諸葛亮作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的諸葛亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

諸葛亮作文1

　　“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅， 飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。

　　在諸侯爭(zhēng)霸的三國(guó)時(shí)期 ，有奸雄也有梟雄，有武才也有智者，而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的`人才。

　　他上通天文。下知地理，中曉人和，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。

　　赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜用三天造出十萬支箭，來為難諸葛亮，想置諸葛亮于死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來十萬支箭；七星臺(tái)上，“借”來東南風(fēng)，使得赤壁之戰(zhàn)得以成功；又火燒博望坡，新野，正所謂“初戰(zhàn)顯神威”。

　　他為蜀國(guó)社稷江山，鞠躬盡瘁，死而后已。他晚年時(shí)，一面平定南蠻孟獲的叛亂，一面聚集力量，六出祁山伐魏，他先后寫出歷史上有名的《前出師表》和《后出師表》。五丈原，他病重期間點(diǎn)起七星燈續(xù)命，不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線，時(shí)年五十四歲。

　　“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫”可見諸葛亮有著崇高的政治地位，可就是這樣一位千古英才，死時(shí)卻很凄涼悲慘。所以才有杜甫詩中的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾。

　　一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動(dòng)容；其智慧，千百流傳；其忠誠(chéng)，為后世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！

諸葛亮作文2

　　中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)的禮儀代代相傳。一名偉人是要學(xué)會(huì)寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事許多，什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜愛的還是《七擒孟獲》這個(gè)故事。

　　劉備死了之后，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國(guó)邊境，于是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮有意讓隊(duì)伍交錯(cuò)、旗幟錯(cuò)亂，孟獲便與蜀將王平打起來，不到幾個(gè)回合，王平轉(zhuǎn)身向山谷里跑，孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計(jì)了，追了幾十里后，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作動(dòng)身山谷中沖出，孟獲舍命沖出重圍，向一條山谷逃跑，逃著路越來越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進(jìn)，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動(dòng)，說：“七擒七放，這是自古以來從沒有過的`事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了�！�

　　是的，假如一個(gè)人不學(xué)會(huì)寬容，那還有誰會(huì)來尊重你，俗話說：“宰相肚里能撐船�！钡腋�斯也說過：“仁愛先從自己做起。”仁者能愛人、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的人吧！仁愛是一片冬日的太陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。讓我們像諸葛亮一樣做個(gè)能人吧！

諸葛亮作文3

　　在我們班，每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn)：比如“愛哭鬼”孫楚楚，“大饞貓”江夢(mèng)茜，“飛毛腿”徐銘翔，“小書蟲”李子涵……但我印象最深的還是“諸葛亮”黃博霖。

　　“諸葛亮”黃博霖渾身上下透著股機(jī)靈勁兒：一雙炯炯有神的大眼睛，不時(shí)打量著四周；說話出口成章，不像趙括那樣紙上談兵，而是像藺相如那樣機(jī)智勇敢。不高的身材，再加上一副鑲著金邊的眼鏡，別提有多神氣了�！爸T葛亮”喜歡看各種名人傳和各種兵法書，特別是《孫子兵法》。神奇的是“諸葛亮”都可以運(yùn)用到生活中。

　　有一次，吃完中飯，我們?cè)谙阏翗淞掷镞呁妗凹t藍(lán)對(duì)抗”的游戲，這個(gè)游戲類似于槍戰(zhàn)。今天我有幸地當(dāng)上了藍(lán)軍隊(duì)總指揮，而我的軍師正是“諸葛亮”黃柏霖。

　　一開始，我們出師不利，連連敗退。從游戲開始的`十個(gè)隊(duì)員變成了三個(gè)隊(duì)員，而對(duì)方呢，還剩六個(gè)隊(duì)員，局勢(shì)對(duì)我們很不利。于是“諸葛亮”黃博霖眉頭一皺，計(jì)上心來，建議道：“我們不能和敵方硬碰硬，可以用瞞天過海之計(jì)，讓敵方放松警惕�！比缓筌妿煂�(duì)我說了具體辦法，我聽完后，連連豎起大拇指夸贊他。

