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關(guān)于畫的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于畫的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畫的作文1
有那么一種很小的世界，它就是舞臺(tái)；有那么一種很大的舞臺(tái)，它叫做世界�！}記
張副市長的妻子辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對(duì)張副市長很是體貼，生活上的照顧無微不至；她對(duì)張副市長也很順從，購置個(gè)三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長開口同意。
張副市長不抽煙不喝酒，閑時(shí)就愛畫個(gè)畫兒。
這天，張副市長在家里畫興正濃呢，“得意樓”酒樓的孫老板找上門來，“喲！市長雅興高啊，畫得不錯(cuò)嘛，我雖是個(gè)生意人，可對(duì)畫兒也是略懂幾分呢。”一聽是位“畫友”，張副市長高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機(jī)。臨走時(shí)，孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說：“酒店剛好缺幅畫兒，這張正合適，不如市長您就割愛把它賣給我吧，市場價(jià)，兩萬五！”
張副市長雖然平時(shí)畫畫兒自我感覺不錯(cuò)，但兩萬五的高價(jià)還是讓他吃了一驚，忙擺手說：“不行不行，我畫藝不精，這畫兒是畫著玩的，你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧�！�
“市長您就別謙虛了，您看這幅畫兒雖然還未作完，但氣勢不凡早就看出來了，莫非您是舍不得割愛？”
爭執(zhí)不過，張副市長只好答應(yīng)他三天后來取畫兒。
不一會(huì)兒，張副市長的妻子買菜回來了，張副市長把事情跟她說了一下。她聽了，不置可否，只是說：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》，在一千多幅參賽作品中只排了六百多名。”張副市長一聽，心里大吃一驚，原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪！張副市長連忙把未完成的'《奔馬圖》收起，再也沒跟孫老板提拿畫兒的事。
不久，張副市長轉(zhuǎn)正。
多年后，已退休的張市長收撿老伴兒的遺物，一本燙金的《獲獎(jiǎng)證書》掉了出來。張市長翻開一看，“百竹圖”“一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。
張市長頓時(shí)明白了，敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑，收下不該收的錢；向來不說謊的她，也“機(jī)靈”了一下，對(duì)自己說了謊……
張市長撫摸著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。
關(guān)于畫的作文2
在奶奶家吃完飯，和媽媽又經(jīng)過那繁華又熱鬧的紗帽河小巷�？吹叫偵弦环N不知名的糖，它的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我勾引住了，“媽媽，要不我們?nèi)タ纯窗?” 攤子前有許多人圍在那兒，我怎么也找不到一個(gè)好時(shí)機(jī)擠進(jìn)去。終于，堆在攤子前的人們各自買下了他們想要的糖后，漸漸散去，師傅也能休息一會(huì)兒了。我趁機(jī)上前問道：“師傅，我能采訪您嗎?”(老師布置了采訪藝人的作業(yè))“嗯，好的，你說吧，可以幫我宣傳宣傳啊�！睅煾邓斓卮饝�(yīng)著。我指著架子上的`糖問：“這是什么呀?”“這是山城糖畫，是起源于四川的山城�！薄澳翘钱嬘质窃鯓有纬傻�?”“要先把糖槳煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖槳的時(shí)候，總是會(huì)把糖漿煮焦了�！薄澳悄毩藥啄昴�?”“從小開始練，已經(jīng)練了30年了�！薄吧夂脝�?你還想繼續(xù)做下去嗎?”“生意還可以，我想能干幾年，就多干幾年�！薄澳且粋�(gè)幅糖畫多少錢呀?”“大的10元，小的5元�！�
“做這個(gè)手藝難嗎?有什么竅門?”“不難，只是以勺為筆，以糖稀為墨作畫�！� “那你參加過什么活動(dòng)?”“參加過攔街福、科技館的民俗活動(dòng)……” “那生活怎么樣?”“四海為家，目前有了固定場所。”“手藝有傳人嗎?”“現(xiàn)在傳人很難找呀，女兒也不想學(xué)這門手藝，沒有傳人，這門手藝就會(huì)失傳了�！蔽覇柫艘淮蠖眩瑤煾涤袉柋卮�。 采訪結(jié)束后，我買了一個(gè)馬的糖畫(因?yàn)槲覍亳R)，只見他用勺子沾上糖漿在大理石板上揮了幾筆，再小刀壓了壓，最后插上一根竹簽，一匹栩栩如生的馬就畫好了。我舔了舔，真甜呀!我真有點(diǎn)舍不得吃，真不愧是練了30年糖畫手藝的作品呀!
