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小學(xué)生一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-20 18:43:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生一年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生一年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生一年級(jí)作文

小學(xué)生一年級(jí)作文1

  人人心中有兩種情緒,一種叫樂(lè)觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂(lè)觀面對(duì)人生呢,還是每天悲觀面對(duì)人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話,你肯地會(huì)選擇樂(lè)觀面對(duì)人生。我們能讓“樂(lè)觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂(lè)觀”相互轉(zhuǎn)換,換言之,每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂(lè)觀人格。

  有些人他不是不想要去樂(lè)觀面對(duì)人生,而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”,可謂是“殺手锏”。樂(lè)觀是一種能力,同樣也能培養(yǎng),須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句是提醒我們,要認(rèn)識(shí)到生活并不完美,所以別對(duì)人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂(lè)觀的情緒。

  吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識(shí)多年,是個(gè)“不可救藥的樂(lè)天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事,還是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話:“沒(méi)事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的鞏固復(fù)習(xí),他卻當(dāng)做啥事也沒(méi)有,做出一番若無(wú)其事的'樣子,在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試,人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè)觀主義的人是不愁命短的。

  通過(guò)研究者年來(lái)的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn),與非常悲觀的人相比,非常樂(lè)觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn),要低百分之五十五。所以呢,我們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn),就應(yīng)該拋棄悲觀,選擇樂(lè)觀。

  事實(shí)證明用樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折,就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂(lè)觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作,他們希望成功,一件事沒(méi)有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。

  樂(lè)觀有益長(zhǎng)壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂(lè)!

  樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

小學(xué)生一年級(jí)作文2

  車(chē)上坐著兩個(gè)家伙,一個(gè)又矮又胖,一個(gè)又高又瘦。他們哼著歌,狠踩油門(mén),一路狂奔。停車(chē)后,他們拿著電鋸來(lái)到大樹(shù)旁,伴著轟隆隆的響聲,一棵高大的#39;樹(shù)轟然倒下。莉莉正在那棵樹(shù)后捉迷藏呢,她被嚇呆了,還來(lái)不及跑,就聽(tīng)見(jiàn)胖子一邊喊著“一只野兔,一只野兔”,一邊掏出槍對(duì)準(zhǔn)莉莉。莉莉一看情形不對(duì),開(kāi)始飛奔,她可是森林里的長(zhǎng)跑冠軍,可是子彈還是擦著她的腿飛過(guò)去了,疼得她放聲大哭。我不忍心看她傷心,便與她玩起了游戲,終于把她哄笑了。

  哄笑了莉莉,我飛到了小豬嚕嚕家。嚕嚕正躺在松軟的沙發(fā)上呼呼大睡,但他一直在含糊不清地叫嚷著什么。或許是鵬鵬搶了他的`蛋糕,或許是媽媽罰他不許吃巧克力,我想。但是當(dāng)我進(jìn)入他的夢(mèng)中時(shí),又遇到了剛才那兩個(gè)家伙,還是手持電鋸,一按下按鈕,電鋸立刻刺進(jìn)大樹(shù)的身體,大樹(shù)立馬斷成兩截。哦,膽小的嚕嚕,可憐的嚕嚕,他一定是被嚇壞了。我趕緊變了個(gè)小把戲,趕走了兩個(gè)壞家伙。

  我義憤填膺,這兩個(gè)壞家伙太放肆了,竟然敢破壞我們的家園,我決定去他們的夢(mèng)里看個(gè)究竟。我先來(lái)到胖子的夢(mèng)中,胖子正在數(shù)錢(qián),嶄新的鈔票發(fā)出沙沙的聲音,這正是賣(mài)樹(shù)木換來(lái)的,太可惡了!再去看瘦子,只見(jiàn)他拎著幾張動(dòng)物皮走進(jìn)一家專(zhuān)門(mén)收購(gòu)皮毛的商店里,一陣討價(jià)還價(jià)后,十幾張鈔票進(jìn)了他的口袋,他咧開(kāi)嘴大笑!我聽(tīng)到了小動(dòng)物們找媽媽的哭聲,我聽(tīng)到了大樹(shù)轟然倒下的聲音,我還聽(tīng)到了小河嗚咽的聲音……他們的美夢(mèng)是整個(gè)森林的噩夢(mèng)呀!

  回家后,我搜索胖子與瘦子的線索,然后又去貓頭鷹博士那里求證,他們的確就是人類(lèi)。我下定決心:一定要利用我的魔法,給有這種想法的人類(lèi)播下美好的夢(mèng)……

小學(xué)生一年級(jí)作文3

  小明每天都背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué),到了教室里,總是先打掃衛(wèi)生?墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來(lái)惡作劇,小明要交作業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了,后來(lái)被老師批評(píng)了,小明很想跟老師說(shuō),可是壯壯同學(xué)身材高大,力氣也非常大,班級(jí)里沒(méi)有人比的過(guò)他,他說(shuō):“你要是敢跟老師說(shuō),我就揍扁你!”小明不敢跟老師說(shuō),但是小明覺(jué)得這也就是偶爾的.情況吧,我還是不自討苦吃為好?墒堑诙,小明還是開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué),到了教室里,還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的本子拿走了,小明知道在壯壯那里,可是他現(xiàn)在不會(huì)還給自己,小明今天又挨了老師的批評(píng)。

  第三天,第四天,不僅是小明,還有其他同學(xué)也遭殃了,小明和其他同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái),“不能再發(fā)生這種事了!我們不能被無(wú)緣無(wú)故的欺負(fù),我們要有尊嚴(yán)!”丁丁說(shuō)到。“可是如果我們和老師說(shuō)了,他就會(huì)打我們啊。”冬冬說(shuō)到。大家一時(shí)也不知道該怎么辦才好。這時(shí),小明想到了一個(gè)好辦法:“既然我們不能靠武力來(lái)解決問(wèn)題,那就智取吧!我們每人買(mǎi)一把鎖,在交作業(yè)之前把書(shū)包鎖上!倍f(shuō):“萬(wàn)一壯壯強(qiáng)制我們開(kāi)鎖怎么辦?”“那我們就請(qǐng)老師配合吧!

