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【熱門】描寫寫動(dòng)物的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的描寫寫動(dòng)物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛。 有一次，我寫完作業(yè)，站起來伸了個(gè)懶腰，剛想放松一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過來，圍著我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，那雙水汪汪地大眼睛不時(shí)地盯著我，好像在說：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩玩吧�！币豢吹剿强蓯鄣臉幼�，我就沒轍了，“那就走吧，我的小莎莎�！�
于是，我?guī)е瘉淼搅嗽鹤永�，這下可好了，它就像發(fā)了瘋似的，圍著院子快速地跑來跑去，好像一只沒頭的蒼蠅，又似一輛失控的賽車。“好了好了，別亂跑了，小心撞到了樹上！”
這時(shí)我看見角落里有一個(gè)廢棄的皮球，順勢拋給了它。莎莎“蹭”地來了個(gè)前身直立，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將似的`迎著球撲了過去，可惜沒撲到，皮球“咕嚕嚕??”滾向了遠(yuǎn)方。莎莎可不甘心，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，直奔滾動(dòng)的球而去。哈哈，終于追上了，也許由于心急，也許是球太滑，它剛一碰到，那球卻像著了魔似的又滾向了遠(yuǎn)方。只聽莎莎“汪汪汪”地狂叫著，好像發(fā)怒了，沒命地追趕起來，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘的樣子，累得莎莎氣喘吁吁，兩只前爪緊緊地抱著皮球，趴在地上不動(dòng)了??
呵呵，莎莎真是一只頑皮可愛的小狗，我喜歡！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
翠屏山動(dòng)物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會(huì)迎接和送走和它照過像的旅客。在時(shí)也為爭魚吃而相互吼叫和打斗起來。
今天，我去動(dòng)物園看這群海獅表演！表演開始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周圍長滿了白色的胡須，像上了年紀(jì)的老爺爺。脖子上長滿了一層層黑色的毛發(fā)，像戴一一圈絨線的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳并在一起，站立時(shí)成“一字步”，像人們潛水時(shí)用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來笨重！我真懷疑海獅能演出什么好節(jié)目？
演出開始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場了，為我們帶來了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水里的.花樣游泳、水中跳躍頂球、學(xué)海豚跳、水中沖浪等等。每個(gè)節(jié)目完成后，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會(huì)為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎(jiǎng)勵(lì)——小魚。如果給的獎(jiǎng)勵(lì)少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴不表演。教練很無賴，只能多給它幾條魚，引來了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長期的刻苦練習(xí)，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
我家像個(gè)動(dòng)物園一樣，我來介紹一下我的家人，像什么動(dòng)物吧？
你們都知道我的爺爺和奶奶是什么動(dòng)物，那就是大綿羊，都是雪白雪白的波浪卷，愛吃素，性格也都很溫和。
姐姐的游泳特別好，就像水里的一條自由自在的魚一樣，我和妹妹想兩只，又可愛又聽話的小灰兔，而弟弟整天都很淘氣，你們猜猜弟弟是什么動(dòng)物？他就是一只又瘦又淘氣長長尾巴的'小猴子，很可愛。
媽媽和爸爸像，又胖又大的棕熊，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒溫柔。
爺爺奶奶的家是青青草原，姐姐家就是大海，我和妹妹家就是小房屋，弟弟的家是大樹，爸爸媽媽的家是山洞。
我家像個(gè)動(dòng)物園！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小雞，它的名字叫”點(diǎn)點(diǎn)”。
它一身淡黃色的羽毛，顏色像雞蛋黃一樣漂亮。一對(duì)黑亮亮的小眼睛，比米粒還要小，總是一眨一眨的。它長著一張小尖嘴，黃黃的，總是一張一合的，樣子十分可愛。嘴旁邊有一個(gè)小黃點(diǎn)，就像是個(gè)小痦子。
人們都說嘴邊長痦子有口福，難道這只小雞也是如此？
它的脖子很短，但卻很靈活，吃飯時(shí)總是上下點(diǎn)動(dòng)。小腿短短的`，四只爪子緊緊地?fù)巫〉�，走路時(shí)一搖一擺的，兩只小腿快速的變換著，總是那樣忙碌，可真有意思。一天，我?guī)еc(diǎn)點(diǎn)在樹下玩耍。
它在一旁正在捉蟲吃，忽然看到了一只螞蚱。它聚精會(huì)神地看著這只螞蚱，不受外界的任何干擾，點(diǎn)點(diǎn)悄悄地、小心翼翼地靠近了螞蚱，當(dāng)它離那只螞蚱只有一兩步遠(yuǎn)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)猛地?fù)渖先�，用它那尖銳的小爪子給了螞蚱致命一擊，然后又用它那尖硬的小嘴叼起螞蚱向我走來。它挺著胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只螞蚱，能干吧！”
點(diǎn)點(diǎn)給我?guī)砹撕芏鄽g樂，有時(shí)我做夢都會(huì)夢到和它一起玩兒。我喜歡我的小雞點(diǎn)點(diǎn)！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇5
我家有三條又可愛又活潑的小金魚。我給它們各取了一個(gè)好聽的名字：黑王子、紅將軍和花公主。
我最喜歡的是黑王子，因?yàn)樗致斆饔帜芨桑看挝故车?時(shí)候，他總是第一個(gè)吃到。紅將軍披著一身的紅袍，他像個(gè)凱旋回來的大將軍，挺著胸，昂著頭，一副威風(fēng)凜凜的樣子。另外一條是花公主，兩只鼓起的眼睛大大的，像兩個(gè)紅紅的大鑼鼓。她的身體是紅白相間的，白色的尾巴像一條公主裙，真像一位端莊美麗的公主。