關(guān)于畫的作文3
愛玩是孩子們的天性，我也不例外。
今天在作文班，我們玩了一個(gè)好玩的游戲——畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，仔細(xì)一瞧卻沒有鼻子，丑死了！只聽老師說：“畫鼻子的游戲規(guī)則是這樣的，老師用紅領(lǐng)巾蒙上同學(xué)眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后再畫鼻子，看誰畫得正確�！� 大家聽了，把小手都舉得高高的，唯恐老師不叫自己。首先，老師選了雷婧薇。老師拿紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上。她再轉(zhuǎn)了三圈，然后接過老師給的粉筆，搖了幾下頭像是在說：“該畫哪呢？”隨后，雷婧薇剛要畫時(shí)，班上人聲鼎沸，像是進(jìn)入了菜市場一樣。有的說：“往左點(diǎn)！”。雷靖薇拿起筆就往左邊移了一點(diǎn)畫了起來。這時(shí)，又有幾個(gè)“騙子”說；“往右邊一點(diǎn)畫！”雷靖薇又往右畫。班上的`議論聲更大了，她就往左畫�！肮蓖瑢W(xué)們大笑。原來她把鼻子畫在了“左臉”上。
接著有許多同學(xué)嘗試了，都失敗了。我想：應(yīng)該先量好鼻子距離黑板邊沿的長度，確定大致的位置才能畫準(zhǔn)確。我左思右想，想到了一個(gè)辦法。終于到我了，我在“臉上”先量了三個(gè)巴掌的寬度，心里默念說：“三個(gè)巴掌的寬度”。誰知全班都笑了，他們肯定不知到我的想方法。老師給我蒙上眼睛后，我眼前漆黑一片，什么都看不見了。我轉(zhuǎn)了三圈后，頭暈暈的，像是喝了半斤茅臺(tái)酒。我故意笑著說：“看我的黃氏醉拳�！比嘤中α�。我按照原來想的方法，量了三個(gè)巴掌，好像角度不一樣。下面同學(xué)又開始“亂指揮”了。我不理睬他們，在自己覺得合適的位置畫下了一個(gè)小鼻子。等我解開紅領(lǐng)巾一看，僅僅畫偏了一點(diǎn)，但是丁老師算我正確。我高興得一蹦三尺高。
畫鼻子真有趣。他讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要思考了再去做，才能做好做對(duì)，玩游戲也一樣。
關(guān)于畫的作文4
在素描繪畫當(dāng)中，最關(guān)鍵的當(dāng)然是結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)實(shí)中很多畫家，由于對(duì)人物或物體結(jié)構(gòu)缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創(chuàng)作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經(jīng)有了方便的照相機(jī)（現(xiàn)在都使用數(shù)碼相機(jī)）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，并不是一個(gè)概念。對(duì)繪畫的過程而言，形是附著在結(jié)構(gòu)之上的表象，而結(jié)構(gòu)才是對(duì)象的支撐；外在形的輪廓無法真正表現(xiàn)對(duì)象的內(nèi)在美。
我們所觀察到的對(duì)象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當(dāng)對(duì)象一旦變換位置，而我們又缺乏對(duì)結(jié)構(gòu)的了解，就很難著手。在初學(xué)階段，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷了利用穩(wěn)定的三角形來確定形體的大體位置和構(gòu)圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫對(duì)象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫瓢，照相般描繪對(duì)象。
