光,十分美麗。她就是陳妍彾。

  記得那一次美術(shù)課,漫畫仙女又開始忙碌了。正當(dāng)大家專心致致地聽課時(shí),她從課桌里拿出兩張白紙,全神貫注地畫了起來。不一會(huì),一個(gè)女孩就出現(xiàn)在紙上。再涂上鮮艷的顏色,一張漫畫就大功告成了。一幅美麗的畫印入眼簾。

  下課時(shí),我們?cè)谧呃壬贤嫠,有的吃東西,有的.奔跑……大家都在玩,唯獨(dú)漫畫仙女一個(gè)人在課室里畫漫畫!奥嬒膳,出來玩一會(huì)兒吧!你都畫那么久了,就出來動(dòng)一動(dòng)吧!”我說道。

  “你們玩吧,我還要畫漫畫呢,就不出來了!甭嬒膳叜嬤呎f。哎,一畫就一個(gè)下午,真拿她沒辦法。

  漫畫仙女一有時(shí)間,就會(huì)開始瘋狂地畫漫畫,有時(shí)畫得太入迷了,甚至放學(xué)了她還想畫。

  她真的太愛畫漫畫了,畫出來的畫活靈活現(xiàn)。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文3

  看見“昆蟲迷”,我想起了曾經(jīng)坐在我后面的xx。我給大家講講他喜歡昆蟲的事跡。

  在學(xué)校,每到下課,xx總是第一個(gè)沖出去。干什么呢?當(dāng)然是逮蟲子了。他對(duì)學(xué)校的各種昆蟲了如指掌:比如,什么時(shí)間適合逮蝸牛,什么季節(jié)逮花大姐。有一次,雨過天晴,校園里到處濕漉漉的,我們都沒人出去,只有xx不怕泥濘,在操場(chǎng)上逮蝸牛。他沿著操場(chǎng)的圍墻全神貫注地尋找,這時(shí),誰喊他,他都聽不到。我一度懷疑,如果他把這專注勁兒用在學(xué)習(xí)上肯定能考第一名。十分鐘的課間他竟然逮了一盒子蝸牛!那個(gè)盒子跟鉛筆盒大小差不多。我真的`很佩服他。可是,當(dāng)他的蝸牛在上課時(shí)爬到我身上時(shí),我對(duì)他就佩服不起來了,因?yàn),我最怕的就是黏糊糊的蝸牛?/p>

  “初秋是逮花大姐的最佳季節(jié)!彼偸沁@么告訴我們!盎ù蠼悴幌矚g在操場(chǎng)上的草叢中活動(dòng),大家最好去教學(xué)樓前面的大樹下去搜尋。”他也總會(huì)這么建議我們。跟著xx你肯定能逮到花大姐!

  這就是我們班的“昆蟲迷”,因?yàn)樗麗塾^察,所以他能了解;因?yàn)樗心托,所以他有收獲!罢J(rèn)真觀察”和“有耐心”是我從他身上學(xué)到的美好品質(zhì)。你身邊有這樣的同學(xué)嗎?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文4

  正在座位上津津有味看書的女孩兒是誰?對(duì)了,她就是我的好朋友一一果果。

  果果個(gè)子很高,腦袋兒白里透紅。一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)微微翹起,漂亮極了!她有著一雙又黑又大的大眼睛,就像兩顆黑寶石。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛的襯托下,顯得水靈靈的,閃著智慧光芒。

  果果喜歡看各種各樣的書,比如:《裝在口袋里的爸爸》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》……她和主角們似乎交上了朋友,一起歡呼、流淚、咬牙切齒……

  有一次,她來我家玩。我到廚房喝了水后就不見她的`身影,我找遍了客廳、臥室、廁所……但都沒有找到她。我大聲叫她的名字,也沒有回應(yīng)。最后,我在書房終于找到了她:她正坐在一把椅子上,捧著一本書看得津津有味。原來,她被書房里的一本書吸引住了,就忍不住看了起來?吹奶朊粤,就沒有聽見我在叫她。

