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五年級(jí)作文一件有意義的事
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文一件有意義的事，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文一件有意義的事1
在我的記憶中，所發(fā)生的所有事都是有意義的，但上個(gè)星期幫媽媽洗菜這件事是最有意義的。
吃過(guò)午飯，媽媽又去砍菜回家削洗。我還是初次削洗兒菜，媽媽就讓我做簡(jiǎn)單的——把菜葉撕去，掰下嫩兒和嫩葉片兒。我一個(gè)一個(gè)地掰，干得越來(lái)越起勁。當(dāng)我掰完嫩兒和嫩葉片兒，就閑著沒(méi)事兒干了�？吹綃寢屧谙髌�，就忙爭(zhēng)著要削。削好一個(gè)我拿給媽媽看，媽媽撲哧一笑：“哪有你這樣削的呀？照你這樣削的話，這菜不用挑去賣了�！蔽抑奔{悶兒：“為什么呢？”“就你削成這樣，誰(shuí)買呀？”我聽了媽媽的話，臉?biāo)⒌鼐图t了。仔細(xì)端詳我削的菜，的確不成樣子——大坡接小坑，還有不少洞。哎！這副樣兒實(shí)在難登大雅之堂，難怪媽媽會(huì)笑我。
媽媽見(jiàn)我在一旁發(fā)悶，就叫我去洗嫩兒。我一下高興地從椅子上跳下來(lái)，接受了這個(gè)任務(wù)。
我滿以為這是一件像吃飯穿衣般容易的事，可事實(shí)卻出乎我的意料。在抽水時(shí)我把院壩弄得濕淋淋的`，自己也成了落湯雞，還讓雞啄爛了幾個(gè)嫩兒。洗的時(shí)候，有些嫩兒上緊貼著爛菜干葉，還要用手一點(diǎn)一點(diǎn)的刮下來(lái)，真把我給累壞了，氣也喘不過(guò)來(lái)。
這次洗菜事件以后，我再也不搶干這，搶干那好奇的事了，媽媽讓我洗菜我也有千百個(gè)不樂(lè)意。經(jīng)過(guò)半天時(shí)間，一擔(dān)兒菜才算真的整理好。盡管我累得氣喘吁吁，汗流浹背，但我覺(jué)得這很有意義。它使我知道了要做好一件事并不容易，要掙點(diǎn)錢更不容易。小伙伴們，你們可別亂花錢呀！
五年級(jí)作文一件有意義的事2
我的童年里有許多有意義的事，但我覺(jué)得炒菜是最有意義的事。
今天，爸爸媽媽不在家，而且也沒(méi)有給我準(zhǔn)備午飯，所以我不得不親自下廚了。雖然是第一次做飯，但我有平時(shí)觀察媽媽做飯的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題。
我拿出洗凈的黃瓜，把黃瓜放到了切菜板上，拿起菜刀，開始切起菜來(lái)�？墒�，以前在媽媽手里待得老老實(shí)實(shí)的菜刀，如今在我手里卻不聽使喚了，東一下，西一下，不但沒(méi)有達(dá)到目的，而且還差一點(diǎn)切到了手。我看了一眼我切的菜，“這是什么玩意兒？”切菜板上出現(xiàn)了一大堆大小不一、薄厚不均的塊，我心想：但也能湊合著吃吧。
終于切完了黃瓜，我把雞蛋拿了出來(lái)，打開雞蛋后，蛋清和蛋黃流進(jìn)了油鍋里。只聽見(jiàn)“噼叭”的聲音，把我嚇了一大跳，趕緊向后退了幾步，確認(rèn)沒(méi)事之后才用鏟子翻炒了幾下，接著又是一陣噼里啪啦的聲音。我把切好的`黃瓜放進(jìn)了鍋里，然后翻炒了幾下，接下來(lái)要調(diào)味了，我把鹽和味精拿了出來(lái)，各舀了一小勺，然后把它放進(jìn)了鍋里，接著又翻炒了幾下后，才裝了盤。
就在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我做的菜后，很驚訝，不約而同地嘗了一口，然后高興地說(shuō)道：“不錯(cuò)嘛，兒子長(zhǎng)大了！”
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了父母的艱辛，因此，我們長(zhǎng)大后應(yīng)該善待父母，以報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)作文一件有意義的事3
我覺(jué)得在我十二年的人生旅途中，有四件有意義的事，一是出生，二是學(xué)習(xí)，三是玩，四是看動(dòng)漫。
