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全國愛耳日活動策劃

時間:2023-03-19 16:39:35 其它節(jié)日 我要投稿

全國愛耳日活動策劃4篇

全國愛耳日活動策劃1

  20xx年3月3日是我國第16次全國愛耳日,為此,特制定今年愛耳日宣傳教育活動方案。

全國愛耳日活動策劃4篇

  一、愛耳日活動主題

  預(yù)防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力。

  圍繞這個主題,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動,充分展示我國聾兒康復(fù)事業(yè)在殘疾人工作“十五”規(guī)劃期間所取得的顯著成效,大力宣傳20xx年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的重要意義,進(jìn)一步喚起全社會對聽力語言殘疾人群的關(guān)愛,深入普及防聾知識,提高全民愛耳護(hù)耳意識。

  二、活動形式和措施

  (一) 北京

  1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?/p>

  20xx年3月3日愛耳日活動當(dāng)天,在北京城區(qū)和郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要社區(qū)和醫(yī)院,舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒,通過現(xiàn)場咨詢、布置科普知識展板、發(fā)放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經(jīng)驗(yàn)交流會和專題研討會等多種形式,向社區(qū)居民和過往群眾廣泛宣傳預(yù)防聽力損傷與耳聾的科普知識。

  2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助

  愛耳日活動當(dāng)天,邀請衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)、中國老齡協(xié)會等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)親臨主要活動現(xiàn)場視察和指導(dǎo)。

  主辦單位:XX市殘聯(lián)、XX市衛(wèi)生局、XX市民政局、中國聾兒康復(fù)研究中心。

  參與單位:XX市各醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院,特殊教育學(xué)校,XX市教委、新聞單位,愛耳日文件會簽部委機(jī)關(guān)和直屬有關(guān)單位。

  3、制作宣傳品和電視節(jié)目

  由中國聾兒康復(fù)研究中心通過網(wǎng)絡(luò)向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識材料,各省根據(jù)實(shí)際需要自行印制宣傳品。

  由國家廣電總局與衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)等有關(guān)部門聯(lián)合制作普及防聾知識的專題電視節(jié)目,愛耳日活動期間在中央和北京電視臺的相關(guān)欄目播放。

  主辦單位:廣電總局、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)、中國聾兒康復(fù)研究中心。

  (二) 地方

  1、各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和黑龍江農(nóng)墾總局,在當(dāng)?shù)刂行牡貐^(qū)和主要社區(qū),舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒,充分運(yùn)用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的成功經(jīng)驗(yàn),采取各種行之有效的方式、方法,廣泛、深入地向廣大群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識。

  2、根據(jù)各地實(shí)際條件與需要,舉辦大型耳聾預(yù)防科普講座、聾兒康復(fù)事

  業(yè)成就展覽、防聾宣傳經(jīng)驗(yàn)交流會和專題研討會等活動。

  3、廣播、電視、報(bào)刊等各類新聞媒體和各級殘疾人事業(yè)新聞促進(jìn)會要積極開展相關(guān)的報(bào)道活動,為愛耳日活動創(chuàng)造良好的`輿論氛圍。

  4、以各地殘聯(lián)為骨干,動員社會各方面的力量,深入社區(qū),為聽力語言殘疾人群送溫暖、辦實(shí)事。

  主辦單位:各地殘聯(lián)、衛(wèi)生、民政等愛耳日會簽部門的下屬機(jī)構(gòu)。

  參與單位:當(dāng)?shù)馗麽t(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院,特殊教育學(xué)校,新聞單位和社會有關(guān)方面。

  三、要求

  1、各省和各相關(guān)部門要高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,從實(shí)際出發(fā),勇于創(chuàng)新,精心組織,密切協(xié)作,使愛耳日宣傳教育活動既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí)。

  2、堅(jiān)持“防聾走進(jìn)社區(qū)”的原則,動員和組織各方面的力量,深入基層,為廣大群眾和聽力語言殘疾人群提供服務(wù)。

  3、為便于群眾參與,各地要根據(jù)不同的氣候、環(huán)境條件,充分采用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)技術(shù),組織好室內(nèi)外的咨詢、展示和交流等各類活動,因地制宜,務(wù)求實(shí)效。

  4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)工作,及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片等相關(guān)資料收集整理,于20xx年4月以前報(bào)中國殘聯(lián)。

  四、宣傳口號

  ——預(yù)防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力

  ——開展愛耳日活動,提高愛耳護(hù)耳意識

  ——減少聽力殘疾發(fā)生,提高我國人口素質(zhì)