  第五天,大家來(lái)到教室,先將書(shū)包放在座位上,開(kāi)始打掃衛(wèi)生,老師在教室門(mén)的小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的書(shū)包,老師就進(jìn)門(mén)阻止,壯壯說(shuō)是小明讓他幫忙拿東西,老師又說(shuō):“那為什么書(shū)包上有鎖呢?”壯壯只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并保證再也不這樣了。

  我們不能被其他同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù),我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

小學(xué)生一年級(jí)作文4

  13年前的一個(gè)夜晚,我?guī)е榱恋目蘼晛?lái)到這個(gè)世界。

  在你們的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在你們的教導(dǎo)中,我牙牙學(xué)語(yǔ);在你們的期盼中,我邁入學(xué)堂;我在你們無(wú)微不至的關(guān)懷中,我在成長(zhǎng)……我感謝你們帶給我了生命。

  我怎能忘記有一次,那天夜里狂風(fēng)暴雨。我剛剛做了一個(gè)噩夢(mèng)。這時(shí)又窗外傳來(lái)了一聲貓叫。我嚇得直冒冷汗,忍不住大叫:"媽媽?zhuān)遗拢。寢寫(xiě)?yīng)聲起來(lái),把我摟在懷里。安慰我:"小鈺,不怕不怕有媽媽在。⒑鋈荒且凰查g我覺(jué)得,媽媽的愛(ài)像春天里柔和的陽(yáng)光。溫暖我的心房。使我安心的睡覺(jué)。

  有一次我在看家里魚(yú)缸里的小魚(yú),結(jié)果我聽(tīng)到"啪"的一聲,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我闖禍了把魚(yú)缸打碎了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音感覺(jué)不對(duì)勁,跑了過(guò)來(lái)。發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸已經(jīng)碎了,我在哭。我還在想爸爸會(huì)罵我,打我。我沒(méi)想到爸爸沒(méi)打我,反而來(lái)安慰我:"小鈺,有沒(méi)有受傷!有沒(méi)有事啊?"

  還有一次我考試沒(méi)考好,回家不敢把試卷拿出來(lái)給爸爸媽媽看。爸爸媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我說(shuō):"試卷還沒(méi)發(fā)。"直到我快睡覺(jué)的時(shí)候,我才慢慢吞吞地拿出試卷來(lái)給爸爸媽媽簽名。"我考的……很……差……我怕你們罵我,所以我才……不敢把試卷給你們簽名。"可是爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是用深情的`眼光看著我:要牢記這次的教訓(xùn),今后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。然后他們一題一題的給我講解知道我弄懂為止。

  我想起自己的叛逆,不懂事。好多次都想和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),順便和他們道歉,爸爸媽媽你們能原諒我嗎?我愿意永遠(yuǎn)在你們的期盼下茁壯成長(zhǎng),在你們陶冶我的個(gè)性……

  這使我明白了,我不能太依賴(lài)親情,猶如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;有了親情就如寒冬的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。

  這十三年來(lái),感謝你們的養(yǎng)育之恩,你們?yōu)槲也倭硕嗌傩亩辛藥捉z白發(fā)。你們慢慢變老我卻在慢慢地長(zhǎng)大。我會(huì)好好的孝敬你們,爸媽?zhuān)銈冃量嗔耍矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們!

小學(xué)生一年級(jí)作文5

  它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球,嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。有時(shí)候,它把身子團(tuán)成一團(tuán),真像個(gè)花絨球。自從我家養(yǎng)了貓之后,我終于有了一個(gè)小伙伴,可以把心中的秘密向它傾訴了,夜里不再孤獨(dú),這是貓帶給我的歡樂(lè)。

  它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí),它就亂蹦亂跳,我家的每一個(gè)角落都讓它轉(zhuǎn)遍了,家熟悉了之后,慢慢地小貓對(duì)我家的新鮮感隨之散去,它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去,就颼地一下跳到花盆里,在花盆里玩耍起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,在隔壁的`我過(guò)去想看看小貓,卻看到它躺在床上睡著了,只見(jiàn)原本充滿生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝,甚至還有的折斷了,不成樣子。氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶(hù)的外面,貓嚇得直哆嗦。

  小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣,只要我們每個(gè)人的嘴一動(dòng),它就像跟屁蟲(chóng)一樣,跟在別人的后面,并一直堅(jiān)持不懈地喵喵叫,直到得到食物為止。有一次我逗它玩,假裝張嘴吃東西,小貓聽(tīng)到后,從別的屋跑過(guò)來(lái)跟著我,我就故意不理它,坐在沙發(fā)上,沒(méi)想到小貓急了,一下了跳到我的身上,它張開(kāi)嘴,好像要從我的嘴里搶食物,并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的,真是煞費(fèi)苦心吶!還有一天晚上,爸爸剛買(mǎi)了一顆西瓜切開(kāi),我喂了它一小塊,沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當(dāng)一家人在看電視的時(shí)候,我想去看看小貓。臥室、衛(wèi)生間、客廳里找不到它,到廚房一看,沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢,而且吃得是津津有味。它一見(jiàn)我來(lái),敏捷地跳下地躲了起來(lái),一晚上不見(jiàn)它的蹤影。這只小貓可真是逗呀,這也使我們明白了:以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。

  忘了告訴你們,這只小貓,我給它起名叫:咪咪。聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡它嗎?

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