【推薦】校園寫(xiě)景作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園寫(xiě)景作文 篇1

　　正當(dāng)一些路人在大聲贊嘆這棟建筑時(shí)，我走了進(jìn)去，這，就是我的新校園。

　　瞧，那有著民國(guó)風(fēng)格有氣勢(shì)如虹的體育館。里面有許多設(shè)備，如果下雨了話，就可以到里面去上，多方便��！

　　再讓我給大家介紹介紹別的，教學(xué)樓不必多說(shuō)，就是大家學(xué)習(xí)的地方。綜合樓就是上音樂(lè)課、科學(xué)課等等興趣課的地方，我特別喜歡呢。階梯教室和食堂樓大家應(yīng)該都知道吧。報(bào)告廳，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名詞。我進(jìn)去才知道，原來(lái)是學(xué)校自己的電影院，有600多座。最后給大家介紹一下行政辦公樓，其實(shí)就是校長(zhǎng)或者主任之類的辦公的地方。當(dāng)然，在學(xué)校中心還有一座雕塑，如果你想知道是什么樣的話，就自己去看看吧。

　　你應(yīng)該會(huì)想：既然這么豪華，應(yīng)該用了很多錢(qián)吧。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，市政府投資了1.2億。相當(dāng)于現(xiàn)在的八一小學(xué)+八一中學(xué)x3的大小。這里的一磚一瓦都是青灰色的，都是工人叔叔的心血。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　這就是我的.新校園，有著童話般的夢(mèng)幻，有著上世紀(jì)初的典雅風(fēng)格，還有著歷史的厚重感和現(xiàn)代的氣息。心動(dòng)不如行動(dòng)，你也來(lái)看一看吧！

校園寫(xiě)景作文 篇2

　　人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！它被那詩(shī)情畫(huà)意的秋天裝飾了一番，更顯得它多姿多彩．

　　每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇。花壇里生長(zhǎng)著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽(yáng)花……那紅玫瑰在花壇中傲然挺立，雖然，沒(méi)有春天那樣鮮艷，但是，她還是引人注目的玫瑰．菊花，有的白似雪．有的黃似金，有的粉似霞．．．它們爭(zhēng)齊斗艷，噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋天里，組成了一個(gè)斑瀾的大花環(huán)．一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。校園東邊的'操場(chǎng)上，有一棵足有上百歲的老槐樹(shù)．一陣風(fēng)吹過(guò)，老槐樹(shù)的枝干發(fā)出＂嘩啦啦＂的響聲，好像是為這美麗的校園秋色鼓掌稱好．無(wú)數(shù)片金黃色的落葉飄飄悠悠的落下來(lái)，仿佛是那成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　教學(xué)樓左側(cè)，是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛(ài)踢球的孩子們總愛(ài)在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門(mén)”把球場(chǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場(chǎng)四周有一條200米長(zhǎng)的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂(lè)極了

　　啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)！

校園寫(xiě)景作文 篇3

　　隨著幾陣柔柔的春風(fēng)，隨著幾陣綿綿的細(xì)雨，不知不覺(jué)，春姑娘來(lái)到了我們的校園。

　　在校園的西北角有一塊草坪。從遠(yuǎn)處看，草地一片枯黃，走近草坪，用手撥開(kāi)枯黃的草，已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，用手摸上去，癢癢的，就像是個(gè)小孩在撓你的`手。

　　在草坪的周圍種著許多的大葉黃楊。大葉黃楊正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給我們，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。這美麗的大葉黃楊。

　　在草叢里有兩株迎春花，它們密密麻麻的擠在一起，這么多迎春花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美。看看那一朵，也很美。如果我把這些迎春花串成簾子掛在書(shū)房里，那書(shū)房就會(huì)充滿清香。

　　在迎春花的旁邊有一顆玉蘭樹(shù)，白玉蘭的花形碩大，在花瓣的底部有淡淡的紫色，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩不小心把顏料盒打翻，染上去似的，看著，看著，仿佛我也是一棵玉蘭樹(shù)，直立在地上……

　　突然，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲把我驚醒，這讓我想到一年之季在于春，我們一定要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

校園寫(xiě)景作文 篇4

　　我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。

　　學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。

　　南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫(xiě)的故事或?qū)］嫛?/p>

　　西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的'心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。

　　北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。

　　我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。

校園寫(xiě)景作文 篇5

　　啊！又是一個(gè)新的早晨，我來(lái)到校園，一下子就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校里整齊的讀書(shū)聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。

　　蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的.小鳥(niǎo)圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話！天空上，白云一會(huì)兒變成一只小綿羊，一會(huì)兒變成一本書(shū)，一會(huì)兒又變成一條小魚(yú)，那條小魚(yú)在天上游著，過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來(lái)了，可魚(yú)卻不見(jiàn)了，我正在找著，那朵蓮花不見(jiàn)了。

　　這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？

校園寫(xiě)景作文 篇6

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們度過(guò)了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。

　　我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園，我稱它“秀麗樂(lè)園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無(wú)”。這里還長(zhǎng)滿了各種各樣的'植物，從高大雄偉的楊樹(shù)到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹(shù)。我記得去年九月開(kāi)學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹(shù)都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過(guò)，給我?guī)��?lái)了一陣清涼與芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡(jiǎn)直美得如同仙境。

　　春天的桂花樹(shù)也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來(lái)，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來(lái)了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來(lái)這里捉迷藏，桂花樹(shù)和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛(ài)的地方。

　　我愛(ài)桂樹(shù)和花園，但更愛(ài)我們的校園。

校園寫(xiě)景作文 篇7

　　我的校園平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的為高級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生。下面，我來(lái)給介紹吧!

