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你是我的一扇窗作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的你是我的一扇窗作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的一扇窗作文 1
撫著書脊，文字就在身邊的霧氣氤氳中染上甜香，時(shí)間在手指間似水而過。我乘著文字的翅膀，靜靜地看著書中的人物演繹悲歡離合，在空氣中捕捉著每一縷感動(dòng)。文字，你就像是一扇窗子，為我開啟了精彩的世界。
你是我的一扇窗，通過你，我感受著你散發(fā)出的詩意魅力。從小時(shí)候耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》到長(zhǎng)大些時(shí)的《將進(jìn)酒》；從駱賓王的“鵝，鵝，鵝……”到蘇軾的“十年生死兩茫茫……”；從東晉到清初，從瀟灑淡泊到?jīng)Q絕正直。時(shí)代的變遷，永遠(yuǎn)也阻擋不了文字的腳步。這時(shí)的.文字，給予了我美麗的心境，是初春河上的第一叢草壘，是暮晚天際劃過的飛鴻，是那滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)中女子的笑靨……
你是我的一扇窗，通過你我沉醉在你搭建的世界。在偵探小說中，我看到了你緊密的邏輯頭腦和強(qiáng)大的分析能力，你一步步的引導(dǎo)著我，使我走進(jìn)了你的世界；從名家散文中，我又看到了你柔情溫婉的一面，你仿佛化身成了江南的一名女子，字里行間都散發(fā)著婉轉(zhuǎn)的醇香。在你的溫歌軟語中，我幸福不已。這時(shí)的文字，給予了我細(xì)膩的情感，是福爾摩斯的沉著冷靜，是冰心奶奶的親情之愛，是泰戈?duì)柕囊皇敖鹕ā薄?/p>
你是我的一扇窗，通過你，我領(lǐng)略了悠久歷史。從你的字里行間，我看到了正義人民對(duì)法西斯暴行的憤怒；我聽到中國(guó)人民對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歡呼，感受到你對(duì)革命戰(zhàn)士們的無比欽佩。
我也通過你的窗口，觀賞了祖國(guó)的大好河山。從“自非亭午夜分，不見曦月”的三峽到“大江東去浪淘盡”的赤壁；從“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓到“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”的金陵鳳凰臺(tái)……這時(shí)的文字，給予我的便是對(duì)祖國(guó)壯麗山河的自豪與熱愛。它使我感受到了一種身為中國(guó)人的喜悅之感。
文字，你是我的一扇窗，通過你，我才能自由行走。沿你的故道溯流而上，我感受到了生命的美好與澄澈。文字，我的生命因你優(yōu)雅而豐盈！
你是我的一扇窗作文 2
在悠悠茶香的伴隨下，細(xì)細(xì)品讀著文學(xué)，文學(xué)早已在我心靈深處扎了根，豐盈了我。文學(xué)就是我的一扇窗，推開它，才能面朝大海，春暖花開。
其他事物早已在世俗的沾染下變了顏色，可唯獨(dú)你沒有，你與李白直上云霄九萬里，與蘇軾一起把酒問青天，與顧城一起欣賞白晝的月亮，與路遙一起感受平凡的世界。在與你的交流中，我似乎也變得更好了。
推開文學(xué)這扇窗，我被古典的詩詞所改變。小時(shí)候的我，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，做事非拿第一不可�？梢淮闻既坏腵機(jī)會(huì)，我讀到了蘇軾的“誰怕，一蓑煙雨任平生�！边@句詩似乎與我的好勝心截然不同，好奇心使我搜索更多的資料�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草”使我感受到了蘇軾的灑脫；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”使我感受到了李白的自信；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”使我感受到了柳永的堅(jiān)持。在詩詞的熏陶下，我不求炫目的榮華，也不淆世俗的浪潮。
打開文學(xué)這扇窗，不能不被現(xiàn)代文學(xué)這片芳草地吸引。我從容的欣賞著，不由得思緒萬千。大海用單調(diào)的短浪，拍打著岸邊，朵朵白云猶如鳥雀，被疾風(fēng)吹走，飛快地掠過湛藍(lán)的長(zhǎng)空，我坐在松軟的沙灘上，靜靜的看著莫泊桑的《歸來》，感受著的海外的陽光；在楊絳的《我們仨》，我撫摩著他們仨，一路走過的驛道，感受著離情；我觀望著老人與鯊魚群的搏斗，才真正體會(huì)到了海明威的那句話：“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”在窗前，我的不甘變?yōu)獒屓�，我的急躁變�(yōu)閺娜�，心態(tài)如秋葉般靜美。
文學(xué)中的感情，猶如大江東去波濤滾滾，猶如黃河決堤飛天而來；可又如城外一芽心月般寂靜，如雪后一枝紅梅般俏麗。但文學(xué)你更是我的一扇窗，打開了我的視野與胸襟，我的生命因你而澄澈、優(yōu)雅、豐盈！
你是我的一扇窗作文 3
“誰在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享---”歌聲回蕩在耳畔，蒙絡(luò)搖曳。
走在田間小路上，回憶著曾經(jīng)的過往：那時(shí)的天總是很藍(lán)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是很甜。每一次的傷心難過;每一次的悲喜交加;每一次的痛哭流涕;每一次的歡笑不語---因?yàn)橛心�，才�?huì)有今天如此活潑開朗的我;因?yàn)橛心悖艜?huì)有今天如此開心快樂的'我。你是我的一扇窗，打開我的心靈之窗，指引著我正確的方向。
坐在窗前，看繁花落葉，仍記得在這里跌倒的時(shí)候。那時(shí)我還很小，喜歡在樹下玩耍，因?yàn)闃湎掠幸粋�(gè)石凳，坐在上面感覺到?jīng)鲲L(fēng)吹來，聽著樹葉沙沙響的聲音。小時(shí)候的我很調(diào)皮，總喜歡站在石凳上面，看著大樹的倒影。樹影婆娑，總想去摘一片樹葉，然而沒有站穩(wěn)，從石凳上摔了下來，只知道很痛，坐在地上哭了起來。
就在這時(shí)，你忙走過來，把我扶了起來摟在懷里，說道：“摔倒了就要爬起來，即使你流多少淚，也不會(huì)很快的痊愈。”聽了你的一席之話，即使我很小，不懂得其中的含義，但也會(huì)明白哭再多也不會(huì)不痛。
突然之間陰天了，緊接著下起了淅淅瀝瀝的小雨。還記得因?yàn)橐淮伪荣愙A得第一而欣喜若狂的樣子。那次在回家的路上，我怕高興地在雨中奔跑著，與雨玩耍、嬉戲。當(dāng)你看到我這樣，說道：“高興可以，但是淋雨便不對(duì)了，會(huì)生病的�！蔽視r(shí)刻記著這句話，因?yàn)檫@句話比鼓勵(lì)我的話還要好，還要珍貴。
是你，我的叔叔，你是我的一扇窗，從小陪伴著我長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，我卻見不到你了。
歌聲依舊回蕩在我的耳畔，依舊是那么的甜美，但是你卻回不來了。你是我的一扇窗，使我從陰暗的角落找到光明，使我茁壯成長(zhǎng)!
