【精華】敘事的作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　過(guò)去的事永遠(yuǎn)都只能成為回憶，但每當(dāng)想起這些回憶。無(wú)論是悲還是喜，你都會(huì)為它留下最真摯的淚水。

　　清晨，在那羊腸小路上獨(dú)自行走。小朋友們?cè)谝黄鹜嫠�，看著他們臉上洋溢著純真的笑容。腦海中不禁回憶起童年的美好。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲打響了，同學(xué)們歡快的沖出教室，朝操場(chǎng)奔去。同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒�，一起打鬧。校園里充滿了童年的味道，他們的歡聲笑語(yǔ)為學(xué)校增添了春的氣息。

　　現(xiàn)在， 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都踏上了高中的校門。自從那一天起，我們逐漸褪去了童年的天真，慢慢變得成熟。

　　每每想起童年的美好，腦海中常常浮現(xiàn)出一句話：如果回到童年時(shí)光該多好。我一定會(huì)珍惜那時(shí)的每一天，讓我的童年變得更加具有色彩。

　　過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，它永遠(yuǎn)都不可能再次呈現(xiàn)在你的'眼前。雖然我們已經(jīng)逝去了我們的童年，但每每回想起，嘴角仍然感到有一絲的甜美。

　　我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，但我們的父母卻一天天變老。每當(dāng)看到父母?jìng)兡且桓�根白頭發(fā)，那即將老去的容顏，我便會(huì)感到自責(zé)。

　　自從我上初中以來(lái)，父母就為我的學(xué)習(xí)操碎了心，他們的白發(fā)是因我而起�？吹礁改傅谋陈�慢往下垂。

　　還記得小的時(shí)候，父親背著我去玩，那時(shí)，我在他背上使壞，父親一邊走，一邊說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼”。那時(shí)聽見(jiàn)這句話，我笑的前俯后仰�，F(xiàn)在想起這句話，我的眼淚往下流。

　　時(shí)間在不停地流逝，我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，父母在一天天老去。曾經(jīng)的回憶就讓它藏在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處吧！有時(shí)，你也可以回想一下那些美好的回憶，讓他們?yōu)槲覀冊(cè)��?jīng)所流逝的時(shí)光而促使我們過(guò)好現(xiàn)在的每一天。不要在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在的往事，我們又想著，如果時(shí)間能倒流，我一定要……這樣類似的話語(yǔ)。

　　曾經(jīng)的回憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們會(huì)經(jīng)常拾起它，看看我們逝去的時(shí)光；現(xiàn)在，我們要讓我們的每一天都充滿了意義，要在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在，臉上充滿了笑容，感到不后悔。

　　請(qǐng)記住，當(dāng)下的生活，在未來(lái)的某一天，也將成為曾經(jīng)的回憶。請(qǐng)珍惜當(dāng)下吧！

敘事的作文 篇2

　　馬年春晚上，有一段關(guān)于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。

　　廣告用幾段溫馨的畫面，講述了有關(guān)中國(guó)文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對(duì)筷子的印象，也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開始時(shí)她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語(yǔ)“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵(lì)下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國(guó)人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時(shí)的情形。大家剛坐下，一個(gè)小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說(shuō)：“要讓爺爺先吃！”表達(dá)了中華文化中尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最愛(ài)吃的菜，用這種方式表達(dá)了他無(wú)盡的“關(guān)愛(ài)”。最后一段是“睦鄰”的'故事，講一位家庭幸福的爺爺請(qǐng)他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂(lè)！

　　通過(guò)這個(gè)廣告，我不但了解到了筷子在中國(guó)文化里的重要性，還了解了中國(guó)人數(shù)千年的文化傳承，更讓我體會(huì)到做中國(guó)人的自豪。

敘事的作文 篇3

　　母親挺著大肚子，十月懷胎，在炎熱的五月天，忍著劇痛把我生了下來(lái)。

　　聽母親回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)，母親打算把我送人�？墒牵�我生來(lái)就有缺陷，喉嚨多了一個(gè)洞，母親害怕把我送人了，人家不給我治。隨之，就把我的喉嚨治好了。然后，一個(gè)阿姨，是四川的，她來(lái)我家好幾次，因?yàn)樗�家只有一個(gè)兒子，沒(méi)有女兒。想要又不想生，所以要抱走我！母親抱著我，遲遲不肯答應(yīng)！如今，四川又地震了，如果不是當(dāng)年，我也許早就已經(jīng)……我想，我是幸運(yùn)的，所以，我要報(bào)答她！

