關(guān)于寫難忘的小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
寫難忘的小學(xué)作文 篇1
春節(jié)漸進，過年的氣氛漸濃，門外傳來急促的、歡騰的、零零碎碎、像炒豆又像鼓點的鞭炮聲。節(jié)日的彩燈，一閃一閃的節(jié)日彩燈像盛開的鮮花。那全城到處都是彩燈，有的整條街都橫豎懸掛著五色的燈串，人們好像出入在五色繽紛的“煙火”里。大街上熙熙攘攘，繁華熱鬧，空氣中散發(fā)著鞭炮的火藥味兒，人人都穿著節(jié)日盛裝，個個喜氣洋洋，每條大街小巷，都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了對聯(lián)和年畫，到處煥然一新。
孩子們老早就換上招福招財?shù)男乱拢I好了鞭炮，在院子里因興奮而發(fā)瘋似的亂跑、亂叫著新年到來的祝福語。這些琳瑯滿目的貨物將要流向各個鄉(xiāng)村城市，流向各個家庭，給大家添增多少節(jié)日的氣氛與歡樂，只要商店剛開門，人們就像開了閘門的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。地上落滿了爆竹碎屑，像鋪上了一層地毯，只要你剛回鄉(xiāng)，就馬上能感受到那股熾熱的節(jié)日氣氛，那人如潮涌的壯觀景象。
過春節(jié)時，我們怎能少掉觀看那樂聲激昂的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢？最令我映像深刻的舞蹈場景就是：只見一位參賽者身著彩色的表演服，躍上舞臺，迷人激昂的音樂響起，同時她邁開雙腳，雙手張開，五指中大拇指貼著無名指，如同一只翩翩起舞的孔雀，充滿無窮的魅力。在戲服與燈的'裝飾下，好像一只閃閃發(fā)光五顏六色的蝴蝶，扇動著迷人的翅膀，又像一只活潑可愛的黃鸝自由翱翔，展示著自己豪華光彩的外衣。
演員四肢靈活，扭著柔韌的身軀，就像二月中在微風中的柳樹枝，與舞伴作舞，又似落地色彩無數(shù)的彩葉，在風帶下卷起一層又一層，好像彩虹似的彩葉浪，一浪接著一浪，洛澤不絕。隨后演員身體靈活地一轉(zhuǎn)，腳尖一掂，另一只腳挎開，如同一個五彩繽紛的大風車，與風無憂無慮地作伴呢。
歡呼聲與喝彩聲壓過了一切的一切，我兩眼被她那阿娜的舞姿帶動著，跟隨著演員的一舉一動，精神倍增，血液翻騰。進入高潮階段，空中三個拋物線劃過天際，演員靈機一變，兩手伸直一彎，三個精致的陶瓷碗像是過山車似的一劃而過，一個大圓圈從空中畫現(xiàn)，頃刻間，仿佛被迎接新春到來的美麗舞姿所打動，伸出生機勃勃的新枝，花兒朵朵怒放，小鳥個個展開雙翅，飛向這人間仙境。高聲贊頌，一切配合地秩序井然。這樣，成了舞蹈、雜技的綜合表演，陶瓷碗安穩(wěn)地降落，演員個個面帶微笑，完美地結(jié)束了表演。鮮花從空中散落，花瓣紛紛灑落而下落在舞臺上，一場花雨不懈而下，空氣中仿佛彌漫著醉人的花香，這是觀眾們的鼓勵與祝賀，空中彌漫著讓人留連忘返的花香。
寫難忘的小學(xué)作文 篇2
母親的眸子很清澈，眸子里總是承載了她的喜怒哀樂。我的母親是一個極普通平凡的的人，但他的眸子里總是折射出不普通的眼神，自我記憶以來，那眼睛總是黯淡無光，眼神里也滿是憂傷。
在我六歲的時候，盡管年齡小但卻留著一些重要的事情，這些事情似烙印刻在腦海中揮著不去。這是我認為母親最痛苦的一年，或許曾經(jīng)更痛苦，我不知道，但在我的記憶中，那是母親最難熬的日子。家里的生活拮據(jù)，收入主要依靠父親在外打工和母親在家買豆腐，爺爺和奶奶身體不好，主要每日負責接送我上學(xué)。那是姑姑這在家，他有一個一歲的小兒子，因為姑姑的丈夫遭遇車禍不幸去世，姑姑一直承受不了所以待在奶奶身邊。奶奶的`重男輕女封建思想極嚴重，她十分偏愛姑姑的兒子，我常常身上有擦傷、有事頭上摔個大包，哭的眼淚鼻涕淅瀝奶奶也不會管我。母親每日清晨起來跳豆腐賣，午時回來洗衣做飯，下午還要去做工，晚上回來還要做飯，做豆腐至深夜，每日我始終不見她，或許她在深夜是睡在我身旁但我不知，因為早上醒來時，只有我一人在這偌大的房間。生活的重擔壓得母親喘不過氣來，母親日漸消瘦，也經(jīng)常生病。