  ——扶殘濟(jì)困,救助貧困聾兒

  ——全社會共同關(guān)注青少年聽力健康

  ——年輕早防范,年老耳不聾

  ——關(guān)注老年幸福,共享動聽世界主題詞:康復(fù)愛耳日活動通知

全國愛耳日活動策劃2

  一、活動主題

  愛耳護(hù)耳,健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起

  二、活動內(nèi)容

  2月28日上午9點(diǎn),湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將和湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目一起來到社區(qū),進(jìn)行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的`贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。(活動相關(guān)人員、電視臺需8點(diǎn)到場)

  三、活動地點(diǎn)

  定王臺街道豐泉古井社區(qū)2樓會議室

  四、活動環(huán)節(jié)

  第一項(xiàng):湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家講座

  專家:肖旭平 劉斌

  講座內(nèi)容:(請肖主任、劉主任確定)

  第二項(xiàng):健康知識有獎問答

  1、共計(jì)20題。欄目出10道生活常識題,省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)

  2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供,共計(jì)20份。獎品包內(nèi)含:田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

  第三項(xiàng):互動游戲

  待欄目確定

  第四項(xiàng):助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

  環(huán)節(jié)內(nèi)容:請5名受贈者上臺,主持人簡單采訪,然后專家贈予并進(jìn)行佩戴講解。

  五、活動場地要求

  舞臺:專家講臺一個

  技術(shù):音響、調(diào)音臺、話筒、多媒體等

  六、其他事項(xiàng)

  1、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作

  2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報(bào)、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目)

  3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(桌椅),如果條件允許,請另外給《有請名醫(yī)》欄目準(zhǔn)備一個宣傳臺(桌椅一套)。

全國愛耳日活動策劃3

  一、活動時間

  20xx年3月3日。

  二、宣傳重點(diǎn)

  緊緊圍繞活動主題,大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識,推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健,做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。

  三、工作要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

  各地要精心制定宣傳工作方案,明確分工,協(xié)調(diào)行動,確!皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實(shí)開展。

  殘聯(lián)——負(fù)責(zé)牽頭制定本級活動方案,會同有關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)共同開展宣傳教育活動。

  教育部門——在學(xué)校及中小學(xué)生家長中宣傳普及耳聾預(yù)防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  工業(yè)和信息化部門——組織中國移動、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運(yùn)營商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信,宣傳和普及耳聾預(yù)防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  民政部門——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預(yù)防與康復(fù)知識;在各類社會福利機(jī)構(gòu)中嚴(yán)格控制耳毒性藥物的.使用,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  環(huán)保部門——加強(qiáng)對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曋卫,大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  文化廣電部門——根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,組織文化部門和文化團(tuán)體舉辦公益文化活動,喚起人們珍視健康聽力,增進(jìn)愛耳、護(hù)耳意識;感召社會奉獻(xiàn)愛心,支持、幫助聽障人士獲得康復(fù)服務(wù)。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預(yù)防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  衛(wèi)生部門——進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級醫(yī)務(wù)人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  工商行政管理部門——加強(qiáng)對助聽、測聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備在流通領(lǐng)域的監(jiān)督檢查,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動,開展有關(guān)助聽設(shè)備消費(fèi)、使用的咨詢活動,保障聽障人士合法權(quán)益。

  質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門——加強(qiáng)對生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽、測聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備的監(jiān)督檢查,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動,開展有關(guān)助聽設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督相關(guān)咨詢活動,保障聽障人士合法權(quán)益。

  食品藥品監(jiān)督管理部門——加強(qiáng)耳毒性藥品的使用和管理,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預(yù)防及康復(fù)知識,鼓勵和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預(yù)防工作。

  老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預(yù)防知識,加強(qiáng)老年人身體保健,強(qiáng)化助聽器知識,提高生活質(zhì)量。

  (二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

  各地要結(jié)合本地實(shí)際,積極創(chuàng)新宣傳形式,增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動,充分利用講座、咨詢、海報(bào)、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等為群眾提供聽力檢測、助聽器驗(yàn)配等服務(wù),將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合。

  (三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。

  各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī),采取綜合措施,加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃,做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接,形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。進(jìn)一步推動基層聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)、助聽器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)建設(shè),做好相關(guān)助聽產(chǎn)品、聽力服務(wù)機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。

  (四)做好活動總結(jié)。

  各級各部門要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負(fù)責(zé)及時收集整理本地宣傳教育活動情況,并于20xx年3月5日前將活動總結(jié)及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人:曾恕福,3119559。

