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讓路的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓路的作文1
我是一只鳥，一只翱翔于碧海藍(lán)天之間的鳥，一只棲息于沃土叢林之中的鳥�？蛇@，已經(jīng)變成了曾經(jīng)。
不久前，我還與家人倦縮在我們溫暖的巢穴，享受著舒適清靜給我們帶來的幸福。直到有一天，一陣尖銳刺耳的機(jī)器轟鳴聲花開了我們的生活，我何時見過這樣的人間地獄，樹倒了，家沒了，孩子們捕食的.長滿薰衣草的小山被炸開了，換來的是一顆有一顆滾燙的黑色石頭。我明白了，我們只有飛走的權(quán)利。
飛上天重新尋找家園的我，看見了：地上聳立著直入云霄的建筑，一個大口仔無情地吐出臭氣，藍(lán)天也被劃開了，我的翅膀再也摸不到白云了。黑色，黑色籠罩了我的眼睛，我回不去了。
我找到了海上一個曾經(jīng)站立過的珊瑚，上面滑膩的黑色液體是什么？拍打的浪花漂浮滿了黑色的泡沫。我曾經(jīng)一同玩耍的魚兒呢，也被這些惡行之際的東西給吞沒了么？不，不要，還我的朋友，還我的家，可咆哮又有什么用呢。
我繼續(xù)飛，終于到了森林旁小鎮(zhèn)的公園上，“砰”，這是什么感覺，我被射穿了？我疼得沒有力氣再飛了，只有掉下去了么？我倒在了血泊之中，想明白了。
人類是一種無情的生物，它要我們?yōu)樗屄�，森林讓路了，海洋讓路了，藍(lán)天也讓路了，連我們這些無力反抗的弱小也讓路了�？晌覀兊淖屄窊Q來的卻是引火燒身、自取滅亡，我們還真是愚不可及。
聰明的人類啊，你什么時候能給我們讓讓路？
讓路的作文2
讓路，讓路？
——題記
在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？
路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。
不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強(qiáng)者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。
舉一個最切實際的例子：考試。
難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點(diǎn)，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達(dá)那里——我夢想的所在。
我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的'童話，卻在殘酷現(xiàn)實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識自己�；蚴亲砸詾槭�，或是妄自菲薄。
人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？
人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。
我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自己行走。
我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是——超越！
讓路的作文3
一天，睛空萬里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，把小猴翔翔吵醒了。它想：今天要干什么呢？哦，今天是動物特有的一個節(jié)日——“桃子節(jié)”，我先去叫醒媽媽。
翔翔跑到媽媽床邊，邊推媽媽邊著急地說：“媽媽，媽媽，今天是桃子節(jié)，我們?nèi)フ易影�！那天，我在小河邊看見對面有幾棵桃子樹，我們趕緊去吧，去晚了，就會被摘光了！”媽媽半睡半醒地說：“好吧，我們現(xiàn)在就去�！�
猴媽媽牽著翔翔的手出發(fā)了。哇，今天的天氣真是太好了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，它們有的像小兔子，有的像一棵胡楊樹，還有的像一把椅子。放眼望去，眼前是一片寬闊的`、綠油油的草坪，草坪上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周樹木環(huán)繞，時不時傳來小鳥甜美的歌聲。這里美得像天堂一樣，翔翔完全陶醉了。
不知不覺它們已經(jīng)來到了小河邊。“媽媽，看！桃子就在河的對面，我們過了獨(dú)木橋就到了。”它風(fēng)一樣地奔到獨(dú)木橋前，正準(zhǔn)備踩上獨(dú)木橋，突然看見小白兔潤潤正準(zhǔn)備過橋。翔翔焦急地說：“快走開，我要先過橋！”猴媽媽一把拉住了翔翔，說：“寶貝，小白兔姐姐要去學(xué)校上課，時間不能耽誤，我們先讓它過橋吧！”“不行！”翔翔撅著嘴，生氣地說，“我也急著摘桃子呢！我要先過去！”這時，潤潤說：“猴大嬸，沒關(guān)系，你們先過吧！我們八點(diǎn)上課，現(xiàn)在才七點(diǎn)，還有很長時間呢！”接著，潤潤朝翔翔招了招手�！爸x謝你，小白兔，你真是個懂事的孩子！”猴媽媽說，“翔翔，你要向小白兔姐姐學(xué)習(xí)！”翔翔點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地過了橋。它迅速地爬上了桃子樹，給潤潤摘了一個大桃子。潤潤說：“謝謝你！”翔翔不好意思地?fù)狭藫项^。媽媽和小白兔都開心地笑了。
這個故事告訴我們，要懂得謙讓。
讓路的作文4
炎熱的夏天到了，桃子也熟了。小猴早早地起了床，對爸爸說：“爸爸，我餓了�！焙锇职稚鷼獾卣f：“這么早吃什么吃！我再睡一會兒！”小猴晃了晃爸爸的胳膊，說：“爸爸，我真的好餓哦！”爸爸說：“我去大便，把我的衛(wèi)生紙拿過來。”小猴就給爸爸拿了一包衛(wèi)生紙。過了一會兒，爸爸說：“我大便完了，我們可以出發(fā)了�！毙『锞透吲d地跳了起來，說：“今天我要摘很多很多的`桃子，爸爸，我們走吧！”“好，我們出發(fā)吧！”
猴爸爸牽著小猴、挑著籮筐，出去摘桃子了。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，草地像按摩機(jī)一樣舒服。小猴覺得小草很柔軟，就說：“爸爸，我可以在這兒打滾嗎？”“隨便你�！薄昂茫覞L，我滾，我滾滾。��！我怎么到水里啦？哎呀呀！爸爸快來救我呀！”猴爸爸立馬把籮筐扔了過去，說：“抓緊！”小猴一把抓住，說：“好險啊！”“哎呀呀，我的寶貝呀！如果你被沖走了！我會被你媽罵慘的！”“呵呵，其實我是閉著眼睛滾的！”說完，猴爸爸就牽著猴寶寶準(zhǔn)備過橋了。
這時，一只穿著粉紅色裙子的小白兔走來了說：“猴大叔，猴弟弟，你們先過吧！”“爸爸，我們過去吧！小兔姐姐都讓我們過去了啊 ！”猴爸爸瞪了猴寶寶一眼，說：“你真心急！”小白兔說：“我8點(diǎn)半上課，現(xiàn)在才7點(diǎn)半，你們先過去吧！”“那我們就先過去了。”說完，猴寶寶拽著猴爸爸過橋了。
小白兔的謙讓精神讓我很感動，以后我也要給人方便，讓自己也快樂！
讓路的作文5
那個冬天，我在車站等車，因為那天天氣本來就很冷，我起的也不是很早。我在想，怎么還不來車呀！我時不時的把手表拿出來看看。
終于來了一輛車，我上去找了一個座位坐下，看了一下表。還好，還有半小時。車突然剎車，我差一點(diǎn)撞到了前面的椅子上。嚇得我東張西望。我看了一下，原來是有一輛婚車橫穿了過來，只聽見車上的人沒好語氣的說：
“快開車呀！我上班快遲到了”
“我開會要遲到了。”
“我上學(xué)要遲到了�！�
“什么破婚車，要被撞�。 �
聽見乘客們的破口大罵，只見司機(jī)皺起眉頭很嚴(yán)厲的.說道：“別人結(jié)婚是多么幸福的一件事呀！把這個場景錄下來，自己收獲的也是幸福呀！”
這個場景讓我想起了我父親曾經(jīng)教育過我。即使使自己受到了不幸福的事情，但卻讓那些人得到了幸福是一件多么好的事情，但是有兩全其美的那是再好不過了，但這個世界是不會這樣偏袒任何一個人的，只有少數(shù)人會得到上天的恩賜。
大家聽完司機(jī)的這番話后，在車上的每個人都開始了反省，都在耐心的等待著婚車的通行。
好一個為幸福傳遞讓路的司機(jī)啊，別人結(jié)婚，我們不僅為別人讓了路得到了幸福，可是自己收獲的不也是幸福嗎？
最后我還是沒有逃脫了遲到的命運(yùn)，但是我為幸福讓了路，還是覺的心里暖暖的�。。。�
讓路的作文6
讓路，這是一個小小的簡單動作，但又不僅僅是一個小小的動作那么簡單。
一次，爸爸帶著我正開心的兜風(fēng)。突然，爸爸一個急剎，猛地一停。我問：“爸爸，你怎么停下啦？”爸爸說：“我在給小狗讓路。”只見一只小狗慢悠悠地從我們車頭前穿過，爸爸才重新發(fā)動汽車。爸爸這一讓讓出了人與動物之間的和諧。
一次，馬路對面的綠燈亮起，一群人擠在斑馬線前，卻不挪動腳步，我好奇地走過去，只見一位下肢殘疾的人，正搖著輪椅穿過斑馬線，那群人都在給他讓路，好讓他有充足的時間，在紅燈亮之前，走到路的那邊。這一讓，讓出了人與人之間的溫情。
讓路，一個簡單的動作卻讓出了許多的.和諧美好。
爸爸說，他曾經(jīng)拒絕過讓路。有一次爸爸在超市買到了不合格的食品，他決定投訴，但超市人員怕影響生意，決定用其他途徑收買爸爸，爸爸卻嚴(yán)詞拒絕了，爸爸說我那時絕不能讓路，因為我不能出賣人民的利益。原來，為了人民利益不能讓路。
看來，不讓路有時卻弘揚(yáng)了人間的高尚情懷。
讓路，或者不讓路，這些都是非常簡單的動作，但是如果能做到該讓時讓，不該讓時不讓，還需要我們有非凡的智慧和崇高的精神�。】梢赃@樣說如果我們能做好讓路這個動作，從某種意義上說，我們也就做成功了一個人。
讓路的作文7
那次上學(xué)途中，我雖然遲到了，但仍記憶猶新。因為我們?yōu)閯e人送上了祝福，我們?yōu)橐粚Ψ蚱拮屄贰?/p>
這還得從我最后一個星期上學(xué)說起: 那是平常的不能再平常的一天，我像以前一樣，買著零食，坐公共交車。只是人異常的多，天氣也十分熱。我隨人群一起擠到公交車上，于是我就隨便找個位置坐下了。天氣很熱，公交車就像一個蒸籠，就連其空氣也是污濁的，幾乎讓人們嘔吐。我漫不經(jīng)心的擺弄著我買的零食。突然公交車啟動了，而我并沒有反應(yīng)過來，由于慣性，我向前一仰，差點(diǎn)就摔倒了。我?guī)缀跸胍瓶诖罅R，介于我是學(xué)生就沒罵出來。我還算幸運(yùn)的。車子緩緩行駛時，又突然急剎車，吸取了第一次的`教訓(xùn)，我并沒有摔下去�？捎械娜耍筒幌裎乙粯有疫\(yùn)了。后來一看才知道，原來是婚車“搶先一步”，沒辦法，只得等了。還有人罵道:“這該死的婚車，我還要上班呢！”，“這個月的獎學(xué)金又泡湯了”，“上學(xué)又遲到了，準(zhǔn)要被挨罵” ……車內(nèi)罵聲越來越大，司機(jī)卻十分冷靜，說：“別人結(jié)婚，一生只有一次，你瞧你們，只知道叫罵，為何不來祝福他們呢？”“司機(jī)說的很有道理，與其無聊等待，還不如祝福他們”我們覺得都很有道理，都在祝福他們……
就這樣，我們?yōu)橐粚Ψ蚱拮尅奥贰保芸�，我們也很快得“路”。有時候與其抱怨為什么別人不給自己讓路，不如自己給別人讓路。
讓路的作文8
有一種行為，叫做助人為樂;有一種感覺，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路。——題記
自古至今，謙讓一直是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。
記得小時候聽過一個故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個人吵得滿臉通紅，最后打了起來，雙雙掉進(jìn)了河里。
聽了這個故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢?因為他們不懂得謙讓，不知道讓路。
一個人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座，再加上一個淡淡的微笑，你可曾知道老人的心情是如何?超市里結(jié)賬的人很多，你主動讓出一步，你可否知道，現(xiàn)在的你是眾人矚目的焦點(diǎn)?謙讓會讓你的生活充滿光彩，要知道：在你給別人噴灑快樂的香水時，總有幾滴濺到自己的.身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會報答你的，然而，我們也不能什么時候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。