  這就是我的好朋友,我的“小書蟲”好朋友。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文5

  我們十班有個(gè)舞蹈家,她是一位女生,現(xiàn)在我給大家介紹一下吧。

  她是我的好朋友,名叫劉軒葶。有次,她跟我說:“我剛出生骨頭就不硬,所以跳舞跳得好!迸叮瓉硎沁@樣!一天,大家玩“石頭剪刀布”的游戲。就是兩個(gè)人面對(duì)面,左腳尖頂左腳尖,自己的左腳后跟頂著自己的右腳尖。石頭剪刀布,誰贏了她的左腳就退到自己的.右腳后跟。輸了的人則左腳往前跨一步,頂?shù)綄?duì)方的右腳尖。每次她輸?shù)脚鏁r(shí),對(duì)她來說像走路一樣簡(jiǎn)單!

  還有一次,她來我家玩,她一坐不是橫叉就是一個(gè)豎叉,我看得目瞪口呆,眼珠子都要看突出來了?伤齾s說:“來,我們繼續(xù)!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回家:“好…好吧!

  還有件事,每次同學(xué)們?cè)谝黄鹱觥肮綁和取钡臅r(shí)候,她總做成“豎叉壓腿”。

  這就是我們班里的“舞蹈家”——?jiǎng)④庉悖?/p>

身邊那些有特點(diǎn)的人作文6

  我們班有個(gè)“小博士”,什么難題都能解開,好像沒有什么能難住他。

  他的眼睛特別小,笑起眼睛都瞇成了一條縫;一雙小耳朵,和他那裝滿知識(shí)的“大頭”,形成了鮮明的對(duì)比。

  他媽媽曾經(jīng)跟他說?家淮我话俜志徒o他買一盒樂高。有一次我來到他家,他家里桌上都是樂高,房間里也都是樂高,似乎那已經(jīng)成為樂高的家園了?催@么多樂高玩具,關(guān)于他考了多少一百分,我已經(jīng)數(shù)不清了。

  似乎沒有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè),我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天,都沒有答案,突然他靈機(jī)一動(dòng),一邊在紙上寫著解題過程,一邊跟我說:“是不是這樣做?”我看了看,連連稱贊道:“你是真的聰明!快教教我!

  寫完作業(yè)我們一起玩樂高,我們要搭一個(gè)商店。我來找材料,他來搭。只見他先把地基搭好,然后拿著紅色透明方塊,拼在一起,再把四壁做好,把門搭上,最后把房頂搭好,一個(gè)漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道:“汪錦瑞,你真牛!”

  他是我們班的“小博士”——汪錦瑞,一個(gè)很聰明的`小男孩。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文7

  我有學(xué)校的老師,也有課外班的老師,有溫柔的老師,也有嚴(yán)厲的老師,其中最嚴(yán)厲的老師是我的鋼琴老師——周老師。

  一天,我正在鋼琴室彈奏練習(xí)曲,身材苗條、面貌清秀的周老師帶著微笑款款走來,不到兩分鐘,周老師判若兩人,臉紅脖子粗的大叫起來“音錯(cuò)了!折指了!”批評(píng)聲不絕于耳。下課時(shí)間一到,我馬上落荒而逃,生怕被周老師叫回去再練。

  周老師不僅關(guān)注我的練習(xí)情況,而且上課要求還特別嚴(yán)厲,每次上課我都要提心吊膽,生怕挨批評(píng)。有一次鋼琴課,我顫顫歪歪地走入琴房,又顫顫歪歪地拿出書本,我深吸幾口氣,心情才平靜下來,開始穩(wěn)穩(wěn)扎扎的彈奏新學(xué)曲目?墒郎蠜]有完美無缺的'人,我一不留神手又折指了,周老師的怒吼聲立馬傳了過來,我心涼了半截,心里有點(diǎn)慌張,又犯上了錯(cuò)音的老毛病,忐忑不安之際擔(dān)心周老師再發(fā)怒火。也許周老師看出了我的緊張,于是耐心的指導(dǎo)我如何避免折指和錯(cuò)音。我馬上提起了百分之兩百的精神再次練習(xí),終于得到了周老師的認(rèn)可。