　　春天到了，可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，美麗的小花兒也醒了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出嫩綠色的`芽來(lái)。一切都是生機(jī)勃勃，同學(xué)們開(kāi)心的玩起來(lái)，在春風(fēng)姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)著。

　　夏天可是個(gè)炎熱的季節(jié)。教學(xué)樓兩旁的長(zhǎng)方形花壇，里面開(kāi)滿了月季花和小喇叭花。有時(shí)候蝴蝶和小蜜蜂都來(lái)玩，給我們課間生活增添了幾分情趣。

　　秋天，柿子樹(shù)上的柿子熟了。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，真好看呀！看

　　著看著就像咬一口，可同學(xué)們都守校規(guī)，沒(méi)人上樹(shù)摘柿子。

　　冬天雪姑娘送給學(xué)校媽媽一件銀白色的衣服，真漂亮。我們都舍不得給學(xué)校媽媽破壞。

　　這就是我們的學(xué)校，雖然我們的學(xué)校普通，但是我們?cè)谶@里快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)、生活。我們對(duì)未來(lái)充滿了向往和期待！

校園寫(xiě)景作文 篇8

　　校園最美麗的一角就是給低年級(jí)小朋友建的“迷你游樂(lè)場(chǎng)”。

　　這里有一個(gè)組合的滑滑梯，幾個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器材和一棵大銀杏樹(shù)。雖然布置簡(jiǎn)單，但卻被小朋友喜愛(ài)。為什么呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開(kāi)心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂(lè)乎。高年級(jí)的同學(xué)也一樣很喜歡這里。每當(dāng)課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的“絕技”。這“迷你游樂(lè)場(chǎng)”常年充滿了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。

　　“迷你游樂(lè)場(chǎng)”旁邊，還有一棵大銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)在我們學(xué)校剛建成的時(shí)候就有了。它高約5、6米，樹(shù)干很粗，得三、四個(gè)小朋友環(huán)抱才抱得過(guò)來(lái)。秋天時(shí)它最美。一陣風(fēng)拂過(guò)，許多扇形的葉子同時(shí)飄落，就像金黃色的太陽(yáng)碎片飄落下來(lái)。深秋的時(shí)候，地上積了一層厚厚的.金葉。這可高興壞了我們。課間的時(shí)候，我跳進(jìn)金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)，心里就有一種說(shuō)不出的興奮。

　　這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？

校園寫(xiě)景作文 篇9

　　一踏進(jìn)校園就可以看到一棟高高地聳立在地上的教學(xué)樓，像一個(gè)士兵守衛(wèi)著學(xué)校。春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校，看，前面就是花鐘了，這里的花都盡情地綻放著，花鐘的花是那么鮮艷。

　　順著春姑娘的足跡，我穿過(guò)大廳，來(lái)到了桃李園，��！桃李園里一片生機(jī)勃勃的.景象，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，春姑娘點(diǎn)了一下小草，小草便探出頭來(lái)，搖了搖頭，好像在向春姑娘問(wèn)好。

　　我跟著春姑娘，穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了籃球場(chǎng)。這里的大榕樹(shù)顯得生機(jī)勃勃，一些樹(shù)上的生命，使這棵大榕樹(shù)更顯得生機(jī)勃勃，大樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大榕樹(shù)的根上長(zhǎng)滿了紫色的小花，多得像水一樣溢了出來(lái)，像一條紫色的群子，正當(dāng)我陶醉在這樣的景色時(shí)，春姑娘不見(jiàn)了。我恍然大悟，這時(shí)我才明白，原來(lái)春姑娘就在我的身邊，就是這美麗的校園。

　　我們能在這樣的校園學(xué)習(xí)，是多么美好��！

校園寫(xiě)景作文 篇10

　　我們的校園像一張連綿不斷的畫(huà)卷，在這幅畫(huà)卷里，曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園，她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們的校園古老簡(jiǎn)樸，可是現(xiàn)在，學(xué)校刷了紅漆，染了白墻，整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個(gè)小學(xué)生，又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的'變化真大�。≡谶@個(gè)美麗的校園里，時(shí)時(shí)聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè)，顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

　　我們的學(xué)校面朝東，教學(xué)樓分別在南北處，有2級(jí)天梯，學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的右邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng)，時(shí)而有小朋友在那里玩�！�…

　　在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹(shù)生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹(shù)吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥(niǎo)類也被吸引過(guò)來(lái)了，他們?cè)跇?shù)上歇息唱歌。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，我們經(jīng)常在綠樹(shù)成陰的樹(shù)底下乘涼，敘說(shuō)著美麗的校園；在籃球場(chǎng)上，你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。

　　校園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)；是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我的校園！美麗的校園！

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