話的力量作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的話的力量作文，希望對大家有所幫助。
話的力量作文1
人這一生中，總會聽到一些冷嘲熱諷的話語。在不同人的眼里，它們有著不同的意義：在強者看來，它是走向成功的動力；在弱者看來，它是扼殺理想的兇器�！蹲钍苄W生喜愛的100篇勵志故事》中有一篇名為《別被他人的話擊倒》的文章，講述了兩個截然不同的人幾乎相同的成才經(jīng)歷。
喬丹——這個籃球史上最受歡迎的球員，也曾被取笑、被質(zhì)疑，但他卻讓這些成為了他超水平發(fā)揮的動力。一位小男孩，從小有一個“離譜”的愿望——擁有一個200畝的牧馬農(nóng)場，一座4000平方英尺的巨宅佇立在中間。但他這個“偉大”志愿卻被老師潑了一頭冷水。這個小男孩沒有放棄，二十余年后，他終于擁有了一個全國數(shù)一數(shù)二的800畝的牧馬農(nóng)場和一座7000平方英尺的巨宅。
在生活中，總有些事情、有些話語會讓你受到打擊，關鍵在于你如何去看待它：是動力，是兇器，決定權在你手中。這不禁讓我想起了英國女作家夏洛蒂的奮斗史。
1837年的`冬天，在艱難中謀生卻一心想用筆敲開幸運大門的夏洛蒂，懷著惴惴不安的心情，把自己認為最好的幾首詩寄給了她崇敬的桂冠詩人騷塞，希望得到他的指點、提攜。1838年春天，夏洛蒂終于等到了回信，但這卻是一封令人心寒的信——詩稿原樣退回，“放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業(yè)，也不應該是婦女的事業(yè)”，這浸透冷酷和偏見的話語被夏洛蒂釘?shù)酱差^，鞭策著她的靈魂，變成了她成功的原動力。
一句冷冰冰的話語，往往是你成功路上的一塊絆腳石，是讓它把你絆倒，還是你采摘勝利果實的臺階，由你來決定。其實，冷酷的話語并不可怕，可怕的是你自己，是你自己那顆怯懦的心。同學們，走自己的路，讓別人說去吧！讓絆腳石成為階梯，成功就屬于你！
話的力量作文2
為了要達到你所不知道的地方，／你必須經(jīng)歷一條你不知道的道路。／為了要獲得你所未擁有的東西，／你必須經(jīng)歷一條你不擁有的道路�！ゼs翰
人的一生中會有許多次迷惘。對于那些必須的選擇，往往對人以后的一生都有著深刻的影響。我曾經(jīng)無數(shù)次想過自己的`未來，或輝煌或平凡，或者什么都不是�？墒�，對于人生中帶給我的機遇，任誰也不會推搪掉。正如圣約翰所說的，想要到達人生的某些階層，就必須能夠承受許多從未經(jīng)歷過的事。未來不是能夠想象出來的，而要付諸于行動去建造。當然，其中會歷經(jīng)許多艱辛和苦痛。
每當我因為前進路上的阻礙而氣餒時，我便會想起這句話。它就像是一股力量的源泉，在握需要時支撐我前進。
生活不是一本小說，沒有人能夠安排特定的人物和結(jié)果，但我們可以選擇放棄或繼續(xù)。每個人都有一個夢想，我們?yōu)檫@個夢想拼搏過，哭過，笑過。還沒到最后一刻，我們都不該放棄。路不是自己創(chuàng)造的，它是一個綿長的、跌跌宕宕的、不知名的方向，它會指引你到不同的地方去探索，直到你找到你想要的東西。
那時看到這句話時使我感觸不少。它教會了我很多。直到今天我依然把這句話銘記于心。它是人在面臨最艱難的訣擇時給予的最大的提示。于我來說，它能告訴我我一直想要駐守的未來和我應該要怎么做。所以我迷惘過但我又重新找回我應該走的路，重新承擔回自己的責任，去承受風雨，迎接美好的未來。
我想，對于未來這個詞，需要肩負很重要的責任和肩受承諾。我對自己說過，我要成為怎樣的人，就應該為這樣的人這么一個夢想去堅持，而不是僅僅留在世上蹉跎歲月，過無聊的人生。你也許還是很迷惘，可路線卻是一直清楚明白地呈現(xiàn)在你眼前，等待著你去選擇。但是，一條太過于安逸的路總是太過于平淡。沒有風浪又豈會有真正的成功？你的一舉一動都在影響著你的未來。
話的力量作文3
有時普普通通的一句話，力量卻是無限的。
從前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛，盯得我后背發(fā)涼。每天，我都要防著被同學嘲笑，可總是防不勝防，大家無意間的一個玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無盡的自卑把我吞噬，我喪失了最后一絲信心。
那天，班主任柴老師突然叫我。我心里一涼，木偶似地走出教室。當時辦公室里還有一位家長，我表面上鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻翻江倒海：老師會不會對我失望了？我是不是會被開除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待著。
那位家長離開了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風雨前的寧靜”吧？我心里暗暗在想。
“孩子，這次怎么沒考好呢？”柴老師并沒有發(fā)怒，這反倒叫我有些不安。“孩子，你可以考好的，你得過那么多次第一，不可能會是這個水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望啊！柴老師彎彎的眼睛里沒有一絲嫌棄，而是充滿了鼓勵。
“老師，我不會叫您失望的`！”我堅定地點了點頭。此后，每當我想放棄時，便想起老師的眼睛，想起老師的話。每當下課時，同學叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的縮回去�！安唬涣�，我再學一會兒�！痹缟希乙恍褋�，便彈簧似的躍起，多讀一會兒書……對，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認真聽講，奮力向前！我仿佛看見了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來越近，我馬上就要抓住它了，我已經(jīng)感到了它的溫度。
“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話，字字句句打進我的心里，給我力量，催我奮進！
話的力量作文4
每當我遇到挫折的時候，耳邊總會想起那句話；每當我失去信心的時候，耳畔總能聽到那句話；每當我想要放棄的時候，那句話總會飄過我的心頭……