  經(jīng)過左思右想,我終于明白了周老師的良苦用心,原來她的嚴(yán)厲是為了我好啊!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文8

  二姐是個(gè)不折不扣的小書蟲。他最愛做的事情就是看書。特別是偵探小說,更是百讀不厭,無論是走路時(shí)還是待在家,甚至是在衛(wèi)生間的時(shí)候,只要一有空就會(huì)掏出書來看,為這事媽媽抗議了好多次,說這樣不健康,但是二姐還是控制不了自己。

  有一次二姐正在看最新版的《斗破蒼穹》,媽媽叫我倆一起去超市,可是這個(gè)時(shí)候二姐根本放不下正在看的書,最終還是吸引人的書本打敗了“小饞貓”和玩具。媽媽只好很不甘心地帶我一人去了超市。爸爸說愛看書是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的好習(xí)慣。

  有一個(gè)作家曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。二姐愿意做一個(gè)吸取知識(shí)能量的小書蟲,一直在書海遨游,通過不斷的'學(xué)習(xí)去探索更多未知的奧秘。

  這就是我的二姐,一條愛啃書的小書蟲。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文9

  我的家中有一個(gè)“豬”爸爸!

  前不久,爸爸從外地回來,媽媽準(zhǔn)備了幾年一度的火鍋來吃。大家坐在桌旁,爸爸貪狼地吸著鍋里冒出的肉骨的香味。

  開始吃了。媽媽在打開鍋的瞬間,我看到爸爸眼睛睜得頂大,眼睛里放射出一道道光,鼻孔中噴出一團(tuán)又團(tuán)氣,右手拿著筷子不停地“咔——咔——咔”夾著,另一只手拿著一個(gè)大夾子靠在鍋旁邊。

  “啪”湯汁四射,爸爸連夾兩塊大肉失!但他毫不放棄可言,拿起湯勺耍起夾子,把兩塊大肉扔進(jìn)自己放滿料的`大碗中,津津有味地吃起來。他滿嘴塞著肉,油順著他的嘴角流出來。等他吃完,鍋里只剩一些了!他滿意地摸著自己滾圓的肥肚子,站起來,用大舌頭舔了一下嘴角,拖鞋一拐,靠在沙發(fā)上,腳一翹,手機(jī)一擺,哼著小曲唱了起來。不久“呼呼”聲傳來,爸爸睡著了……

  自從老爸回來后,我們就再也沒有剩菜了。因?yàn)槊看挝液屠蠇尦圆煌辏徒衼砹恕柏i”爸爸,他二話不說,就拿起勺子,五六口就把它們解決了。

  這就是我們的“豬”爸爸,名副其實(shí)!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文10

  我們家的“跟屁蟲”

  弟弟今年五歲,在藍(lán)天幼兒園上中班。你們猜他有什么綽號(hào)--“小跟屁蟲”,沒錯(cuò),他是我的“跟屁蟲”。

  有一次,我要去參加書法比賽,正在吃飯的弟弟看見了,連忙把碗推開,撒腿往外跑,他抓住我的腿說:“我也要去,我也要去!蔽艺f:“弟弟,你不能去!眿寢屢沧哌^來,說:“兒子咱不去了,那里有老師會(huì)批評(píng)你的,一會(huì)兒媽媽帶你去游樂場(chǎng)玩,再去商場(chǎng)給你買個(gè)好大一堆玩具行嗎?”弟弟又去抱媽媽的腿,在那一會(huì)兒,我和爸爸趕緊上車送我去參加比賽了。

  還有一次,弟弟聽說我晚上上輔導(dǎo)班10點(diǎn)才回來,正好那里離姥姥家近,讓我住那里。我的'“小跟屁蟲”說:姐姐,不要去嘛,你去我也要去!眿寢寷]辦法,說我不去了。