你是我的一扇窗作文 4
莎士比亞曾經(jīng)說過，“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笨梢�，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是成長(zhǎng)的催化劑，是種子的沃土，禾苗的雨露，書，是我的一扇窗。
帶領(lǐng)我推開那扇窗的是我的媽媽。
在我很小很小的時(shí)候，在我不知事，不明理時(shí)，媽媽就帶領(lǐng)我讀書。是她推開了那扇名為書籍的窗，是她帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，是她讓我明白了，腹有詩書氣自華，是她讓我遇見了一個(gè)不一樣的我，一個(gè)更好的我。感謝帶我推開窗的人——媽媽。
推開那扇窗，仿佛打開了世界的窗口，我在窗口通向的世界中讀沙漠，讀出了它的寬廣豪放坦蕩，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象。讀海洋，讀出了它的磅礴氣勢(shì)，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！蔽曳路鹇牭搅死嘶ㄅ拇驇r石的聲音。讀四季讀出了落葉的飄零聲與無聲的柔情，我曾聽到春雨的`沙沙聲，聞花的迷人的香氣，感受到酷暑的熱，嚴(yán)冬的冷。書，為我打開的世界，無邊無際，無窮無盡。書籍，你是我的一扇窗。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，”推開這扇窗，我仿佛看到許多老朋友：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏”的李白，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的陸游，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“行到水窮處，坐到云起時(shí)”的王維，”人比黃花瘦”的李清照。書籍，你是我的一扇窗，讓我徜徉于古典的詩意。
書開拓了我的視野，充實(shí)了我的心靈，使我知書而明事理，思想不斷的成熟，我慶幸我推開了這扇窗。
推開了這扇窗，使我看見了全新的世界，認(rèn)識(shí)了不一樣的自己，結(jié)識(shí)了眾多名人。書籍，你是我的一扇窗。
你是我的一扇窗作文 5
余秋雨說過：路，就是書。讀萬卷書，行萬里路。而我要說，文學(xué)是一扇窗，一扇縱觀古今，面向遠(yuǎn)方的窗。
打開這扇窗，古典詩詞讓我領(lǐng)略到人生的悲歡離合，蘇軾的“誰怕？一蓑煙雨任平生”讓我體會(huì)到人生的豪放；李清照的“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”令我感到無比悲涼；王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”使我懂得隨性淡然；李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”讓我感到對(duì)家人的思念。
推開這扇窗，新詩令我向往那自在閑適的生活。面朝大海，聆聽著海浪拍擊礁石的聲音，呼吸著潮濕的.空氣，感受咸咸的海風(fēng)吹拂著臉頰，揉亂發(fā)絲，揉進(jìn)花的芳香和大海的氣息，我多么希望自己也有這樣一所房子——面朝大海，春暖花開。我也要和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福；我要給每一座山，每一條河都取一個(gè)溫暖的名字，我還要為每個(gè)人祝福，愿他們同我一樣有一個(gè)自在閑適的生活。
透過這扇窗，是小說讓我品讀人物的不朽精神。我愿同海明威筆下的老人一起出海，乘著顛簸的舊漁船，頑強(qiáng)地與呼嘯而來的海浪對(duì)抗。這次出海將教會(huì)我如何拼搏，如何在毫無希望的境地創(chuàng)造了一線光明。我也愿回到魯迅筆下吃人的舊社會(huì)，我要用盡全身解數(shù)推翻它，給窮苦的老百姓生的希望。而那些被舊社會(huì)腐化的人們，我要用文明之光凈化他們。
曾經(jīng)聽過一句話“人生不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！蹦恪膶W(xué)，是我的一扇窗，一扇引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方的窗，去追尋詩意的人生。
你是我的一扇窗作文 6
透過窗，讓我看清了窗外的世界，感受到了人情的冷暖。
——題記
你是我的一扇窗，方正規(guī)矩，時(shí)時(shí)提醒我為人處事遵循原則，你是我的一扇窗，透著光亮，指引我走向光明：你是我的一扇窗，帶來繁華，告訴我大千世界的精彩。
面對(duì)親情與規(guī)則，她頂著巨大的心理壓力。毅然的選擇了規(guī)則，舉報(bào)了總是在高速公路上開車時(shí)接電話的父親，含淚舉報(bào)的女大學(xué)生小陳用實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛的內(nèi)涵。在這個(gè)規(guī)矩漠然，人情至上的社會(huì)，她用一顆赤誠(chéng)之心讓我看到正義的美。大愛的`美。她直面錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)，精神可嘉。
你是一扇窗，方正，規(guī)矩，警醒著我，為人處事遵守規(guī)則。
還記得奪冠的孫楊，在賽場(chǎng)上，他為國(guó)人贏得榮譽(yù)，成為我們的驕傲。他沉浸與這份驕傲，酒駕出行，惹起網(wǎng)友眾多爭(zhēng)議。這時(shí)，我又想起了小陳，一個(gè)普通的女大學(xué)生，她名不經(jīng)傳，但卻在平凡之中引起一串正義的思考，她，是好樣的。
你是一扇窗，透著光亮，指引我走向光明。
生活中的我，又有多少行為違背了正義呢?數(shù)不勝數(shù)，只是井底之蛙的認(rèn)為，現(xiàn)在的人們都漠視法則，我又何必遵守呢?我固守一方，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，將許多美好道德踏之腳下。直到我了解了小陳的正義之舉時(shí)，我才真正明白，在這大千世界，也有人用自己微弱的力量改變這世界。給予它正義與善良。
小陳似一個(gè)智者，冷靜地維系著那僅剩的社會(huì)規(guī)則與道德。
你是我的一扇窗，帶來繁華，告訴我正義世界的精神。
