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這是我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的這是我作文，歡迎閱讀與收藏。
這是我作文1
秋去春來，我們在新年氤氳不散的喜慶氣氛里進(jìn)入了校園，年復(fù)一年，我們又增長了年齡，在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學(xué)海的航船。我踏著清晨的薄霧開始了全新的課程，看著熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經(jīng)的那些回憶。
我，被選為了班長，興奮異常，終于被同學(xué)們所認(rèn)可，我開始全心全意地為班級奉獻(xiàn)屬于自己的.那一份力量；我想以自己的努力讓班級脫胎換骨；我撿起同學(xué)遺棄在地上的紙屑；為同學(xué)擺好放散了的桌椅；為學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)盡心地輔導(dǎo)；將班級的不足報(bào)告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級付出了一切，將班級當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)……可是，我卻聽到了我這么長時間為班級盡力付出以來最不愿意聽到的一句話：有同學(xué)在背后說我“愛管閑事”，說我“好出風(fēng)頭”，說我“背著同學(xué)向老師告狀”。我一時間竟然無法接受這些流言非語，我深深地被這些話所傷害，苦心竭力想經(jīng)營起的所謂“和諧”班級，到頭來終究只是一場恍若隔世的夢境，像夏日的輕風(fēng)一般無法捉摸；像遙遠(yuǎn)的地平線一樣可望而不可及。那一段時間，我深陷苦惱無法自拔……
漸漸地，我想通了，何必如此在意他人的看法呢？人生總要跋涉過那些種種的不如意，這些都是我的責(zé)任，我只要努力地，去將它完成，哪怕它是一場夏夢，我也可以在如癡如醉的夢幻里將它演繹得更加美麗……
那些曾經(jīng)年少的夢想，又重新浮現(xiàn)在我的眼前，是我的責(zé)任，讓我認(rèn)識充滿了挑戰(zhàn)。
這是我作文2
在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
“哇！我長高啦！我比程玉高出一個頭了。太好了，我終于可以不坐第一排了！”這時，我感覺到有人推了我一下，原來是媽媽叫我起床。唉，原來又是一場夢。個子還是沒長高，我們班的大個子程玉還是高出我一個頭。個子小是我最大的煩惱，它已經(jīng)伴我度過了十個春秋。
永遠(yuǎn)無法忘記那一天，老師來上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰？趕快上來擦黑板。”教室里鴉雀無聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團(tuán)。”上面的可就沒那么容易了，于是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對似的，紋絲不動，急得我滿頭大汗。老師溫和地說：“下去吧！”叫程玉上來擦黑板，他輕而易舉的就擦干凈了。我心想：為什么我的個子這么矮，難道是我體內(nèi)的“長高因子”還沒睡醒嗎？這個事件一直讓我覺得背后很多雙眼睛看著我，看著蹦起來也無法擦完黑板的我。
每次運(yùn)動會時，我做夢都想?yún)⒓优懿奖荣��？捎捎趥�子矮，每次老師都不選我，我無比的`失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
我連做夢都想長高。我問父母、問師長、問山川，問大地，但沒有什么神丹妙藥，讓我一夜長高。多少次挫折，多少次思索，面對個子矮，我不在煩惱。
這是我作文3
��！這是我的父親嗎？天哪！這變化太大了。
自從開了一次家長會之后，我的父親變了，原來的“木頭人”不見了，換來的是一位“和事佬”！這位“和事佬”可好了，不信的話，就請聽我略說一二。
以前的那位“木頭人”父親從來都只有一副面孔——一臉的嚴(yán)肅，給人的感覺就是“陰森森”的。而現(xiàn)在，這位“和事佬”父親的臉上卻總掛著一張笑瞇瞇的面孔，給人的感覺就是和藹、可親。
在以前，我想買個東西，總要先“慎重”的想一想：我說了之后會不會被父親罵。而現(xiàn)在，我想都不用想，就直接可以問父親：“爸爸，我可以買這個嗎？”而他多半都會說可以，有時還會讓我多挑幾件，就算不買也不會數(shù)落我。
在以前，我和媽媽生氣的時候，父親總是不分青紅皂白就罵我，說我不懂事等等。而現(xiàn)在，我和媽媽生氣的時候，父親就會先來問清事情的來龍去脈，再來解決問題。
在以前，我不聽媽媽的話，父親輕則大罵我一頓，重則請我吃一頓“筍子炒肉”。而現(xiàn)在，我不聽奶奶話，父親總會先安慰奶奶，然后問我：“小胖，今天又是怎么一回事？”我便會把所有“苦衷”說給父親。
現(xiàn)在的.“和事佬”父親是真的嗎？這是我的父親嗎？
是的，他正是我親愛的和事佬父親，父親的變化，讓我感到更加溫馨，更加幸福！
這是我作文4
大家好！我是一個特別的男孩，又快又慢，勇敢又膽小，不能吃又貪婪，熱愛運(yùn)動又安靜。有時我永遠(yuǎn)不會忘記任何事情，有時我感到“失憶癥”。我好笑嗎？下面讓我自我介紹一下！