　　戰(zhàn)斗又一次打響了，我們一起使勁喊：“沖��！進(jìn)攻！”雖然，我們只有三個(gè)人，但是聲音卻出奇的響亮。因?yàn)椤爸T葛亮”說一定要喊出氣勢(shì)，這是關(guān)鍵，于是我們都用了吃奶的勁拼命喊。

　　藍(lán)方，聽了趕緊做好準(zhǔn)備，可我們沒有進(jìn)攻。就這樣喊了幾次，藍(lán)方覺得我們只會(huì)亂喊，就不管我們了。

　　就在這時(shí)，我們偷偷溜過去，把敵方包圍起來，大喊：“繳槍不殺！”藍(lán)方根本沒有放哨的，全部亂作一團(tuán)，都成籠子里的鳥兒——插翅難飛了。我們就這樣取得了勝利，這當(dāng)然要?dú)w功于“諸葛亮”黃柏霖。

　　小小年紀(jì)，有勇有謀，是不是挺讓人佩服的。

諸葛亮作文4

　　這大概會(huì)是我寫過的最困難的一篇周記了。

　　我對(duì)于諸葛亮的了解是在太少。他在當(dāng)時(shí)對(duì)于劉備和整個(gè)蜀國(guó)的貢獻(xiàn)，對(duì)于并未讀過《三國(guó)演義》原著的我來說，并沒有具體的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”的貢獻(xiàn)，是我無法想象的輝煌。

　　諸葛亮是智慧的。這樣毋庸置疑的事實(shí)幾乎不需要爭(zhēng)論。《隆中對(duì)》里的他，身居世外卻運(yùn)籌于帷幄之中。他的智慧不僅僅在于作為一個(gè)軍事家的機(jī)智，也在于作為一個(gè)普通人，有足夠的能力卻不愿卷入權(quán)力斗爭(zhēng)當(dāng)中去�！按巳丝删鸵姡�不可屈致也”就足以看出諸葛亮和陶淵明的共同點(diǎn)，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，閑靜少言，不慕榮利。

　　諸葛亮是正直的。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。面對(duì)一個(gè)國(guó)家的渺茫希望，他完全變了一個(gè)人，當(dāng)初那個(gè)羽扇綸巾的威武軍師，如今也不得以拉下臉面，像一個(gè)長(zhǎng)者一樣勸誡新的君王。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的瀟灑隨著先帝的駕崩，國(guó)家的蹉跎，消失得無影無蹤。

　　諸葛亮是孤獨(dú)的'。他的孤獨(dú)在于沒人理解。曾經(jīng)擁有諸葛亮，將自己形容為“如魚得水”的劉備，也被寂寞的神請(qǐng)去了天堂。面對(duì)不可雕的朽木，扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個(gè)曾經(jīng)被作為至交，如今不被理會(huì)的軍師，他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的一切，甚至做了許多他沒必要做的。只是再多的努力，在那個(gè)本能夠力挽狂瀾的人離去后，都沒有了意義。

　　有些人，從他做出一個(gè)足以改變世界的決定開始，就注定會(huì)改變世界，這種改變并不僅僅局限于政治，也存在于人們的心中。而他自己，也從此變成了另一個(gè)人。

　　三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

　　出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

諸葛亮作文5

　　“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”一聲長(zhǎng)嘆中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮現(xiàn)于眼前。眾說紛紜的三國(guó)人物，唯對(duì)他的肯定眾口一詞,他——諸葛亮!

　　杜甫有言：“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”，足以表明他城府之深，功績(jī)之大。關(guān)羽敗走麥城，劉備一心為其報(bào)仇，在密林扎營(yíng)，不想被狡詐的陸遜施以火攻。為挽回接連慘敗，諸葛亮“取石排成陣勢(shì)于沙灘之上，有氣如云，從內(nèi)而起，變化多端，可比二十萬精兵”。陸遜至此，自然被困，無法脫身。奈何，諸葛亮岳父相救，壞了這場(chǎng)精心策劃的好戲！可雖然此計(jì)未成，但足以表明他的足智多謀，上知天文，下曉地理！

　　瞧，草船借箭，火燒博望坡，空城計(jì)……這么多令人拍手稱絕的妙計(jì)都來自諸葛亮之手筆，怎能不令人拍手叫絕呢？蘇軾的贊許最為畫龍點(diǎn)睛“密如鬼神，疾如風(fēng)雷，進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真臥龍也！”