還記得那個(gè)才華出眾的元芳嗎?倘若他的父母遵守規(guī)則，不把他當(dāng)做賺錢的工具，我相信，歷史的長(zhǎng)河定當(dāng)會(huì)出現(xiàn)又一位影響巨大的才子。
小陳，你是一扇窗，靜靜守在那里，守出一份正義：你是一扇窗，微微透出光亮，指引了黑暗中前行的人們。
我愿做和小陳一樣的人兒，堅(jiān)守正義，無愧自己。
你是我的一扇窗作文 7
我和父母的一層窗 從小我的父母就很溺愛我，以至長(zhǎng)大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫在一個(gè)日記本上，有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開始質(zhì)疑他們，問他們：你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景�，我們看你的日記本是為你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以后，我的抽屜從此多的一樣�(xùn)|西——鎖子。
我和老師的一層窗 自上初中以來，我的成績(jī)一般般，每次考試，老師都會(huì)提前說“這回考試按名次排桌，我就認(rèn)為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧?你不多關(guān)心那些成績(jī)一般般，成績(jī)稍微差點(diǎn)的.同學(xué)，你這樣做只會(huì)更一步打擊那些同學(xué)的自尊從而這個(gè)班的總成績(jī)只能靠學(xué)習(xí)強(qiáng)的人打拼了，你那樣做不會(huì)“事倍功半而會(huì)事半功倍”的
我和朋友的一層窗 朋友，是你無助時(shí)的肩膀，可以訴說心里的事，可以哭泣，但有時(shí)難免有誤會(huì)，他來自大城市，他轉(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校時(shí)，我和他偶然相遇，他踏進(jìn)這個(gè)教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時(shí)間不久，就遭到同學(xué)們的猜疑，當(dāng)他知道這個(gè)猜疑后，就立刻把那個(gè)猜疑的同學(xué)狠狠打了一頓，因此，他轉(zhuǎn)了學(xué)，臨走，只說了一句，我們有緣自然會(huì)相見的。
我和我的一層窗 我是一個(gè)非常倔強(qiáng)的一個(gè)人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)我跑步時(shí)，摔倒了，就不由自主的流出眼淚，當(dāng)考試時(shí)，考得一塌糊涂，受到父母的譴責(zé)，就流出委屈的淚水，當(dāng)朋友離去時(shí)，去遠(yuǎn)方，甚至再也見不了，也會(huì)流出傷心的眼淚。
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。 窗，是心靈的陽光，指引我們尋找前往我們心中的光。 窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。 窗，我心中的窗啊，從現(xiàn)在開始，你不再孤獨(dú)寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來飛吧 。
你是我的一扇窗作文 8
縱使時(shí)光流逝，使那扇窗的框架失去了光澤。但是，他還是那扇窗，從中看去，永遠(yuǎn)都是一個(gè)嶄新的世界。
父親有著訂報(bào)紙、看雜志的癖好，這是從我打記事起就有的。沒事時(shí)他就那一份自己裝訂的環(huán)球時(shí)報(bào)，或是讀者意林，就看得津津有味。這再加上他那并不高等卻優(yōu)異的教育成績(jī)，就有了滿肚子的談資。而我，則是在學(xué)校里一本語文一本數(shù)學(xué)書就看夠了，哪有時(shí)間光臨這些?在吃飯時(shí)，或是在院子里，他就給我講的不絕于耳。
聽他講朝代更替，講蘇聯(lián)往事，評(píng)論美國(guó)當(dāng)今，都有理有據(jù)，讓人聽了都略表贊許。這些零零碎碎的蒜皮，就支撐起了我的童年。直到現(xiàn)在，聽別的同學(xué)再講這方面的東西，如果聽出來錯(cuò)誤，非要站出來改正才好。我也一次次滿足了我的虛榮心，也不知收下了多少怨恨的'眼光。
從那時(shí)起，他就是我的一扇窗，從頭到尾，都是新開包裝的，新得耀眼，著實(shí)讓人喜歡。
他很忙，往往一個(gè)白天都不見蹤影。對(duì)于一個(gè)高素質(zhì)的他，是不公平的事情。逐漸的，父親失去了她的容顏煥發(fā)。首先，是頭上扎眼的白發(fā)。剛開始，那夾雜的少許的頭發(fā)并未引起我的注意，他也是如此�？刹痪茫装l(fā)就要爭(zhēng)著和黑發(fā)匹敵，如黑夜里冒出的刺眼的白光，讓人剛到深深的不安。不變的是他的早出晚歸，手上的一層繭子，變的是他慢慢垮下的身體，有時(shí)不小心受傷，或是閃到腰，或是吹出風(fēng)寒，他總是說“歇一晚上就好。”日益疲勞的他，仍少不了生活的折騰。那扇窗在無數(shù)年頭的風(fēng)吹日曬，風(fēng)打雪刮下，白嫩的外層里裂開著，夾層里的泥土充斥著眼睛。而我卻成長(zhǎng)了。我涉獵的知識(shí)面愈來愈廣，一次次找到了父親多年前講的滔滔不絕的影子。那扇窗，還堅(jiān)強(qiáng)著。
歲月使他變得越加艱難，卻沒讓他的腰板彎曲，他依然是我眼里最堅(jiān)強(qiáng)的父親。今日，吃飯時(shí)，父親又開始了長(zhǎng)久不見的高談闊論。嗚，還是那個(gè)父親!還是老樣子啊!那扇窗，縱使時(shí)光流逝，使他失去光澤，可從中看去，還是那生機(jī)勃勃的景象。
父親，縱使時(shí)光流逝，你仍是我心中不變的窗!我愿用心拭去那上面的污漬。在歲月的長(zhǎng)河，我愿伴你走想永遠(yuǎn)。
你是我的一扇窗作文 9
在我漫無目的的尋找的時(shí)候，是你成為了我的心窗。
——題記
夏季里，燥熱的天氣讓人又愛又恨。正午，太陽正肆虐的掛在天空，大地被照曬的如同火爐一般，讓人很難在戶外待下去。午睡過后的我望著窗前如此景象，又不得不整理好衣襟，拖著沉重的腳步來到了教室。
教室里，同學(xué)們無精打采地坐在座位上，翻著一本本快要被翻爛的書。我順著班主任的目光迅速坐到了自己的位置上，然后趴在一摞摞書上，念起了我的中考經(jīng)，做起了我的中考?jí)簟?/p>