　　母親從小對(duì)我要求嚴(yán)格，一直都是父親擔(dān)任著“慈母”這個(gè)角色。母親連別人給我的東西都不讓接。直到現(xiàn)在，姥姥給我的壓歲錢，我都要等母親發(fā)話，我才敢接。不僅如此，還要求我做人要誠(chéng)實(shí)，我騙過(guò)母親，因此，被打得不輕。甚至我說(shuō)錯(cuò)一句話，或者不說(shuō)話，都有可能挨打，打完我睡一覺(jué)，就與好如初了。但在學(xué)習(xí)上，母親對(duì)我漠不關(guān)心，僅提供于物質(zhì)上的使用，也是的，母親那是上不起學(xué)，學(xué)歷也不高，再加上日夜地操勞。對(duì)于我們所學(xué)的知識(shí)早已忘卻了。當(dāng)我考試成績(jī)不理想，母親從來(lái)不打我。母親總是說(shuō)，只要你盡力而為了就好，結(jié)果無(wú)所謂。并且，鼓勵(lì)我不要灰心，爭(zhēng)取下次考個(gè)理想成績(jī)。

　　母親有一個(gè)嗜好，愛(ài)打牌，一天不玩兩盤心里不舒坦，還不玩電腦里的`斗地主。母親喜歡與左鄰右舍的人整個(gè)小桌，坐在一起玩“跑得快”。輸一盤那五角，一次，母親一個(gè)中午贏了16元呢。果然，名不虛傳，左鄰右舍都知道她是玩牌高手了。所以，人家就不愿意找她玩。因此，她就找別人玩，對(duì)別人很是謙虛，故意讓別人贏。因?yàn)槟赣H四十多歲了，也沒(méi)找到什么工作，家里也沒(méi)什么活，就拿玩牌來(lái)消遣時(shí)光。

　　母親有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)睡懶覺(jué)，晚上看電視看到凌晨，我姥爺也是如此。這大概是所謂的遺傳基因吧！但，母親決不會(huì)在農(nóng)忙時(shí)候睡懶覺(jué)。

　　母親的優(yōu)點(diǎn)嘛，多得如天上的星星數(shù)都數(shù)不完，讓你目瞪口呆、眼花繚亂。在這里，我不說(shuō)，因?yàn)槟赣H很低調(diào)喲！

　　這就是我的母親，你的呢？

敘事的作文 篇4

　　今天我們上生物課，大家在課間都忙碌著準(zhǔn)備上課。

　　馬上就要上課了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的讀著生物，希望能夠多記住一些，而有的同學(xué)則在默默地保佑自己不要被老師叫到，讀著讀著，忽然上課鈴聲想了。大家變得更加的驚慌了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，每節(jié)課老師點(diǎn)名叫人回答上節(jié)課的知識(shí)，沒(méi)有回答出來(lái)就要抄一百遍。大家看見(jiàn)老師走進(jìn)了教室，便讀的更加的大聲了，直到老師教我們停下來(lái)，才停止。同學(xué)們坐在座位上如同一個(gè)個(gè)等待被宰的羔羊，心里非常的擔(dān)心老師會(huì)叫到自己。老師的嘴一動(dòng)，我們的心就跟著一緊像刀割了一樣，生怕老師會(huì)叫到自己。

　　終于老師點(diǎn)名了，全班都安靜了下來(lái)，默默地為自己祝福，不要叫到自己。張明，老師不容挑釁的聲音響起，只見(jiàn)張明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來(lái)，然后吞吞吐吐的說(shuō)了一些，可是還是沒(méi)有回答去全面，老師點(diǎn)評(píng)了，只聽見(jiàn)老師說(shuō)：你沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，記得將每回答對(duì)的地方抄100遍給我。張明默默的做了下來(lái)，感覺(jué)好倒霉啊！