不管我做什么，我都能聽到媽媽的催促。然而，有一次我媽媽拿出計(jì)時器，對時間說，我會跑得比獵豹還快，一眨眼就完成了。這是我母親對付我“遲鈍”的訣竅。
我經(jīng)常覺得一切都很糟糕。在半夜，如果我聽到一點(diǎn)聲音，我會浮想聯(lián)翩，被嚇?biāo)�。�?dāng)我走路時，如果我被觸摸，我會被嚇成一只遲鈍的雞.然而，一旦我上了擊劍場，我就會像豹子一樣沖上去拼命攻擊。
每次我和哥哥玩游戲，我都會聽到媽媽喊：“吃吧！”我會生悶氣，來到餐桌前，心里想著玩游戲，我甚至連一粒米都吃不下。然而，只要桌子上有我最喜歡的菜，我就會加倍胃口，吃兩大碗米飯！
跑步、擊劍和籃球都是我最喜歡的運(yùn)動。因?yàn)槲艺J(rèn)為運(yùn)動是一種樂趣，也是每個人必不可少的娛樂形式。當(dāng)然，我也喜歡安靜。我喜歡走路、思考和發(fā)呆。然而，閱讀是我最喜歡的。只要我有一本書，我就可以津津有味地讀完它，忘掉自己。
我仍然有著清晰的`記憶。只要我想，我就能記住中文和英文。然而，我有時會犯錯誤，在說了前言之后就忘記了這句話。我媽媽告訴我做什么，我經(jīng)常在兩秒鐘后忘記。
你覺得我的奇怪的匹配有趣嗎？
這是我作文5
責(zé)任是什么？
翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動力；也正因?yàn)檫@種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
晚飯過后，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘?jiān)�，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進(jìn)水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進(jìn)行著，看著污垢一點(diǎn)點(diǎn)褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的'一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。
天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的動物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進(jìn)門，就立刻栽在了沙發(fā)上�？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶�！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險(xiǎn)，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。
責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點(diǎn)，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
這是我作文6
散發(fā)出零星光芒的火燒云，在碧藍(lán)的天空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線。
越來越淡的云霄。
在火藥味的教室里。
一本畫著鮮紅叉叉的本子，朝位置上“飛奔”而來，襯著老師那張失望、尖銳的雙眼，不是朝別人，正是對準(zhǔn)我。
我的嘴抿成一條直線，神情嚴(yán)肅地翻開本子，心像打翻的五味瓶，可不是滋味兒：哎，錯了一道題！此題仍是：你知道我，我不知道你！糾錯！訂正！時間如光影，一閃而過，我臉上像貼上了急躁的標(biāo)簽。
“再過兩分鐘，收本子。”組長發(fā)令道，聲如冷泉，我調(diào)整呼吸，冥神思考，哎呀！做最后掙扎，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。
我的余光尋視了——千年難得安靜的教室，如同取油的小老鼠，小心翼翼。走向了沉浸在題海中的曾某，話語像一縷輕飄飄的風(fēng)吹入了他的耳朵：“這道題怎么寫呢？”曾某抬眸，望了望我，挑了挑眉毛，用手托著頭上鮮紅蝴蝶結(jié)鑲嵌珍珠的發(fā)帶，緩緩道：“自己想！”我喃喃自語：想不出來，幫幫我吧！她神色松動，猶豫了一下還是邁開大步，走向講臺，上交作業(yè)了。哎！最好的`朋友都“見死不救”。
我怎么是肯輕易放棄的人，立刻擁向了曾某，換上一副可憐巴巴的明亮的雙眼，眸子暗處卷起一陣笑意：“就告訴我吧！”曾某提了提嘴角，輕如細(xì)綿的眼光斜看了一眼：“不，就是不！”我的心涼了半截，空洞的雙眼定在那一刻，凄寒如雪的心，干澀，似如在哭泣，這怎么可能，以前不論什么事，借錢、借紙、借筆……曾某總會答應(yīng)，她怎能這樣對我？疑惑在心底像根弦時時撥動。窗外的風(fēng)拂過發(fā)梢，卷起幾縷發(fā)絲——找不出答案。
期末悄悄無聲靠近，原來她為我著想，她在幫助我，謝謝！黑夜的深處，有你這么一盞燈照亮出光芒——我的好朋友。
這是我作文7
我常�；叵氤跞_學(xué)時的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。
隨著時間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的.隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“你這個班長，我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