大家知道，中考前的`六月是最緊張也是最累人的時(shí)刻，再加上天氣的炎熱，多數(shù)學(xué)生都耐不住困魔的誘惑，在課堂上做起了的美夢(mèng)。沒有意志力的我也很快加入了他們的隊(duì)伍，頭腦昏昏沉沉的，眼睛迷迷糊糊的。忽然，一陣莫名其妙的大風(fēng)刮了起來，班內(nèi)的窗戶叭叭地亂響，我也立刻被驚醒了，望向窗外。天似乎陰暗起來，心情也莫名的激動(dòng)振奮起來。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，在最后一節(jié)課上，雨嘩嘩地下了起來，相比起燥熱的太陽，我還是愿意享受著雨水的滋潤(rùn)。終于，放學(xué)鈴響了，我沖出教室，外面的雨顯然還很大，我歡快的在雨中小跑，盡管全身濕透了，也不畏懼。
由于雨天的原因，路上的行人開始變得稀疏起來，雨下得更大了，我加快了回家的步伐。在拐角的地方，不知撞了什么東西，頭一昏，倒在了地上，頓時(shí)感到腿部一振劇痛，雨還在下著，我趴在地上放聲大哭。過了一會(huì)兒，我想，應(yīng)該沒人管我了，就奮力爬起來，看到腿上，胳膊上都磨破了皮。不禁惑到十分無助。忽然，一個(gè)聲音從旁邊傳來；孩子，不礙事吧？用不用去看醫(yī)生啊。我轉(zhuǎn)頭看去，一個(gè)中年婦女，還是個(gè)清潔工。我小聲地說道：“沒什么大事的，謝謝您��！”我蹣跚地在雨中向家中走去，扭頭看到，清潔工阿姨在雨中，仍舊工作著。這得需要多大的毅力啊！我默默地想。
在這個(gè)季節(jié)里，阿姨成了我心中的一扇窗，不僅溫暖了我的心，還讓我明白了無論做什么事情都要有毅力，有信念，有堅(jiān)持，在人生的旅途中，一定要做最好的自己。
你是我的一扇窗作文 10
日星隱耀，交織的黑色云塊之間偶爾露出殘白的縫隙；細(xì)雨迷蒙，纏纏綿綿的落下，像銀灰色的沾濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)。我坐在窗邊，透過雨簾，看到一個(gè)小女孩也坐在窗邊。她原本白凈的臉上卻籠罩著一層陰云，原本閃爍著光芒的眼睛卻充滿了無助與迷茫，她也正仰望著陰霾的天空。
窗邊的女孩，我的朋友，你為什么如此傷感、迷茫？是不是成績(jī)不理想？是不是有莫名的壓力壓垮著你？是不是失去了那份驕傲與信心
窗邊的女孩，我的朋友，還記得兒時(shí)你的樣子嗎？那時(shí)候的你，個(gè)子小小的，站著不像個(gè)冬瓜，躺著不像個(gè)西瓜，身上都是肉，圓乎乎的。曾記得你和小區(qū)里的小朋友比賽跑，一共4個(gè)人，你還跑了個(gè)并列第三，讓小朋友們都笑掉了大牙。從此以后，不愿服輸?shù)哪悖翊蛄穗u血一般，每天跑步成了你的家常便飯，淚水和汗水也未能磨滅你目光中的堅(jiān)定，即使摔倒也沒能阻止你前進(jìn)的腳步。終于，在小朋友們的嘲笑聲中，你以堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝無數(shù)的挫折和困難，在新的賽跑中取得了第一名，你臉上自信的微笑比花兒還燦爛，眼睛中的綻放的光芒似乎要與那太陽爭(zhēng)光輝。
窗邊的女孩，我的朋友，還記得你小學(xué)時(shí)的輝煌時(shí)光嗎？你曾是學(xué)校的小小演講家，與萬千同學(xué)一起感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的'濃濃春意；一起分享“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣。你也是校園中的升旗手，穿著整潔的校服，站在隊(duì)伍的最前端，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗便在你的手中緩緩升起，心中除了緊張更多的是興奮，驕傲的神情寫在你的臉龐。
窗邊的女孩，我的朋友。你想要的東西很多，你期待的遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。歲月可待，未來可期。親愛的，你不要灰心，不要喪氣，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，你只需調(diào)整好自己的步伐，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)的往前走，就一定會(huì)破繭成蝶，振翅高飛。你要相信，快樂的日子就在眼前！
我笑了，窗邊的女孩也笑了。
這時(shí)，媽媽在廚房喊道“孩子，你在干嘛呢？”
“媽媽，我在和窗戶那邊的自己說話呢！”
我抬起頭，風(fēng)吹來了，云也散了
你是我的一扇窗作文 11
人生似一段長(zhǎng)河，其中不乏有波濤洶涌，但平常卻風(fēng)平浪靜。波濤之后的寧靜，也許是暫時(shí)的停留，又或是找到了可以看到更好世界的那一扇窗。
小時(shí)候媽媽常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。夏日的午后，我盤腿坐在沙發(fā)的一角，翻看著童話書。我沉迷于他，想象著城堡里的生活，在那時(shí)，童話是我的一扇窗。打開了我對(duì)美好世界的向往。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，我不再看那些故事童話書。偶然的一天，我在書架上面翻到了一本《西游記》，從那天起，我便墜人了神話的海洋，當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的'時(shí)候，我不禁為猴哥兒的火眼金睛叫好，但是當(dāng)我看到唐僧把猴哥逐出取經(jīng)隊(duì)伍的時(shí)候，我氣憤的直拍桌子，看到的數(shù)都在震動(dòng)：”唐僧怎么這樣，孫悟空是誠(chéng)心誠(chéng)意的幫助他，他竟然還要把猴哥給逐出去，猴哥怎么這么倒霉，碰上唐僧這個(gè)糊涂師傅，媽媽聽到我拍桌子急忙趕來，當(dāng)我滿腔怒火的把一切都告訴媽媽后，媽媽卻笑了，我還想繼續(xù)看下去，媽媽卻把我給拉出去了，在外面，媽媽細(xì)細(xì)的給我講了一遍這一部分，我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己知道的還那么少，在這個(gè)世界上，總會(huì)有人會(huì)在一時(shí)被蒙蔽住眼睛，但我們應(yīng)該堅(jiān)持自己正確的觀點(diǎn)，即使后果嚴(yán)重，我們也不應(yīng)付放棄，在那時(shí)，故事是我的一扇窗，打開了我對(duì)是非觀念的認(rèn)知。