“4號，上場！”兇巴巴的劉老師在后臺叫道。我一驚，完了，下一個就是我了，辮子還沒編好呢，臺詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒扎好，眼看4號就要表演完了，天�。≌斘也恢氲腵時候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說：“加油！你一定可以的�！闭f完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。
一句簡簡單單的話，能讓我的內(nèi)心平靜，能讓我從容做事。
“叮——�！毕抡n鈴響了，監(jiān)考老師冷冷地說：“最后3分鐘�！蔽也唤蛄藗�寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒做完，更沒時間檢查了，周圍的同學們竟都打著哈欠趴在桌子上，看來他們早就寫完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒有做完，突然，我的耳邊想起來那句話：“加油，你一定可以的！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！
一句簡簡單單的話，能讓我勇敢鎮(zhèn)定的面對困難，能讓我找回信心。
“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學了！”騎車這么難，怎么可能學得會嘛！媽媽拉起我，扶起車子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說：“加油，你一定可以的！”我望著媽媽，輕輕點點頭。“啊——，我終于學會騎車了！”暑假快結(jié)束了，我興奮地對著天空高喊。
一句簡簡單單的話，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。
這就是一句話的力量。
話的力量作文5
“演藝生涯很長，笑到最后才是真正的勝利者。”
我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個平凡家庭，求學在一所平凡學校的一個再平凡不過的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個不平凡的夢想。
我不是畫家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫劇情。我為了我的夢想從小做起，從細微做起。
甘愿擔任社會的配角，只要我是努力拼搏過。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的'筆寫出最有真情的文章。我只是抒寫自己最認真的表情，我只是執(zhí)著自己最珍惜的夢想。我知道我會受傷，我的確受過傷，我知道這條路很長，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個過程，我追尋的過程，走這條路的過程。
哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開朗，其實，那么長的路，我只要認真的走了，走到最后，我不就是個勝利者？有時候覺得我的夢想真的需要一本好雜志，一個好老師一起輔導我。心情壓抑的時候，總有些點睛之筆讓我豁然開朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長，我的夢想之路很長，笑到最后執(zhí)著到最后才是真正的勝利者。
你要和我一起參加這個追尋夢想的馬拉松賽跑么？記住，無論是誰快，勝利者是最后到達的那個人。
話的力量作文6
一句話的力量有多大？
我不斷地問自己，不斷地思索著這個問題。
這讓我想到了很多關于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對著唯一的石縫口喊著：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著你！”時間一分一秒的過去了，當救援的人們抬出小女孩時，大家都松了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個奇跡！
這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡，它化作一股強大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強大之處嗎？
然而，一句話的力量給我們帶來的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時也讓多少人失去了生命，因為它的力量，很強大！
我曾在報紙上看過一則新聞，就只是因為一名學生學習成績很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語，那名學生竟然從樓上跳下來，當場死亡……
我無語了，當我還在想著一句激勵的話可以給我們帶來的力量有多大時，我也領略到了，一句無心說出的話，力量也是何其的大！一句話的.力量有多大？
我知道了，答案是無窮無盡的。
面對悲傷，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑；面對挫折，鼓勵的一句話如同一對翅膀，給我們穿越風雨的力量；面對失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一只無形的手，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深.淵……
不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時候，連你也無法捉摸。
話的力量作文7
當我煩惱的時候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當我傷心的時候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當我害怕的時候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。
我的成績一直以來都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會問，我還怎么可能堅持到今天。那是他的一句話給我的力量，就是這句話讓我足足撐了三年。
