實(shí)用的堅(jiān)持的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
記得很早，我就聽(tīng)爸爸講過(guò)因第一個(gè)橫渡英吉利海峽而聞名于世的女性——佛洛倫絲?查德威克的故事。當(dāng)時(shí)我對(duì)離成功只有一英里遠(yuǎn)而放棄的這位女英雄的評(píng)論是——缺乏意志。記得爸爸當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。
今年暑假，爸爸帶我去爬嶗山，這是我平生第一次爬四川省以外的山，所以十分激動(dòng)。
來(lái)到嶗山山底，我望了望這座高大而光禿的名山，滿不在乎地對(duì)爸爸說(shuō)：“這也叫‘山’？跟我們四川的山比這么矮，我十分鐘就能搞定！”爸爸看著我，那是我來(lái)不及讀懂的眼神。很快，我迫不及待地上了山。
爬呀爬，爬呀爬，我瘋狂地爬，為了實(shí)現(xiàn)誓言，我努力著……
“呼——呼——呼……”我喘著粗氣，爸爸也喘著粗氣。不久，我一下子癱在地上，睡在一塊大白石上。放眼一瞧，下面的景色真美呀！碧綠的.茶葉樹(shù)，并不高大，但我能聞到淡淡的茶香。遠(yuǎn)處是一片沙灘，大海卷著巨浪涌上來(lái)，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)樹(shù)林。偶爾，我也能看到幾位漁民在不遠(yuǎn)處打魚(yú)，他們總在收網(wǎng)的那一刻做出驚喜的表情……唉，實(shí)在不想起來(lái)了。
“喂！爬呀！”爸爸喊我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝天上看了看，好高呀！我擺出一副無(wú)奈的樣子。
此時(shí)我想起了從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，準(zhǔn)備再創(chuàng)一項(xiàng)前無(wú)古人的紀(jì)錄的佛洛倫絲?查德威克。那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。在游了長(zhǎng)達(dá)16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離自己還很遙遠(yuǎn)。
而我，現(xiàn)在同樣還看不到山頂，看來(lái)這一次自己無(wú)法登完全程了。這樣想著，身體立刻癱軟下來(lái)，甚至連再邁一下腿的力氣都沒(méi)有了。
“不是說(shuō)十分鐘嗎？”爸爸用諷刺的口吻對(duì)我說(shuō)。我低下了頭。
“把我拖上來(lái)吧！”離加利福尼亞海灘只剩一英里遠(yuǎn)的佛洛倫絲?查德威克終于因?yàn)榭床坏胶０毒�對(duì)護(hù)佑她的小艇上的人說(shuō)�！耙ба溃賵�(jiān)持一下，只剩一英里遠(yuǎn)了�！蓖系娜斯膭�(lì)她�！皠e騙我，如果只剩一英里，我就該看到海岸了。把我拖上來(lái)，快，把我拖上來(lái)！”于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇……
“振作起來(lái)！十分鐘哦！”此時(shí)爸爸的聲音又很親切。仿佛有一股力量要幫助我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦。我慢慢爬起來(lái)，邊爬邊說(shuō)：“走！咱們走，快到山頂了！”我可不愿意敗在一英里的距離！
“一二、一二、一二……”口號(hào)聲伴隨我度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)勁兒地跌倒，又一個(gè)勁兒地爬起就是我唯一的姿態(tài)。
“坐轎子嘍！坐轎子上山嘍！”我看了看，幾個(gè)大塊頭的挑山工正坐在轎子旁大喊著。我看了看四周，一些客人正舒舒服服地躺在轎子上，不受太陽(yáng)炙烤，不被山高累倒，只管躺著看風(fēng)景。我心動(dòng)了，用乞求的眼神看著爸爸。
“你不是說(shuō)過(guò)佛洛倫絲缺乏意志嗎？”現(xiàn)在，這是我從爸爸的眼神中唯一讀懂的東西。一跺腳，看了看太陽(yáng)，看了看山，又看了看自己的雙腳，我發(fā)起一股勁兒沖了上去。
我在一個(gè)個(gè)行人身旁飛奔而過(guò)，耳邊似乎聽(tīng)到一句：“這小子腳勁真不錯(cuò)！”
時(shí)光飛逝，接近一個(gè)小時(shí)后，我終于爬到了山頂。此時(shí)，我的衣服濕透了，褲子也濕了。我往山下一看，那是多么廣闊、多么美麗的風(fēng)景��！又看看四周，我低聲說(shuō)：“嶗山，我向你挑戰(zhàn)成功了！”此時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸對(duì)我慈祥的笑。
唉——佛洛倫絲仰天長(zhǎng)嘆，懊悔自己沒(méi)能咬咬牙再堅(jiān)持一下。
啊——我仰天長(zhǎng)嘯，我沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折跌倒后爬不起來(lái)。
哈哈——我仰天長(zhǎng)笑，因?yàn)樵诟呱街畮p我真正讀懂了爸爸的眼神——成功往往就在咬咬牙的堅(jiān)持中。
堅(jiān)持的作文 篇2
夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠(yuǎn)去，只留下初秋的一點(diǎn)溫?zé)�。隨著熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。
