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書法作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的書法作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
你知道書法是什么味道嗎?不知道的話,就讓我來告訴你吧!
書法是“苦”的。記得我剛開始學(xué)書法的時(shí)候,覺得寫書法一點(diǎn)兒也不好玩。每次都會(huì)聽到媽媽在我耳邊嘮叨:“貝貝,那一豎寫細(xì)了!薄柏愗,這一橫寫粗了!蔽衣牭枚涠家鹄O子了,而且一練就是兩三個(gè)小時(shí),每次練完之后,我都感到腰酸背痛,手都抬不起來,真是苦不堪言。
書法是“辣”的.。晚上,我花了很多個(gè)小時(shí),寫了一幅自己很滿意的作品。第二天,我?guī)е鴷ㄗ髌犯吒吲d興地去上書法課。我把作品驕傲地交到書法老師面前,本以為會(huì)得到表揚(yáng),不料張老師把臉一沉,嚴(yán)厲地批評(píng)我說:“胡欣冉,你這個(gè)字寫歪了,那個(gè)字寫斜了。還有,那一點(diǎn)你怎么寫那么長(zhǎng)啊?”我一聽,臉上火辣辣的。
書法是“酸”的。一天晚上,我的作業(yè)很多,好不容易把作業(yè)寫完,又練了一個(gè)小時(shí)鋼琴。一看表:“哇!已經(jīng)九點(diǎn)半啦!”我不由自主地叫了起來,想起還有書法作業(yè),我真不想寫。但是媽媽一再要求我,要寫完書法作業(yè)才能睡覺。我不得不又“奮戰(zhàn)”兩個(gè)半小時(shí)。我心里還是覺得非常委屈,酸酸的,只想流淚。
書法是“甜”的。我學(xué)書法已經(jīng)有幾年了,現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上寫字。而且,我覺得,用毛筆寫出來的字真好看。雖然,有時(shí)候感覺練書法很累,但累并享受著。特別是比賽獲獎(jiǎng)后,心里比吃了蜜還甜。
我相信,只有嘗過了學(xué)習(xí)書法過程中的“苦”、“辣”、“酸”的滋味,才能真正體味到它的“甘甜”!
書法作文 篇2
世界上,擁有書法藝術(shù)的民族屈指可數(shù),中國書法,具有悠久的歷史。
書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作,具有很深的玄妙。 從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書,到東漢、魏、晉時(shí)期,草書、楷書、行書、諸體基本定型,書法時(shí)刻散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力。為一代又一代人們所喜愛。
書法,是在潔白的紙上,靠毛筆運(yùn)動(dòng)的靈活多變和水墨的豐富性,留下斑斑跡相,在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成,所以,書法是構(gòu)成藝術(shù);書家的筆是他手指的延伸,筆的疾厲、徐緩、飛動(dòng)、頓挫,都受主觀的驅(qū)使,成為他情感、情緒的發(fā)泄,所以,書法也是一種表現(xiàn)性的藝術(shù);書法能夠通過作品把書家個(gè)人的生活感受、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等悄悄地折射出來,所以,通常有"字如其人"、"書為心畫"的說法;書法還可以用于題辭、書寫牌匾,因此,也是一種實(shí)用性的藝術(shù)?傊,書法,是具有更強(qiáng)的綜合性藝術(shù),是更傾向于表現(xiàn)主觀精神的藝術(shù)。書法比較集中地體現(xiàn)了中國藝術(shù)的基本特征。