忘不了他作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的忘不了他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

忘不了他作文1

　　他，我只見過一次，卻因他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的`光芒，嘴唇很薄。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感覺很親切。

　　那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩(wěn)，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止，下車了，我走下車，準(zhǔn)備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。

　　從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂于助人，每當(dāng)有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂于助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。

忘不了他作文2

　　下課了，我在教室外邊踢起了毽子。就在這時，同學(xué)提醒我，說：“在這里踢毽子，毽子會掉下去的。我并不理睬，同學(xué)的勸告我只當(dāng)耳邊風(fēng)。

　　過了一會兒，我的毽子被我踢到了一樓的草坪中。這時，一個小個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的毽子。就撿，我大聲呼喊。：“不要撿！不要撿！”但小個同學(xué)沒聽見。我非常后悔，要是聽剛才那位同學(xué)的勸告，我的毽子也不會被撿走。我非常傷心，但我并沒罷休，連忙跑到一樓草坪里，但那個小個同學(xué)早已不見了人影。我只好垂頭喪氣地回到了樓上。

　　突然，我在樓上聽見了下面的叫喊聲。我朝下面望去，沒有一個人影。我本以為是那個同學(xué)，可一個人影也沒有。我回到教室，上起了課來。第2節(jié)課下課了，我的心情更難過。一直坐在教室，從窗戶吹進(jìn)的涼風(fēng)變得更冷。但我的毽子被人撿走了，只能看別人踢。我不能踢毽子，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里，不能在天空自由自在地飛翔。簡直有種說不出的'難過，傷心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我問：“你怎么有我的毽子。”過了好久，我的好同學(xué)告訴我。

　　原來，他把小個同學(xué)撿到我的毽子搶了過來。要不是他，我恐怕再也沒有這個毽子了，我忘不了他。

忘不了他作文3

　　今天下午第二節(jié)課，語文錢老師帶我們玩了畫鼻子游戲。當(dāng)老師說要玩游戲的時候，我高興得差點一蹦三尺高。

　　游戲開始了。第一個是沈逸，老師用紅領(lǐng)巾把沈逸的眼睛蒙了起來，然后讓沈逸轉(zhuǎn)了五圈，沈逸像個酒鬼似的，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了講臺上，差點摔了一跤。這時，錢老師看不下去了，把沈逸扶了起來，并幫他找準(zhǔn)了方向。沈逸摸呀摸呀，終于，他摸到了黑板，往上面畫了一個鼻子�！肮�哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲都要把屋頂掀翻了。沈逸把紅領(lǐng)巾拿下來一看，自己也笑了，原來他把鼻子畫到了臉的外面了。

　　輪到我上場了。老師把我的`眼睛蒙了起來，我也轉(zhuǎn)了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的，我摸了一下，原來是黑板。這時下面吵開了：“左左左左，右右右右……”我聽了我的鐵哥們鄭瀟和陳藝彬的話。我往右邊去了一點，畫上了一個鼻子。下面沒笑，我把紅領(lǐng)巾拿下來一看，正正好好畫到了鼻子的位置上。

　　這堂課我至今還沒忘，真是一件忘不了的事啊！

忘不了他作文4

　　他，雙手粗糙，臉上布滿皺紋；他工作卑微，每天掙不了多少錢�？墒牵�他那顆真誠，善良的心令人感動。他就是那位檢垃圾的老人。

　　有次，學(xué)校派我們小組去為遠(yuǎn)方的山村孩子們募捐善款。我們極不情愿的把捐款盒擺在了一處平時人流十分擁擠的廣場上。

　　我們從上午八點開始募捐，人也漸漸多了起來，可是，卻沒幾個好心人愿意捐上一些錢。

　　一個上午過去了，我們一共才收到幾十元善款，這讓我們大失所望。

　　這時，我們看見了一位收垃圾的`老爺爺正在盯著我們募捐箱旁邊的一張照片——那是山村貧困小學(xué)的小朋友們坐在磚瓦房里借著陽光艱難讀書的一幅場景。

　　我們懷疑老爺爺是想把照片拿走去當(dāng)廢品賣掉，于是我們拿起照片，抱在胸前，警惕地望著老爺爺。老爺爺深深地嘆了一口氣，走開了。

　　又過了大約半個小時的樣子，我們早已心灰意冷，正準(zhǔn)備收起東西回學(xué)校時，一只布滿皺紋的手顫顫巍巍的伸了過來，緊緊捏著一張臟的不成樣子的五元錢。我們喜笑顏開，迅速把錢抓了過來，說了一聲謝謝。抬頭一看，竟是那位老爺爺！他正咧著嘴對我們笑呢！