初二了，我們應(yīng)該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己�？墒侨绾沃鸩酵晟谱陨恚呄蚋媚�？可能答案會(huì)有許多種。譬如比以往更加專注地聽(tīng)課，更認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅(jiān)持。怎么理解堅(jiān)持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅(jiān)持與保持。也就是說(shuō)，保持著堅(jiān)定的信念，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就能成功，這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)后便對(duì)他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門(mén)師兄陳曉東老師的堅(jiān)持。他每天堅(jiān)持寫(xiě)作，連續(xù)三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的.韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯(cuò)了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機(jī)一樣。在這個(gè)生活節(jié)奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì)更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì)有堅(jiān)持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達(dá)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復(fù)一日地咬牙堅(jiān)持。
堅(jiān)持，就能變成更好的自己。
堅(jiān)持的作文 篇3
我一直都很喜歡蝸牛，雖然蝸牛走路慢吞吞的，但我喜歡它那堅(jiān)持不懈的精神。
今天，我在小公園里玩，我看到了一只蝸牛慢吞吞的向樹(shù)那邊爬去，好像要爬到樹(shù)上，所以我興致勃勃的跑過(guò)去，看看蝸牛要干什么。于是我躲到了一棵矮樹(shù)后面，我害怕蝸牛一見(jiàn)到我就不出來(lái)了，只好又藏到讓蝸�？床坏降牡胤�。過(guò)了一會(huì)，它還沒(méi)有爬到樹(shù)上去，我這個(gè)急性子可等不了蝸牛這個(gè)“慢性子”，我很想知道蝸牛爬到樹(shù)上要干什么。于是我拿了一根小棍，讓蝸牛爬到棍子上，直接把蝸牛送到了樹(shù)上，蝸牛頭也不回，還是一直往上爬……。我有點(diǎn)等不及了，又想讓它從樹(shù)上快點(diǎn)爬下來(lái)，這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜，把白菜放到了蝸牛的'下面，蝸牛頭也不回繼續(xù)往上爬，理也不理我，我知道這樣是沒(méi)有用的，雖然有點(diǎn)垂頭喪氣，但我還是喜歡它的一往直前。
蝸牛雖然走路慢吞吞的，但是它那種認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持是什么呢？在我看來(lái)，堅(jiān)持就是咬定青山不放松。堅(jiān)持是成功的法寶，堅(jiān)持是一種能力，更是一種品質(zhì)。堅(jiān)持是個(gè)人的輝煌，堅(jiān)持更推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
堅(jiān)持成就輝煌，在古希臘，哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)，今天我們只做一件最簡(jiǎn)單的，也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。剛開(kāi)始每個(gè)人都把胳膊盡量都往前甩，每天做300下，可過(guò)了一個(gè)月，90%的同學(xué)都能堅(jiān)持，又過(guò)了一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成，一年過(guò)后只有一人能堅(jiān)持，而這個(gè)人便是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖，他靠自己的堅(jiān)持成就了自己，獲得了成功。
堅(jiān)持他堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，拒絕了突然心灰意冷的悲涼，堅(jiān)持在不動(dòng)生色中醞釀出驚人的成績(jī)。積土成山功到自然成。在日本有個(gè)小男孩兒，自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但因家境貧困，到井山寶福寺出家為僧，他常因習(xí)畫(huà)而忘了誦經(jīng)，觸犯了長(zhǎng)老，但盡管這樣，他也沒(méi)有停止畫(huà)畫(huà)，他對(duì)畫(huà)畫(huà)的執(zhí)著與堅(jiān)持對(duì)畫(huà)畫(huà)一往情深的孩子，經(jīng)過(guò)身心一致地磨礪，對(duì)大自然的風(fēng)景創(chuàng)立了獨(dú)樹(shù)一幟的流派，稱為日本水墨畫(huà)的開(kāi)山鼻祖，他就是日本畫(huà)圣雪舟，他用堅(jiān)持向我們證明，成功不是偶然的。