對(duì)于看動(dòng)漫，很多人認(rèn)為他很幼稚，我卻不這么認(rèn)為，它使我學(xué)習(xí)，受到教育，體會(huì)青春的氣息，品嘗活著的快樂(lè)，玩耍的興趣更濃，也使我學(xué)到了很多事情。
看了《火影忍者》，我學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限追求并為之無(wú)限努力。鳴人為了成為火影，無(wú)限努力，即使傷心、受難、死亡也不曾改變。我為何不行。我想成為一名漫游者，我要學(xué)好語(yǔ)數(shù)外史地政生音美，還要擁有強(qiáng)健的體魄。雖然現(xiàn)在不具備，但誰(shuí)又能知道十年后的事呢？而且正如鳴人體內(nèi)的九尾一樣，我也可以有無(wú)限的力量，有無(wú)限的潛能，像鳴人一樣，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
看了《死神》，我學(xué)會(huì)了守護(hù)，主人公的名字叫黑崎一護(hù)，久保帶人在畫時(shí)給主角起的”護(hù)“字，也許就是守護(hù)，我會(huì)守護(hù)自己的.朋友，家人，以及重要的物品。為此，我會(huì)努力，拿起自己的武器——知識(shí)、法律，去保護(hù)我認(rèn)為需要保護(hù)的東西，就像黑崎保護(hù)朽木、保護(hù)井上，保護(hù)茶渡，保護(hù)魂魄，保護(hù)空座町一樣。
看了《名偵探柯南》，我知道事物的謎底只有一個(gè)，我會(huì)為了這個(gè)謎底而去揭開層層迷霧，去探索真相，去學(xué)習(xí)不斷思考，鍥而不舍的精神，去鍛煉自己的邏輯思維能力，去觀察、去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。
這就是我認(rèn)為有意義的事，它激勵(lì)我去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去堅(jiān)持、去發(fā)掘、去努力。我相信漫畫會(huì)給我更多。因?yàn)閻?ài)動(dòng)漫，愛(ài)生活。
五年級(jí)作文一件有意義的事4
我現(xiàn)已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但許多四年級(jí)時(shí)期的事讓我念念不忘。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)，老師和我們玩過(guò)許多有意義的游戲：做一次“雞媽媽”，讓我們感受到媽媽照顧我們的不容易；水果拼盤，讓我們知道只有團(tuán)結(jié)才能收獲最好的“果實(shí)”；做沙包,讓我們體驗(yàn)做沙包的樂(lè)趣；丟沙包，考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力……其中，我最懷念的是“做一回盲人”。
記得那天，老師在課上先讓我們?nèi)∠录t領(lǐng)巾，取出一支鉛筆，翻開一本本子。接著，老師讓我們把紅領(lǐng)巾折幾下并用它把眼睛蒙住。蒙住眼睛后，我將筆握在手中，憑借著意念，在本子上“沙沙沙”地默寫孟浩然的詩(shī)《春曉》。那時(shí)，我心中是這樣想的：春：橫、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、橫；眠：豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤；不：橫、撇、豎、點(diǎn)；覺(jué)：點(diǎn)、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫鉤、豎、橫折、撇、豎彎鉤……當(dāng)我寫到“來(lái)”的時(shí)候，完美泡湯了，我把“來(lái)”寫成了“米”。這下擦，就怕擦錯(cuò)地方；不擦，就怕老師等會(huì)兒批。怎么辦呢？我絞盡腦汁，哈，有了！答案就是——擦。原因是：我閉著眼就和盲人沒(méi)什么兩樣，就算擦錯(cuò)了地方，那也是情有可原。說(shuō)辦就辦，我“找到”那個(gè)錯(cuò)別字所在“地”，舉起橡皮在本子上“甩幾下”，錯(cuò)別字就被我“消滅”了。當(dāng)老師讓我們摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我有些小激動(dòng)，于是迫不及待地把紅領(lǐng)巾拋在一旁，“啪啦啦”，一個(gè)晴天霹靂直中我的`腦門，那字丑的無(wú)法想象……