那是五年級上學期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個八十九十多分，但，老天就是要跟我作對。考完試的一個星期后，試卷發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分數(shù)，語文五十分，英語四十分，數(shù)學三十分。那時，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見。看著他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著試卷跑到操場上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的死對手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說著：“假如因為你每次考的不好，所以認為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒有考好，你就更該面對試卷上的分數(shù)微笑，你可以試著用另一種學習方法，如果你認為找到了好的`學習方法，就可以取得好成績，那么你錯了。，好的成績=正確的學習方法+良好的學習狀態(tài)+堅持不懈。你好好想想吧。”她起身走了，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試著面對試卷上紅燦燦的分數(shù)，便努力去尋找適合我的學習方法。
就是這句話使我的力量充足，讓我堅持了整整三年，這句話便永遠銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績不是很好，但是我依然會努力，永遠永遠堅持下去。
話的力量作文8
我學習過許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無難事，只要肯攀登” 。這句話是說：“生活、學習上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒有做不到的事。
記得四年級剛開學，我們練習跳雙搖，剛聽到這個消息時我的心咯噔一下，一下子就緊張起來：“我單搖都沒跳幾個呢，跳雙搖更難了，我能學會嗎?”心理忐忑不安的.。我喜歡的一句格言
從那天起，每次開心一課后我們班的同學們都拿著跳繩在操場上練習跳雙搖。我們班有幾個同學跳得很熟練，我每次跳時都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動作總是不協(xié)調(diào)，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡直是手忙腳亂，這可把我急壞了。
很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我找了一個“師傅”。
從那天起，每到課間休息時，我就會跑到“師傅”身邊請她來教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個示范動作：把繩子放到地上，假設手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著她的動作做：把繩子放到地上，假設手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習。
拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著地時，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負有心人，我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此，我練得更加帶勁了，每到下課時間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過學習跳雙搖，使我深刻理解了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認真、刻苦，掌握方法;還要有恒心，要堅持不懈，最終一定能取得勝利。
“世上無難事，只要肯攀登”這句格言將時刻鞭策、鼓勵我。
話的力量作文9
“其實你本不必那么堅強”，原以為無人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語道破，瞬間，千思萬緒涌上心頭，最終凝結(jié)成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅強，我依舊是那個蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認罷了。
我該接受還是嘲笑我的過去，我的來路坑坑洼洼，我的成長跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長，充滿了黑夜的.氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？
我不甘心，我以為，終有一天，我會帶著我傲人的成就出現(xiàn)在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動力，迷茫了眼睛……
時光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺醒，這一切的一切，不過是我的一廂情愿，到頭來竹籃打水一場空，也著實可笑。最后的最后，也只有我一個人停在原地，守著那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……
面向太陽，迎面而來的陽光，暖入心底，驅(qū)散陰霾。而我卻一直背對著陽光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著孤獨的影子，守著冰冷的陰霾，到頭來，也還是一無所有。
“你本不必那么堅強，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對陽光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽;也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽;也許未來有狂風大浪，卻可以揚起夢想的風帆繼續(xù)遠航。”
話的力量作文10
