【推薦】科技在我身邊作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的科技在我身邊作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技在我身邊作文 篇1

　　今天，我早早地就來(lái)到學(xué)校，今天早上第一節(jié)課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)！

　　老師還沒來(lái)，同學(xué)們就開始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著一根吸管，羅老師又說(shuō)：“請(qǐng)第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)�！蔽覍⒋盆F拿上講臺(tái)，老師拿著我的磁鐵對(duì)著吸管，然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái)，問：“同學(xué)們，你們猜，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一齊說(shuō)：“吸在一起�！钡�我的腦子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)，老師好像話里有話呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái)，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來(lái)，發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著說(shuō)：“你們是不是覺得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的，磁鐵有正負(fù)兩極，如果是正負(fù)兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì)相吸，而如果是兩個(gè)正極或負(fù)極碰在一起，它們便會(huì)相斥。”哦！原來(lái)是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問都解開了。

　　羅老師又打開多媒體，展示出一幅圖片，問道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“磁懸浮列車�！薄皩�(duì)了，磁懸浮列車是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學(xué)大膽舉手猜測(cè)，有的說(shuō)是安裝了超級(jí)馬達(dá)，有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō)：“你們說(shuō)的`都不對(duì)，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設(shè)計(jì)原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì)相斥，列車就會(huì)浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當(dāng)然很快了�！迸叮�原來(lái)磁懸浮列車是運(yùn)用了磁鐵的同極相斥原理。

　　今天我們十分開心，不僅做了好玩的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了許多科普知識(shí)。

科技在我身邊作文 篇2

　　對(duì)于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視、功能齊全的電話、無(wú)所不能的電腦、神奇莫測(cè)的航天器等等，這一切，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時(shí)科技對(duì)大自然的改變令人敬畏，如大江截流修三峽，開山辟地交通發(fā)達(dá)，科技讓歷史飛速進(jìn)步！科技讓人類引以為豪！

　　打開歷史的書頁(yè)，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電燈、空調(diào)、電器產(chǎn)品齊全，給我們照明、取暖；醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，中國(guó)人均壽命達(dá)到70多歲；遇到緊急事件，不再用寫信傳話，只需要一按手機(jī)鍵盤，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險(xiǎn)為夷，甚至還可以視頻對(duì)話；勞累一天回到家里，打開電視看看天下大事；開啟電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋；家用電器，讓人感動(dòng)萬(wàn)千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴(yán)寒，打開電視，根據(jù)個(gè)人愛好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無(wú)涯，從工作到生活，從學(xué)習(xí)到娛樂，難道不是嗎？

　　科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了歷史，但未來(lái)需要我們?nèi)��?chuàng)造。這就需要我們這一代人，去繼承與創(chuàng)新。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科，使我掌握了很多知識(shí)，明白了許多道理，觸摸到了科學(xué)的大門。如：看到飛船宇宙遨游，航母的威武遠(yuǎn)航，數(shù)字信息的神秘莫測(cè)等等，一個(gè)個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，越來(lái)越激發(fā)我向科學(xué)攀登的愿望。我們?cè)谙硎芸萍汲晒�的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新的生活。

　　科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快。如電視、電腦，從大塊頭變成超薄型，從簡(jiǎn)單的功能變成智能型的服務(wù)。新能源替代技術(shù)、電子產(chǎn)品更新?lián)Q代、汽車智能操作技術(shù)等等，已經(jīng)讓人目不暇接�？萍荚诓煌�領(lǐng)域里發(fā)揮出重大作用。新能源的廣泛應(yīng)用，如太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)電、核電取代了傳統(tǒng)能源的緊缺，生物工程技術(shù)的發(fā)展，讓大米、大豆、蔬菜等產(chǎn)量、質(zhì)量飛速提高……

　　這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結(jié)晶，我們?nèi)祟愓�享用著這些科技的成果！由此可知：科技創(chuàng)造了歷史，加快了人類發(fā)展的步伐。

　　瓦特發(fā)明了蒸氣機(jī)，愛迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌，都以成為過(guò)去。想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個(gè)結(jié)果，他們是用一生的勞動(dòng)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的科技工作者一生沒有成果，但我在內(nèi)心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們?cè)趯W(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，更應(yīng)當(dāng)如此，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態(tài)度，我們就一定能為成功作好準(zhǔn)備，為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展，貢獻(xiàn)出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會(huì)被打造的更加美好。

　　21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，中國(guó)要立于世界強(qiáng)國(guó)之林，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，這就給我們新時(shí)代學(xué)生提出了嚴(yán)峻的'挑戰(zhàn)，但這也是一個(gè)極好的機(jī)遇。我們將在學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)用科學(xué)的大潮中，作為其中的一員，去迎接挑戰(zhàn)。確定學(xué)習(xí)方向，樹立遠(yuǎn)大理想。既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，又要有短期計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的困難中，勇往直前，無(wú)往而不勝。

　　科技不僅在我身邊，更在我心中。愿我們同行在新的世紀(jì)里，立足學(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來(lái)的締造者，我愿意擔(dān)當(dāng)這一沉甸甸的歷史責(zé)任，奪取這一份歷史的榮光！