就像我們已經(jīng)走過了充饑的年代一樣，我們已經(jīng)走過了缺圖的年代，正跨入一個(gè)讀圖的時(shí)代。各種圖形、圖像、圖庫層出不窮，再用照相的方法——抄照片去再現(xiàn)對(duì)象，倒不如干脆去搞攝影算了，那我們還不如照相機(jī)來得客觀。對(duì)畫家來說，最難以接受的'便是被人夸獎(jiǎng)為：看畫得多好，像照片一樣。也就是說，那些個(gè)作品沒有強(qiáng)烈、強(qiáng)調(diào)和更深層次的東西，缺少畫家對(duì)形體結(jié)構(gòu)的理解和對(duì)對(duì)象的內(nèi)涵表現(xiàn)的創(chuàng)意，這又怎么能算得上繪畫的藝術(shù)作品呢？
藝術(shù)的真實(shí)，并不是純客觀的真實(shí)，而是畫家通過自己的感官和手，表現(xiàn)畫家內(nèi)心的感受的一種藝術(shù)的真實(shí)——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫與刻劃。
關(guān)于畫的作文5
“糖畫”顧名思義就是用糖做的畫，可以看，可以吃。的確，糖畫的確受到了孩子們和青年人的青睞，孩子們喜歡的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人卻不是拿來吃的，而是拿來當(dāng)做裝飾品。
糖畫，原本是廣西的特色，但現(xiàn)在這門手藝幾乎消失了，現(xiàn)在只有一些老年人依然傳承著這門手藝。有一次，在公園的`門口發(fā)現(xiàn)了一位糖畫藝人在制作糖畫，前面站滿了孩子，有的孩子吮著手指，有的瞪大了眼睛，張大了嘴，有的則是垂涎三尺。之間糖畫藝人拿出了一口銅鍋，放入了清水和白砂糖，慢慢細(xì)細(xì)地?cái)嚢柚�，若說是攪拌，更不如說是撫摸，用勺子撫摸著鍋內(nèi)的糖。不久，在鍋中產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的大泡泡，微黃的泡泡熱的孩子們拍手歡呼。之后，鍋內(nèi)的糖微微發(fā)黃了，而且也越來越黏稠了，糖漿也就做好了。然后準(zhǔn)備了一塊光滑的大理石板，刷上一層薄油，可以開吃作畫了�！盃敔�，我要一只兔子”“我要一條龍，””好，好，一個(gè)一個(gè)來，不著急！”年邁的老人笑著答道。眼睛笑得瞇成一條縫。開始畫時(shí)，用一個(gè)小圓勺舀起銅桶中的糖稀，揮灑在光潔的大理石板上，時(shí)提、時(shí)頓、時(shí)放、時(shí)收�？斓膸缀蹩床坏剿淖鳟嬤^程�；B魚蟲十二生肖他可以說來就來。
不久，一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物、植物出現(xiàn)了。孩子們得到了自己喜歡的糖畫，開心地笑了。
糖畫既有食用性，又有觀賞性，為何不能繼續(xù)把這門手藝好好的傳承下去呢？應(yīng)該讓這門好吃、好看、好玩的民間技藝?yán)^續(xù)保留在我們的身邊。讓我們的子子孫孫都能欣賞到這們藝術(shù)。
關(guān)于畫的作文6
記得那是上周星期五，美術(shù)老師站在講臺(tái)前通知我們下周開始學(xué)國畫，記得帶國畫用品。頓時(shí)，我異常開心，因?yàn)槲以缇陀?jì)劃學(xué)畫國畫了。
我回家以后就和爸爸、媽媽商量。我要買畫國畫的用具，爸爸媽媽都贊成我的做法，我利用星期日去文化用品店買全了所有的工具;一個(gè)水桶、一盒國畫顏料、兩支畫筆、一袋國畫宣紙、一張書畫氈和一個(gè)調(diào)色盤。
很快就到了美術(shù)課，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，開始畫了，這是我第一次，心里很緊張，也很激動(dòng)，開始畫了，我把筆放在水中泡一直到它完蓬松開，然后，我在調(diào)色盤里倒了一些墨汁，用畫筆沾了沾，開始了構(gòu)圖。我先畫了一個(gè)房子，再畫一個(gè)人在給一頭奶牛擠奶，后面是一排圍欄，天上再畫一個(gè)太陽，構(gòu)圖就完成了，然后我們就要開始涂色了。
