精選寫景的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
清早,我陪爺爺去公園晨煉。
現(xiàn)在雖然已是陽(yáng)春三月,但是天氣還是給人冷冷的感覺(jué)。剛踏進(jìn)公園,迎面便吹來(lái)了一陣寒風(fēng),有些刺臉。趕忙低下頭,以避開(kāi)那股刀子般的寒氣。
就在低頭的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)路邊泥土中有點(diǎn)點(diǎn)綠色探出頭來(lái)。!真沒(méi)想到,在這樣寒冷的時(shí)候,居然小草們能夠發(fā)芽生長(zhǎng)。這應(yīng)該是它們?cè)谙蛟绱捍蛑泻舭桑?/p>
循著小路,我和爺爺開(kāi)始小跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)小池邊,我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭,這才注意到,岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽,微風(fēng)里,柳樹(shù)就像是梳著千萬(wàn)根新式小辮的.美麗女子,輕擺舞步,舒展著迷人的身姿。
正在陶醉之中,又一片金黃闖入了我的眼睛里。啊!是迎春花!一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,連在一起,鋪成了一條惹眼的花毯,讓人恨不得跑上去,坐一坐,躺一躺,再滾一滾。
此時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)完全跳出了地平線,溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上,遐意極了!我想,公園里的一切也都應(yīng)該和我一樣,在盡情地享受著這迷人的早春吧!
評(píng)語(yǔ):詩(shī)一樣的畫面,散文一樣的文筆,把早春的公園晨景盡情地展現(xiàn)在讀者眼前。
寫景的作文 篇2
河用它那既易分割又易聚合的力量,在眺望天邊、飽覽眾生后,又緩慢地流向遠(yuǎn)方。河的天性也許是遷徙,它將自己的身體一頭連著那從云中被喚醒的冰雪,另一頭卻連著朝潮晚汐、包容溫馨與浪漫的海岸線。河是一個(gè)高貴的使者,它將世界上最高貴的氣魄與最廣闊的氣度連接起來(lái),有著如此之大的肺活量卻從不言語(yǔ)。雖然它是許多奧秘的根源,也曾瀏覽了每一個(gè)角落的秘密,但是它從來(lái)都是一笑置之,遵守著它那一萬(wàn)年不變的承諾——守口如瓶,以至于我們經(jīng)常會(huì)把它遺忘在某個(gè)年代早以破碎的土層里。這便是河的所有,河的屬性。
人們注定會(huì)把河流那放縱的本性視為敵人。在筑起大壩河堤后,河仍舊難以收斂它那無(wú)拘無(wú)束的秉性。它用柔韌的身形與言語(yǔ)將那些本屬于陸地的因子同化,給它們以新的骨髓與生命——石沙似乎忘記了自己的質(zhì)量,將自己的靈魂拋棄在陸地,一改往日的沉著與冷靜,以水的`姿態(tài)跳躍著,歡笑著,與河水相伴,義無(wú)反顧地涌向大海,最后成為大海深處與水依依相隨的唯一的異類。
為此,我想起了那些溺水的人們。夜半時(shí)分,那披著李白式的散發(fā),閃動(dòng)著發(fā)出磷光的頭,不時(shí)候地伸出水面,張望著自己的墓地。著便是我們所說(shuō)的水鬼,他們?cè)诒凰鞣笥直凰。他們用水引誘人們?nèi)ヅ惆樗麄,我們?duì)他們心存恐懼。河載著無(wú)數(shù)永不可知的秘密與無(wú)數(shù)閃著磷光的詭異精靈流向遠(yuǎn)方,一切,一切,不管是叛逆還是順從都趨于平靜,靜靜地向遠(yuǎn)方淌去。無(wú)人喝彩,無(wú)人送別,在與人親近后又帶著浮于水之上的汗跡流向遠(yuǎn)方。我不愿意知道,也不想知道我們的生活是否也是如此。河在陸地像纖繩一般勒出一道道深深的痕,劃出一條條柔媚的線條。難道這是陸地以弱者的姿態(tài)做出的必然的妥協(xié)?難道這是水的本質(zhì)與河的力量間的默契和均衡?
河是不應(yīng)有太多追隨者,它應(yīng)該清澈見(jiàn)底,至少應(yīng)該近于清澈,它不應(yīng)當(dāng)有太多的牽掛。河是向往自由的,人亦是如此。
很多年前曾經(jīng)到過(guò)一個(gè)高山下的坡地,那里也有一條河。在河中,粗如廟鐘的樹(shù)像伏在水中的巨獸一般,張著萬(wàn)千像爪牙般的鈣化肢體,使我的骨髓為之震撼。水流是如此的緩慢,如同凝固了一般,將這些千年滄桑深深地凍結(jié)。我驚嘆高原上的水竟如此慵懶,大約是太戀鄉(xiāng)的緣故。水的本性是自由而放縱的,但它通常并不自由,被冠以了太多的頭銜,從而堂而皇之地被戳上了各種枷鎖,不能夠自由地宣泄力量。有時(shí)它也發(fā)怒,會(huì)掀起一場(chǎng)洪水。
這便是河的本性,人的本性也是如此。
寫景的作文 篇3
星期六的下午,天高云淡,秋高氣爽,我和同學(xué)一起走進(jìn)南湖公園。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)從湖面上向我們吹來(lái),真感到些涼意。
站在柳絲輕拂的南湖邊放眼遠(yuǎn)跳,對(duì)岸高樓林立,南湖的標(biāo)志迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)光。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。幾只小野鴨在水中嬉戲、玩耍。
岸邊的'草地上小草穿上了黃色的毛衣,枯黃的垂柳隨風(fēng)飄蕩,金黃色的白果樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,好像是翩翩起舞的黃色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍顯得更加蒼翠。在整潔的林蔭大道旁,一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。
我和同學(xué)在用木板搭成的湖岸上跑著、跳著、呼喊著秋天真美,秋天的南湖公園更美!
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