小金魚們每天都無憂無慮地游來游去，像相親相愛的一家人。我愛我的小金魚！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇6
動(dòng)物是人類最友好的朋友：動(dòng)物是最通人性的，它不像人世間的那些花花草草一樣，沒有任何的一種表情，動(dòng)物是有著感情和思想的動(dòng)物，人類是最高等的動(dòng)物，但是人類為什么會(huì)傷害比自己弱小的生物，人類可以為了一己私利，以至于動(dòng)物陷入與死亡之谷。
動(dòng)物，這弱小的生靈，沒有語言。在動(dòng)物的國度里，它們的世界是弱肉強(qiáng)食，物競天擇的，而人類的世界也是如此，適者生存，誰家有錢，誰有本事，就可以把幸福強(qiáng)加于別人的痛苦之上，這幾乎和物競天擇，弱肉強(qiáng)食幾乎雷同。都是想通的，可以這么說，人類有思想有感情。但毫無否認(rèn)的是人和動(dòng)物的祖先是共同的。
但是盡管動(dòng)物世界與人類世界是雷同的，可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩�？難道他們不知道動(dòng)物世界與人類世界是相通的嗎？用馬克吐溫的一句話說，在所有的動(dòng)物中，只有人類是殘忍的`，他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綗┬氖碌臅r(shí)候總是拿著動(dòng)物來出氣�？偸菍�(duì)著動(dòng)物拳打腳踢的，試問一下，哪些收養(yǎng)動(dòng)物的人，為何要收養(yǎng)他們了，當(dāng)時(shí)的憐憫之心，為何會(huì)流露出來，流露出來了為何要去傷害小動(dòng)物呢？難道你們不知道動(dòng)物也是一條小生命呢？
好在這個(gè)世界上還是有好心人的，他們總是干著保護(hù)動(dòng)物的事情，來拯救哪些小動(dòng)物的。
總之，人們應(yīng)該把動(dòng)物給保護(hù)起來，而不是去讒害生靈。
動(dòng)物與人類總是息息相關(guān)的，總是我們不可割舍的，因?yàn)樗彩谴笞匀粍?chuàng)造出來的。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇7
晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！
在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的小鳥正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來了……看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識(shí)好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒人的時(shí)候，便會(huì)來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的'吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？
不久小鳥就死了�？粗鞘レ`魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯(cuò)了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。
我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛動(dòng)物，就應(yīng)該尊重它們哪！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇8
在一個(gè)美麗的森林里，老山羊開了一家醫(yī)院。
有一天，小豬撅著嘴，手抱著肚子走了進(jìn)來，老山羊親切的問：“小豬，你怎么了！”小豬說：“我肚子疼�！鄙窖蛘f：“具體是哪里疼啊？”小豬說：“胃疼�！薄芭�，你要少吃飯，喝點(diǎn)熱水就好了�！�
小豬剛走，小狗一臉愁容的.走了進(jìn)來。山羊溫和地說：“小狗，你怎么了？”小狗說：“我剛才從山坡上跑下來的時(shí)候，不小心把腿摔傷了�！鄙窖蛘f：“我給你抹上點(diǎn)碘酒，再給你扎上繃帶，你以后走路小心�！毙」氛f：“謝謝�！比缓�，就喜笑顏開的走了。
過了一會(huì)兒，小白兔抹著眼淚走來了，山羊關(guān)心地問：“小兔你怎么了？”小兔說：“我牙疼�！鄙窖蛘f：“你張開嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖�！�
老山羊治好了它們的病，小豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫著“妙手回春”。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇9
今天中午吃完午飯我從食堂里走出來，剛走到平時(shí)和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級(jí)的兩個(gè)女同學(xué)正用一根小棍子在一個(gè)洞里掏著什么東西。我湊過去一看，原來她們?cè)谔桶]蛤蟆呀。
我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人，但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過來，說：“我來掏。”我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請(qǐng)出來。另一個(gè)女同學(xué)一把把棍子奪了過去，說：“讓我來。”她掏了好一會(huì)兒，還是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪，便走了出去，正當(dāng)我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個(gè)聲音喊：“掏出來啦！掏出來啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來了。
小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒反應(yīng)，我又碰了一下它，它還是沒反應(yīng)。我有點(diǎn)著急，說：“它是不是死啦！”一個(gè)同學(xué)說：“死你個(gè)頭，現(xiàn)在是冬天，青蛙會(huì)冬眠！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)提議說：“弄點(diǎn)水來澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個(gè)大姐姐趕緊接了一點(diǎn)兒水，把水倒到了癩蛤蟆的'身上，它真的動(dòng)了一下！這時(shí)，該排隊(duì)回教室了，那個(gè)女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個(gè)冬天的蜜蜂，飛快地“飛”走了。
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