通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到盲人的堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)庥隽诉@么多不幸，但還樂(lè)觀地生活，實(shí)在太不容易了。
五年級(jí)作文一件有意義的事5
泉州，是一座四季如春的城市；而老君巖，更是這座城市的精華。身為一個(gè)泉州人，我有義務(wù)傳播家鄉(xiāng)的歷史文化，名勝古跡。
那天，我身披一條“我是海絲小導(dǎo)游”的鮮紅帶子，夾著“小蜜蜂”話筒，興致勃勃地爬上清源山，來(lái)到老君巖面前，歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的澳門游客。
等到周圍都安靜下來(lái)后，我緊張兮兮地把話筒舉起，微啟櫻桃小嘴，笑容可掬地向游客們介紹起了老君巖：“歡迎大家來(lái)到……”我外表看上去從容自若，不慌不忙，但心里卻七上八下，惴惴不安，心“砰砰”直跳，就如同打鼓，又快又猛。
忽然，我眼睛一瞟，不經(jīng)意間瞄見(jiàn)了站在游客后邊、默默無(wú)聞的媽媽，她仿佛像個(gè)雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地望著我，向我豎起了大拇指，用她那慈祥的`眼神鼓勵(lì)我。我向媽媽使了個(gè)眼神，露出了笑容，心中的緊張像被抓走了似的，煙消云散。
我如同在考試一樣開始專心致志起來(lái)，繪聲繪色地向游客們介紹老君巖的歷史，傳播家鄉(xiāng)的文化，眉飛色舞的臉像綻開的花朵�！啊！g迎大家再次來(lái)到泉州！”說(shuō)著，我向游客們深深鞠躬，對(duì)他們安靜的聆聽表示謝意，雷鳴般的掌聲四起。
“呼，終于結(jié)束了”，我喘了口氣，懸著的心也總算放下來(lái)了。
我驕傲，我是泉州人；我自豪，我是海絲小導(dǎo)游；我光榮，我傳播家鄉(xiāng)的歷史文化、名勝古跡……這天，我不僅鍛煉了自己的口才，也抒發(fā)了我對(duì)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情！
五年級(jí)作文一件有意義的事6
今天上午，我們正在津津有味的聽著老師講課。突然“喀嚓”一聲，原來(lái)是小軍同學(xué)坐的那凳子的.腳斷了，他摔了個(gè)仰面朝天。小軍站起來(lái)，胡亂地整了整凳子，又坐下繼續(xù)認(rèn)真聽起來(lái)。我看在眼里，決定利中午休息的時(shí)間將這張有毛病的凳修好。
上午一放學(xué)，我急忙跑回家，拿著鐵錘和鐵釘來(lái)到教室。我搬來(lái)小軍的那張凳一看，哎呀！這張凳已經(jīng)殘疾了，幾乎成了“瘸子”，還能坐嗎？我看著真有點(diǎn)不想干了，但一想：自己是個(gè)少先隊(duì)員，怎么連這點(diǎn)事都干不好呢？干就干吧！
于是，我先把凳擺好，然后在斷了的腳上面豎著鐵釘，最后用鐵錘“叮叮咚咚”地敲了起來(lái)�？蛇@枚鐵釘像故意和我作對(duì)似的，剛敲到中間就斜到一邊去了。真倒霉，又忘記拿鐵鋏來(lái)了。我只好用力地拔出這枚“頑皮”的鐵釘，心想：就讓我這個(gè)“醫(yī)生”來(lái)好好治一下你這個(gè)“病人”吧！我又拿起一枚鐵釘，先“教訓(xùn)教訓(xùn)”它：“哼！小東西！可別像你剛才那位‘大師兄’一樣敲到中間就斜下去，否則有你好受的！”說(shuō)完，把它放好，拿著鐵錘又敲起來(lái)。哈哈！這枚鐵釘果然言聽計(jì)從，我越敲，它就越往里鉆，中間挺順利，也沒(méi)有斜下去，不一會(huì)兒就敲下了。我暗暗想道：嘿嘿！這才是我教訓(xùn)的好“徒弟”呢！我又拿起一枚鐵釘，在另一只凳腳上又敲了起來(lái)……
最后，我這個(gè)當(dāng)“醫(yī)生”的終于治好了這個(gè)“病人”。雖然我已經(jīng)很累，但心里卻很高興，因?yàn)槲覟榧w做了一件有意義的事！
五年級(jí)作文一件有意義的事7
我的童年就像五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。今年，我們的學(xué)校舉辦了一個(gè)男女子的足球比賽。我們的女子足球比賽進(jìn)行的轟轟烈烈的，非常精彩，也非常有意義！