  這就是我的弟弟,一個(gè)纏人的“跟屁蟲”弟弟。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文11

  我們班有一個(gè)同學(xué),他非常喜歡跑步,是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,他還有一個(gè)綽號(hào)叫“飛毛腿”。你們想知道他的名字嗎?讓我來告訴你他叫——汪倫爍。

  汪倫爍有一頭烏黑的頭發(fā),仿佛潑了墨一般;炯炯有神的大眼睛,一直注視著前方;一雙能說會(huì)道的嘴巴,我們班無人能敵;他的'“飛毛腿”像裝了馬達(dá)一樣,速度飛快。

  每次一下課就會(huì)以最快的速度沖達(dá)操場(chǎng)。我們班目前無人追得上他的“飛毛腿”。

  體育老師都是他的手下敗將。有一次,他和體育老師比賽,可最終的結(jié)果讓人出乎預(yù)料。剎那間,汪倫爍像一支離弦的箭飛了出去。只見他咬緊牙關(guān),健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。同學(xué)們的歡呼聲一陣高過一陣,最后體育老師居然敗給了王倫爍,汪倫爍真牛。

  他不僅跑步厲害,其他項(xiàng)目也是頂呱呱。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),汪倫爍參加了三項(xiàng)比賽。第一項(xiàng):50米短跑,第二項(xiàng):800米長(zhǎng)跑,第三項(xiàng):4×100接力賽。他包攬了全部項(xiàng)目的第一名,一時(shí)間同學(xué)都在稱贊他。

  汪倫爍,不僅是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,也是我的好朋友。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文12

  我的妹妹今年四歲了,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張圓圓的小臉,臉上長(zhǎng)了一對(duì)月牙似的眉毛,眉毛下還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。我的妹妹特別愛美,經(jīng)常會(huì)叫媽媽幫她梳各種各樣的發(fā)型。別看她長(zhǎng)得非?蓯,她可是我們家有名的“淘氣包”。

  有一次妹妹要我陪她玩賽車,可是那時(shí)我正在寫作業(yè),沒有辦法抽身,于是我就對(duì)妹妹說:“哥哥還要寫作業(yè),你先自己玩兒一會(huì)兒。等我寫完作業(yè)再陪你玩好不好?”可是妹妹一點(diǎn)兒也不聽話,她說“不要!不要!我現(xiàn)在就要你陪我玩!”說完,她就把我硬生生地拉出了房間。別看她人小,可力氣一點(diǎn)都不小,我費(fèi)了九牛二虎之力才從妹妹手中掙脫出來。

  見自己的計(jì)劃沒有成功,妹妹馬上又發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊,她竟然大哭起來。

  只見她的.一對(duì)大眼睛就像兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭,眼淚瞬間就像小河一樣從這兩個(gè)水龍頭里噴涌而出,不一會(huì)兒,她的鼻子里也爬出兩條青色的“毛毛蟲”……看著妹妹這幅模樣,我心里一陣發(fā)窘,不知道該怎么辦了。這時(shí)候,妹妹看到我一臉尷尬的樣子,她又立刻轉(zhuǎn)悲為喜哈哈大笑起來,這一笑,她的鼻子里還冒出來好幾個(gè)泡泡。

  你說我的妹妹是不是個(gè)淘氣包?雖然妹妹很淘氣,但我仍然很愛她,我喜歡我的“淘氣包”妹妹。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文13

  我們家有個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”,一天到晚總是在關(guān)注動(dòng)物。

  有一年暑假,我去外婆家寫作業(yè)。剛到外婆家,我就聽見一位主持人正在播報(bào)花豹的日常生活,外公一副全神貫注的樣子,盯著電視看。外婆喊道:“老伴兒!老伴兒!”可外公像是沒聽見一樣,還在聚精會(huì)神地看電視。外婆加大音量喊:“你外孫來了!”外公這才聽見,回應(yīng)了一聲:“哦!笨蛇是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。