進(jìn)入初中后偶然的一天，表姐要到我們家里住，它帶來了一本《巴黎圣母院》，晚上，我把這本書偷偷拿到我的房間里，打開臺(tái)燈，趴在床邊認(rèn)真的看著，不知不覺，夜深了，我卻還沉浸在里面，我暗暗的為里面的敲鐘人鼓掌，卻也為他們的結(jié)局感到不幸，看著竟流下了幾滴眼淚，忽然眼前一亮，抬頭一看，是表姐打開了燈，你怎么還不睡?他打著哈欠說。我把書皮翻出來給她看，表姐就笑了，這本書確實(shí)是本好書，我把它送給你吧，有時(shí)間了再好好看看，在那時(shí)，名著是我的一扇窗，打開了我對(duì)善良人格的向往。
小時(shí)候媽媽說的話果然是對(duì)的：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。經(jīng)歷了成長(zhǎng)的我終于體會(huì)到了這句話的含義，它不僅增長(zhǎng)了我的見聞，還給我樹立了一個(gè)好的榜樣，你：書籍，就是我的一扇窗。
你是我的一扇窗作文 12
20123年11月19日上午，彭老師帶著我和陶陶參加者了校訊通在鄭州市藝術(shù)宮組織進(jìn)行的“書香班級(jí)”2023歲末公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
雖然是寒冬峭立，但我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)感受到的卻是濃濃暖意。一直致立于閱讀推廣的校訊通公司又一次讓我們感受到了什么是博愛，不僅在省內(nèi)外的中小城市推廣閱讀，引領(lǐng)孩子們有好書讀，而且還要把這種關(guān)懷傳遞到鄉(xiāng)村，讓那里的孩子同樣有書讀。本次校訊通發(fā)起的公益捐書活動(dòng)就是一座橋梁，讓鄉(xiāng)村里更多的孩子有書讀，能讀到好書。
在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，我見到了心儀已久的孟素琴老師。孟老師已年過半百，但依然神采奕奕，和她平時(shí)接近兒童保持童心、常懷有一顆愛孩子的心態(tài)有關(guān)系，所以她活得年輕而富有活力。孟老師發(fā)表了熱情洋溢的講話，闡述了此次活動(dòng)的意義。孟老師說：“我們是一群因讀書而聚集在一起的人。過去的某次聚集是為了我們自己讀書，而今天的聚集是為了把我們讀過的好書送給更多的人，送給鄉(xiāng)村的、山區(qū)的應(yīng)該有書讀可是缺書讀的同學(xué)們。”
“走過城市和鄉(xiāng)村，我們悲哀地看到，不少農(nóng)村的孩子除了課本，就再也沒別的書了。這些缺少美好書籍滋養(yǎng)的童年和少年，怎能為今后的人生營(yíng)造豐盈而美麗的家園？”她表達(dá)了自己對(duì)于一些地區(qū)的孩子缺乏書籍可讀的擔(dān)憂。
在充分肯定了校訊通“書香班級(jí)公益捐書活動(dòng)”的重大意義之后，孟老師向現(xiàn)場(chǎng)的聽眾發(fā)出了呼告：“每一位鼓勵(lì)自己的孩子、學(xué)生閱讀的家長(zhǎng)和老師，都是一座放射人性光芒的燈塔，你的孩子和學(xué)生將在你的光芒的.指引下，憑借閱讀的力量，擁有富足和深刻，獲得博大和崇高�！�
隨后，校訊通的呂總、郭總和孟老師共同按下并點(diǎn)亮了啟動(dòng)球，宣告著“書香班級(jí)”活動(dòng)的開啟。
儀式還包含了此次接受捐書學(xué)校的老師和孩子們的節(jié)目表演，也和讀書有關(guān)。
另外，還安排了童喜喜閱讀講座活動(dòng)，更是讓我和彭老師聽得津津有味，頻頻點(diǎn)頭，最后還有幸和她合影。
整個(gè)儀式過程，陶陶聽得很認(rèn)真、專注。會(huì)后，她主動(dòng)把早已準(zhǔn)備好的五本書送到校訊通的工作人員手里。相信陶陶會(huì)從儀式和活動(dòng)中體會(huì)到更多，以后還要帶陶陶參加更多的社會(huì)上的活動(dòng)。
聽說，就在19號(hào)下午，校訊通的工作人員和熱心參與此次捐書活動(dòng)的5個(gè)愛心見證家庭一起，攜著這8000余冊(cè)圖書，前往新密市溱水路小學(xué)、尖山鄉(xiāng)中心小學(xué)，把溫暖和感動(dòng)傳遞給了那里的孩子們。我們無緣相見，但我們的心跟隨前往，愿我一本書，打開你的窗……
你是我的一扇窗作文 13
靜靜地站在窗前，對(duì)著玻璃哈氣，水汽模糊了我的視線。下意識(shí)地在玻璃上描畫著，不知不覺竟寫下了那個(gè)刻骨銘心的名字，呆呆地望著，一時(shí)竟不知所措。在這個(gè)寒冷的冬天，回想起那段只屬于你我的韶華流年，那顆禁錮在冰河的心有了一絲溫度。
那是誰，在寒冷的冬天，在寂靜的月夜，與我一同解決難題。小小的我不懂事不聽話，不肯去寫那本該完成的作業(yè)。你輕輕翻開一字未動(dòng)的作業(yè)本，擰著眉頭，示意我去完成它們。我瞪著眼睛，不滿的看著你�！拔遗隳銓�，不用著急�！蹦阈χ鴮⑽彝频綍狼�。暗黃的燈光下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，姣好的面容洋溢著和風(fēng)般的笑意，我情不自禁地笑了。一半是因?yàn)槟愕目蓯�，一半是因�(yàn)槟愕奈⑿�，如此的令人安心，就好似天塌地陷也不�?huì)更改。那個(gè)夜晚，星星已經(jīng)向世界道了晚安，你還陪我與作業(yè)奮戰(zhàn)。燈光灑在兩個(gè)小小的身子上，將影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。你是我的一扇窗，透過你，我看到了耐心。
那是誰，在春天的午后，在惡犬撲向我的'瞬間，抱住我，掩護(hù)我，替我忍受鉆心的疼痛。那天，陽光暖暖的，你我漫步在街巷里，頑皮的我趁你不注意將石塊扔向了一只狗。那狗憤怒地叫著，向我撲來。我驚恐地呆立著，雙腿如鉛塊般沉重，你毫不猶豫地抱住了我。你分明在顫抖，冷汗浸濕了你的額頭，可你卻始終沒有放開我。我安然無恙，你卻被惡犬咬傷。看見你腿上鮮血淋淋的牙印，我嚎啕大哭。你輕輕拭去我眼角的淚花，告訴我，“不怕，要堅(jiān)強(qiáng)�！蹦闶俏业囊簧却�，透過你，我看見了勇氣。
那是誰，在三百六十多個(gè)夜里，在暗黃的燈光下陪我練字。那時(shí)的我十歲，語文老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我字寫得像“鬼畫符”，愛面子的我哭了整整一上午。你什么也沒說，下午便騎車穿越大半個(gè)城市，為我買來鋼筆和字帖�！皼]有什么事情是努力后做不成的。”你說。于是我開始夜夜在你的陪伴下，透著灰白的薄紙苦苦練習(xí)。就這樣練了一年，連鋼筆的筆尖都被磨得光滑圓潤(rùn)，用起來得心應(yīng)手。那些用來臨摹的薄紙摞起來已有厚厚的一沓，我的字變得端正漂亮。你是我的一扇窗，透過你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