　　不錯(cuò)，諸葛亮的.功績(jī)，前無古人后無來者，這位千古奇才就這樣以智慧征服了所有三國(guó)迷。哦，征服我們的，還有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬盡瘁，死而后已。為人臣者，唯諸葛亮能如此耳�！眲�備臨終前，他告訴諸葛亮，如果劉禪無能，自可取而代之，這話要是對(duì)其他權(quán)貴所講，定會(huì)讓他們抓住機(jī)會(huì)作威作福，甚至叛逆�？芍T葛軍師聽后痛哭流涕：“我會(huì)忠心耿耿地輔佐劉禪，一直到死�！焙髞恚�諸葛亮出兵北伐前，用《后出師表》告訴劉禪，也告訴我們，什么是不忘初心！

　　神機(jī)妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒義詞，幾乎都能為他代言。高人！英雄！

諸葛亮作文6

　　七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、借東風(fēng)、寫出師表、六出祁山、火燒新野……這些都是諸葛亮的傳記，為蜀國(guó)立功的事。我以前很敬佩諸葛亮足智多謀、出神遼化，可我看了＜＜?xì)v史真相＞＞這本書，我對(duì)諸葛亮的看法有了改變，其實(shí)諸葛亮是個(gè)虛張聲勢(shì)的人。

　　歷史上草船借箭的人是孫權(quán)，不是諸葛亮；火燒赤壁不是諸葛亮的方法，而是周瑜、魯肅、呂蒙的方法；三氣周瑜根本不存在，是周瑜老死的，不是被諸葛亮氣死的；借東風(fēng)的不是諸葛亮，而是周瑜；出師表也不是諸葛亮寫的，是周瑜和魯肅；歷史上是二出祁山，不是六出祁山；是三擒孟獲，不是七擒孟獲，而且孟獲都是馬謖出的主意，并非諸葛亮……還有，劉備是十二顧茅廬拜訪諸葛亮，不是三顧茅廬拜訪他。這些都可以說明，諸葛亮虛張聲勢(shì)，羅貫中為了突出諸葛亮足智多謀而改編的。

　　我喜歡草船借箭的.故事。草船借箭是發(fā)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn)，孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊，孫權(quán)的船被射歪差點(diǎn)沉了，他便讓船掉個(gè)頭讓箭繼續(xù)射，這樣一來船就平衡了，孫權(quán)就把船開走了。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”，此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會(huì)嫉妒諸葛亮。

　　我覺得諸葛亮一生犯了很多錯(cuò)誤：不該讓馬謖守街亭、不該讓關(guān)羽守荊州、不該叫馬岱殺魏延、不該火燒新野……所以我眼中的諸葛亮是個(gè)虛張聲勢(shì)、膽大妄為的人，還不如關(guān)、張等人。

諸葛亮作文7

　　話說諸葛亮在算到自己的生死，準(zhǔn)備參拜北斗，如果七天主燈不滅，他便可再活12年。到了七天的最后半個(gè)時(shí)辰被魏延私自闖進(jìn)帳中，碰倒了一盞燈。諸葛亮長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命啊！”不久就因?yàn)檫^度勞累而去世，但是一次陰差陽錯(cuò)讓中國(guó)歷史發(fā)生了巨大的變化。

　　我走在路上突然一個(gè)黑洞將我吸了進(jìn)去，我迷迷糊糊的晃了一下腦袋，我發(fā)現(xiàn)我居然代替了長(zhǎng)史楊儀。這時(shí)諸葛亮恰好在參拜北斗。我便徑自走出帳外，等候魏延的'到來，我知道魏延遲早會(huì)來這一套把諸葛亮的主燈撞翻。他真的來了。他說有急事要稟告丞相，我說丞相在參拜北斗，你不得入內(nèi)。他只得在帳外等候，等諸葛亮出來，姜維，馬岱那群人歡天喜地的但我可沒這閑功夫，我倒要看看魏延要干啥。果真，幾天后魏延就反了，但是他手下的那群人早就不聽他，他到城下叫囂的時(shí)候還沒說出“誰敢殺我”這四個(gè)字就被他手下的人給軍法處置，諸葛亮沒有去世，中國(guó)歷史正式進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。