這是我作文8
高爾基說過：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕揖吞貏e愛看書，在我的書架上，就有很多多少很多多少的'書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。”在空閑的時間，我就愛坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地瀏覽古今中外，散文雜詩，可以說，是書，造就了我的生命！
上小學(xué)時，媽媽給我引見了四大名著，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》。過了幾天，我請求媽媽帶我買《西游記》和《三國演義》，其實(shí)我自己本身就愛好《西游記》，我都可以把他熟背給你聽�！度龂萘x》我先是很不愛好看的，后來我愛好看了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉�，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調(diào)到了《三國》給我看，我跟小姨說：“我不愛好看。”沒想到小姨說：“男孩應(yīng)當(dāng)都愛看呀!"我一聽便認(rèn)真地看了起來
不論你的人生航向駛往何方，假如你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只要一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為遼闊的世界！
總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我愛好讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋�！�
這是我作文9
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！崩先藗兂３Ｓ眠@句話來告訴我們要多做好事，愛是相互的。是的，只有我們對世界有善，世界才會善待我們。
現(xiàn)在，我們到了初中階段，隨著科目的增加，壓力增大，我們和父母談心、講學(xué)校里發(fā)生的故事以及幫助父母做家務(wù)的時間越來越少，甚至沒有。
每逢周末，我們是否想過為父母做些什么力所能及的事呢？
那是一個周末，我在周六拼盡全力地將所有作業(yè)做完，為的就是能在周天有大量的時間來陪父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。
周天大清早起床，先將自己的活干完，然后做第一項(xiàng)工作：擦灰。首先洗抹布，然后就是擦灰——灰還挺大。
第二項(xiàng)：掃地加拖地。拿起掃帚，我是清潔工。掃！掃！掃！之后開始拖地。拖地可是一項(xiàng)“汗”活。首先得用勁將拖把洗濕擰干，接著拖地吧。拖地最不能忽略的就是犄角旮旯了，我注意著每一個細(xì)節(jié)，一絲不茍地拖地，我一邊拖，還一邊唱著自編的《拖地歌》“拖拖、拖拖、拖拖拖拖拖；拖拖拖、拖拖拖、拖拖拖拖拖。”為了保證我拖地的.質(zhì)量，我拖完一個屋子，就得換水、洗拖把。一個屋又一個屋。啊，拖完了。噢耶！經(jīng)過我的不懈努力終于拖完了。
中午，媽媽回來了�？吹搅宋业膭趧映晒�，欣慰地說：“挺好！”“這是我應(yīng)該做的”我笑著回答，心里美滋滋的，這應(yīng)該也是一善吧！
“這是我應(yīng)該做的”這句話說起來容易，可是真正能做到日行一善的又有幾個人呢？
這是我作文10
心有多大，舞臺就有多大。
一灣清泉，那是魚兒的舞臺，一方草地，那是蝴蝶的舞臺，無邊的藍(lán)天，那是雄鷹的舞臺，入云的山峰，是登山者的舞臺；三尺講臺，是教師的舞臺，我呢？我的舞臺在哪里？
清晨，燦爛的.陽光撒落一地，(.)照射著我上學(xué)的路。我時而奔跑，時而慢行。陽光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽光也溫暖著自己那顆充滿青春活力的心，我對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。
來到學(xué)校，課桌整整齊齊排放著，我走進(jìn)教室，清晨的幾縷韶光透過窗外的樹木，透穿含著嫩綠的葉片，照射進(jìn)課室，照在地上、墻上、課桌上，一直陪著我們早讀。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學(xué)們也聽得專心，記得仔細(xì)，我們都沉浸在知識的海洋�？荚囍�，每個學(xué)生都專心致志，寫筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何
婉轉(zhuǎn)，都不能打亂我們的思緒。只因我們在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因我們心中有理想、有目標(biāo)。校園中的我，努力的我對自己說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！