小酒，此時(shí)此刻，你是否在暗黃的燈光下，思戀那個(gè)不知天高地厚的小丫頭？你是否手捧一杯熱茶，想念那個(gè)愛黏你的愛哭鬼？你是否嘴角帶笑，懷念那個(gè)人，那份情，那段流年？你是否知道那個(gè)小丫頭也在深深地想你，在留戀那段逝去的年華？那個(gè)教我耐心、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的你，那個(gè)給予我無限溫暖的你，那個(gè)賜給我一段美好回憶的你，還好嗎？
我們?cè)谝黄鹆辏覀兎珠_兩年零七個(gè)月，時(shí)光不會(huì)磨滅我們的情誼。愿你一切安好，這是我向已逝的時(shí)間，唯一有權(quán)獲許的祝愿。
你是我的一扇窗作文 14
趁著初冬午后的暖陽，我出門走走，忽然，在小區(qū)門口那塊窄窄的草坪上看見一只老貓。它慵懶地瞇著雙眼，耷拉著腦袋，如一灘爛泥癱在地上，黑白相間的長(zhǎng)毛雜亂地鋪在它瘦弱的軀體上，極像老家的那只老貓。我愣住了，回憶鋪天蓋地地襲卷過來。
老家的那只貓已經(jīng)很老很老了，它在舅爺家待了似有五六年光景。它不安于吃喝玩樂，每天總要顫顫巍巍地倚著墻根散步，時(shí)常扯著嘶啞的嗓子發(fā)出“喵——喵”的叫聲，歇斯底里。這聲音每每回響在老家的巷子里，叫人毛骨悚然。一天下午，老貓被扔在舅爺家門口。它的腿打瘸了，不能站起來。它悲怨地望向遠(yuǎn)方，似乎對(duì)剛才的折磨還心有余悸，腦袋耷拉著像一灘爛泥。舅爺把它抱到閣樓上，用一面鐵絲網(wǎng)死死鎖住。
老貓不再像以前那樣充滿精神，剛開始幾天，它還臥在絨呢沙發(fā)墊上輕聲呢喃，或嘗試著站起來走一走，或玩弄自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中打圈，有時(shí)還會(huì)移到網(wǎng)邊，用爪子不甘心地抓撓。老貓漸漸在人們的記憶中淡化。偶爾閣樓上傳來窸窸窣窣的動(dòng)靜，但誰也不去關(guān)心它。
直到那個(gè)下午，我偶然上閣樓拿東西，又望見那只老貓，它緊緊靠在鐵絲網(wǎng)上，死死盯住樓梯的方向。我感到好奇，像老貓一般倚住欄桿看個(gè)究竟。突然，一個(gè)麻黑麻黑的影子出現(xiàn)在樓梯另一端，飛一般躥上樓梯。它似乎看見了我，瞪了一眼，便又回頭。
這是一只正值壯年的`小貓，渾身的毛烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴得意地翹著，綠眸藍(lán)眼竟和老貓有幾分神似。小貓站在鐵絲網(wǎng)與老貓面對(duì)，喵嗚喵嗚叫個(gè)不停，它走到鐵絲網(wǎng)的邊角，拱下身子，固若金湯般的鐵絲網(wǎng)竟被硬生生摳出一個(gè)小洞，上面滿是抓撓、咬牙的痕跡。小貓?zhí)竭M(jìn)腦袋，吐出銜來的毛魚干，又搖頭晃腦地喵喵幾聲。老貓呢，一跛一跛地移動(dòng)身子，喵嗚喵嗚地絮絮低語，眼中滿是喜悅，它伸過頭來，與小貓親昵一番，而后舔了舔嘴，享受小貓帶來的美味。小貓就像個(gè)懂事的孩子，趴在一旁，望著大快朵頤的，直到風(fēng)卷殘?jiān)坪�，才微微弓起身子，搖晃幾下腦袋叫了幾聲才離開。老貓似一個(gè)嘮叨的母親，一邊焦急地叫喚，一邊目送它消失在樓梯拐角。
我一下子怔住了，被眼前的一幕。小貓與老貓多么像現(xiàn)實(shí)中的你我，老貓年邁孤苦之際，尚且還有它的孩子，而現(xiàn)實(shí)中孤苦無依、年邁蒼蒼的母親呢？它們就像一扇窗戶深深震撼我的心靈，某位母親年老了，生活無法自理，幾個(gè)孩子竟無一人主動(dòng)贍養(yǎng)，互相推卸責(zé)任，互相強(qiáng)調(diào)理由，他們竟然比不上一只小貓，即便母親鎖在閣樓里，依舊排除萬難送上食物。再想想自己，在生活中總向父母頂撞，總是犯下不該犯的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直自嘆不如，自慚形穢。
你是我的窗，你讓我更加懂得善待他人、贍養(yǎng)父母的真正內(nèi)涵。
你是我的一扇窗作文 15
那是一個(gè)陽光明媚的午后，還在上小學(xué)的表弟捉了一只鳥，興沖沖地跑來找我，要我給他找一只籠子束縛住這只倒霉的小家伙。面對(duì)他的哀求，我沉默不語，他手中的那只小鳥——淺色的羽毛、驚恐的眼神、劇烈掙扎的動(dòng)作，讓我想起了你——我的一扇窗。
你走入我的小天地的那天，是個(gè)很平凡的夏天，可是我的小天地卻又因你的到來那樣不平凡……
那是一個(gè)平凡的夏日，燥熱的氣息充斥著每一個(gè)角落。我心情煩悶，打開窗戶透氣，正發(fā)呆時(shí)，一只胖嘟嘟的麻雀沖了進(jìn)來。我雖然有點(diǎn)驚愕，但多多少少也起了玩弄的.心思。于是，在那只麻雀反應(yīng)過來想要飛出去時(shí)，我迅速關(guān)上了窗。
“砰——”，那只誤撞的笨鳥直直地撞上了玻璃。它有點(diǎn)傻，也許它還想著，為什么眼前明明是天空卻飛不出去。但它很快便意識(shí)到了什么，在屋子里橫沖直撞地飛，很狼狽的樣子。
我玩心大發(fā)，搬了把椅子，輕輕靠近它。它珠子似的眼睛警覺地盯著我，翅膀也再次扇動(dòng)——我撲了個(gè)空，悻悻地盯著這小家伙，卻沒放棄抓它的念頭。我重振旗鼓后又向它發(fā)起新一輪進(jìn)攻……無奈屋子就這么大，我捉一只智商不足的鳥——夠了。
我用手圈著它，它不安分地掙扎著。我的掌心感受著它溫?zé)岬纳眢w和一下下跳動(dòng)的心臟。我這才開始打量我的“戰(zhàn)利品”:胖嘟嘟的身子，淺褐的羽，黃的喙，還有那雙全然寫滿不屈的眼……我愉悅極了，把它放進(jìn)一只有孔的盒子……決定吃過飯?jiān)偬幚砦业膽?zhàn)利品。
恰逢那日播了我喜歡的節(jié)目，我便回去的晚了些，卻沒想到看到讓我此生難忘的場(chǎng)景：地面上是被啄的破爛的紙盒，還有……一只了無生機(jī)的麻雀。我跑了過去，不可置信地捧起了它，它剛剛與我斗爭(zhēng)的生氣已蕩然無存，淺褐的羽毛沾上斑斑血跡，玻璃球兒似的眼瞪著，卻沒了光彩……我顫抖著，明明剛才它還在我手中那樣鮮活地掙扎，我曾那樣清晰地感受過它的體溫，它的心跳……我現(xiàn)在仿佛仍能聽到它心跳的聲音：一下又一下……可我知道，什么都沒有了……
我仿佛忽然之間明白了它行為的意義，它仿佛一扇窗，讓我明白生命的可敬，自由的可貴。淚眼模糊中，我抬起頭，只見透明的玻璃上有了一抹了嫣紅——它的血!它用生命去追求那縹緲的東西——自由、自尊……
你——一只普通的鳥兒，是我的一扇窗。透過你，我看到了許多，許多……也讓我深思了很久很久……
你是我的一扇窗作文 16