正像在西方美術(shù)中建筑和雕塑統(tǒng)領(lǐng)著其他門類造型藝術(shù)一樣,書法和繪畫則統(tǒng)領(lǐng)著中國美術(shù)的其他門類,而列為中國美術(shù)之首。當(dāng)把書法與繪畫并提時(shí),又將書法擺在繪畫前面,稱之為"書畫",如"書畫同源"、"琴棋書畫"、"書畫緣"、"能書會(huì)畫"等等。書法與傳統(tǒng)中國畫的關(guān)系是十分密切的。特別是在宋元文人畫出現(xiàn)以后,繪畫用筆講究從書法中來,水墨寫意與書法的行草意趣相通。中國古代雕塑中也蘊(yùn)含著書法的特征。中國古代雕塑的紋理即是線的'組合,造型的裝飾性與書法中的篆隸保持著內(nèi)在聯(lián)系。中國古代建筑從布局到主體的梁柱結(jié)構(gòu),都遵循對(duì)稱、均衡、主從關(guān)系等法則,園林建筑中的含蓄、借景,以及亭、臺(tái)、樓、榭追求的空靈、飛動(dòng)等都與書法的結(jié)體、章法和節(jié)奏、氣韻密切相關(guān)。至于工藝美術(shù)和民間美術(shù),也不同程度地受到書法的影響。書法可以視為中國美術(shù)之魂。
中國書法歷史悠久,藝術(shù)青春常在。在每個(gè)時(shí)代,社會(huì)環(huán)境不同、人們的審美欣賞角度不同,又隨著文化地發(fā)展容入,書法有著自己的特點(diǎn),并不斷完善。瀏覽歷代書法,"晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元、明尚態(tài)"為精辟的總結(jié):
晉人尚韻——晉代書法流美妍媚,風(fēng)流瀟灑,反映了士大夫階級(jí)的清閑雅逸,流露出一種嫻靜地美。
唐人尚法——唐代書法法度嚴(yán)謹(jǐn)、氣魄雄偉,表現(xiàn)出封建鼎盛時(shí)期國力富強(qiáng)的氣派和勇于開拓的精神,具有力度美。
宋人尚意——宋代書法縱橫跌宕、沉著痛快的書鳳,正是在"國家多難而文運(yùn)不衰"的局面下,文人墨客不滿現(xiàn)實(shí)的個(gè)性書法,以書達(dá)意,表達(dá)一種心境。
元、明以來,中國封建社會(huì)停滯不前,江河日下,反映在書法上則是崇尚摹古,平庸無奇。
至于明末書壇"反流俗"的狂飚,以及清代后期崇尚碑版金石之風(fēng)的興起,正如地下奔突的巖漿,黑夜中閃掣的電光或是火石,折射出一個(gè)社會(huì)巨大變動(dòng)的征兆。真所謂"披圖幽對(duì),思接千載"。
追尋三千年書法發(fā)展的足跡,我們可以清淅地看到他與中國社會(huì)的法發(fā)展同步,強(qiáng)烈的反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。中國書法是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。它具有世界上任何藝術(shù)都無與倫比的深厚的群眾基礎(chǔ)和高級(jí)藝術(shù)的特征。書法藝術(shù)在群眾中以逐步普及,也愈加受到大家的青睞。
書法作文 篇3
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),媽媽帶我來到青少年宮玩。我在里面跑來跑去的,忽然我來到了一個(gè)極其安靜的地方,我在那里聞到了一股濃濃的墨水味,我看了看四周發(fā)現(xiàn)有一個(gè)教室里面有兩位老師在教學(xué)生練書法,我在心里想著:誒,里面的人在練書法那他們長(zhǎng)大不就成為書法家了嗎?這時(shí)媽媽走了過來看著我癡癡的在看人練書法就問我:‘‘吳靈軒你是不是想去練書法."我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽看了立刻把我?guī)?bào)名。