很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時光流逝，我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺上竭盡全力，在青春的舞臺上展示自我。我堅(jiān)信，只要把最初的夢想緊握在手上，就會達(dá)到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺。
這是我作文11
有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)音樂家……而我卻相當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的教師。
有的人認(rèn)為當(dāng)一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業(yè)，而且還要面對一些比較調(diào)皮學(xué)生，還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時還要比領(lǐng)導(dǎo)批評等等，沒有到一個月就快累得不行，工資有低�？晌矣X得，這有什么關(guān)系呢？老師是一個十分神圣而又光榮的職業(yè)，而且”教師是人類文明的傳遞著，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的'�！碑�(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績時，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。
當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一名教師的，我小時候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生這個想法的人卻是我最好的朋友。
他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖說他有時候看起來很兇，但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開心的事都與他分享。
所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。
雖然說這個目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人民教師。
老師，一個多么崇高的職業(yè)！
老師，一個多么神圣的職業(yè)！
老師，一個多么令人尊敬的職業(yè)�。榱宋业睦硐�，現(xiàn)在開始奮斗吧！為未來打下良好的基礎(chǔ)，加油吧！
這是我作文12
我的同桌是一個胖乎乎的女孩子，很可愛。我們都喊她“胖胖”或者“蓬蓬”。她在我們班是語文課代表兼衛(wèi)生委員，是老師的得力小助手。班里大大小小的事可少不了她的幫忙。
“胖胖”這個稱號來源于有一次一個同學(xué)寫作業(yè)寫到了盧銳，老師在教室里讀了出來，當(dāng)老師讀到“胖胖”的時候，全班都在用光掃描著她，她當(dāng)時又郁悶又害羞地說：“我知道我胖乎乎的'，很可愛，可也不要這么看著我吧，我會不好意思的。”我聽了當(dāng)時差點(diǎn)從椅子上摔下來。
“蓬蓬”這個稱號是楊梅給的。當(dāng)時下課了，楊梅過來喊了一聲“蓬蓬”，我當(dāng)時很疑惑，為什么要喊盧銳“蓬蓬”咧。俗話說的好“好奇心會害一只貓�！庇谑俏冶愠蔀榱四且恢回�。好奇地問了問：“梅梅啊，盧銳為什么要叫蓬蓬啊。”楊梅的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)地說：“因?yàn)樗趾鹾醯南裉炫钤獛洶��！北R銳聽了以后，平靜地站起身來說：“親愛地楊梅啊，你想按摩了是吧。”說完快速地去追楊梅。我笑得趴在了桌子上，笑得肚子都疼了�？吹奖R銳收拾完獵物后，又朝我放電說：“你當(dāng)時笑得很歡哦�！蔽覠o辜地說：“誰啊，吳欣然是不是你，敢笑盧銳。”她當(dāng)時睜大眼睛說：“明明是你，欺負(fù)小孩你�！薄肮以僖膊桓伊耍北R銳又開始撓我癢癢了。不過，我個人還是比較喜歡叫她銳銳。
這就是我的同桌，一個胖乎乎又可愛的女孩子。
這是我作文13
街道人來人往;
行人行色勿匆;
車輛川流不息。
這是個為了加速而加速的時代。
“快餐時代”，顧名思義--快，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的基本節(jié)奏。人們對周圍人的評價(jià)只來源于第一印象;每一天，睜開眼，機(jī)械化地按部就班開始朝九晚五，應(yīng)付著身邊的人，一天天循環(huán)往復(fù);卻不愿好好地看看朋友，家人，也不愿靜下心來去認(rèn)識，了解一個人;于是在渾渾噩噩周而復(fù)始之中失去了家人朋友，又在渾渾噩霾周而復(fù)始中失去了自己，迷失在一片2.0倍速的社會之中。
一切都是為了利益。
那如果我們不愿被利益蒙蔽雙眼呢?如果我們愿意慢一點(diǎn)，去感受世間美好呢?
也許，我們寧愿放下手頭工作，去看清晨公交車窗外，那一輪徐徐升起的紅日;也許我們寧愿丟棄試卷題海，去賞晴夜教室窗外，那緩緩流動的似水月光;也許，我們寧愿扔掉手機(jī)游戲，去嘆午后原野之中，那變幻無常的遍天云彩……
亦或是，在百忙之中，抽出一些時間，與家人敘敘往事，與友人談?wù)勌斓?又或者，不再應(yīng)付微信，而是留下一點(diǎn)余地，花一年兩年，去結(jié)交一位能使你終身受益的朋友.