透過窗戶，能看到驕陽的溫柔;透過窗戶，能看到小雨的清幽;透過窗戶，能看到大樹的堅(jiān)持;透過窗戶，能看到一個(gè)不一樣的世界。
夏日的一個(gè)下午，剛考完試的我們一個(gè)個(gè)都緊張不安，坐在教室中卻如坐針氈，窗外的蟬鳴似乎也唱著一支驚魂曲，更令我們緊張萬分。不知是誰打聽的小道消息，說今天下午成績(jī)就出來了，搞得全班人心惶惶。
果然，下了第三節(jié)課，成績(jī)單就被貼在墻上了，立馬引來眾人圍觀。瞬間，全班都沸騰了。有的反應(yīng)較快，搶先看了成績(jī)，表情立馬換成了兩個(gè)極端;有的如獲至寶，大笑沖出人群;有的則面陰如雨，更有甚者，眼圈都紅了，默默走向座位。而我，費(fèi)了九牛二虎之力才擠到前面，看到成績(jī)單，鎖定名字，沒有管其他的，徑直看向英語。因?yàn)榭纪旰笪揖陀X得英語要考砸，有可能考不到九十分。當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，心頓時(shí)涼了，七十八分!不敢相信的我又看了一眼，依然是七十八分，頓時(shí)我仿佛置身冰窖，眼淚都被凍得流不出來了。極度傷感的我猶如行尸走肉般走回了座位，趴在桌子上，依舊停留在震驚與傷心之中。
不知過了多久，放學(xué)鈴響了起來，被驚醒的我猛然發(fā)現(xiàn)自己竟發(fā)了一節(jié)課的呆�？晌胰詷O度悲傷，渾渾噩噩地整理了書包，又渾渾噩噩地走出教室，渾渾噩噩地向家走去。整個(gè)世界，仿佛成為一片混沌。
天氣仍有些悶熱，似乎快下雨了，而這壓抑的天氣使我的'心情更為郁悶。回想著糟糕的成績(jī)，我苦悶地前行著。
突然，一根雪糕出現(xiàn)在我的面前，我抬起頭，看到好友站在前面。“怎么了?剛才就看你不對(duì)勁，現(xiàn)在還這樣，是被搶了還是被車撞了?”“沒事，就是英語考砸了。”看到他，我又不禁苦笑，順手接過雪糕，打開包裝，咬了一大口。頓時(shí)感到一陣清涼，心情也不那么壓抑了�！斑@還沒事，那什么才算有事?你這表情比武大郎咽氣時(shí)還悲痛�！甭犓@么一說，我不禁笑了，心情也逐漸舒緩了�！安贿^考砸一次又怎樣?大不了再考一次，把上一次丟的分給補(bǔ)回來。你看我，這次分還沒你高，也不比你正常嗎?”說著，他便露出了一副無所謂的表情。我連忙問他：“你考了多少分?”他輕輕地答道：“七十六”我不禁笑了，來看來還真有個(gè)比我低的，心里頓時(shí)雨過天晴，不愉快煙消云散。他看著我，又無奈地道：“你不傷心了吧?現(xiàn)在該我了，我也考砸了，該你安慰我了�！蔽移沉怂谎鄣溃骸吧賮�，剛才你還一臉不在乎，現(xiàn)在不會(huì)被我感染了吧�！闭f著，我便徑直向前走去，只剩他一個(gè)人在原地?zé)o奈站著。經(jīng)過和他的一番話，我的心情不知不覺地變好了，心中也頓時(shí)充滿信心。
我的朋友，你就我的一扇窗，因?yàn)槟悖铱吹搅孙L(fēng)雨過后不只有遍地狼藉，還有那掛在天邊一抹彩虹。
你是我的一扇窗作文 17
窗外的迷人景色令人陶醉，美麗的玫瑰園，嫩綠的草坪，成群嬉鬧的孩子，看起來是那么愜意。
——題記
母親開啟了我的好奇之窗，父親開啟了我的玩耍之窗，但她開啟了我的人生之窗！
她語不驚人，貌不為奇；她出身平凡，無大富大貴相；她沒有顯赫的地位，沒有豐功偉績(jī)。但她啟迪了我的人生！
她——我的小學(xué)老師。人人都有一扇窗——心窗。幼小的我將心窗緊緊關(guān)閉，個(gè)子高高的我坐在無人注意的墻角里。上課時(shí)，我總是讓自己的頭埋在書的下面，有時(shí)注視著窗臺(tái)上那幾顆浮動(dòng)，被人遺忘的灰塵�！� “張瑩，起立，你知道講到哪里了嗎”“��？不知道”我驚嘆道因?yàn)閺膩頉]有人這樣關(guān)注我，我站了一節(jié)課，課下老師把我叫進(jìn)了辦公室，我害怕極了，以為迎接我的會(huì)是電閃雷鳴、風(fēng)雨交加。但她只是與我談了談學(xué)習(xí)之外的事情，這讓我大為驚嘆，你開導(dǎo)了我如何敞開心扉與外界交流，她教會(huì)了我要自信，她與我之間還有一個(gè)秘密——每一道問題都要舉手，舉左手是不會(huì)，舉右手是會(huì)。出辦公室前她給了我一枝精致的鋼筆，這讓我至今愛不釋手，它不僅書寫著試卷上的加減乘除，還書寫著我的.一瞥一捺。
小時(shí)的我不懂這是為什么，但是我發(fā)現(xiàn)，用那種獨(dú)特的方法我的成績(jī)直線上升，我的朋友也越來越多。
是您將我的心中的墻，換成了窗。
是您教會(huì)了我用心去體會(huì)世界。
是您開啟了我人生之窗。
你是我的一扇窗作文 18
假如你是我的一扇窗，不過只是其一，但是一定是唯一有彈幕護(hù)屏的……
你是我的一扇窗，意氣用事的……每每看到你的文筆，我也是真受夠了，實(shí)在不忍吐槽，奈何，你只是我的一面鏡子。盡照出那些不完美，丑陋的那些實(shí)在土到不行的，不堪入目的不文采�！皯浲魨槑V歲月稠…”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒…”死磕教材而不愿付出思考，擁有那樣的情感，缺少那樣的筆頭。你太固執(zhí)了，沒有主見，逃避冒險(xiǎn)，甚至不喜歡看書，不喜歡……就是這樣，你是一扇打不開的窗。說的遠(yuǎn)比寫的，行動(dòng)的要簡(jiǎn)單得多。肚子里沒有一點(diǎn)墨水都不敢隨意夸下�？�，敷衍的寫下那些文章，甚至是典型的湊字?jǐn)?shù)，你是有思想的窗，可我不曾打開，因?yàn)闆]有他們的情感，沒有那樣的思想。窗的另一面面，充滿種種情懷：思鄉(xiāng)，憂國(guó)，壯志難酬，孤苦伶仃……彌漫著嫌棄，唾棄我的書香，目眥盡裂的雙眼，我不敢正視，沒有勇氣打開你。
你是我的`一扇窗，叛逆的……抵抗，厭惡，無論是正反，你永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)。找不回曾經(jīng)的“樂亦其中”，相反的油煙味，惰性氣體賴著不走。這下好了，連作文都是件天大的事，是多么的幼稚，那么的沒有能力，連嫌棄自己的語言，湊字?jǐn)?shù)的言語都灰飛煙散。完美的把作文與日記類比，也就能這樣了，一叛逆的窗，打不開，就不該擁有外頭的美好。帶著羨慕他人的文章的眼神，一時(shí)的感悟，頭腦發(fā)熱便揮灑。你說“陰天是邪惡的，往往伴隨著離別，令人乏力回天”心情決定了你的所有，缺乏的藝術(shù)細(xì)胞，維持不了的藝術(shù)系統(tǒng)，打不開你的心扉，看不到我的自豪。
你是我的一扇窗，少了氛圍……氣氛的渲染，是你的任務(wù)，多少的賢人志士等你去描繪，可是，我打不開。沒了那些多愁善感，沒有了動(dòng)植物的輪回，就便沒了靈感，下筆如有神、妙筆生花、點(diǎn)睛之筆都是望塵莫及的，我祈禱，像祥林嫂子那樣懇求你：請(qǐng)不要就這樣拋棄我，我只是沒有了恭維了你的心，所以我打不開你。