　　這時(shí)老師環(huán)視了教室一遍尋找下一個(gè)回答的對(duì)象。大家不敢跟老師的目光對(duì)視，紛紛的低下了頭，生怕會(huì)叫到自己。35號(hào)，可怕的聲音在教室里響起，老師一說(shuō)完，同學(xué)們齊刷刷的抬起了頭，想看看這個(gè)倒霉的學(xué)號(hào)是誰(shuí)的。終于在最后的角落里一位同學(xué)站了起來(lái)，全班的目光都投到了他的身上，原來(lái)是李華，只見(jiàn)他一點(diǎn)都不緊張，非常流利的回答了老師的問(wèn)題，老師滿意的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)道：不錯(cuò)，這就是上節(jié)課復(fù)習(xí)了的結(jié)果，要好好努力。老師接著又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我叫大家將上節(jié)課的只是重復(fù)一遍，不會(huì)思維了讓大家抄書的，而是希望在有一點(diǎn)壓力的情況下能夠自覺(jué)的進(jìn)行課本的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣對(duì)大家的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這節(jié)課就這樣吧，下節(jié)課我希望大家都能做到。大家一顆懸著的心終于放了下來(lái)。

　　這真是驚心動(dòng)破破的一節(jié)課��！從這里我也學(xué)到了，我們要好好的復(fù)習(xí)，才能將課本的知識(shí)記得更加牢固。

敘事的作文 篇5

　　老媽！你好！我是一直都很尊重你的！可是你太讓我失望啦！今天我本來(lái)想玩一下下游戲的，可是！可是！你先要讓我看作文，然后就強(qiáng)制的讓我去寫一篇作文，先我不如意，我又是哭又是鬧的，我不好你也不好！過(guò)了一會(huì)我冷靜下來(lái)了！可憐天下父母心��！世間哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢？但是我希望你做一個(gè)更完美的媽媽！

　　我在這對(duì)你有幾條意見(jiàn)，希望你能接受更希望你能改正：

　　1、答應(yīng)我的`事情一定要半到，要講誠(chéng)信！不要讓我空歡喜一場(chǎng)！

　　2、不要以分?jǐn)?shù)評(píng)論我品德的高低！

　　3、不要把同一件事情在我耳邊“嚼”太多遍��！

　　4、不要把我的電腦鎖起來(lái)！

　　5、不要在路上一邊走，一邊罵我！

　　6、不要在別人面前太貶我，或太夸我！

　　7、你要我寫外加的作文時(shí)盡量給我一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬！

敘事的作文 篇6

　　幫小貓洗澡

　　“它身上很臟”我抱著小貓說(shuō)。確實(shí)，它身上沾滿了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太臟了，我應(yīng)該給它洗澡。我打來(lái)一盆水，準(zhǔn)備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來(lái)。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙后退。誰(shuí)知，因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，“啪——”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來(lái)，見(jiàn)我坐在水盆中，渾身是水，便問(wèn)我緣由，待她明白后，哭笑不得。

　　大公雞歡迎我

　　這是我第一次來(lái)外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見(jiàn)雞的羽毛在陽(yáng)光下散發(fā)出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過(guò)去。忽然，一只大公雞跑了過(guò)來(lái)，啄了我一下，頓時(shí)，疼痛鉆心，我“哇哇”的哭了起來(lái)。不管奶奶怎么哄我，我就是不聽。外婆知道了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么可以哭呢？”“它啄我”我占理不放�！八�是在歡迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的道理？外婆笑瞇瞇的'解釋到：“那只公雞認(rèn)為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在夸你，在歡迎你呀！”聽了外婆的話，我頓時(shí)就高興了起來(lái)。

　　畫個(gè)花貓臉

　　小時(shí)候，奶奶給我買了一盒水彩筆。奶奶告訴我，要畫畫得畫在紙上。我拿出紙，在上面涂鴉了起來(lái)。畫著畫著，我突發(fā)奇想：如果畫在臉上會(huì)怎么樣呢？想到這，我立刻用筆在臉上瞎畫起來(lái)。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到我的臉，捧腹大笑。我還以為她笑我畫的美呢。我也跟著笑了起來(lái)……

　　故事，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那么耀眼，那么美麗了。

敘事的作文 篇7

　　大學(xué)畢業(yè)之后，一直忙于工作，很少回家看望母親，想起來(lái)的時(shí)候，就打個(gè)電話回家，說(shuō)上幾句話，大多數(shù)的時(shí)候，都是匆匆忙忙的。甚至有時(shí)候，母親電話還沒(méi)說(shuō)完，他這邊就因?yàn)樘幚硎诸^上的事情，把電話掐斷了。

　　電話的那頭，母親手里握著電話僵著，然后微笑著搖搖頭，嘆了口氣。

　　前段時(shí)間，剛好回老家辦事，正好回家看看母親，陪著母親看看電視，聊聊天。

　　第二天，母親說(shuō)，我們?nèi)ベI雞蛋吧！我順從的跟著母親出門，母親說(shuō)去某某超市，我說(shuō)，附近不是有超市么，怎么去那么遠(yuǎn)的超市？