　　諸葛亮沒有去世，但氣得司馬懿大病發(fā)作，不久就病逝了。這不知是誰把劉禪給刺了，諸葛亮正式登上蜀國(guó)皇位。曹芳還是八歲小孩，司馬懿掌管著軍政大權(quán)，但是司馬懿沒有聽進(jìn)司馬師的話，逼曹芳退位。但是他使用暴政，不久就沒有大臣信任他了。幸虧司馬炎比較英明不然魏國(guó)早就亡了。但是現(xiàn)在國(guó)庫空虛實(shí)在造不出兵器，蜀軍乘虛而入，攻下長(zhǎng)安，直逼洛陽。司馬炎無奈之下只好投降，魏國(guó)從此滅亡。吳國(guó)也因得知這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而投降。三國(guó)鼎立局面結(jié)束諸葛亮的兒子建立蜀朝。

　　諸葛亮滿12年后歸天，我也被那個(gè)黑洞再次吸入回到了現(xiàn)實(shí)世界。

諸葛亮作文8

　　諸葛亮，乃是天下奇才。也是蜀國(guó)的軍師，曾經(jīng)火燒連營(yíng)、火燒赤壁、火燒博望，都是他的縷縷戰(zhàn)績(jī)，把曹操打得落荒而逃。

　　在《三國(guó)演義》當(dāng)中，就算是曹操帶著二十萬大軍但聽到諸葛亮的名字，也都是聞風(fēng)喪膽，人多卻不敢上前攻打，他們怕諸葛亮再用什么妙計(jì)。劉備曾經(jīng)三顧茅廬，就是為了請(qǐng)到諸葛亮出山。

　　有一次周瑜想殺了他為吳國(guó)出氣，于是給他了一個(gè)難題，讓他用十天時(shí)間造出三十萬支羽箭。就是全軍工匠也要三個(gè)月才能造好，時(shí)間哪里夠啊�？墒侵T葛亮揮著寬大的袖口卻說，十天那豈不是誤了軍中大事，不行不行！我只用三天時(shí)間就可以造出十萬只羽箭，周瑜在一旁結(jié)結(jié)巴巴地說：“三天？”諸葛亮卻說：“沒錯(cuò)，就是三天，如果做不出甘愿受軍閥處置”。這可把在一旁忠厚老實(shí)的魯肅給嚇壞了，趕緊對(duì)諸葛亮說：“你干嘛呀！好好的十一天時(shí)間你不要，卻選擇了三天，諸葛亮卻跟他說周瑜想要害我呀！這三天十天不也是一個(gè)道理嗎？”等到第三天的時(shí)候，諸葛亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見魯肅說：“快來快來我?guī)�你去取箭，你給我借的十艘小船，還有那幾個(gè)士兵都準(zhǔn)備好了嗎？”魯肅說“我根本不敢有絲毫的松懈，早都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。于是諸葛亮和魯肅，只在船艙喝酒，輕輕松松借到了箭，就連周瑜也對(duì)諸葛亮的這般才能贊嘆不已。

　　我非常崇拜智慧過人的.諸葛亮，他精忠報(bào)國(guó)鞠躬盡瘁，而又奮發(fā)有為。我也要好好讀書，積累更多的知識(shí)與智慧，長(zhǎng)大以后去報(bào)效國(guó)家，如果你問我三國(guó)里我最喜歡的英雄是誰，那么我會(huì)毫不猶豫地告訴你。那就是足智多謀，忠君愛國(guó)，有著卓越軍事才能的諸葛亮。

諸葛亮作文9

　　我最敬佩的就是足智多謀的諸葛亮。他初出茅廬就散發(fā)出軍事家的風(fēng)彩，他面對(duì)危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若！

　　我曾經(jīng)讀過許多有關(guān)于諸葛亮的故事，其中令我最敬佩的就是他在平陽時(shí)開門退敵的故事。

　　諸葛亮在平陽時(shí)，派遣魏延整合大軍向東進(jìn)發(fā)，自己只留萬余人守住平陽。此時(shí)，司馬懿帶領(lǐng)20萬大軍要和諸葛亮作戰(zhàn)。派出的軍探回報(bào)司馬懿說：“諸葛亮城里面的兵力很少，火力量很小，我們大軍進(jìn)攻肯定可以取勝�！�

　　諸葛亮也知道司馬懿大軍即將來到，怕他逼自己一戰(zhàn)。因此想要趕往與魏延的`部隊(duì)會(huì)合。但由于距離遙遠(yuǎn)，看來一定趕不到，將師士兵都非常驚恐，一時(shí)間人心惶惶，不知如何才好。

　　一天，諸葛亮的神色態(tài)度完全如平常一般從容自在，命令軍中將軍旗戰(zhàn)鼓收拾一邊，不可隨便出城，又命令將城門大開，四處打掃干凈。然后自己坐在城門之上，面帶微笑，悠然撫琴，沒有絲毫的慌亂，身邊只有兩個(gè)小童陪伴。

　　司馬懿已經(jīng)率領(lǐng)大軍到達(dá)城下，看到此番情形，一時(shí)間竟然不敢攻打，他一向認(rèn)為諸葛亮為謹(jǐn)慎，現(xiàn)在突然展現(xiàn)兵力弱小，疑心有伏兵，于是率部眾往北到山間去。

　　第二天吃飯時(shí)刻，諸葛亮與參謀佐使拍手大笑說：“司馬懿一定認(rèn)為我素來膽小，此次大開城門，可能城里有重兵埋伏，于是就沿山路而去了�！�

　　軍探回報(bào)，情況果然如諸葛亮所說的。后來魏延率領(lǐng)部隊(duì)與諸葛亮?xí)�合，情況好轉(zhuǎn)。司馬懿后來知道了，但已經(jīng)失去了這大好時(shí)機(jī)，懊悔不已。

　　通過這個(gè)故事，我懂得了許多道理，但我更明白了諸葛亮是個(gè)有才華，有勇有謀的人�！安荽�借箭”“空城計(jì)”“三氣周瑜”“巧擺八陣圖”等一個(gè)個(gè)傳奇故事，讓他更具有傳奇色彩。我不得不說，我敬佩諸葛亮！

諸葛亮作文10

　　我國(guó)早年有一位臥龍先生，字孔明。一對(duì)八字胡，高高的身體，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他就是家喻戶曉，老少皆知的諸葛亮。

　　諸葛亮一生有許多功績(jī)：東和孫吳、北拒曹操、排八卦、七擒孟獲、水淹七軍、火燒新野……功績(jī)累累，真不愧為臥龍先生啊！

　　最使我受啟發(fā)的非《草船借箭》莫屬了。周瑜十分嫉妒諸葛亮的.才能，故意找茬兒，想借機(jī)除掉諸葛亮。而諸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次，周瑜讓諸葛亮造十萬只箭，必須在三日之內(nèi)造好。還讓諸葛亮立下軍令狀，故意不將造箭的材料準(zhǔn)備齊全。諸葛亮只向魯肅借了二十條快船，每條船的兩邊放滿了草把子。第一、二天，諸葛亮并沒有什么動(dòng)靜，直到了第三天三更時(shí)分，他才秘密將魯肅叫上船。一起向曹操水寨開去。曹操的水兵聽見吶喊聲，見江上起著大霧。又不知敵人有多少？都不敢出去迎戰(zhàn)，曹操?zèng)]辦法，只好下令放箭。箭像雨一樣向船上射去，船上一會(huì)兒就射滿了箭。諸葛亮估計(jì)十萬只箭以足夠了，命令手下大聲齊喊：謝謝曹丞相的箭。并借著東風(fēng)快速返回蜀營(yíng)。

　　諸葛亮先生的聰明才智，不正值得我們大力弘揚(yáng)嗎！而我們現(xiàn)在年紀(jì)雖小，但一定要將知識(shí)集于一身，通過長(zhǎng)時(shí)間的“磨練”。不斷進(jìn)取，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才。

諸葛亮作文11

　　三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

　　出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

　　題記

　　三國(guó)亂世紛爭(zhēng)，人才輩出。在眾多英雄豪杰中我認(rèn)為諸葛亮無疑是最為耀眼的，他是智慧的化身，也是忠貞的代表。

　　他本是一個(gè)布衣，身居南陽，過著淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的生活，只因劉皇叔三顧茅廬之恩，離開深山，為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任，竭盡全力，至死不渝。