堅(jiān)持就是，耐得住寂寞，專注于一件事情，只要我們擁有這種矢志不渝，百折不撓，一往無(wú)前的精神，世界上就沒(méi)有做不成的.事情。堅(jiān)持成就了個(gè)人的輝煌，跟推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么就沒(méi)有國(guó)家的繁榮，如果沒(méi)有堅(jiān)持那么就沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步。
堅(jiān)持不懈是我們不懈的追求，作為新時(shí)代的新青年，我們唯有志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)持不渝，方可成就自己，復(fù)興國(guó)家。
堅(jiān)持的作文 篇5
和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說(shuō)：“三局兩勝，一決雌雄！”
第一局開(kāi)始了。雙方有來(lái)有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰(zhàn)勝爸爸。我看準(zhǔn)回球，像看準(zhǔn)了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來(lái)了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來(lái)了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。
爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”
“1：1”，第二局我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)體力不支，雙腿像灌了鉛似的，氣息也跟不上來(lái)。我向爸爸舉手示意，想結(jié)束比賽，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”
第三局再戰(zhàn)，比分一直攀升。這可是決勝局的關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的'放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的時(shí)候，我接了過(guò)去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來(lái)了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對(duì)方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！
“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話：是堅(jiān)持，讓我取得了成功！
堅(jiān)持的作文 篇6
很多時(shí)候，真的想放棄。比如說(shuō)此時(shí)伏案奮筆疾書(shū)的我�？纯词直恚呀�(jīng)十二點(diǎn)多了。記得我們晚自習(xí)是從六點(diǎn)半開(kāi)始上的，可直到十點(diǎn)鐘，作業(yè)都沒(méi)有完成。真該想想，究竟是作業(yè)太多還是效率太低?
沒(méi)有了在六點(diǎn)半吃飽了飯后，昂首挺胸走在林蔭小道上的感覺(jué)了。那個(gè)時(shí)候，胃里暖暖的，飽飽的，心也很充實(shí)。似乎整個(gè)世界在那個(gè)瞬間都是那么的'美好�？墒亲哌M(jìn)了教學(xué)樓，幾個(gè)小時(shí)后，那種幸福與對(duì)未來(lái)的美好憧憬早已消失不見(jiàn)，眼角、眉梢滿滿的全是疲憊與頹然。
吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……有時(shí)，這個(gè)每日每日周而復(fù)始的循環(huán)，讓我感到前所未有的恐懼。
該怎么辦?不想成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，也不想成為作業(yè)的奴隸。可是沒(méi)有作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量做保證，成績(jī)又如何能提高?坐在位置上一直在學(xué)，分分妙妙都是極珍貴的，坐到腿疼脖子酸時(shí)，就受不住了。眼睛因長(zhǎng)時(shí)間看一處而視力越來(lái)越差，手指因長(zhǎng)時(shí)間握筆被磨得通紅。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是那么難啊?
我不想放棄。哪怕用再長(zhǎng)的時(shí)間，哪怕只是弄會(huì)一個(gè)題，也是有意義的。我也不想倉(cāng)促的完成作業(yè)，不想合上課本卻不知講的什么。
我想學(xué)好!
時(shí)刻告訴自己：再堅(jiān)持，說(shuō)不定下一秒就會(huì)成功!
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