別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會讓他覺得你很膽小，那么他就會繼續(xù)欺負(fù)你，到了最后，受傷的還是自己�？荚嚨臅r候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚(yáng)和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。
讓路，也會悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個人。
如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。
讓路的作文9
灰蒙蒙的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點(diǎn)往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐著雨傘，走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上——這是國慶長假旅行的目的地。我跳著蹦著，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片白，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續(xù)小心地和水坑搏斗。雨點(diǎn)砸在水坑里，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹凸不平而形成的大水坑。我抬頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎么辦？我不管躲到哪里，注定都要被車濺起的水淋成一只掉進(jìn)泥漿里的雞。我停下，思索著。也許，它會開慢一點(diǎn)兒吧？不不，現(xiàn)在的人哪來的'公德心，人家才不管呢！算了，快點(diǎn)走過水坑就沒事了。我加快了腳步�！皣K……”我猛地收回腳，因為我中獎了——水坑被我一腳踩中，襪子好像都濕了。
我不得不放慢腳步。這讓我無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我急中生智：把傘從頭上挪到了腳邊。不過是拆了東墻補(bǔ)西墻的辦法。雨點(diǎn)打在臉上生疼。透過透明的前擋風(fēng)玻璃，我看見駕駛員也是一臉苦惱。他仿佛看到了我一身的白色。猶豫了一會兒，漸漸的，車速越來越慢。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，透過雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。賀駛員就這么看著我。當(dāng)我到達(dá)水坑的彼岸時，他似乎松了口氣般。然后，他踩動油門兒，走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，干干凈凈的衣褲。
我忽然覺得今年這個秋天，一定不會冷，因為有很多人在溫暖它。
讓路的作文10
讓路，讓路？在這樣人生的路上，我們會遇到無數(shù)的路口，許多的選擇，有艱辛，有苦澀，有幸福，有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘坎坷，那這條路，我們是讓還是不讓？路是自己選的，就算是跪著趴著，也要走完。不需要為障礙讓路，我們所要做的，必須做的.，就是去努力，去奮斗越過障礙。不需要讓，也不能讓，在困難面前，退一步就是失敗，害怕一步就是弱者，而這個時代，最缺少的就是弱者。適者生存，強(qiáng)者才是贏家。弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。。。
有一個最實際的例子，那就是我們都經(jīng)歷過的：考試。難道只是因為這道題別人不會，你就會放棄這道題，給他讓路么？難道別人也會因為你不會這道題不會，也給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都想要爬到最高點(diǎn)，沒有人會因為你弱小，就同情你，給你讓路，至少，我不會。因為我，要超越所有阻礙，哪怕，傷痕累累也要到達(dá)那里——我夢想所在的地方。