我先把不同顏料擠在的調(diào)色盤格子里，顏色按順序由深到淺，每個(gè)色盤中加一點(diǎn)水，調(diào)均勻，房子是大紅色的，窗戶是三青色的，門和圍欄是赤石色的，人的臉是朱砂色的'，衣服我涂成三綠色，褲子我涂成花青色，奶牛一半是黑色的，因?yàn)榧埵前咨模辛硪话胛覜]有涂，金燦燦的太陽我用花青色把他打扮的更加美麗�？墒亲罂从铱丛趺催�覺得少了什么?哦，原來是少了背景，于是我用墨水畫了幾座云霧繚繞的山。
一幅畫就這樣成功了，我也沾了光，袖口上都是顏料，但是心里一個(gè)勁的高興，雖然這幅畫畫的不怎么樣，但畢竟是我第一次，也是自己親自動(dòng)手畫出來的，以后只要我多加練習(xí)，就一定會(huì)進(jìn)步，梅花香自苦寒來，寶劍從磨礪出我一定會(huì)繼續(xù)努力。
關(guān)于畫的作文7
糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會(huì)兒工夫，各種生動(dòng)的圖案造型就在藝人的手中活靈活現(xiàn)。一個(gè)木制的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種樣品圖案，還有一支可以旋轉(zhuǎn)的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
我每次到公園里游玩的時(shí)候都會(huì)看到不少糖畫攤，而每個(gè)攤前一定會(huì)被嘴饞的孩子圍得水泄不通。孩子們爭先恐后地轉(zhuǎn)著圓盤上的竹箭，都希望能轉(zhuǎn)到自己的生肖。制作糖畫的老人也被孩子們的淘氣勁兒逗得樂呵呵的�！芭�，是我的生肖羊！”一個(gè)男孩子歡呼著，老人用勺子舀起半勺糖稀從羊頭畫起。老人的手起起落落，嫻熟地在大理石板上揮動(dòng)。完成了！老人左手拿起竹簽，右手在羊的身上滴了三滴糖，將竹簽粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起來，遞給了那個(gè)男孩。
我也被如此熱鬧的場面吸引了，拽著媽媽來到攤邊，用食指將那個(gè)圓盤上的竹箭頭一撥，圓盤轉(zhuǎn)了起來。圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度漸漸變慢，�！芭叮∈驱�！”老人將燒化的糖舀起一勺，先畫出了龍身體的動(dòng)態(tài)。老人神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩向下流動(dòng)的糖稀，“那是兩只角，哦，龍頭、爪子……”一旁的.小孩子贊嘆不已。老人的手上下起伏，揮灑自如，在龍的身上留下了龍鱗。老人一氣呵成，“龍”竟如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不禁吸引了站在一旁的家長們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。我一把接過我的糖畫，抿了抿，真甜！媽媽說：“糖畫那可是年代悠久的一門藝術(shù)，最早源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當(dāng)時(shí)的糖畫呢。‘熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧’……”
吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣的造型，我真心喜歡上了這個(gè)傳統(tǒng)手工藝——糖畫！
關(guān)于畫的作文8
說起我們班的小畫迷，同學(xué)們紛紛情不自禁地豎起大拇指，她就是卞雨晴。
胖胖的她，臉蛋兒圓圓的，細(xì)長的柳葉眉下掛著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆熠熠生輝的黑色寶石，一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，總是帶著一絲甜甜的微笑。
別看她相貌平平，可畫起畫來總是那么全神貫注，每個(gè)人物在她的筆下就如同活了一般。無論去什么地方玩兒，她都會(huì)帶一支筆，隨時(shí)隨地畫出一張張精美的.圖畫，達(dá)到如癡如醉的地步。
