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【精華】以讓為題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的以讓為題的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以讓為題的作文 篇1
我仍記得清楚,那是三月陽(yáng)春,離我生日不足一個(gè)星期。
三月的微風(fēng)使人難免有倦意,老師卻在體育課上精力十足的宣布今天跑10圈。頓時(shí),全班嘩然。我的腳在前幾天扭傷,而你也在今天與他們游戲時(shí)‘扭傷’了。我們對(duì)視了一眼,你卻雙手?jǐn)[出勝利的手勢(shì),對(duì)我說:“不礙事,老師沒有規(guī)定時(shí)間,大不了跑一節(jié)課。”又有什么辦法呢?我無(wú)奈點(diǎn)點(diǎn)頭,隨老師的哨聲起跑。
班上跑的最快的人已經(jīng)剩下最后一圈了,你和我卻才跑了三圈。旁人無(wú)法體會(huì)我的腳有多痛,只在一旁催促。
漸漸的,幾乎所有人都跑完了。他們都看笑話似的.看著我們,目光一個(gè)比一個(gè)尖銳,即使我不明白為什么。你跑到一旁,把水拋給我說:“喝水啊,還剩七圈了。很快的!蔽铱粗泐~頭上的汗,笑著說:“你不喝嗎?”你搖頭笑了,還加快了速度:“快一點(diǎn)啊,下課還跑不完就死定了!”
我咬咬牙,一步一步加速。三月的風(fēng)也不再溫柔了,逐漸狠厲了起來(lái),吹在臉上生疼。其實(shí)事后一想,竟盡是因我們跑快了的緣故。
你微微一笑:“其實(shí)再跑快一些,麻木了就不疼了!蔽尹c(diǎn)頭,加速再加速。你也絲毫不甘示弱,跑得比我還快。
溫江的標(biāo)志就是柳樹,所以學(xué)校中也有許多柳樹。柳絮飄飛,柳條一下一下打在臉上,倒也怪舒服的。終于跑到了終點(diǎn),我們坐下喘氣,彼此相視而笑。
那一刻,你的笑莫名教會(huì)了我好多。是堅(jiān)強(qiáng),是不放棄,是使我在軍訓(xùn)時(shí)腳傷復(fù)發(fā)也不告假的——成長(zhǎng)。
后來(lái)。你說,你的腳,其實(shí)并沒有扭傷。
以讓為題的作文 篇2
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西,用肉眼望不見,只有用心靈才感受得到。
我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過。那一次,我還記憶猶新,仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……
那一次,我乘坐公共汽車去上學(xué)。我剛一上車,就被潮水般的人們給擠到后車門去了。這時(shí)車正準(zhǔn)備靠第二個(gè)站了,我十分害怕,因?yàn)檐囈婚_門就會(huì)壓到我了。這時(shí),從人群中伸出一只援助之手!靶∨笥,到我這里來(lái),快!等會(huì)開車門會(huì)壓到你的!蔽要q豫了片刻,緩緩地把手伸了過去,一摸到他的手,有很多皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁,說:“小朋友,看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車!連不能站車門旁都這些常識(shí)都不知道啊!”我聽了臉紅了起來(lái),順著聲音望去,果然不出我所料,是一位老爺爺。這時(shí)車突然來(lái)了個(gè)急剎車,我一時(shí)沒站穩(wěn),打了個(gè)趔趄,書包里的書嘩地一聲掉了出來(lái)。這時(shí)候,我彎下腰撿書,在撿書的時(shí)候,我望見了那雙布滿老繭的'手也在顫抖地?fù)鞎。我激?dòng)得說不出話來(lái)。正當(dāng)我把書撿上書包時(shí),”給,小朋友,你的書!薄爸x謝你,老爺爺。”“不用謝,助人為快樂之本嘛!”這會(huì)兒,車進(jìn)站了,“我走了,小朋友,再見!崩蠣敔斠徊揭徊降刈叱鲕囬T!霸僖,老爺爺。”“嗯”。
這時(shí)老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑校悄敲锤叽,那么挺直?/p>
以讓為題的作文 篇3
挫折,一切苦難的代名詞,有的人畏懼它;有的人不怕它……而我, 卻是第一次接觸它。
那是今年的7月份吧?是,不錯(cuò),那天正好是我的生日。我悠然自得地走入考場(chǎng),望著他們緊張的神情,我心里冷哼一聲:“再?gòu)?fù)習(xí)也沒用,還是我厲害!”
考試開始了。望著卷子上一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,我竊喜。整場(chǎng)考試有如神助,一個(gè)難點(diǎn)也沒有。我忍不住炫耀起來(lái),就連走路都成了“螃蟹”,好不得意!但,事實(shí)真是這樣嗎?
接到通知那天是在暑假里,我正在看電視,手機(jī)提醒有短信,我懷著忐忑的心情打開那專屬學(xué)校的校訊通。這一刻,時(shí)間仿佛停止了。良久 ,我哭了,不是喜極而悲,而是樂極生悲,我從沒考過如此垃圾的成績(jī)!我不相信,一定是老師搞錯(cuò)了?赏聦(shí)就是這樣冷酷無(wú)情,看看含辛茹苦的父母,我對(duì)得起他們嗎?事實(shí)是瞞不住的。沒有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨,有的.只是一聲輕嘆。但我知道這聲輕嘆有多重的分量,伴隨著悔恨與淚水,一起封進(jìn)了我的心……
我變了,變得沉默寡言,整天一句話也不說,只喜歡自己一個(gè)人望著一個(gè)地方發(fā)呆,覺得一切都無(wú)所謂,“神馬”都是浮云,我不再是從前的我了,我只是一個(gè)無(wú)所謂的人。
終于,老師找我談話了。只有她才明白我心中的苦澀,我亦無(wú)所謂,她呵斥道:“一點(diǎn)小挫折你就被打倒了嗎?你就是個(gè)懦夫!”一語(yǔ)點(diǎn)醒了夢(mèng)中人,我又回來(lái)了,挫折被我打敗了!
我知道,有些事物,你越怕它,它越強(qiáng)大,相反,若你越不把它放在眼里,它就越微不足道!挫折,就是其中之一,是它,使我長(zhǎng)大、使我長(zhǎng)大!
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