網(wǎng)上流傳過這樣一句話：”安徒生是世界上最大的騙子�！暗拇_，他讓許多孩子都幻想著童話中的世界，卻在殘酷的現(xiàn)實中掙扎，成為了：缺少了斗志，只會幻想的人。永遠(yuǎn)都不能正確的認(rèn)識自己，或自以為是，或狂妄自滿。人各有志，這個詞語我們都理解。人生是自己的，路也是自己的，那既然是自己的路，我們?yōu)槭裁匆專?/p>
人生是一條只能往不能返的路，自己的路哪怕要跪著要爬著也要走完。我的路，不需要讓，我，自己可以走完！我的路，也不會讓給誰，因為我們是時候該超越了
讓路的作文11
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這是古人智慧的結(jié)晶，也是一些今人處事的風(fēng)格。讓路，也是讓步。讓路也是一門藝術(shù)，讓的好了，能夠逢兇化吉；讓的不好，不但增長了他人的囂張焰頭，也給自己留下一個軟弱無能的名頭。既如此，不如讓我們一起追隨讓路的步伐，去觀望這個世界。
秋風(fēng)默默吹過，帶來一片蕭瑟，落葉簌簌地飄下，帶走了殘余的生機(jī)，不留一點(diǎn)生的氣息，這是暮秋。樹葉給風(fēng)讓了道路，風(fēng)將樹葉送回到大地母親的懷抱，落葉歸根，有的只有無限的欣喜與溫馨，對于大地與樹木而言。土地給大江大河讓了路，因而有了九曲的黃河，浩渺的長江，它們互相成全，共同成長。這是自然界中的.所謂“讓路”，有著人類無法觸及的寬廣。
在這喧鬧的塵世間，“讓路”又在哪里呢？一輛卡車飛馳而過，一個兒童慢慢穿行馬路，“嘭”的一聲，血已撒地，兒童倒地不起，卡車卻已不見身影，這時，讓路在哪里？紅路燈的毀壞，是突然的，而本來稀稀松松的十字路口，卻已擠得水泄不通，交警的指揮聲，汽車的鳴笛聲，人們的謾罵聲……混在一團(tuán)，一一說嘈雜，令人心情煩躁。而這時所謂的“讓路”又在哪里？當(dāng)今人們對于謙讓這一價值觀念的理解是不是越來越片面？人們對于“讓步”這一行為是否有著誤解？為什么人類越發(fā)展卻離文明越來越遠(yuǎn)了呢？
讓路這一小小的行動，卻讓無數(shù)人止步不前，這一猶豫致使的結(jié)果可能不只是你自己承擔(dān)，可能會禍及其他的生命，讓路應(yīng)當(dāng)成為一種社會風(fēng)尚，供世界學(xué)習(xí)。此路，當(dāng)讓。
讓路的作文12
人貴在謙，貴在為他人"讓路"。
在歷史長河中，不可說曹操學(xué)識短淺，技不如諸葛亮，但事實擺在面前，曹操敗于傲，而諸葛亮勝于謙。且不看諸葛亮在《出師表》中如何一謙再謙，只看曹操與劉備煮酒論英雄，無不讓人心頭一顫。
小學(xué)課本上有一篇文章，同學(xué)們把它演成了話劇，一名男孩子要演一棵樹。怎樣才能演好一棵樹？男孩苦思冥想。舞臺上，他挺直了腰桿，變成一棵粗壯的大樹，演出中，他隨風(fēng)微微搖動，儼然是在與情節(jié)相互映襯……當(dāng)旁觀者都在驚嘆于他是怎樣演好時，而他想的只是怎樣不給組里的同學(xué)丟臉，正是他的'這種想法，讓他得到了更多掌聲。
事情往往就是這樣，甘愿作綠葉的人，最后都比紅花更為靚麗。
為他人"讓路"，簡單"讓路"二字，做起來實在不易。
我在上小學(xué)時，書畫琴棋舞樣樣在行，無論什么大型活動必定有我的身影，我也聽?wèi)T了表揚(yáng)……然而，上了初中，我遇到了比我更優(yōu)秀的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且多才多藝，我卻沒有看到他們有過多的夸耀，反而是謙虛地夸贊著他人的優(yōu)點(diǎn)。有那么一瞬，我忽然明白，能夠"以謙讓人"的人最有魅力。
從那一刻起，我便去學(xué)著克制、謙讓，這讓我想起小學(xué)老師對我說過的一句話："學(xué)著去發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。"我終于看到身邊有許許多多的優(yōu)秀同學(xué)。
"讓路"，也讓我變得更優(yōu)秀。
讓路的作文13
讓，一直是中華民族的美德，公交車上的讓座，馬路上人與人、車與車的讓路，鄰里間的謙讓……這些“讓"，都是美好、文明的象征，都是人類生活中不可缺少的讓，都是好的。但是，有些不能讓。