  第二天,外公的一個(gè)同學(xué)來找他玩,他們聊得熱火朝天。忽然,下午四點(diǎn)到了,外公猶豫了一小會(huì)兒,看了一眼鐘,掃了一眼電視,我猜他心里是很想去看電視的,可他的同學(xué)在這,他也不能去看。

  他臉上呈現(xiàn)出一絲遺憾的表情。繼續(xù)聊天,可是接下來的話,前言不搭后語,剛說的話下一秒就不記得了,有時(shí)還“嘿嘿”地傻笑一聲。

  事后,外公的同學(xué)把外婆拉到一邊,疑惑地問道:“老劉最近怎么了?怎么前言不搭后語的?”外婆笑著回答道:“他的魂兒,都被電視里的`《動(dòng)物世界》勾走了!”外公的同學(xué)這才恍然大悟,偷偷掃了外公一眼,不禁哈哈大笑起來。

  這就是我的外公,一位名副其實(shí)的《動(dòng)物世界》迷!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文14

  “美食家”?這稱號(hào)不正符合我們家大名鼎鼎的淘氣王,我弟弟xxx嗎?他每次都偷偷摸摸地穿梭于家中的各個(gè)角落,就為了做一位“美食家”!

  他有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛里像鑲嵌著一顆黑寶石,小巧的嘴微微翹著,可愛是很可愛,但他可調(diào)皮啦!

  一天中午,他的肚子咕嚕咕嚕叫了,他知道他的.“午飯鈴”響了。于是他小心翼翼的溜出房間,不讓媽媽看到,接著沖進(jìn)客廳,他挨著墻像只螃蟹一樣橫著走,他好不容易來到了儲(chǔ)藏室,打開零食盒,興奮地說:“可以吃美食啦!”就像狼見了羊一樣,狼吞虎咽的把巧克力。糖果等零食全都吃光了,他還一邊吃一邊評(píng)價(jià)道:“這個(gè)味道還真不錯(cuò)呢!”這時(shí)媽媽出來了,那位“小美食家”趕緊把零食盒放好,裝作什么也沒發(fā)生。媽媽發(fā)現(xiàn)零食被吃光后,便把他叫來質(zhì)問,他用一雙水汪汪的眼睛無辜的看著媽媽,好像被冤枉了一樣。

  媽媽不想讓他吃太多零食,只好把零食都藏起來,但還是被機(jī)靈的弟弟找到了。媽媽又把零食換個(gè)地方收著,可弟弟還是能發(fā)現(xiàn)零食的藏身之處,不管媽媽怎么藏,弟弟總能找出來,最后氣得媽媽再也不買零食啦!

  唉!我真是太佩服我家這位“美食家”了!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文15

  我的妹妹林芯羽是個(gè)不折不扣的“小管家”。

  我和妹妹放學(xué)回到家開始寫作業(yè)時(shí),我妹妹就像一個(gè)機(jī)器人開始了寫作業(yè)模式先說了幾句,后面開始說:“你能不能寫快一點(diǎn),你給我寫快點(diǎn)……”說這些話都快要半個(gè)多小時(shí)了,我們才開始寫作業(yè)。寫著寫著他去了下廁所,我也去喝了一口水,他比我先回來,看到我沒在就又說:“哥哥怎么不在,你干什么去了,你怎么不寫作業(yè),你作業(yè)寫完了嗎?”又在那說了一堆“小管家”似的話。

  還有一次我們?nèi)プ鳂I(yè)班寫作業(yè),她看我和旁邊的人講小話,他就一把抓住心虛的我,把我拉到她的位子,在位子上說了一大堆批評(píng)我寫作業(yè)不認(rèn)真的話,說的'沒完沒了,我感覺比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區(qū)跑步我妹妹就來了又說:“你就不能寫完作業(yè)再跑嗎。寫完作業(yè)再玩不行嗎?”她把我拉上樓讓我寫作業(yè)了。

  這個(gè)“小管家”讓我沒了很多自由,不過我每天的作業(yè)都能按時(shí)寫完了,在學(xué)習(xí)中不知不覺我的成績(jī)也在逐漸提升中,我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。

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