記得一次美術(shù)課上，老師教我們畫小女孩。她睜大雙眼，拿起畫筆，聚精會(huì)神地跟著老師一筆一畫地畫了起來。只見她手一勾，筆一扭，來來回回地反復(fù)描摹著。覺得有個(gè)地方畫的不太好，她總是毫不猶豫地拿起橡皮擦掉，再重新一絲不茍地畫著。不一會(huì)兒，一個(gè)活潑可愛的小女孩兒便躍于紙上。
叮鈴鈴下課鈴響了，大家紛紛把畫筆和圖畫本收到書包里，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。只有小畫迷還坐在位置上埋頭苦干，完全沉浸在畫的世界中。當(dāng)我走到她身旁，輕輕在耳邊提醒道：晴晴，吃飯了�？墒撬y絲不動(dòng)，仿佛對(duì)我的話置若罔聞。直到我洗完手坐下來吃飯時(shí)，她才意猶未盡地放下手中的畫筆。拿起畫紙歪著頭，欣賞著自己的杰作，然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容滿面。我定睛一看，只見她畫出來的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎著兩條羊角辮，手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，在綠油油的草地上奔跑線條那么勻稱，形象那么逼真，色彩搭配那么協(xié)調(diào)，不由得讓我贊不絕口。
她可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫迷呀！
關(guān)于畫的作文9
藍(lán)天、碧水、沙灘、海鷗，構(gòu)成了一幅奇妙無比而真實(shí)的“畫”。
……
這幅奇妙無比而真實(shí)的“畫”就是——十里銀灘。
只要你去過十里銀灘，就會(huì)被那里的藍(lán)天、碧水、沙灘、海鷗的美所陶醉。
十里銀灘位于廣東省陽江市海陵島，風(fēng)光毓秀，粗獷壯闊，與石角灘接合成螺線型……
走進(jìn)十里銀灘，抬頭向上望，看見的是一張永無邊際的天藍(lán)色的薄紗——藍(lán)天。優(yōu)雅的藍(lán)天稱托著純潔的白云，熾熱的太陽放射出刺眼的`陽光，用鏡子對(duì)著太陽，照射出魅力四射的彩虹。這是一幅神奇的油畫。
走近幾步，就可以看到那如詩如畫的碧水。海水寬敞而清澈，海浪和風(fēng)兒好似在海面上嬉戲追逐，淺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。這是一幅極具風(fēng)味的“水彩畫”。
一眼望去，白茫茫一片,好像整個(gè)世界都是米白色的。米白色的沙子，好像一粒一粒的大米，拿起來對(duì)著太陽，一看，哇！晶瑩剔透；又像白胡椒粉一樣，一吹就散開來。沙灘上，米白一片，跌若起伏，高的像小山，底的像峽谷。十分干燥。這是一幅十分有特色的“鉛筆畫”。
海鷗在天上自由地飛翔，好似飛機(jī)在天空上劃出一道又一道美麗的氣體線；海鷗優(yōu)美的鳴叫聲從天空中傳來，宛如人間所有悅耳的音樂，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近……讓人難以忘懷。這是一幅真實(shí)的“水墨畫”。
海鷗在天上自由地飛翔，好似飛機(jī)在天空上劃出一道又一道美麗的氣體線；海鷗優(yōu)美的鳴叫聲從天空中傳來，宛如人間所有悅耳的音樂，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近……讓人難以忘懷。這是一幅真實(shí)的“水墨畫”。
優(yōu)雅的藍(lán)天稱托著純潔的白云；如詩如畫的碧水，寬敞而清澈；米白色的沙灘，跌若起伏；自由的海鷗發(fā)出優(yōu)美的鳴叫聲。這是一幅奇妙無比而真實(shí)的“畫”。
回到家我把這幅奇妙無比而真實(shí)的“畫”畫了下來。藍(lán)天、碧水、沙灘、海鷗……
關(guān)于畫的作文10
今天，我要畫一幅我父親的畫。爸爸，你一定要配合我！