科技在我身邊作文 篇3

　　我們生活在二十一世紀(jì)，歷史的車輪正向前飛速的滾動(dòng)著。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。

　　時(shí)代的發(fā)展，無(wú)數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新，人類的步伐正大步地向前跨進(jìn)！

　　汽車的發(fā)明無(wú)疑大大方便了我們的出行，帶來(lái)許多便利。航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大；農(nóng)業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機(jī)器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。電腦更是一項(xiàng)跨世紀(jì)的創(chuàng)造，我們生活離不開它，也越來(lái)越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準(zhǔn)的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù)，達(dá)到我們出于多方面的需求……人類無(wú)窮無(wú)盡求知的欲望，是帶動(dòng)著我們毫無(wú)畏懼地面向一切謎團(tuán)。將視野放向那遙遠(yuǎn)不可知的宇宙，將心靈放在無(wú)盡的'未知上。

　　而我一時(shí)興起，也做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這使我明白了有一個(gè)問題。靜電是怎樣產(chǎn)生的？一個(gè)問題掠過(guò)腦海，便不由自主的想要把這個(gè)問題解開，而最好的辦法就是做實(shí)驗(yàn)，于是，這一天我便做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　最近，不知怎么回事，時(shí)不時(shí)就被媽媽爸爸的手給“電”了一下，晚上脫衣服的時(shí)候，一會(huì)被衣服“電”一下，像是被針輕輕地扎了一下，有點(diǎn)疼。媽媽說(shuō)是靜電的原因。

　　我很好奇，衣服和手上為什么會(huì)有靜電呢？媽媽看到我迷惑不解的表情，就說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)有關(guān)靜電的實(shí)驗(yàn)吧！”我滿心歡喜的答應(yīng)了。

　　我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子（牛角梳和塑料梳）、毛巾、溫度計(jì)管。

　　我先拿尺子靠近紙屑，沒有什么變化。接著，媽媽讓我把尺子在毛巾上來(lái)回擦幾下，再去靠近紙屑。好玩的現(xiàn)象發(fā)生了：紙屑居然被吸了上來(lái)！媽媽告訴我，這就是因?yàn)槌咦雍兔�巾產(chǎn)生了靜電，靜電吸住了紙屑。媽媽又讓我用溫度計(jì)管試一下，結(jié)果和用尺子一樣，只要把溫度計(jì)管和毛巾摩擦，也可以吸住紙屑。

　　第二次實(shí)驗(yàn)是塑料紙“跳舞”。媽媽讓我拿起塑料紙，然后再用右手的食指插入兩層塑料紙的中間，用左手大拇指、食指和中指加住塑料紙，迅速的劃下去。只見兩片塑料紙迅速的分開，真得很像跳舞，真好玩。媽媽告訴我，這兩張塑料紙會(huì)跳舞的原因和磁鐵一樣：異性相吸，同性相斥。

　　第三次試驗(yàn)是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不管怎樣摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因?yàn)榕＝鞘岱乐轨o電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，不但解開了靜電之謎，也讓我明白了，要想知道一些知識(shí)，必須親自實(shí)踐才能知道答案。

　　上天賦予了我們智慧，注定要讓我們?nèi)ヌ剿鳌？萍歼@一詞被人類所創(chuàng)造出來(lái)，也注定要為我們帶來(lái)美好的未來(lái)！可是隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，地球——我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞。科技給我們帶來(lái)美好的同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的問題。汽車是人類如今普遍所用的交通工具，卻需要大量的汽油的供應(yīng)。汽車為期，礦物不受節(jié)制得開采，樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應(yīng)在全球蔓延，使天氣變得酷暑難當(dāng)，雪山開始融化，美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠(yuǎn)去……

　　上天賜予我們這一片家園，是要我們?nèi)ナ刈o(hù)他�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造，讓我們的生活變得美好，同時(shí)要我們用自己的科技去保護(hù)自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！

科技在我身邊作文 篇4

　　對(duì)于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機(jī)，無(wú)所不能的電腦，神奇莫測(cè)的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時(shí)科技對(duì)大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天辟地交通發(fā)達(dá)，科技讓歷史飛速進(jìn)步，科技讓人類引以自豪

　　打開歷史的書頁(yè)，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，中國(guó)人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機(jī)鍵盤，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險(xiǎn)為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開電視看看天下大事，啟動(dòng)電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動(dòng)萬(wàn)千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴(yán)寒，打開電視，可以根據(jù)個(gè)人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無(wú)涯，從工作到生活，再?gòu)膶W(xué)習(xí)到娛樂，難道不是嗎？

　　瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過(guò)去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個(gè)結(jié)果，他們是用一生的勞動(dòng)來(lái)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的'科技工作者，沒有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們?cè)趯W(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不應(yīng)在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準(zhǔn)備。

　　科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀(jì)中，勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻(xiàn)，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來(lái)的締造者，我們?cè)敢獬袚?dān)這一份沉甸甸的責(zé)任，去領(lǐng)一份歷史的光榮！

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