我走進(jìn)教室一位老師走了過來,問道:“你是新來的學(xué)生吧?’’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我?guī)У揭粋(gè)小房間里拿出一個(gè)箱子里面全是練書法需要的東西,接著老師教我怎樣拿筆寫字,剛開始時(shí)我總是寫不好子不是寫出格了就是寫的歪歪扭扭,但是老師還是一筆一劃的教我寫字。還告訴我寫字的.技巧,當(dāng)我寫的差不多的時(shí)候老師又拿出一本書來讓我照著書上的,寫過來一會(huì)老師把我?guī)У酵饷婧痛蠹乙黄饘,可是我在外面和大家一起寫時(shí)發(fā)現(xiàn)大家寫的字都比我寫的好,這讓我緊張起來,有點(diǎn)想不學(xué)了,這時(shí),我的同桌看了看我寫的字說:"寫的還不錯(cuò),比我第一次寫的好多了’’聽了他的話我信心百增,開始練起字來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)可以寫出好看的字來,但是我相信在將來我會(huì)寫出更好看的字來。
書法作文 篇4
書法,作為中華文明的組成部分,已逾越了“寫字”所能概括了的.簡(jiǎn)單藝術(shù)了,在我看來,書法,是在寫心、寫人生,寫天下。
書法是在寫心。沏一口清茶,在雨后的清涼下;蘸一絲香墨,于古樸的書齋中,墨四濺,起鋒尖。行云流水,大氣呵成。橫,平如標(biāo)尺;豎,尖似刀刃。時(shí)輕柔,時(shí)濃重。書在紙上,心在躍動(dòng)。此時(shí)此刻名利一切拋于腦后,只記得滿紙黑白,如萬千氣象,或大漠孤煙、旌旗蔽日;或碧水青山、草樹蓬亂;或黑風(fēng)怒號(hào)、雨潑傾天;或喧市鬧街、熙攘比肩。書如畫,畫心田。心尖一躍,峰回路轉(zhuǎn),連貫流暢;心中平靜,筆透紙背,力鈞萬千。此時(shí)無聲勝有聲,練書于紙上,修身在心間。書法是在寫心,此時(shí)心凈如明月,書法之魅力,在于修身養(yǎng)性。
書法是在寫人生。斟一杯美酒,與明月共邀;書一筆黑色,看人生無常。驀然回首,人生如書寫,時(shí)快慢,時(shí)優(yōu)劣?床槐M人生倥傯,閱不完紅塵繁瑣。人生即是勾畫,墨汁迸濺,毛筆轉(zhuǎn)動(dòng),亦如人生坎坷榮辱;起筆如兀峰,落筆似水流,亦如人生起承轉(zhuǎn)合。宣紙是墨的家園,楷,我人生矢志如山;隸,我人生柔韌如線;行,我人生清秀如水;草,我人生大氣如天。書法是在寫人生,此時(shí)人生真如夢(mèng),書法之魅力,在于抒志喻情。
書法是在寫天下。攜一把古扇,穿梭于書帖間;讀一首小詩,目光在天下外。賞書法,天下人心在紙間;觀書碑,萬物品格于石上。人不同,書自然不同。文人書清秀雅致,官宦書大志青云,虎賁書磅礴萬里,羽客書四目皆空。天下在紙上,紙上有天下。毛筆一揮,抱負(fù)便力透紙背;墨汁一灑,志向便勾勒完美。書法中有歷史,一代人一代書法,清濃干濕,各有千秋;書法中有思想,各類人各類書法,高低連頓,形態(tài)迥異。書法是在寫天下,此時(shí)世間集于紙,書法之魅力,在于形態(tài)萬千。
書法,是心的躍動(dòng),是人生的啟示,是天下的共鳴。華夏書法,以其魅力,征服世人。
書法作文 篇5
秋風(fēng)起,落葉在地上隨風(fēng)飄起,殘荷敗菊,讓我心中一陣涼意,去了,都去了,一切都去了,連同爺爺也在那個(gè)秋天里被埋入了黃土。
爺爺與我一同生活的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但就在我兒時(shí),爺爺在我心里留下了最珍貴的禮物:書法。
兒時(shí)的我,總是在爺爺旁寫字,盡管那時(shí)字寫得歪七扭八,橫不平,豎不直,但爺爺還是會(huì)看著我那龍飛鳳舞的字笑著說:“寫得好,孫女寫得真好!边@時(shí)的'我聽到后,也會(huì)開心地笑起來,直到我真正看到爺爺寫的字后,才知道,自己寫的,根本不值一提!