爸爸，認(rèn)真點(diǎn)，別動(dòng)，先把頭畫出來！你圓頭不大，但是有很多金點(diǎn)子。有一次，我在做奧運(yùn)會(huì)，被一個(gè)難題難倒了，很生氣。你過來問我什么事讓我這么生氣？我憤怒地指著奧數(shù)。你看了看題目，想了一下，耐心的給我詳細(xì)講解。爸爸，雖然你的大腦工作的很好，但是有時(shí)候也會(huì)短路(爸爸，我說這個(gè)你別生氣)。上次你把我的冰淇淋放在冰箱頂上，我想吃的時(shí)候它差點(diǎn)化成一灘水。我氣得忍不住笑了。以后，你給我一個(gè)！
爸，爸，你怎么這么主動(dòng)？接下來我要畫你的大耳朵。你的大耳朵很奇怪。每次我回家，你都能聽到我遠(yuǎn)去的腳步聲，但每次我媽讓你幫我干活，你好像都沒聽到。為什么？爸爸，我問你一件事。別假裝你聽不見我說話。
爸爸，爸爸，別動(dòng)！再畫眼睛，眼睛小了，戴上那副金絲眼鏡，看起來更小了。每次你躺在沙發(fā)上看電視，我都以為你睡著了。雖然你的眼睛很小，平時(shí)看起來都是笑瞇瞇的，但是每次我做錯(cuò)了什么，他們都盯著我，好像在批評(píng)我，讓我覺得害怕。
爸爸，爸爸，該畫鼻子了。你的鼻子又大又扁，但你能聞到遠(yuǎn)處的香味。有一次，我媽在樓下做紅燒排骨。你聞到了濃濃的香味，激動(dòng)的像個(gè)孩子，唱著:哈哈，今晚吃紅燒排骨吧！紅燒排骨是我的'最愛，啦啦啦
爸爸，別動(dòng)！接下來我要畫你的嘴，這是我很佩服的三寸不爛之舌。有一次表哥問我怎么用絞盡腦汁這個(gè)詞造句。我還沒來得及說，你就忙不迭地說:你隨便造一句我不會(huì)絞盡腦汁去造句。我和表哥笑了很多。那一次，我笑了二三十分鐘。
爸爸，堅(jiān)持一會(huì)，最后畫下巴。爸爸，你為什么不刮胡子？爸爸，你為什么不說話？原來爸爸睡著了。昨晚你肯定又工作到很晚了。我去拿一張紙給你蓋上。肖像將被放在桌子上。你自己等著看是不是你女兒畫的。我得幫我媽媽畫一幅。爸爸，請(qǐng)好好休息。
關(guān)于畫的作文11
街的角落里，豎起了一個(gè)不起眼的小攤子，那里有一個(gè)不起眼兒的吹糖人的小販。
走近攤子，發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個(gè)深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細(xì)度時(shí)，他猛地折斷糖棒，此時(shí)，糖棒猶如一根細(xì)管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會(huì)兒，他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個(gè)似乎是偷來的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的貓也跳了下來，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上，不，應(yīng)該是透過它們，照亮了吹糖人的.小販的臉。他有一把年紀(jì)了。
皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強(qiáng)烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個(gè)糖人時(shí)，都會(huì)默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來——真實(shí)生動(dòng)地浮現(xiàn)出來，使這個(gè)不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來，令人感到溫暖。也許，每天都會(huì)有幾十個(gè)，甚至上百個(gè)同樣的糖人被他做出來，在我們看來，這個(gè)行當(dāng)對(duì)他來說一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個(gè)當(dāng)成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容……
后來的日子，我再也沒有看見他。但是每當(dāng)走過那個(gè)街角，我都會(huì)想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。