你是我的一扇窗，一扇通往寫作的窗，彈幕的強(qiáng)大，讓我看不清你的臉龐，自然寫不出使你心動(dòng)的文章。 這下好了，打不開的窗，寫不出的文章，空有想法卻寫不出來的文章，那是多么無聊，那些被泡沫分子踐踏的字跡，是多么的可憐，令人那么的惋惜，只因打不開的你的心。
一扇窗，寫不出優(yōu)美的文章，停留在自己的小世界，連吐槽都不愿再去理會(huì)，見不到的成長(zhǎng)在窗的那頭，很迷茫，有些艱難。
不一樣的窗，不一樣的成長(zhǎng)，那些不偉大的彈幕阻擋成長(zhǎng)的道路，打不開就是打不開的憂愁，連背影都那么孤獨(dú)，無助……
你是我的一扇窗作文 19
透過自然的窗，我們看見了世界，這里有花草，有河流。透過你這扇窗，我們看見了不一樣的，這里有矛盾，有精神。
矛盾一直體現(xiàn)在張身上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行重復(fù)教導(dǎo)后，總有些人一副不耐煩的模樣，甚至為了抄幾篇課文就將心底那副憤世嫉俗的表情掛在臉上，可回頭想想，還不是漠視課堂規(guī)則的后果？結(jié)果是許多都不太喜歡張。然而，一下課，尤其春，當(dāng)我們暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的煩惱時(shí)，大伙兒其實(shí)都挺愿意圍住張老師，就好像一群孩子，圍著自己的。
即使是面對(duì)老師，也偶爾有調(diào)皮的孩子。班里有個(gè)孩子，傻傻的，總是用套路套出老師年齡�！皬埨蠋�，你多大啦？”“十八歲。”“啊，真的十八歲？”“真的十八歲。”“那老師你什么時(shí)候開始從事職業(yè)的呢？”“十八歲啊！”“那你干了多少年？”“零年�！薄翱衫蠋熌愣冀涛覀円荒甓嗔�，更別說上屆學(xué)生了。”“老師永遠(yuǎn)十八歲�！薄啊庇谑牵莻�(gè)笨蛋無言以對(duì)，站在一旁傻呵呵的，其實(shí)那個(gè)笨蛋就是我。
張老師該嚴(yán)肅時(shí)還是很嚴(yán)肅的，簡(jiǎn)直判若兩人。那天英語課上吵得特別厲害，張老師多次提醒，我們都無動(dòng)于衷，依然我行我素。張老師終于忍不住了，像沉寂萬年的死火山突然爆發(fā)了一樣，狠狠地臭罵了我們一頓，溫柔的模樣立即蕩然無存，我們都被嚇傻了，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，連臉皮最厚的學(xué)生也沒敢吱聲。
都說沒有對(duì)比就沒有傷害，看來是真的。拋開身負(fù)重?fù)?dān)的初三和初出茅廬的初一，最后拋開忙于學(xué)習(xí)的學(xué)生，剩下的只能是老師，又該如何對(duì)比呢？要說最敬業(yè)，那無疑是俞老師了。無論是每日工作安排還是批改記錄，他都做得無可挑剔。但張老師毫不遜色，整日忙于和家庭。以前我們以為走得最遲的永遠(yuǎn)是俞老師，現(xiàn)在他有了一個(gè)很強(qiáng)的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——張老師。放學(xué)了，俞老師桌前的電腦永遠(yuǎn)是開著的，上面一定有篇上千字的稿子。張老師身邊呢，則永遠(yuǎn)是一群學(xué)生，他們正在背書、讀書、默寫。事實(shí)也的確如此。
這一天，張老師似乎要處理更多學(xué)生，而我正在教室里收拾值日生丟下的爛攤子，看時(shí)間，差不多六點(diǎn)半。剛出教室門就聽見辦公室門上鎖的聲音，外頭有一個(gè)黑影，一開始我以為是俞老師，畢竟這個(gè)點(diǎn)他走也不是不可能。緊接著又一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)，我才明白那是張老師和她的孩子。為了我們，張老師竟然帶著孩子留到六點(diǎn)半，這是何等的敬業(yè)�。]有半毛錢加班費(fèi)，沒有絲毫怨言，純粹為了班上的學(xué)生足足陪了90分鐘。她的家人不著急嗎？端上桌的飯菜不怕涼嗎？俞老師總是問我們：“其他老師都走了，張老師一個(gè)人帶著孩子，給你們輔導(dǎo)，她為了什么？”我們總是木訥無語，愧疚難當(dāng)。她為了什么？為錢？不，她并沒有收到額外的報(bào)酬，她為的是一種永恒的東西——愛崗敬業(yè)！
透過自然的窗，我看見了世界，這里有花草，有河流。透過你這扇窗，我看見了愛崗敬業(yè)，愛生如子，看見了平凡的付出，無私的奉獻(xiàn)。
你是我的一扇窗作文 20
有時(shí)候，你以為自己什么都沒有，卻發(fā)現(xiàn)——手中抓住的，是滿滿的幸福。
——題記
身患不治之癥。自起始，你的生命就注定短暫。窄小的病房里，唯一的窗戶就在你的身旁。你被允許每天上午和下午一個(gè)小時(shí)的仰坐——看窗外，看你眼中，最美麗的風(fēng)景。
你想要把一切的美好全部帶給你的同伴。面對(duì)一堵光禿禿的墻，面對(duì)一道悲傷地屏障，你想象出了一切幸福的畫面。
公園，應(yīng)有盡有。湖水澄明，——明凈如你心。天鵝飛過，掠起的清水滴于湖面，澆灌了，多少荒蕪的心靈。小孩子，無所顧忌地玩耍，天真——你的童心，善心，也從未泯滅。年輕的情侶——可貴的愛戀，他們牽著手，牽著幸福走過你的心房，留下淡淡的甜蜜和迷人的香氣。鮮花盛開，開在，你內(nèi)心最柔軟的角落。自然，活躍的氣息也彌漫于心跡。網(wǎng)球，板球，滾木球——仿佛聽到堅(jiān)韌的球拍擊球的`清脆聲響，仿佛看到青年人揮動(dòng)板球棒的矯健身影，仿佛，感受到指尖碰觸滾木球舒滑的質(zhì)感�！绱苏鎸�(shí)，也好像，可以嗅到公園盡頭處商店內(nèi)飄來的食品的香味。
這真的，都只是你想象出來的嗎？我不會(huì)相信。可是，偏偏有的人信以為真，且被強(qiáng)烈的嫉妒心綁架，理智與人性逐漸消失。
同伴，他正兇惡地站在你的身后，近在咫尺，逼迫你把剩余的一切全部交出。
那一夜，當(dāng)液體充斥了你的肺腔，當(dāng)你掙扎著摸索救命的電鈴，當(dāng)同伴漠然地紋絲不動(dòng)地看著天花板，那一刻，你是否看到了人性的弊端？或許，你只是自欺欺人地把同伴的冷漠看作是他的一時(shí)失神。——自始至終，你都如此善良。
你讓我知道，這世界上除了丑陋的面孔，還依舊存在著如此善良可貴的靈魂。
你以為，自己什么都沒有，自己，孤獨(dú)而空虛嗎？錯(cuò)了，你手中緊握著的，是整個(gè)世界。
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