  四、宣傳口號

  ◆愛耳護(hù)耳,健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起

  ◆重視耳科保健,減少耳聾發(fā)生

  ◆重視耳科保健,享受聆聽快樂

  ◆擁有健康聽力,享受美好生活

  ◆做好耳科保健,享受健康聽力

全國愛耳日活動策劃4

  20xx年3月3日是我國第16次全國愛耳日,為了讓娃娃們更多地了解聽力的重要性,從小懂得保護(hù)耳朵、預(yù)防耳聾特制定愛耳日宣傳教育活動方案。

  一,發(fā)揮環(huán)境作用,通過圖片形式,讓幼兒了解關(guān)注我們的耳朵(附圖片)

  二、通過家長資源,了解愛耳日的來歷

  要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng),看報(bào)等方式了解愛耳日的來歷。(附:我國有聽力語言障礙的殘疾人20xx萬,其中7歲以下聾兒可達(dá)80萬,老年性聾949萬;由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬余名。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會交往。

  為有效開展聾兒康復(fù)和預(yù)防工作,中國殘聯(lián)、衛(wèi)生部等十個部門共同確定每年的3月3日為全國“愛耳日”,并于20xx年3月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動。這對減少耳聾發(fā)生,提高人口素質(zhì)具有重大意義。

  三、開展豐富的、有針對性的活動

  通過活動使幼兒更多地了解耳朵的重要性,從而知道要保護(hù)耳朵,并通過、體驗(yàn)耳聾人的苦惱,知道要保護(hù)好耳朵。

  活動一:動物診所

  〔活動目標(biāo)〕

  1 、激發(fā)幼兒對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣。

  2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子這些器官的主要作用,初步掌握簡單的自我保護(hù)方法。

  〔活動準(zhǔn)備〕

  1、眼睛、耳朵、鼻子擬人圖片各一。

  2、打擊樂、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。

  3、保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。

  4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒,游戲音樂磁帶一盒。

  5、故事《動物診所》課件。

  〔活動過程〕

  1、謎語引出課題。

  師:今天我們班要來三位小客人,我說個謎語看你們能不能猜出是誰要來?

  (1) “上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你要猜不著,對著我瞧瞧!(眼睛)對,就是眼睛。(出示眼睛圖片)

  (2) “左一孔,右一孔,是香是臭它最懂!(鼻子)看,它來了。(出示鼻子圖片)

  (3) “左邊一座山,右邊一座山,天天在一起,就是不見面!睂Γ褪嵌。(出示耳朵圖片)

  2、師:我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子,兩個小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個幼兒互相觀察)

  3、放錄音:“我的作用大,我耳朵的`作用大,哼,我鼻子的作用大!”

  師:不好,眼睛、耳朵、鼻子吵架了,你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?

  那小朋友們給它們評評誰的作用大?

  請幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?

  4、今天老師還帶來很多東西,請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下,都有什么?

  幼兒分小組操作、體驗(yàn)。

  5、操作結(jié)束回到原位,請幼兒說說杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來的?

  6、小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們?nèi)梭w都很重要,它們都是我們?nèi)梭w的器官,我們要愛護(hù)它們?墒切『镒泳筒恢缾圩o(hù)自己的眼睛,請幼兒看動畫片聽故事《動物診所》。

  講完第一段提問:

  (1)小朋友你有沒有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時候?那時候你是怎樣做的?(幼兒討論)

  (2)那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續(xù)看大屏幕)

  (3)小朋友想一想還有沒有其它的辦法?

  7、小結(jié)?葱『镒佣辔kU,眼睛對我們這么重要,而它又很容易受傷,所以小朋友要好好保護(hù)眼睛,你知道保護(hù)眼睛還有哪些方法?

  (1)幼兒討論,發(fā)表意見。

  (2)看大屏幕判斷對錯。

  8、繼續(xù)聽故事小山羊來到動物診所。提問:

  (1)你能幫小山羊想想辦法嗎?

  (3)看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。

  (4)小朋友千萬別象小山羊這樣,太危險了。你知道保護(hù)鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦?

  9、繼續(xù)聽故事小白兔來到動物診所。提問:

  (1)小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲飛出來的嗎?

  (2)你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?

  (3)你知道保護(hù)耳朵的辦法還有哪些?

  10、小結(jié):三個小動物的三種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關(guān)系,小猴子、小山羊、小白兔后悔極了,多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛、耳朵、鼻子,它們都是我們的好朋友。

  11、讓我們和我們的好朋友一起來活動活動,做個保健操。

  捏捏鼻子深呼吸

  眨眨眼睛看得清

  動動耳朵聽得見

  12、小朋友,讓我們到外面去,用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂出教室)

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