關(guān)于畫的作文12
“糖畫”即以糖做畫的意思。是四川特有的一種歷史悠久、深受人們（特別是孩子們）喜愛的民間工藝食品，俗稱“倒糖餅”或叫“轉(zhuǎn)板龍”至今約有五百余年的歷史。
那是在柳江古鎮(zhèn)，我和同伴們?cè)谕瓿闪藢懮鷦?chuàng)作到處閑逛之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)糖畫的`攤點(diǎn)，大家蜂擁而上，看著伙伴們興高采烈大快朵頤的樣子，我突發(fā)奇想，于是我對(duì)攤主說：“能讓我親自操作一次嗎？”沒想到他竟然答應(yīng)了，我選擇了馬，因?yàn)轳R是我的吉祥物。
我用小銅勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常緊張，手都不聽始喚，抖得厲害，糖汁濺在木板上，到處都是，根本不成圖案。我拿出了錢對(duì)攤主說：“我能再試一次嗎？”他同意了。這次我定了定心神，穩(wěn)住了雙手，可是馬在頭腦中的形象變模糊了，于是我的作品成了一半像馬，一半又什么都不是的東西，我沮喪極了，這么簡單的東西我怎么做不好呢？
這時(shí)攤主對(duì)我說：“小兄弟，你是第一次做糖畫吧！來，讓我來教教你�！彼认蛭医榻B了一些做糖畫的基本要領(lǐng)，隨手遞給我一張馬的圖案，讓我在一邊臨摹。然后他示范起來了。只見他執(zhí)勺在手，靜氣凝神，流糖如絲，靈巧的手腕抖、提、頓、放，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，傾刻間一匹駿馬躍然于木板上。
哇！我嘆服啦！于是我老老實(shí)實(shí)地開始臨摹圖案，直到馬的圖案在我頭腦中越來越清晰，這時(shí)時(shí)間已過去了一個(gè)多小時(shí)。我又走上了操作臺(tái)，心中默念著操作要領(lǐng)，學(xué)著攤主的樣子，開始了創(chuàng)作。五分鐘后在同學(xué)們的歡呼聲中，我終于成功了！我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的愿望！
關(guān)于畫的作文13
今天,在課間休息的時(shí)候,我和同桌打開了語文書，發(fā)現(xiàn)了三幅奇妙無比的圖畫。
第一幅圖，我一眼看去,就看到了在一株枝葉繁茂的樹下有兩位白發(fā)蒼蒼的老人家，他們似乎在深情凝望中回憶那些甜蜜的青春往事。再往樹上面看，還有四位白發(fā)蒼蒼的老人也在深情凝望中,好像老人家就只有六位了呢！其他的好像都是枝葉繁茂的樹枝了。
當(dāng)我說六位的時(shí)候，同桌馬上糾正我的錯(cuò)誤,告訴我那樹上有十位老人家的圖像。我順著同學(xué)的指點(diǎn)看，果然身臨其境，看到了不同姿態(tài)的十張人面圖，他們有的戴著眼鏡，有的長著大胡子，有的頭戴帽子，有的圍著大圍巾，真是姿態(tài)各異。
我的目光轉(zhuǎn)移到了第二幅畫，這幅畫更是奧妙無窮。如果你以黑色為背景的話，它就像一個(gè)白白的高腳杯，但如果以白色為背景圖的話，它就像兩個(gè)人的側(cè)臉在對(duì)視。同桌告訴我，若果把這幅圖倒過來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條雪白的連衣裙，一字領(lǐng)，大裙擺，又優(yōu)雅又飄逸，真是奇妙極了。
再來看看第三幅圖吧！這一幅畫的頂端像極了一棵大白菜。這棵大白菜，可是與眾不同的呢！它的莖可大了，一半菜葉子還藏在一個(gè)大大的手提袋中，好一副“猶抱琵琶半遮面”的樣子。其實(shí)如果你仔細(xì)點(diǎn)看的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)奇妙的.圖像：一個(gè)是一位妙齡少女，她的臉微微側(cè)著，微卷的劉海露出帽檐，長長的睫毛讓她顯得嬌羞動(dòng)人。換個(gè)角度看，卻看到一位衣衫華麗的貴婦人，鼻子尖尖的，典型的歐洲貴婦形象。她把自己的脖子縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，那閃著亮光的黑色貂皮大衣似乎也沒能幫她擋住這冬天的嚴(yán)寒。
