【精選】介紹老師的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的介紹老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹老師的作文 篇1

　　我的班主任——王老師，三十多歲，他長得很漂亮，個子高高的，梳著棕黃色的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出兩排潔白的牙齒，平時總愛戴一副太陽鏡。

　　王老師是一個既嚴(yán)厲又親切的老師，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時，她都會耐心細(xì)致的講解。它不僅是老師，還是我們的朋友，記得一年級快放寒假前的一天上午，天下了很大的.雪，第四節(jié)課雪停了，外面銀裝素裹。漂亮極了。老師說：“走，我們一起去打雪仗、堆雪人”。同學(xué)們興奮極了，來到操場上，我們和王老師一起滾雪球、打雪仗。一陣陣歡笑聲回蕩在操場上空，雖然是嚴(yán)冬，但同學(xué)們早把寒冷拋在了身后，你追我趕，可真開心呀！

　　這就是我的王老師，也是我的朋友，你認(rèn)識了吧！

介紹老師的作文 篇2

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的.光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。

　　一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？

　　想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……我的書忘……忘帶了�！皽�老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大�。�

　　這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。

介紹老師的作文 篇3

　　老師，是一個人生命中不可或缺的一部分，在人們靈智初開尚處蒙昧?xí)r行走人間教化一方百姓。

　　在古代，老師的地位是相當(dāng)高的，縱是皇帝的子嗣也要恭敬地喚一聲“先生”。如今的社會，老師也是十分重要的社會階職，不僅僅因為他們?yōu)槲磥韯?chuàng)下巨大社會價值，也因為他們賦予了這個社會文明基礎(chǔ)。

　　如今我已經(jīng)初四了，身邊的'老師走了一個又一個，新面孔也越來越多，真正“熟悉”的也只有我們班主任老師了。

　　班主任教我們英語，總之我很少見她笑，表情很正經(jīng)。因此對她我一直保持著敬畏的態(tài)度，最初認(rèn)為她是個刻薄的人，因為十分嚴(yán)厲所以有部分同學(xué)對她印象很不好，后來才意識到，她的嚴(yán)厲外表只是用來威懾一些調(diào)皮學(xué)生，卻有部分同學(xué)無法理解。

　　在初二時，因為成績下滑曾被班主任叫去談話，懷著敬畏的心態(tài)，我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫完成了第一次談話，她對我表現(xiàn)出很大期望，給予了較高評價。之后成績又下滑，叫去談話，再之后是因為個人糾紛……陸陸續(xù)續(xù)過去了三年多，被叫去談話次數(shù)也變多了，在談話中她一直保持中肯態(tài)度，鼓勵……期許，以及無奈，漸漸地，我也體會了她的心情，慢慢了解到了她的為難。

　　近期，因為班里發(fā)生的某個不光彩事件，她大動肝火，在班會上狠狠訓(xùn)了我們一頓，臨近中考，氣氛愈發(fā)緊張，關(guān)于美術(shù)志愿的事情她也費了不少心，從開學(xué)考試組織家長開會到現(xiàn)在，她一直承受著部分學(xué)生暗地里的譏諷，做著被她視為本分的工作，一直忙于處理各種事件，現(xiàn)想想也是頗為辛苦的。

　　這也算是師生間的故事吧，一些不怎么想開口的不經(jīng)意間也表達出來了吧。

介紹老師的作文 篇4

　　我的班主任是劉老師，請聽我來介紹一下她吧。

　　劉老師很漂亮，每天都披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，風(fēng)一吹來，烏黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動，輕撫著老師的臉，一定像個嬰兒的嫩手在撫摸著媽媽的臉，長發(fā)飄飄，格外迷人。老師的眼睛明亮又美麗。雖然老師經(jīng)常戴著一副眼鏡，但卻像孫悟空的“火眼金睛”，特別厲害，任何一點蛛絲馬跡的'事情都逃不過她的眼睛。每天上課，老師一走進教室，地上的一丁點兒碎紙屑，她都能看見。趕快蹲下去把紙屑撿起來。我想：老師天天要給我們批改作業(yè)、備課。多么辛苦呀，可是還要為這些操心。于是，我就和小伙伴一起商量，以后每天早到學(xué)校幾分鐘，負(fù)責(zé)把教室打掃得干干凈凈，一塵不染�！耙环菪羷谝环菔斋@”，在學(xué)校大檢查中，我們班得到了流動紅旗，劉老師笑得眼睛瞇成了一條縫。

　　劉老師工作特別認(rèn)真，對我們要求很嚴(yán)格，但我們都喜歡上劉老師的課。就拿教我們學(xué)習(xí)生字來說吧，每個字都要求我們學(xué)會分析，而且還鼓勵我們給每個字編字謎，同學(xué)們在激烈的猜謎游戲中，不知不覺就學(xué)會了很多字，特別有趣。如果有的同學(xué)還不會，老師就會不厭其煩的給他講一遍又一遍，一直到他學(xué)會為止。

　　這就是我們的班主任——劉老師，我很喜歡她，你們喜歡她嗎？

【介紹老師的作文】相關(guān)文章：

介紹老師作文03-06

介紹我的老師作文08-16

介紹我的老師作文03-06

介紹老師的優(yōu)秀作文12-02

老師介紹自我介紹12-10

【精選】英文老師介紹自我介紹4篇05-26

英文老師介紹自我介紹10篇02-28

精選英文老師介紹自我介紹4篇06-24

英文老師介紹自我介紹四篇07-28