　　母親告訴我，這邊的'超市，雞蛋比某某超市貴2毛錢，我有的驚愕了，走到路邊，正準(zhǔn)備抬手打車，母親說(shuō)，坐12路車吧。為什么坐12路？母親說(shuō)，12路車是某超市的專用車，免費(fèi)，坐別的公交車，還要花兩塊錢。我笑了，說(shuō)好。

　　12路上，差不多都是老頭老太太，跟母親很熟了，聽說(shuō)我是陪母親買雞蛋的，都用暖暖的眼神看著我，那一刻我的心里也感到非常的溫暖。

　　買了10斤雞蛋，母親拉著我的手在超市的休息椅上坐著，說(shuō)，我們?cè)谶@里等一個(gè)小時(shí)，我驚訝了，為什么？母親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，下趟12路車回來(lái)，還得一個(gè)小時(shí)。為了不讓母親生氣，我耐著性子坐在那里跟母親聊天。母親東拉西扯，說(shuō)起上學(xué)時(shí)的一些事情，時(shí)間也不是過(guò)的很慢，一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們終于坐上了12路公交車，母親開始算，1斤雞蛋省2毛錢，10斤雞蛋省了2元錢，來(lái)回的車費(fèi)省了4元錢，一共省了6元錢。

　　快到家的時(shí)候，母親在水果攤前，買了一個(gè)大西瓜，剛好6元錢。

　　回到家，我迫不及待的吃起西瓜來(lái)，西瓜很甜，很久沒(méi)有這么痛快的吃水果了，母親看著我，眼睛有些潮濕，臉上卻是大大的滿足與疼愛(ài)。我的心猛的被撥動(dòng)了，想起小時(shí)候，家里窮，我又非常的嘴饞，每每看到別人吃西瓜都嘴饞不已，母親看到后，用了3個(gè)晚上的時(shí)間做東西出去賣，給我買了一個(gè)西瓜，我吃的跟小豬一樣的歡。

　　這一刻，我突然理解了母親，家窮的時(shí)候，母親用自己的辛勤供自己讀書上學(xué)。富足了，母親用節(jié)儉的生活態(tài)度，依然給母親帶來(lái)幸福與滿足。

　　這6元錢，是母親給予我的無(wú)限的愛(ài)。在那之后，我經(jīng)常回家看望母親，不管工作有多么的繁忙，都要抽出時(shí)間，陪陪母親，出去走走看看。�；丶铱纯窗�，陪陪自己的父母！

敘事的作文 篇8

　　曾經(jīng)，固執(zhí)的我認(rèn)為，只有融合那郎朗的讀書聲，那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂，直到，我認(rèn)為我進(jìn)入了人生的另一課堂——自然。

　　自然，它從地球誕生以來(lái)就出現(xiàn)了；自然，它哺育了一代又一代的生物；自然，它創(chuàng)造了我們?nèi)祟�。不僅如此，自然還交給我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的.知識(shí)，同時(shí)創(chuàng)造了嶄新的世界。

　　你見(jiàn)過(guò)辛勤勞作的蜜蜂嗎？每到春暖花開的時(shí)節(jié)，它們變開始四處采蜜，它們珍惜每一寸光陰，忘我地工作者。站在五彩繽紛的花叢之中，耳邊的“嗡嗡”聲連綿不斷，我學(xué)到的是蜜蜂昔時(shí)如金的精神。它使我懂得時(shí)光的珍貴，讓我在學(xué)習(xí)生活中合理安排時(shí)間。成為時(shí)間的主人。

　　你見(jiàn)過(guò)挺拔的大叔嗎？他們的樹干筆直，拼命低伸向高空，仿佛是要沖破藍(lán)天。為了達(dá)到目的，不畏任何風(fēng)吹雨打。站在大樹下，我感受的磅礴的氣勢(shì)，學(xué)到的是一往無(wú)前的勇氣。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管努力的目標(biāo)是什么，不管在干什么事，單槍匹馬總是沒(méi)有用的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人最高需要。”告訴我們要團(tuán)結(jié)一心，而我想到了螞蟻。

　　大自然中處處有課堂，它們有的教人奮斗，有的發(fā)人深省，還有的給人啟迪。自然！給了我力量！

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