　　我們頓時熱淚盈眶，對著老爺爺深深的鞠了一躬。

　　這位爺爺雖然十分貧困，但是他那顆真誠，善良的心是用多少錢都買不到的！我忘不了他。

忘不了他作文5

　　記憶就如同一片花瓣，飄來飄去，飄到了我的故鄉(xiāng)。

　　“奶奶，我來看你啦！”我興高采烈地跑進(jìn)屋里。我的奶奶年紀(jì)大了，耳朵有點不好使，但只要一聽到我回來了就會立馬打起精神來，麻利地從床上跳下，微笑地說道：“誒喲，喝個銀耳蓮子湯好不好？”有心拒絕那個苦兮兮的蓮子，但不忍心拒絕奶奶的好意，便點點頭。說著，奶奶便就走進(jìn)了廚房。不一會功夫，廚房就飄來了一陣陣香味。

　　“來嘍！”隨著白色的煙，奶奶走了出來，就像神仙踏著白騰騰的霧氣中一樣。奶奶把裝著銀耳蓮子湯的瓷碗放在了桌子上。

　　聞著那香味便不由自主地拿起了勺子，大口大口地吃了起來，可是令我奇怪的是，蓮子居然沒有以前那么苦了。我好奇地問奶奶，她笑了笑，慈祥地說道：“我把蓮子的蓮心都給剔掉啦！就等著你來呢�！本驮谀且豢蹋�我突然哽咽了。

　　看著奶奶粗糙的`手，再看看碗里那潔白如雪花一般的銀耳蓮子。一滴眼淚從我的臉頰滑落，流到了銀耳蓮子湯中。

　　看到這銀耳蓮子湯，蓮子就像剛出生的小孩一樣躺在銀耳的小船中，其中包含著奶奶對我深深的愛，奶奶，我永遠(yuǎn)忘不掉你！

忘不了他作文6

　　我的同學(xué)楊益，他皮膚黑黝黝的，好像被太陽暴曬了幾天幾夜似的。頭發(fā)短且硬，像刺猬背上的刺一樣一根根地立著。眼睛圓溜溜的，看上去很有靈氣。

　　他長得是很可愛，但是他的動作可粗魯了。

　　這天天氣特別熱，全班同學(xué)一邊感嘆天氣熱，一邊卷起袖子，拿著書本扇啊扇。楊益就與眾不同了，他當(dāng)著大家的面，把衣服卷了起來，露出了肚皮。雖然這個動作悄無聲息，但還是被全班同學(xué)看見了，一時間，數(shù)十雙眼睛緊盯著他。老師正巧從他身邊走過，看見了這一幕，輕輕說道：“你這樣子真出丑誒！你看全校五百多號人之中，哪一個是像你這樣子的？”楊益看了老師一眼，一點兒也不害臊，理直氣壯地回應(yīng)：“可天氣是真的熱啊！”老師無奈地嘆了口氣，嘀咕道：“你這樣子啊，嘖嘖嘖……"

　　他好像有流不盡的鼻涕，時常聽到他吸鼻涕的聲音。有次課間，大家都在操場上玩。楊益正玩得高興啊，忽然，他的.鼻孔外邊冒出了一點綠色的東西，這綠色的東西可真是奇怪，歪歪扭扭著從他的鼻孔跑出來，又瞬間沒了。我正納悶，我一看，叫道：“呀！楊益，你鼻子有蟲子出來了�！睏钜嫱χ绷诵靥�，憋足了氣，使勁一吸，綠色的小蟲子瞬間跑走了。

　　楊益真粗魯，我永遠(yuǎn)也忘不了他。

忘不了他作文7

　　和你分開后，決心忘記你，可每天都在回憶以前的事。那些游戲，那些歡笑，那些吵鬧，那個夜晚萌發(fā)的愛，還有那個紅了眼眶的男孩。

　　每天都在努力，努力變成你愛的那個女孩。你說你喜歡溫柔的淑女，我變成了那樣；你說你喜歡安靜的女孩，我也改變了。最后你卻說我太假，太虛偽，你喜歡那個最初，最純潔的`我。