　　他運(yùn)籌帷幄，智勇雙全。未出茅廬已知天下三分，初出茅廬，火燒博望坡，大敗夏侯惇，一戰(zhàn)成名。接著，火燒新野，燒得曹操狼狽不堪，第三把火是火燒赤壁，曹軍兵敗如山倒，奠定三國(guó)鼎立之基礎(chǔ)，這就是有名的新官上任三把火，這三把火燒出了氣勢(shì)，也成就了諸葛亮的一世英名。

　　空城計(jì)草船借箭七擒孟獲等等都記錄了諸葛亮非凡的功績(jī)及過人的智慧。可在我看來，諸葛亮之所以能名流千古，更多的是因?yàn)樗�的忠貞。諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他明知那劉阿斗就是一根廢材，可他仍盡心盡力地輔佐他，別無二心。他為了完成先帝之遺愿，平定中原，盡自己平生之所學(xué)，六次北伐。但諸葛亮最終沒能完成，帶著先帝的`遺愿，病逝于五丈原。

　　出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。雖然他不在了，可他的精神依然還在，被世人所歌頌，被文豪所贊美，留給我們很多很多。

　　淡泊名利，充滿智慧而忠貞不二，這就是我心中的諸葛亮。

諸葛亮作文12

　　傳說諸葛亮小時(shí)候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講課入了迷，聽見雞叫就心煩。于是他在褲子上縫了一個(gè)小口袋，每天裝上幾把米，看見那只公雞要叫時(shí)，就偷偷地朝窗外撒一把米，等雞把那一口袋米吃完再叫喚時(shí)，下課已經(jīng)晚了一個(gè)時(shí)辰。

　　水鏡先生發(fā)現(xiàn)這個(gè)小頑童敢捉弄師長(zhǎng)，便把他趕回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他求情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學(xué)，但是收是退，還要看看他人品如何，就派了書童去隆中訪問。

　　書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親怕冷，他就弄來干草鋪在床上，自己先睡上去暖一會(huì)兒，再讓母親安睡；二是諸葛亮家離井臺(tái)只隔兩米，他人小個(gè)頭矮，生怕水桶碰到人家的麻桿籬笆，每次挑水都多走段路，繞過那些籬笆；三是諸葛亮曾向附近一個(gè)青年人請(qǐng)教，后來，雖然他的'學(xué)問超過了那個(gè)青年人，但仍虛心待人。

　　水鏡先生聽罷這三件事，點(diǎn)頭說：“小諸葛亮日后必為俊杰！”當(dāng)下催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來上學(xué)。水鏡先生看諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給了他，他日后終于成為一個(gè)杰出的政治家和軍事家。

諸葛亮作文13

　　諸葛亮是三國(guó)時(shí)期劉備的手下，也是蜀國(guó)的軍師，專門來管怎樣進(jìn)攻，怎樣防守，在諸葛亮45歲時(shí)，在陜西五丈原地區(qū)而死。諸葛亮?xí)�用機(jī)智取勝，可對(duì)自己國(guó)家的人犯了重錯(cuò)，就會(huì)利用國(guó)法來處死自己人，有一次，關(guān)羽因在路上放過了曹操而被諸葛亮用國(guó)法處死時(shí)，張飛懇求諸葛亮放了關(guān)羽，諸葛亮看了看張飛，便將五虎上將之一關(guān)羽給放了。這是年輕時(shí)候的諸葛亮，字孔明。

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)用自己的智慧，不出一個(gè)人，就回使敵方不進(jìn)則退。當(dāng)然，我方兵力不如敵方兵力，不過通過我的智慧，便輕而易舉的可以把敵人打的落花流水。敵方也終生不敢再來侵略我國(guó)。蜀國(guó)也就能統(tǒng)一天下，讓天下太平。不過我方的'力量的確不如敵方力量但是我的智慧也足以能夠讓敵方不知所措。