在這個二倍速三倍速的快節(jié)奏時代中，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn);看看天，聽聽雨，去在那些細(xì)枝末節(jié)中，找到生活偷偷藏起來的`驚喜。
放慢腳步吧，讓周而復(fù)始之中，多一點(diǎn)快樂，少一點(diǎn)枯燥，在這個快餐時代中，尋找到真正的自我。
街道樹密人稀;
行人悠閑休憩;
車輛緩慢前行。
放慢一點(diǎn)，將這個世界，調(diào)回原來的樣子。
這，便是我的節(jié)奏。
這是我作文14
每個人都有自己美好的愿望，當(dāng)然我也不例外，我的愿望就是學(xué)會演奏葫蘆絲。
晚上，我的手里握著遙控器，一圈、一圈地播著臺。忽然，我聽到一股清脆而又明亮的.聲音。我急忙往回播，原來是少兒頻道的曲藝大賽�！鞍�!是葫蘆絲!”我高興得差點(diǎn)叫起來，我的心里也像有一只小兔子，跟隨著那美妙的音符在上下跳動著……
這時，我仿佛進(jìn)入了葫蘆絲的世界里：那些美妙的音符好像是一個個舞蹈演員，跳著歡快的舞蹈;我又好像站在那夢寐以求的舞臺上演奏，葫蘆絲的“歌聲”是那么清脆、明亮，令我陶醉其中。
快睡覺的時候，我對媽媽說：“媽媽，我的理想是學(xué)一樣樂器�！薄笆裁礃菲�?”媽媽問�！笆呛J絲!”我肯定地說。其實(shí)，這個問題我早就和媽媽說過了，這一次我只是提醒一下媽媽罷了。沒想到媽媽回答我說：“這件事你不是說過了嗎?我知道你非常想學(xué)葫蘆絲，但是，媽媽還沒有找到哪里有教葫蘆絲這種樂器的呢。”
媽媽的回答既令我高興又令我失望，因?yàn)閶寢尣]有反對我學(xué)葫蘆絲，而且還在努力幫我尋找老師�？墒鞘裁磿r候才能找到啊?媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)再學(xué)這種樂器和其它樂器才能學(xué)得快、學(xué)得好。我聽懂了媽媽的話，我暗暗下著決心，我相信我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的!
這是我作文15
“梓翔你過來一下！“媽媽叫到，我一聽媽媽的口氣就明白了”完了，一定出事了“我馬上跑了過去，媽媽指了指桌角問：”你爸爸給你買的音樂盒呢？”“我……我……”“是不是拿出去買了？“媽媽嚴(yán)厲的問�！�
沒有……我把它送人了�！啊笔裁矗∵@么重要的東西你怎么能送人呢！“媽媽罵道，我的眼里滾滿了淚珠，努力不認(rèn)淚留下來。“算了，原諒你，但是你要把東西要回來，那可是你爸爸從國外給你買回來的呢，你送給誰了？現(xiàn)在就去要！”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我的淚水終于流了下來。
其實(shí)在前兩天我就把音樂盒送給了我的好朋友徐多。
因?yàn)椋幸淮挝业奈木吆衼G了，徐多幫我找到了它，害的他上補(bǔ)習(xí)班遲到了，所以為了感謝他，我把我的音樂盒送給了他。不知不覺中，我已經(jīng)來到了徐多家，我敲了敲門，徐多一下把我拉了進(jìn)去說：“怎么了？是不是要找我玩，你看看我剛買的玩具！”“徐多你能不能把我的音樂盒還給我？”我低著頭不敢看他的眼睛說，“什么？你不送我了嗎？你怎么能這樣？”這時徐多的媽媽從屋里走了出來，看了看我的臉就明白了說：“徐多，你是不是拿了別人的什么東西了？”
“不是，阿姨……”“是我拿的.對不起。”徐多搶先說，然后，徐多沖進(jìn)屋，把我的音樂盒還給了我。我離開后，在回家的路上想：我真對不起徐多。這時，徐多重后面干過來說：“梓翔，別想了，音樂盒本來我就不該要的，對不起，我們還做好朋友吧！”“嗯！”我爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是，這件是的錯，能全怪我嗎？
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