我靜靜地坐在小板凳上,抬頭仰望著爺爺,爺爺此時(shí)不同尋常,面部毫無表情,眼睛眨也不眨,眼神中只有嚴(yán)肅與認(rèn)真,他瞪大雙眼盯著紙上寫的每一個(gè)筆畫,聚精會(huì)神,手中的筆被他掌握的十分聽話,手上下左右移動(dòng)著,再看看毛筆,一會(huì)用力,一會(huì)又輕輕抬起,一會(huì)飛速幾筆,一會(huì)又細(xì)致描繪,仿佛在勾勒一幅美麗的畫卷,爺爺行云流水,鏈接順暢,輕重緩急被爺爺控制得很好,最后將視線轉(zhuǎn)向宣紙,幾個(gè)鏗鏘有力的字顯現(xiàn)在我的眼前,我驚呆了,眼睛直愣愣地盯著最后那一筆的墨汁漸漸與宣紙融為一體,我抬頭望向爺爺,只是張著小嘴,瞪著眼睛,一個(gè)勁的鼓掌,爺爺笑了笑,問我想不想學(xué),我毫不猶豫點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)起,我開始了自己的書法之路。
爺爺握著我的手,我握著筆,他一筆一畫教我寫字,爺爺每日不辭辛苦地寫識(shí)字卡,教我讀、寫。可是爺爺沒有教多久便離開了我,但我知道,書法是永不停止的,帶著爺爺對(duì)我的期盼,繼續(xù)前進(jìn)。書法,也是中華的一門博大精深的技藝,兒時(shí)爺爺在我心里撒下一粒種子,我堅(jiān)信,它會(huì)不斷成長(zhǎng),會(huì)有開花結(jié)果的一天。
爺爺,因?yàn)槟,我愛上了書法。秋風(fēng)再起,爺爺,您好好生活在另一個(gè)世界,書法,會(huì)一直伴我前行。
書法作文 篇6
人們常說:“見字如見人!碑(dāng)我看到自己的字這樣差時(shí),不禁慚愧起來。正因?yàn)檫@一手難看的字,我在家中經(jīng)常受到父母親的嘮叨。在學(xué)校讓同學(xué)們嘲笑。因此我心中暗暗下定決心,一定要練就一手好字,正是這把熊熊之火,讓我深深體會(huì)到要練好一手字不是很容易的事,一定會(huì)經(jīng)過百味的磨練。
正因?yàn)樵瓉淼淖痔,我嘗到了很多的`苦頭。一次語文考試,很多個(gè)字我明明寫對(duì)了,因?yàn)樽謱懙锰y看了,被老師扣了很多分?jǐn)?shù)。這種被誤會(huì)的感覺真不好受,讓人覺得鼻子酸酸的,想哭!鞍Α蔽艺娴母惺艿搅耍阂蛔种登Ы稹
正因?yàn)樽痔,多次被扣分,所以我一直等待機(jī)會(huì),想去學(xué)習(xí)書法。一天,我剛從學(xué)校回到家。爸爸走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子啊,你想不想要去練字?”我毫不猶豫地說:“當(dāng)然要,我可想了!卑职终f:“那你星期天去老師家練字吧!”那時(shí)的我無比開心,當(dāng)我來到了老師家開始學(xué)字時(shí),我才發(fā)現(xiàn)練字是多么的幸苦啊!要從一筆一畫開始。橫要寫平,豎要寫直,一天又一天地練,有時(shí)也會(huì)感到煩,心中真是火辣辣的。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一天天的練習(xí),我也嘗到了一些甜頭,我的字一下子從全班的倒數(shù)進(jìn)到了全班第二,那時(shí)心中可真是甜滋滋的。
從練字中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)過一番風(fēng)霜苦,才能迎來撲鼻香。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的練習(xí)書法,一定會(huì)走向成功。
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