　　我為了你改變，變得假，虛偽，也變得越來越傻。我以為，只要我愿意付出，你會回到我的身邊，可換回來的確是借過，漸行漸遠(yuǎn)，最終，消失不見。

　　我知道，我不該愛你，所以我要報復(fù)你，而最好的報復(fù)便是遺忘。當(dāng)相遇時形同陌路，當(dāng)我最終下定決心后，你卻又出現(xiàn)，對我說那些虛偽的甜言蜜語，我以為我可以抗拒，可最終還是失敗。我做得到百毒不侵，可無法抗拒你的蜜語甜言。

　　我一直在為你而改變，可你，好像看不見，當(dāng)這一切的一切經(jīng)過你的心房時，你竟毫不動搖，只是淡然的說了一句——借過。

　　我以為我可以忘記他，可我卻發(fā)現(xiàn)，我忘不了他。

忘不了他作文8

　　你看到這個題目也許會問這個“他”是誰？你為什么忘不了他？我一定會告訴你，他就是我的朋友————吳凱。他長著胖胖的圓臉，一副圓圓的眼鏡，再加上圓圓的身子，活像一只湯圓�？蓽珗A里裝著芝麻，而他肚子里裝著的是運動細(xì)胞。

　　這位吳凱不但成績優(yōu)秀，他的作文還在市中小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表過。而且溜冰技術(shù)也很高，他還是我的溜冰老師呢！那是今年暑假，媽媽為我買了溜冰鞋，讓我學(xué)溜冰。看到溜冰場那么多人在溜冰，我興奮極了。正好吳凱也來了，他開始教我如何穿溜冰鞋，我心里那個怕啊，沒別的可說，就一個字————怕！這時吳凱好像看透了我的`心思，對我說：“李逸凡你別怕，溜冰其實不難，只要掌握重心的平衡就行了，你看前腳一蹬時后腳向前一沖就可以了，還有溜得快時身體微彎，同時腳下擴大步子。聽明白了嗎？”我像一只笨拙的狗熊怎么也學(xué)不到要領(lǐng)，還狼狽地來了個“狗啃屎”�！安粚�，不對，不是這樣！是這樣，來，我溜給你看�！闭f著他開始溜了起來，看著他那燕子般地輕盈，我不由連發(fā)感慨：“看來，他一定下了功夫�！庇谑俏覍W(xué)著他的樣子溜了起來。呀，我現(xiàn)在不是也會溜了嗎？通過自己的努力，我也行的。這有一部分也是吳凱的功勞��！

　　雖然現(xiàn)在我不去溜冰了，但是吳凱那種耐心地教我、鼓勵我，我一直難以忘懷。

忘不了他作文9

　　從小學(xué)一年級起，我們就在一起玩，當(dāng)了五年的好朋友�？芍钡浆F(xiàn)在，我們自從小學(xué)畢業(yè)就沒見過面，可我依然忘不掉我們的點點滴滴。

　　有借有還

　　有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們帶鉛筆、尺子、橡皮，還放下狠話：誰不帶誰買十個。

　　第二天，一下課，我就立馬從座位上跑下來，找他玩去了。一直玩到上課的鈴聲響起，我們才跑回教室。他突然站住腳，面色蒼白的問我：“下節(jié)什么課？”“數(shù)學(xué)啊，咋了？”“我沒帶橡皮�！蔽亿s緊跑回班，找出了我的橡皮，用小刀切了一半，然后趁著教室里還沒完全安靜，偷偷地把那半塊橡皮給了他。

　　下午，我去找他要橡皮時，他告訴我丟了，之后又給了我一塊新的白橡皮。我還給了他：“別還啦，就半塊橡皮�！钡�他執(zhí)意要給我：“不行，我把你東西弄丟了，所以要賠給你�！�

　　這塊橡皮我現(xiàn)在還保存著，方方正正，潔白無暇。

　　不離不棄

　　三年級時，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，兩人在操場的'一邊打了起來。很快，就有同學(xué)告訴了老師。老師把我們叫到了辦公室，一頓訓(xùn)斥，訓(xùn)完后，早就已經(jīng)放學(xué)了。我出了老師辦公室，看到了不停徘徊的他，他顯得很焦急，而且步頻顯得太亂，看到我出來后，非常驚喜，所有的不快都在這一瞬間煙消云散了。