那天星期五的下午，隨著裁判的哨聲，我們班和五（4）班的足球比賽正式開始了！一開始，小欣接到了球，她把球傳給了小菁，小菁準(zhǔn)備踢到對(duì)面的球門里，可是，讓4班的隊(duì)員搶走了。4班的隊(duì)員接到了球，準(zhǔn)備向我們班的球門射去，不過(guò)，在球門前被我攔截住了。我把球射給了小菁，小菁又把球射給了小琬，小琬大力地向4班的球門射去。哎呀！射偏了，球撞到了球桿，反彈回來(lái)了。就在這時(shí)候，球被小菁接住了，小菁看見(jiàn)了對(duì)方的守門員分了心，就立刻把球射進(jìn)4班的龍門里，噢耶！球進(jìn)了！我們班的人全部跳了起來(lái)，在歡呼著！
下半場(chǎng)比賽開始了！這場(chǎng)比賽是4班的人先開球，不過(guò)她們一開球就被我們班手疾眼快的小霖給搶了，小霖把球踢到了4班那邊，但是，小霖可能有一點(diǎn)體力不支了，一眨眼，小霖腳下的.球被4班的人搶走了�？吹角蜻^(guò)來(lái)了，我和小靜馬上跑上前去攔著球，可是，還是讓球過(guò)來(lái)了。不過(guò)，球讓我們班的守門員小然把球給攔住了，沒(méi)有讓球進(jìn)去。一會(huì)兒，小琬又搶到球了。這次，她用力一射，球進(jìn)了！我們班的人又跳了起來(lái)，他們?cè)谧闱驁?chǎng)的邊緣歡呼著，尖叫著！我們幾個(gè)在足球場(chǎng)的中間相互擁抱著，大聲地說(shuō)道：“我們贏了，我們贏了！”
就這樣我們2比0戰(zhàn)勝了4班！這場(chǎng)足球比賽真精彩��！這場(chǎng)足球比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常有意義，也非常難忘！我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取奪冠！
五年級(jí)作文一件有意義的事8
童年的生活多姿多彩，但對(duì)我意義最為深遠(yuǎn)的，還是發(fā)生在三年級(jí)的那件事……
那時(shí)正值秋天，大雁南飛，田野金黃。我正在樹下玩耍，突然飄來(lái)一陣果香味。我順風(fēng)而去，發(fā)現(xiàn)前面果園滿是紅彤彤的`蘋果，我垂涎欲滴，心想：“這么多蘋果，我就拿幾個(gè)，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的�！蔽彝低盗镞M(jìn)去，像猴子一樣，竄上了樹。正當(dāng)我坐在果樹上津津有味地吃蘋果時(shí)，身后傳來(lái)一聲大喝：“誰(shuí)在樹上呢？”。我急忙揣著幾個(gè)蘋果，縱身一躍，往果園外跑去。這場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)就這樣開始了。
下午一點(diǎn)，太陽(yáng)炙烤著大地。我跟那位大叔在大街上前后跑著。我飛快地在人群中穿梭。肥胖的大叔行動(dòng)不便。我每跑一段就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把手里的蘋果舉高，向他做鬼臉。
半小時(shí)去了，大叔依舊窮追不含，絲毫沒(méi)有放棄的樣子。我累得氣喘吁吁，實(shí)在跑不動(dòng)了，心想：“如果被大叔追上，頂多被痛打一頓吧�！毕氲竭@，我把蘋果放在地上，癱坐了下來(lái)。
大叔趕過(guò)來(lái)拿起蘋果，一邊喘著粗氣，一邊和藹地說(shuō)：“小朋友，不能從小養(yǎng)成偷竊的壞習(xí)慣。如果被你父母知道該多傷心��！這些蘋果是我自己種的，如果你想吃，就送給你了，以后不要再這樣做了，希望你以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”他拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了�？粗笫鍧u漸遠(yuǎn)去的背影，我愣在原地，暗暗發(fā)誓：“我再也不偷竊了”。
時(shí)隔兩年了，但那位大叔的話一直回響在我的耳邊，時(shí)刻鞭策著我……
五年級(jí)作文一件有意義的事9
