【精選】三年級(jí)的有趣的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

　　星期五，我們?nèi)�校師生乘車來到河伏森林公園春游。

　　一下車，我們就看見一段又又長(zhǎng)的石階。走到一半的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“真長(zhǎng)�。　边�有一個(gè)同學(xué)面帶微笑地說：“真香�。　痹瓉砺愤叢輩仓悬c(diǎn)綴著一些野花，可我卻說：“真難爬呀！”這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人哈哈大笑起來，不到幾分鐘我們已爬完了石階。

　　走上平臺(tái)，眼前是一些野炊的灶、凳。張齡月正準(zhǔn)備拿鍋鏟時(shí)，陳老師卻喊了一聲：“照相了！”同學(xué)們陸續(xù)向陳老師走來，陳老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，人到齊了，陳老師就帶我們來到一個(gè)地方。這時(shí)，貴老師拿著照相機(jī)大步流星地向我們走來，并給我們排了隊(duì)形，“一——二——三——茄子”，貴老師大聲喊到，就這樣他給我們班拍下了一張寶貴的照片。

　　后來，我們開始燒烤了，我和丁作鋒是二組的組長(zhǎng)，應(yīng)該是組長(zhǎng)拿鍋鏟，可張齡月卻搶著要拿，我倆只好讓她拿了，我就去看了看旁邊兩個(gè)組，左邊的一組，是兩個(gè)組長(zhǎng)輪流拿鍋鏟，右邊的三組是王睿負(fù)責(zé)拿鍋鏟，我不禁感嘆道：“她真勤勞�。　�。

　　我們這組是最先烤好的，燒烤前我給我們組的.成員都分了工，有的當(dāng)廚師，有的當(dāng)下手，有的生火，有的端菜，每個(gè)人都有自己的任務(wù)。最后，擺了滿滿的一桌，不一會(huì)兒我們開始津津有味地吃了起來。吃完燒烤，我們才依依不舍地離開了河伏森林公園。

　　春游活動(dòng)雖然結(jié)束了很久，但我卻依然很興奮。

　　我希望學(xué)校今后能多開展各樣的活動(dòng)。

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

　　大家都應(yīng)該上過數(shù)學(xué)課吧，我們來說說“0”！

　　有一天，在數(shù)字王國(guó)里一群數(shù)在玩躲貓貓，你找我，我找你，真高興。��！該上課啦，數(shù)字從大到小排隊(duì)依次上場(chǎng)。最有趣的是“0”，因?yàn)樗�有分身術(shù)，到100時(shí)，0就變出一個(gè)和自己一模一樣的0一起上場(chǎng)。大家都說0太好了，但一點(diǎn)也沒用，每次乘0的時(shí)候，答案總是它自己，老天還給它分身術(shù)，我們什么都沒有，老天真偏心。

　　這話被數(shù)字0聽到了，玩躲貓貓時(shí)，它藏在了一個(gè)找不到的地方，傷心地哭起來。老天媽媽下來了，只有她和小數(shù)點(diǎn)大王喜歡0，其它的數(shù)字都討厭它。又到上課的時(shí)候，1發(fā)現(xiàn)0不見了，急急忙忙去找0，2又發(fā)現(xiàn)1不見了，又去找1……1找到了0，2找到了1，3找到了2，4找到了3，5找到了4……它們站成一排，對(duì)0說：“對(duì)不起，0，我不該說你的。”0說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”上課時(shí)，它們互相幫助，下課時(shí)，它們一起玩耍，它們還是那么開心，那么快樂！

　　這個(gè)故事告訴我們，人人都有自己的獨(dú)特之處，要正確看待別人的.優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)善意，世界處處都很美。

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

　　記得在我五歲的時(shí)候，有一次我來到了鄉(xiāng)下的外公家里玩，在我小的時(shí)候我就經(jīng)常和住在鄉(xiāng)下的小伙伴們一起去外公家附近不遠(yuǎn)的小池塘旁邊玩耍做游戲，真是歡樂多又多。

　　池塘上經(jīng)常飄著一些淡淡的水藻，水面上經(jīng)常會(huì)浮動(dòng)著好幾朵嬌嫩美麗的荷花。當(dāng)我們伸手下去，輕輕的把水藻給撇開，我們就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常美麗的世界，我們會(huì)看到非常多美麗的小魚兒在水面上輕輕的游動(dòng)著。

　　我們好像讓小魚兒感到了一絲的害怕，它們啾的一下就全部都游走了，我們只能看到剩下的烏龜和一些貝殼在緩緩的游動(dòng)著，所以我們可以非常容易的.去抓它們，但是如果我們想要抓到小魚兒的話，就不是一件那么簡(jiǎn)單的事情了。我們都絞盡腦汁想要抓一些魚回來，可是每一次我們最后都是已失敗而告終。

　　有一天我們從家里偷偷的帶出來了釣魚用的魚竿來，我們心里想著如果我們用魚竿來釣魚，這樣就會(huì)容易的多了吧，于是我們把魚竿投入水里，果然結(jié)局不出我們的所料，我們終于釣到了夢(mèng)寐以求的魚來，我們開心的帶著這些魚回家了。

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

　　前幾天是學(xué)校藝術(shù)超市，也是我最開心的下午。

　　我來到三（2）班，只見黑板上貼著四個(gè)字，“舞動(dòng)指尖”，于是和幾個(gè)同學(xué)拿著剪刀、彩紙和筆進(jìn)去了。

　　老師來了，發(fā)給我們每人一張彩紙，上面有不同剪紙用的紋，我們按老師的要求把每個(gè)紋都剪了下來，我發(fā)現(xiàn)剪完后像一條小魚，不過只是小魚內(nèi)部的花紋而已。老師讓我們想一個(gè)小魚的樣子。有同學(xué)的'“小魚”是很可愛的，還有長(zhǎng)胡子的，當(dāng)然也有像“怪物”的，但老師都拿上去展示了，黑板被貼的滿滿的，就像一片海，只是黑色的，許多“小魚”在“海里”游來游去。

　　接下來我們可要挑戰(zhàn)難度了，那就是——剪出兩條連起來的“魚”。

　　我剪出來了，而且是一次就成功的！老師也表揚(yáng)我剪得好，我心里美滋滋的。

　　我的“魚”是由水波紋、月牙紋、水滴形……組成的。最難剪的就是“挖洞”了。我首先把一張大彩紙對(duì)折再對(duì)折，然后畫出小魚的外形，一定要畫到邊哦！不然就會(huì)斷的，一定要用月牙紋畫魚的一雙眼睛，不然就不是一條魚了！我的“小魚”是藍(lán)色的，你的呢？

　　我真喜歡這條“小魚”，我給它取名叫“年年有魚”，好聽嗎？藝術(shù)超市的剪紙可真有趣�。�

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