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)用智慧來抵抗敵人的任何陰謀，還會(huì)用智慧來給百姓解決水和饑餓的問題。還有一些居民的住房問題也會(huì)由我的智慧來解決。也會(huì)讓蜀國(guó)人民過上好日子。會(huì)打敗敵人統(tǒng)一國(guó)家。還會(huì)用才智來挽回五虎上將：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。

　　�。∽鲆粋�(gè)軍師諸葛亮是多么的辛苦。既能為民除害，又能攻擊或防守來侵犯的敵人。還能做一個(gè)人人敬佩的軍師，真是快樂而又繁忙的事情呀。12下一頁

諸葛亮作文14

　　清晨，我正在看一本古典名著《三國(guó)演義》，當(dāng)看到了空城計(jì)這篇文章不禁贊嘆道諸葛亮神機(jī)妙算，心里不由自主的想要是諸葛亮來了人間就好了，他那么聰明，一定會(huì)告訴我一些為人處事的大道理。說罷！只聽見扇子在忽忽悠悠的飄來，一位飄飄然的神仙，我大膽的想象到不會(huì)諸葛亮真的現(xiàn)身了吧！

　　是的正是你口中所說的.諸葛亮，只聽見背后有一生一瞧才知道愿望成真了，他興致勃勃地對(duì)我說：你好！名字就不用我多介紹了吧，我來自三國(guó)，對(duì)你們二十一世紀(jì)怎么樣？我都知道。我心里一驚，他怎么知道的呢？但頓時(shí)又恍然大悟，人家是有智慧的，我說：世間美間美好的事物有很多，今天早上請(qǐng)你吃早餐，豆腐腦、豆汁兒、油條等等，我以為他不知道火燒是什么呢，我把火燒遞給了她。他說，這不就是把肉給炒了，再用面包了起來？我情不自禁的給了他豎了一個(gè)大拇指！

　　我一想完了，我還沒寫完作業(yè)呢，這可怎么辦？只能快點(diǎn)回家，在一旁的諸葛亮像是已經(jīng)猜到了這些，問我怎么啦？我一五一十的告訴了他，我們快點(diǎn)回家吧，以后還有機(jī)會(huì)相見，再說生活到處都是美好啊！回到家，我立刻坐到椅子上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一個(gè)題讓我犯了難，思來想去都沒想起來，換個(gè)角度再看看題，我決心向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智謀！

　　人都是在悟中不斷覺醒，只有經(jīng)歷了人生的苦辣酸甜，方知人生的不易。把心放下，悟透人生，看淡一切！清醒了，心就明白了；明白了，就更簡(jiǎn)單通透了；簡(jiǎn)單通透了，活得就更精彩了。

　　讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的人，追隨光的腳步，向陽而生。如同向日葵一樣，積極吸收正能量，充滿溫暖，變得單純而美好！

諸葛亮作文15

　　諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相，是歷史上杰出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對(duì)待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的`寫照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會(huì)做出和他不同的選擇。

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)去投奔一代梟雄曹操，因?yàn)椴懿倬�通兵法、才華橫溢、愛惜人才，我會(huì)毛遂自薦，主動(dòng)找到曹操，輔助曹操。

　　我會(huì)勸說曹操，讓他廣納天下人才，并盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，并建議曹操重用人才。

　　假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領(lǐng)人馬揮師南下，準(zhǔn)備吞并東吳。如果東吳也廣納人才，那么我會(huì)勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最后釜底抽薪，滲透江東，占領(lǐng)東吳。

　　我會(huì)勸告曹操占領(lǐng)東吳后要安撫東吳的百姓。對(duì)待百姓就如家屬一樣，還濟(jì)貧罰盜。貧苦的人家要多關(guān)心，發(fā)錢發(fā)糧救濟(jì)。偷盜者必?cái)�，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過上和平安定的日子，大家自然就都會(huì)順從曹操。

　　我要建議曹操不要?dú)⒑�孫權(quán)，但要把孫權(quán)和夫人發(fā)配到荒無人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠(chéng)心厚待周瑜，優(yōu)待周瑜夫人小喬，讓小喬自愿勸說周瑜歸順曹操。宮內(nèi)的家眷更要優(yōu)待，以便一統(tǒng)天下。

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)投靠曹操，對(duì)他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，讓天下百姓盡開顏！

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