記得爺爺奶奶與母親的關(guān)系非常不好，一日，母親買了豆腐將錢交于奶奶時，因為錢太少了，奶奶破口大罵，我躲在母親身后看著奶奶指指點點，眼淚不住地往下流，母親待奶奶情緒穩(wěn)定后，抱我回到房間痛哭起來，他小聲的抽噎著、眼淚卻豆粒般的滴在了我手上，我望著母親，母親眼淚充滿傷心、委屈的眼神。我不知道要如何安慰她，看著母親那傷心的眼神，我也不住的流淚。再之后，母親決定在飯店里住下打工，那樣得的工錢更高。那是一個午后，母親打包好行衣物正準備出門，我在門口玩耍，母親給了我兩顆糖告訴我他很快就會回來，但是我十分不舍便大哭起來，抱住了母親不讓他走，奶奶抱著小外孫正坐在一旁曬太陽，母親看了一眼奶奶，奶奶無動于衷，又看了看我，那眼神里的不舍和傷心叫我至今不能忘。他狠下了心，拿著包離我遠去。
我總是看見母親傷心的眼神，但那絕不是對生活的失望，母親教導(dǎo)過我，即使生活對自己多么苛刻，也不能放棄對生活的希望。我將母親的話銘記于心，每每想到母親那傷心的眼神我的心中便又多了一份向前進的動力，鼓起信心走向未來。
寫難忘的小學(xué)作文 篇3
是誰？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。我大聲地說:“是老師！是辛勤的老師們！”
我的小學(xué)班主任王老師就是這樣一個無私奉獻的人。記得那時快要進行小學(xué)升初中的畢業(yè)考試，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的，個個都想考出好成績，老師們也忙著為我們出題印卷子，恨不得有一根魔法棒，只要在學(xué)生們腦袋上輕輕地那麼一點，嘿嘿！知識一下子就能輸進去�？删驮谶@節(jié)骨眼上出事了。上課的時候王老師對我們說：“同學(xué)們，對不起，老師沒注意好身體，一不小心就生病了，老師需要去做一個小手術(shù)，可能要休息個把月，你們一定要聽代課老師的話哦！”說著，王老師的眼眶中掉出兩顆豆大的淚珠，我們也不由得輟泣起來。下課后，同學(xué)們都議論紛紛。小A同學(xué)說：“王老師是很少請假的，我想這次老師一定病得很嚴重。”是�。∥矣浀美蠋熒洗斡沂炙す钦哿艘矝]有請假，堅持用左手寫字。小B同學(xué)接過話腔，小c同學(xué)又說……后來聽數(shù)學(xué)老師說，王老師是因為操勞過度，肚子里長了顆瘤子，現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)做完，在家里休養(yǎng)。天哪，瘤子！是多么可怕呀！同學(xué)們都買了一些水果，鮮花送給王老師，希望王老師能早日康復(fù)。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待、鼓勵的'眼神中，我鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來結(jié)結(jié)巴巴地回答問題，然后才逐漸變得流暢的；老師您還記得嗎？也同樣是在您的“好，說下去，”不錯有見地，“你又進步了！再加把勁兒“……遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才變得自信，樂觀起來。老師，有多少像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵、一路的提醒中，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個個步入優(yōu)生行列的�。】梢哉f：正是您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生中才有了瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生，我才考進了重點中學(xué)。
老師，您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道，似一滴滴水珠，但積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海。
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