成功對(duì)每個(gè)人都是一件非�？鞓�(lè)的事，我在成功中也經(jīng)歷了很多次挫折和失敗。在我的記憶長(zhǎng)河中，許多事情已經(jīng)淡忘了，但是在我的記憶墻角邊有一顆閃爍的星星讓我永遠(yuǎn)也忘不了——那是一次成功的經(jīng)歷，是我第一次主動(dòng)為媽媽洗碗。
寒假的一個(gè)早晨，窗外大雪紛飛，陰沉沉的天氣讓我感覺(jué)很壓抑，突然，我聽見(jiàn)媽媽的房間里傳來(lái)一陣咳嗽聲，我急忙走進(jìn)媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽感冒了，就問(wèn)媽媽：“您吃飯了嗎？”媽媽說(shuō)：“我還沒(méi)有吃呢！你先吃吧！”我走到廚房看見(jiàn)熱呼呼的米粥，就把米粥端到了媽媽的跟前，我先舀了一勺米粥，輕輕地吹了一下，又用嘴抿了抿遞到了媽媽的嘴邊來(lái)喂媽媽。媽媽吃完米粥，我把碗放進(jìn)了廚房，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房很零亂，碗沒(méi)有洗。在我的腦海里浮現(xiàn)了媽媽平時(shí)辛苦洗碗的樣子。我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？對(duì)了，就幫媽媽洗碗吧！
我回憶著媽媽平時(shí)洗碗的樣子，首先，找來(lái)一個(gè)盆子打滿水，把碗放進(jìn)去，把袖子挽起來(lái)，拿來(lái)洗碗布，在擠出一點(diǎn)洗潔精，小心翼翼的把碗端起來(lái)，用洗碗布把碗里外刷一遍。要刷的'一點(diǎn)污垢也沒(méi)有。然后，把臟水倒掉，換來(lái)一盆清水，再把碗重新清洗一遍。最后，把碗一個(gè)個(gè)的小心翼翼地放回廚柜里。
我在勞動(dòng)中感覺(jué)到了快樂(lè)，也在勞動(dòng)中體會(huì)到了媽媽的辛苦。這是多么有意義的一件事��！
五年級(jí)作文一件有意義的事10
陽(yáng)春三月，學(xué)校正在開展“我愿做名小雷鋒”的活動(dòng)，號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。我該怎么做呢?我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我得幫助生活小區(qū)的人們做一件有意義的事情，我決定這周星期六的時(shí)候做這件事。
星期六的上午,我準(zhǔn)備就緒后就出發(fā)了,我提著水桶、拿著抹布,興高采烈地來(lái)到小區(qū)文化活動(dòng)中心。這里有大人們鍛煉的健身器材,也有小朋友們玩耍的秋千,還有供老人們休息和聊天的桌椅。由于前幾天小區(qū)道路維修,這些器材和桌椅上蒙上了一層厚厚的灰塵，我的任務(wù)就是把這些地方打掃干凈,還給小區(qū)人們一個(gè)干凈、整潔的休閑場(chǎng)所。
說(shuō)干就干，我拿上抹布先從桌椅擦起，不擦不知道，一擦嚇一跳，“好厚的灰�。 蔽业哪ú柬暱涕g變成了“大花臉”！“這么臟啊，我一個(gè)人能行嗎？”我心里打著退堂鼓，“要不，還是算了吧，我再另外做一件好事吧�！本驮谶@時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出雷鋒叔叔在極端艱苦的條件下堅(jiān)持不懈的做著好事的情形，他從沒(méi)退縮過(guò)，我一定得學(xué)習(xí)他的精神。于是我又開始仔細(xì)地擦了起來(lái)，雖然灰塵很多，但是看著它們灰溜溜地消失在我的抹布下，我就像打了勝仗一樣，心里別提有多高興了！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把活動(dòng)中心打掃得干干凈凈，面貌煥然一新！雖然我的'臉上也臟得像個(gè)小花貓一樣，但是我的心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)樾^(qū)里的人們又可以開開心心地聚集在這里活動(dòng)了。我又可以看見(jiàn)干凈、和諧、溫馨的場(chǎng)景了！我今天做的這件事情真有意義！
五年級(jí)作文一件有意義的事11
在記憶中，有許許多多的事，有很多有意義的、難忘的事，也有后悔的事、還有得意的事。提到一件有意義的事情，覺(jué)得什么樣的事情是有意義的餓呢？路過(guò)街道看到拉二胡的.爺爺賣藝，口袋里的小手向投幣箱伸過(guò)去；或者是在家?guī)椭改缸黾覄?wù)也是有意義的事情，在我看來(lái)一件有意義的事就是幫奶奶穿針引線。