一個雨雪交加的下午，教室里，“幸福學生”評選活動剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個“幸福學生”也評不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個勁地嘆著氣。
這時，數(shù)學狄老師走了進來，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下著鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個寒顫，真冷呀！
狄老師見我來了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達了我內(nèi)心深處。
“‘幸福學生’沒選上嗎？”我點了點頭，“一次競選不算什么，盡力了就行�！薄爸灰朴诳偨Y(jié)，善于思考，下次一定能選上的，加油！”
我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競選不算什么，努力就行。這不正是老師對我的鼓勵，對我的安慰嗎？這不也是學習道路上的真理嗎？
老師的這句話像一盞燈，照亮了我的人生之路。
每當我遇到挫折時，我都會想起這句話，它告訴我要堅持，一次不算什么。
每當我收獲成功的喜悅時，我也會想起這句話，它告訴我要繼續(xù)拼搏才能更加強大，不能驕傲，一次不算什么。
那次“幸福學生”的評選不僅是對我實力的'一個考察，更是對我人生一個莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺抬不起頭，覺得同學們都在嘲笑我。我沉默不語。就在我呆坐一隅時，耳畔忽然又響起了一個熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒錯，這次考試能代表什么，我沒努力？不，我已經(jīng)盡力了，無論結(jié)果怎樣。
瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫地認真訂正，一個步驟一個步驟地向身邊的同學請教。
耳畔，是老師親切的話語：一次，不算什么……
話的力量作文11
一句話，可輕于鴻毛，可重于泰山。
爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心于一體。他的文憑并不算太高，沒上過大學，但卻是他教我做人，教我成長之道。小時候爸爸一喝酒就會對我講個不停，講他們小時候多么艱苦，上個學學費能拖好長時間交不起，穿不好吃不好，而我們現(xiàn)在什么條件都好，就要好好學習，雖然學習不是唯一的出路，但卻是我們最好的'選擇......年幼的我對這些話并沒有太大的感觸，對學習也沒有那么上心。直到有一次......
期末考試時，我考了一個全班第三，還發(fā)了一個作文本，在學校看到成績時，我有點飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個好消息和爸爸媽媽分享。終于放學了，我抱著獎狀，將獎品小心翼翼地裝進書包，然后飛奔回家�；氐郊蚁瓤吹綃寢尅？戳宋业莫劆睿瑡寢尶洫劻宋�，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽不進去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話語如雷貫耳。爸爸說完轉(zhuǎn)身去了廚房，留下那句話，一下一下地敲打著我的心鐘，回蕩著嗡嗡的回聲。
我十分生氣，賭氣沒吃飯。我聽到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會蹦出那句話：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時想松懈時，這句話就會蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。
時間一天一天過去，我也長大了不少，那句話在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看著昔日的第三，我很不服氣地拿著試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒有過多的夸獎我，“不要驕傲。”他說�！拔也挥X得自己挺行。”我回答道。爸爸聽后錯愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”
“別以為你挺行的！”一句話七個字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。
話的力量作文12
獨坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？
面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。不知道什么時候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的'兩個字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘.沒有關系！其實，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時，我也受不了。可生活是客觀存在著的，光氣餒是沒用的，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學會堅強，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時候都可以開放。”說完，他便繼續(xù)朝前走去。我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來愈遠，愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅強的心去努力才會成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進去。
窗外的大樹經(jīng)過風雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會——不，一定會枝繁葉茂的！今后，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂觀的心去面對！因為只要有陽光，花兒總會絢麗綻放！
話的力量作文13