瞧，三幅奇妙的圖畫，從不同的角度帶給我們不同的視覺效果。生活中真是處處都有無窮的奧妙，它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
關(guān)于畫的作文14
一次，放學(xué)回家，學(xué)校大門的側(cè)面擠滿了學(xué)生，我非常好奇，也想去看個(gè)究竟。好不容易擠進(jìn)人群里，一看，原來就是個(gè)老頭兒在畫糖畫，這值得我這么去擠嗎？還搞得交通堵塞。這個(gè)老頭的行為使我很反感，但是一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期一的下午，我的肚子有點(diǎn)餓，估計(jì)是因?yàn)橹形鐩]吃飽吧。想買塊糖充一下饑，正好看見那個(gè)老頭兒又在校門旁畫糖畫，和往常一樣，他的.周圍有很多人圍觀。我從人縫中插了過去，他正用勺子在大理石上熟練地畫著，而且桌面上插著許多畫好的糖畫，有鯉魚，有小鳥，有飛奔的駿馬，有漂亮的花籃……每一幅畫都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技藝真令人贊嘆。
“小朋友，你想要什么？”老爺爺和藹可親地問道。
我愣了一下說：“我的錢不夠，我能不能先拿一根，不夠的錢明天再送給你，行嗎？”沒想到，老爺爺居然同意了。
我高興地拿著糖畫——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一會(huì)兒，糖畫化了，全掉在了地上。我呆呆地望著地上的那幅畫，心想，多么美的糖畫，一口沒吃就化了，真可惜！這時(shí)候，老爺爺看見了，他笑瞇瞇地又遞了一只猴子，說：“拿著，這根不收錢�！蔽医舆^糖畫，心里好感激他，這位爺爺真好。
第二天放學(xué)，我還錢的時(shí)候順便問了老人一句：“爺爺，還有其他人欠你的錢嗎？”他的回答讓我發(fā)呆，“有啊，有很多，可我現(xiàn)在老了，記不清是誰了�！薄盃敔�，你真好�！�
經(jīng)過這件事后，我覺得老頭兒不僅糖畫畫得好，人品也好。怪不得，他畫糖畫時(shí)，總有那么多大人小孩圍觀。
關(guān)于畫的作文15
在被期中考試的勝利快要沖昏頭腦之后，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己在上星期學(xué)畫的狗現(xiàn)在已經(jīng)不熟悉了，這可真是三天不練手生。我畫的小狗不再是圓頭胖臉栩栩如生，而是瘦不拉嘰雙目無神的病狗了。于是我不禁埋怨起來：弄個(gè)破期中考試干嘛，害得我連畫畫的時(shí)間都沒有了，只能望著我畫的那條瘦不拉嘰的狗頭干瞪眼睛。沒辦法，只好從頭再來了。
我拿出一摞紙，在里面挑來挑去，最后看中了一張素描紙。我把一根鉛筆削得尖尖的`，然后就開始了。先畫那圓圓的頭，再畫那略微向上翹起的耳朵，最后畫上面部的五官�？墒墙酉聛砦伊⒖瘫惚蛔约旱拇笞鹘o驚了一跳：這是什么？線條僵硬，圓不像圓，方不是方，說它是我畫的狗，打死我也不敢相信！
我有些泄氣了。自己到底還有沒有美術(shù)天賦啊！這時(shí)，王星晨——我的同桌好友來到我身邊，勸我要堅(jiān)持下去。我疑惑地看著她：我可嗎？看著她那堅(jiān)定的目光，我覺得仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的心田。于是我的信心大增起來。
我又一次收拾好文房四寶，然后便又投入到了苦戰(zhàn)之中�？墒钱嫵鰜淼墓酚挚偸且猿舐臉幼訂柺�。我一邊搖頭一邊繼續(xù)作畫。漸漸的，我終于有了感覺，線條越來越圓潤了，畫得也越來越熟練了。終于，一只我比較滿意的狗躍入了我的眼簾。它雖然與以前我所畫的狗相比還有較大的差距，但是我歷時(shí)三天的努力總算沒有白費(fèi)。
我曾無數(shù)次想放棄，幸虧最終堅(jiān)持下來。每當(dāng)最困難的時(shí)候，我總是想：再試一次，再試一次！我想，如果沒有當(dāng)時(shí)的那股不服輸?shù)膭蓬^，我可能永遠(yuǎn)也不能畫出一條讓自己滿意的狗來了。
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