　　經(jīng)過了三年，他的身影不時地出現(xiàn)在我腦海中比我高半頭，圓圓的腦袋，胖胖的身子，黑框眼鏡。

忘不了他作文10

　　有一個人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個偉大的人物，他只是個公交車司機，他叫吳斌。

　　那天，他像往常一樣，開著公交車，載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤，眼睛注視著前方，經(jīng)過一段道路時，突然，他耳邊傳來了一輛大貨車馬達(dá)的“轟轟”聲和一閃而過的呼嘯聲，他只是平靜地轉(zhuǎn)動方向盤，默默地注視著前方，專注地開著車。過了一會兒，一個小黑點出現(xiàn)在馬路前方，接著，小黑點越來越近，他定睛一看，那黑點原來是一塊桌板大的鐵片，正高速地向他飛來，“嘣”的一聲，鐵片砸碎了車窗，插進(jìn)駕駛座刺穿了他的腹部，他沒有尖叫，也沒有急剎車，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的'疼痛，慢慢地將車停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點下車，注意安全！”后面的兩個乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手?jǐn)r住過路的其它車輛，想把吳斌送到醫(yī)院。

　　最后，吳斌因傷勢過重、搶救無效而離開了人間。受其事跡所感動，許多市民都自發(fā)來到靈堂哀悼他。我覺得吳斌是一個出色的公交車司機，還是一個見義勇為的好人，我忘不了他！

忘不了他作文11

　　在我日常生活中，有許多行行色色的人。有名揚四海的老板，有見義勇為的警察，有對我們無微不至的老師等等。也許這些人令你印象深刻忘不了，可我敬佩的人，是他。

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上鑲著濃濃的眉毛，一雙耳朵似月亮。他那烏黑的頭發(fā)像一個小刺球。他酷斃了。

　　別看他像一個普通人，他的廚藝可了不得。

　　有一次，我和他去到天風(fēng)家玩兒，天風(fēng)看到我們，連說歡迎、歡迎。我們玩了一會兒，我們的.肚子就打起了“空城記”。我問天風(fēng)：“天風(fēng)，你家有食物嗎？我好餓呀�！碧祜L(fēng)道：“我也好餓，不過我媽、我爸今天出去了。廚房只剩下一些菜。只見他站起來，大聲說道：“讓我給你們做一頓美味的飯菜，怎么樣？”好！我和天風(fēng)開心地回答著，只見他走進(jìn)廚房，拿起飯鍋，用熟練的手法淘米、洗米。接著他拿出一塊肉，用著精致的刀工切著，每一片肉都非常均勻。然后他拿出兩個雞蛋，在蛋的邊沿上打一打，把蛋黃、蛋清分離。接著，他拿起鏟子和鍋，把蛋和肉放到下面，他開了火，把蛋和肉翻炒加油……過了不久，一桌令人“口水直流三千尺的飯菜便完成了”。我和天風(fēng)開吃了起來。

　　他是一個廚藝精湛的人，他就是我的朋友——林夏雨。

忘不了他作文12

　　雖然他的身份不是那么高高在上，雖然他的衣著不是那么光鮮亮麗，但我依然忘不了他。

　　一天黃昏，我坐上了一路公交車回家。車上的人都在忙自己的事，只有幾個人看著窗外。

　　事情發(fā)生得很突然。

　　“哧平！”兩聲巨響把車上所有人的注意力吸引了過來。只見一個老人摔倒在地，顯然，那聲平是他發(fā)出的。

　　人群向后退，為老人騰出了一大片空間。此時的老人像一個在大洋中間的孤立無援的孤島。

　　幾秒鐘后，一個人出現(xiàn)在人們面前。他，身穿著一件被油漆涂得不成樣子的工作服，雙手卻十分干凈，與他的衣服顯得格格不入。我斷定，他，是一個油漆工。

　　他在老人面前蹲了下來，像連接大陸和孤島的橋梁。緊接著，他伸出了手，目光堅定，決心要扶老人一把。老人愣了一下，隨即抓著他的手站了起來。

　　人群開始用敬佩的目光看他。油漆工的衣服似乎干凈了不少，取而代之的`是一車人敬佩的目光。

　　又到了一站，正如他默默地上車一樣，他又默默地下車了。但他下車時，身上多了些敬佩的目光。

　　他樂于助人的品質(zhì)令我難以忘懷。

忘不了他作文13

　　“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當(dāng)我唱起這首《老師，我想您》歌時，我總會想起一位老師——鄭老師。

　　鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，但您的辛勤教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠(yuǎn)地照亮著我們。請原諒我們曾經(jīng)的調(diào)皮。

　　那是在您的語文課上，您問我們：“同學(xué)們，你們的父母，有給你們過過生日嗎？有的.請舉手�！宾畷r間，四十幾雙小手同時舉了起來。有些同學(xué)甚至和同學(xué)交頭接耳，聊的都是關(guān)于自己怎么過生日的事情。