一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話也能夠發(fā)揮出別樣魔力。
一句話的魔力，使人堅強。在斷壁殘垣之間，救援隊正緊張地營救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他，他卻艱難地對大人們說:“叔叔，我不哭。”一句話，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達了孩子勇敢面對災難的堅強。一句話的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅強地與震魔抗爭。
一句話的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長對他說:“‘我一看你修長的手指就知道，將來你是紐約州的'州長�！币痪湓挘瑸闊o所事事的窮孩子賦予了當州長的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長。一句話的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進的路。
一句話的魔力，使人墮落。在大學六人宿舍里，有個天生對他人言語行為敏感的學生。一次打牌，他森了。別的同學卻說:“你是作假贏的�！币痪湓挘屆舾械乃ダ碇�，釀成了悲劇。只因為日常生活一個不注意，一句不慎重思考就魯莽說出的話。一句話的魔力，毀掉了五個大學生的一生。
有的人說，只是一句話而已，不那么重要。一句話，可能對說話者只是區(qū)區(qū)幾個字，但是聽的人卻會銘記在心。正所謂“說者無意，聽者有心”。所以，我們在平常說話的時候，一定要注意是對什么人說，是在什么場合說。當我們注意細節(jié)，說話前先經(jīng)過大腦思考，再慎重說每一句話。這樣，我們與周圍人的關系才會和諧融治，甚至能用一句說到他人心坎中的話，幫助他人。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭堖\用好一句話的魔力，將我們的生活變得永遠春暖花開。
話的力量作文14
我相信，一句話是有力量和魔法的。從一句話中，我找到了自信和勇氣。
在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個星期六，教練帶來了一批河北跆拳道團隊，其中有一個長得像“蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視著我。為什么？我干了什么？為什么要這種眼神看著我！第一場賽，是我與她戰(zhàn)斗，我準備不足，輸?shù)煤軕K，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。教練跑到我這里安慰我說：“沒事，誰都會有失敗的時候�！碑斎唬瑢W跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當時，流著鼻血和眼淚的我瞬間恢復了自信。不幸的是第二場，我又失敗了。那個“蒙娜麗莎”我心中詛咒著她。
可是，我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我！“女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過我的腦殼。我瞬間恢復了勇氣，從臺子上站起來，我一個后蹬踢在了她的鼻子上，血順著她的左鼻孔流了出來。我想，這大概是我復仇的樣子吧！最終，我贏得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話。
又過了整整一個月，教練們的交流賽來了，我們一隊被叫去看比賽，比賽那叫一個激烈。各個道館的教練如晴中暴雨一樣不放過自己的對手。“鐺”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢就要下去了，“老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來了個“鯉魚打挺”站了起來，旁邊的人都呆住了，“剛剛那個教練怎么起來的'？”“他這招式……”教練恢復了鎮(zhèn)定，走上前去先來了一個穩(wěn)又狠的雙飛，接著又來個又準又狠的后擺，帥！最后，教練為我們道館贏得了第一。
我不得不說，一句話的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。
話的力量作文15
今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人。“這是我最喜歡的一則格言，它就像一盞指路的明燈，隨時提醒著我要向著正確的'方向前進。
大家可能都聽說過小猴子蓋房的故事吧：小猴子想蓋一座大房子，讓森林里的動物們都來居住，可是材料都準備好了，就是不見小猴子開工，怎么回事呢?第一天，晴空萬里，小猴子想：天氣這么好，我應該在樹上好好曬曬太陽，蓋房子的事兒就等到明天吧!于是一天過去了。第二天，天下起了大雨，小猴子又想：這樣出去的話，肯定會被淋感冒的，所以蓋房子嘛……等明天吧!于是，一天又過去了……轉(zhuǎn)眼半個月過去了，動物們想去大房子住時，發(fā)現(xiàn)房子一點兒也沒有蓋好，一問小猴子，它說：”還早著呢，等明天，明天我就蓋房子!“
在這個故事里，小猴子就是一個”今日之事，就候明日“的人。我們不能像它學習，要”當日之事，當日完成“，這樣就不會做不好事兒了。
在生活中，我有時候也會像小猴子一樣，今天不想干或干不完的事兒就推到明天去干。記得有一次，周日下午我上完奧數(shù)課后，一進家門，媽媽就讓我把老師講的內(nèi)容復習一遍，可我說：”算了，算了吧，我太累了，等明天，明天看。“星期一的中午，媽媽又讓我看，我卻說：”不了，我還要看書呢!“到了星期二，我又說要做美術作業(yè)，然后從星期三一直到星期六，我都一直沒有看奧數(shù)，直到周日上午想起來奧數(shù)沒看一點時，才開始臨陣磨槍。結(jié)果，題弄了個一知半解，老師說的，我也很少可以聽懂。
事后媽媽對我說：”‘今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人’。如果做事兒一直‘等明天’，肯定什么事兒也做不好。你明白嗎?“”嗯!“我用力地點點頭。
我會永遠記住這則格言，它，就像一盞指路的明燈，陪伴我度過一個快樂的人生。
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