吃完早餐，奶奶準(zhǔn)備去上山砍柴，找一件衣服換上，由于之前上山路上被其他的樹枝刮到，衣服的手臂開了一個(gè)小口，需要用針將口縫上，奶奶視力不太好，對(duì)穿針引線這個(gè)不太靈活，叫我給她穿上。我從奶奶粗糙的手中接過(guò)針和線，說(shuō)實(shí)在話我也沒(méi)多高的水平，這種細(xì)活對(duì)我也是一種挑戰(zhàn)。
奶奶說(shuō)穿針的線頭一定要細(xì)小，不能有其他的粗毛或者線頭是粗粗平平的，左手拿著針，右手拿著線，大眼瞪小眼，眼睛睜的，直勾勾的盯著針眼，一次沒(méi)過(guò)，我重新修正線頭，用一滴水，讓線收攏一下，面積變得小一點(diǎn)，這樣容易穿過(guò)針孔一點(diǎn)，我開始第二次穿針，線開始從針孔里一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，不料線還是有點(diǎn)大，一小半出去，過(guò)不去針眼，只能講線弄出來(lái)，重新弄一遍，用手戳戳線，決心這一次一定把線穿過(guò)去，比之前更專注，手平穩(wěn)拿著線慢慢講線從針眼里穿過(guò)去，一會(huì)兒，線終于穿好了，大功告成，將針線遞給了奶奶，奶奶繼續(xù)縫補(bǔ)衣服！
奶奶邊鋒邊鋒跟我說(shuō)，手法真厲害，三次就過(guò)了，穿針線要耐心，手要平穩(wěn)，針眼小，線不能過(guò)粗，用細(xì)線，針眼大，用粗線，其中的技巧你都領(lǐng)悟了吧，專注一件事，做起來(lái)效率更高！奶奶縫好衣服，技術(shù)很好，縫補(bǔ)的地方不明顯，不仔細(xì)看看不出來(lái)，奶奶的一番話在我的一生中受用很大，能幫助奶奶，是一件有意義的事情，能做力所能及的事情，對(duì)他人有很大的幫助，真的是一件很有意義的事情！
五年級(jí)作文一件有意義的事12
寒假的生活是千姿百態(tài)的，但最有意義的一件事是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。
那天，奶奶早早的起來(lái)擦窗戶，拖起了地板，做起了各種家務(wù)勞動(dòng)。我看在眼里，心想：奶奶這么辛苦，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助奶奶做一點(diǎn)家務(wù)事。于是我也拿了一塊抹布擦起窗戶來(lái)。擦窗戶真難，爬上爬下，擦東擦西的，有的地方垃圾粘在窗戶上不高興的離開了。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)累了，汗水也冒了出來(lái)。接著，我弄得滿頭大汗了。接著，我弄得滿頭大汗了。擦到中午，我們還沒(méi)把全部窗戶擦干凈。我們就只好先吃飯了。吃完午飯，稍微了休息一會(huì)兒，我們就繼續(xù)擦窗戶。然后，我們一起上樓去掃地拖地板。奶奶看著我說(shuō)：“文文，你累不累啊�！蔽覞M頭大汗的說(shuō)：“不累，還覺(jué)得很有意思�！蹦棠陶f(shuō)你都出汗了還不累，就讓我休息一會(huì)兒。
我休息了一會(huì)兒，覺(jué)得身上不像剛才那么熱了，就繼續(xù)幫奶奶干家務(wù)活。這時(shí)，媽媽已經(jīng)累的內(nèi)衣都能擰出水來(lái)了。我就搶過(guò)奶奶手中的抹布擦起地板。奶奶贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒在床上睡覺(jué)了。不一會(huì)，她就睡著了。這一覺(jué)既然睡了一個(gè)多小時(shí)。
奶奶在睡覺(jué)時(shí)，我繼續(xù)抓經(jīng)時(shí)間干活。而且，我在干活的時(shí)候注意不發(fā)出聲音一面吵醒奶奶。后來(lái)，奶奶醒來(lái)了，我也做完家務(wù)了。于是我就叫奶奶看一看地面。再看一看窗戶。奶奶看著看著，一個(gè)勁的`夸我。這是，我已經(jīng)累得不行了，我走到床邊躺了下去，呼呼的睡著了。
這真是一件有意義的事，也讓我知道奶奶年紀(jì)大了還做這么多家務(wù)真的很辛苦。
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