　　您，仿佛事先知道會是這樣的情景，瞇起眼睛，又問道：“那么，有誰給父母過過生日嗎？或是在父親節(jié)、母親節(jié)里送上一句祝福？”這下，只有幾個同學(xué)猶豫了一下，慢慢地舉起了手。其他的同學(xué)則低著頭，一句話也不說。班級鴉雀無聲。您皺了皺眉頭，和藹地說道：“同學(xué)們，父母那么辛苦地養(yǎng)育你們，你們也要學(xué)會報答父母啊�！�

　　同學(xué)們激烈地討論起來，表示以后要給父母過個生日。

　　就這樣一堂語文結(jié)束了，使我終身難忘。

　　秋天的果子熟了，老師，我多么希望您能再回到我們學(xué)校，把自己的知識毫無保留地教給我們。老師，您在哪？

忘不了他作文14

　　他是個已經(jīng)走向天堂的人,早已在幾年前就安詳?shù)拈]上了雙眼。他就我那個已經(jīng)被上帝無情的奪取生命的姥爺。

　　記得原來每個周末我都會去姥爺家，那時我還小，不懂規(guī)矩。

　　每一次姥爺都會給我買東西吃，我都會挑最貴的東西，姥爺也不會抱怨；有時侯，我對姥爺發(fā)脾氣，他還是依然護(hù)著我。在我小時侯，姥爺就一直很喜歡我，在我一歲以前，他天天給我送牛奶，風(fēng)雨無阻。我快要上學(xué)的時候，姥爺曾經(jīng)說過：“等駿駿上了小學(xué)，我一定每天來接送他，給他提書包，打飯吃�！笨上�，在也沒有辦法實現(xiàn)了，姥爺卻先走了，他從來沒有失信過，可這一次怎么會……

　　我常常在想，上帝為什么早早地召姥爺去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“上帝殘酷的用車禍的方式召他回去了，為的'是讓你永遠(yuǎn)的銘記你還有這樣一位好姥爺”我似乎得到了一點安慰，睜開眼睛，努力地對自己說：他只是去天堂休息一下,休息一下……這樣一想，我的心就會平靜許多，但淚水早已順著面夾滑落而下。

　　雖然姥爺已經(jīng)去世四年有多了，我對他的記憶也稍有模糊，但我無時不想念他。我只想對他說：“姥爺，你雖然去世了，雖然給媽媽給外婆帶來無比的痛苦。但是，你流給我的不僅僅是傷心與淚水，更重要的是你使我懂得了愛，愛如潮水，在心頭流動！我怎能把您忘懷！

　　三月本是春光明媚的時節(jié)，可是姥爺?shù)氖攀绤s使這空氣異常沉悶。姥爺，您慢慢地走，走向更美好的地方！

忘不了他作文15

　　二年級的時候，我還是個矮個子，就有人接著身高的優(yōu)勢，去“壓制”我，哼！真是太讓人氣憤了！

　　記得有一次中午，他做了一件壞事，我剛好在場。他便依靠身高、腿長的優(yōu)勢，迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。

　　他說：“老師，他把桌子弄倒了！”

　　我辯駁：“他撒謊，是他把自己桌子弄倒的！”

　　老師當(dāng)然相信他了，于是，老師把我說了一頓，而他呢，則在遠(yuǎn)處冷笑。等老師說完我，我的肺都要氣炸了。他，早已溜之大吉了。

　　還有一次，班上舉辦小型籃球賽，他在個子比較高的一對，我在比較矮的那隊，比賽如火如荼地開始了。高的那隊迅速進(jìn)了好多個球，而我們進(jìn)的球則寥寥無幾，這時，他便開始驕傲了。每當(dāng)看我們投不進(jìn)去球時，他都會嘲笑我們，我們十分氣憤，但也無能為力。只見他一直嘲笑我們，有一位隊友火了。只見那位隊友連續(xù)扔進(jìn)好幾個球，我們隊反超為勝！

　　他使我氣憤和無奈！我，忘不了他！

　　雖然他有壞的'一面，但是也有好的一面。他善于舉手發(fā)言，回答問題的時候頗有風(fēng)趣，連我也把他當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣；他熱愛班級，每次班級需要材料的時候，他總是第一個交上去；他樂于幫助他人，每當(dāng)有人受傷，他總是第一個送人到醫(yī)務(wù)室。

　　你想知道他是誰嗎？他就是我以前的同班同學(xué)林嘉浩。

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