我是我們組的組長，收作業(yè)什么的.，麻煩死了。我是衛(wèi)生委員，在衛(wèi)生區(qū)就忙的不可開交了，到了教室又要忙上半天。可是，忙就忙吧！中間還要發(fā)生些插曲，經(jīng)常讓我一個頭兩個大。
像往常一樣，我再衛(wèi)生區(qū)打掃完了以后就回到了教師，收齊了作業(yè)。我的鐵磁也在我們組，她可是我們班的好學(xué)生，甚至在年級里也小有名氣——年級前十�？墒撬灿腥秉c(diǎn)，這個缺點(diǎn)可厲害了，害得她經(jīng)常被老師罵，她為此也很苦惱，她也想改，可是她狗改不了吃x，本性難移，一直那樣，不是忘了帶作業(yè)就是找不見東西了，可能我就是喜歡她的這點(diǎn)大大咧咧吧！她小心翼翼地對我說：“李佳，我忘帶作業(yè)了，你別跟老師說，行不？”我腦子里立刻鉆出兩個小人，一個想讓我?guī)�，一個不想讓我?guī)停趺崔k？是正義給邪惡讓路，還是？我果斷地做出了決定，不幫。我跟老師還是說了，她就是幾天沒理我，我拼命地“巴結(jié)”她，才挽救了這個朋友。
有時候，不一定什么事都是百分百正確，只有在正確的情況下做正確的事情才是正確的。想這件事情一樣，一定要理智的判斷讓還是不讓。
讓路的作文14
中華民族的傳統(tǒng)美德有許許多多，這也是我們國家為什么稱作禮儀之邦的原因，而我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一種美德——讓路。這是一件小事，卻也體現(xiàn)著一種美。
我想你們一定聽過一個故事，在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋，這時，橋的兩邊來了兩只羊，當(dāng)他們走到橋中心時，沒有一只羊為對方讓路，于是，兩只羊就廝打了起來，想把對方推到水里，然后自己走過去，可結(jié)果是兩只羊無一辛免的都落到了河里，并被沖走了，這不是自討苦吃嗎？如果他們都愿意為對方讓路，那還會有這樣的結(jié)局嗎？顯然不會！由此觀之，讓路，乃大學(xué)問也！乃傳統(tǒng)美德也！
還有一次，那是一個雨天，天上烏云密布，不是的有一道道的閃電劃破長空，一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠(yuǎn)處傳來，地面上，已有了一層厚厚的積水，道路的濕滑使得所有的車輛都行駛得很慢，漸漸地，路上的車已經(jīng)排起了長龍，整條道路顯得很寂靜，偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜，這時，悠悠的救護(hù)車的聲音從遠(yuǎn)處傳來，因為道路的堵塞，使得救護(hù)車也被攔下了，時間一分一秒的過去了，隨車的護(hù)士焦急的`用著喇叭喊著：“請讓一下，我們這里有一位重癥患者繼續(xù)治療！”不知道是誰第一個讓來了路，一輛，兩輛，三輛，一輛倆的汽車相繼讓開了，并用車燈為這輛車照亮了前方的道路，為這一條生命讓開了一條生命的道路。
讓路是一種美德，是一種修養(yǎng)，讓我們學(xué)會讓路，學(xué)會一種謙讓的品質(zhì)吧！
讓路的作文15
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人通過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。
可是，小路只能一個人通過。
我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過去�？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進(jìn)了自留地。
“After、you！”正在學(xué)英語的`我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。
“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。
“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。
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