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有關(guān)讀懂母愛(ài)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀懂母愛(ài)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂母愛(ài)作文 篇1
初中像是一陣風(fēng)，一陣很大的風(fēng)。它吹垮了溝通的橋，吹垮了溫暖的屋。它還關(guān)閉了心靈的窗，關(guān)閉了擁抱的門(mén)……我和我的母親，像斷了我的風(fēng)箏，漸行漸遠(yuǎn)……
密密的雨，再加上猙獰的風(fēng)，廝打著這個(gè)地兒。馬路邊的樹(shù)無(wú)奈又軟弱地呻吟著，配上那些深沉還成熟的建筑，顯得多么孤獨(dú)。剛從學(xué)�；貋�(lái)的我，心情萬(wàn)分不愉快的`寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候母親過(guò)來(lái)了。
“兒子，冷嗎？冷就加衣服。天氣越來(lái)越冷，不要感冒了�！薄安焕洹！蔽蚁袷谴虬l(fā)乞丐一樣，語(yǔ)氣冰冷，很可怕。母親低下了頭，似乎在思考什么。我沒(méi)有心思和母親閑談，便進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。母親于是走進(jìn)廚房里做飯，我也在書(shū)房抄了一個(gè)黃昏的英語(yǔ)單詞。一長(zhǎng)串的英文和漢語(yǔ)翻譯，好不容易抄完后，我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，母親過(guò)來(lái)了，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就去吃飯�！蓖蝗�，她敏銳的眼睛盯住了我抄單詞的本子，“寫(xiě)的什么，誰(shuí)看得懂？”我一下子奪過(guò)抄寫(xiě)本，道：“我自己看得懂就行了�！�
“拿過(guò)來(lái)！”母親真的生氣了，我拿著那個(gè)本子，猛地向母親砸過(guò)去�！澳阕约嚎矗氵@個(gè)字，誰(shuí)看得懂，態(tài)度極其不端正，重寫(xiě)！”原本心情就不好的我一下子就怒了：“你神氣什么？好了不起�。∧阌惺裁促Y格讓我重寫(xiě)？”
我生平第一次這么頂撞母親。
母親徹底火了，一把奪起那個(gè)無(wú)力的本子，三兩下就把我抄的那幾頁(yè)撕下來(lái)，揉成一團(tuán)，猛地砸在地上，發(fā)出“噠”的一聲。便走了。
街上沒(méi)有一個(gè)人，只有幾輛汽車(chē)在風(fēng)雨中行駛。靜的可怕。我只記得，那晚，我沒(méi)吃晚飯，趴在書(shū)桌上睡著了，可第二天起來(lái)，我是在被窩里。
再次到了校園，我擔(dān)心著我的作業(yè)，那天我并沒(méi)有重寫(xiě)，只能聽(tīng)天由命了。當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我心驚膽顫的拿出了那個(gè)本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻，直到那一頁(yè)。一瞬間，我眼睛濕潤(rùn)了：昨天那一夜被捏成的團(tuán)的紙，全都皺巴巴的粘在了本子上，還有壓平過(guò)的痕跡。
那幾頁(yè)皺巴巴的紙，像是世上最美的樂(lè)譜，蘊(yùn)含了感動(dòng)一切的魅力，釋放了人生最美之音。那些明顯的折痕，像是人間最美的花朵，綻放了至情之美，揮灑了至香之味。
在住宿式學(xué)校里，只能在周一和周三與父母通電話。雷打不動(dòng)的，是周三與母親的聯(lián)系。每到周三，我總會(huì)在電話里滔滔不絕地給母親講述我的事，正如一個(gè)孩子熱切地躺在母親懷里依偎。
再也沒(méi)有什么能關(guān)閉那扇溫暖之門(mén)，我與母親已經(jīng)沒(méi)有了隔閡，我愛(ài)她，愛(ài)這個(gè)將我?guī)У竭@個(gè)世界的人。作者：
讀懂母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)，是春天里一縷的花香；母愛(ài)，是夏天里的一陣清風(fēng)；母愛(ài)，是秋天里的一絲收獲；母愛(ài)，是冬天里的溫暖的陽(yáng)光。那一次，我才終于讀懂了母愛(ài)！
那次，我的數(shù)學(xué)單元試卷發(fā)下來(lái)了。看著考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，回去媽媽一定會(huì)數(shù)落我一番的。
那是一個(gè)炎熱的中午。我垂頭喪氣的回到家，一進(jìn)門(mén)就無(wú)精打采的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臄?shù)學(xué)單元考的試卷發(fā)下來(lái)了，考···考···86.5�！币痪湓捄貌蝗菀渍f(shuō)完了。耳邊就傳來(lái)五雷轟頂?shù)穆曇簦骸霸趺椿厥拢阋郧皵?shù)學(xué)從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)90過(guò)下的，你給我好好解釋清楚�！�
我本來(lái)心情就不好，經(jīng)過(guò)媽媽這般的數(shù)落，心里更是火冒三丈，就把所有火都發(fā)在媽媽的身上，翻臉氣勢(shì)洶洶的叫起來(lái)：“你怎么可以這樣，只問(wèn)我成績(jī)，都不關(guān)心關(guān)心我這個(gè)女兒！哼！”書(shū)包一扔，就往沙發(fā)上生悶氣。媽媽扭頭就對(duì)我破口大罵：“我養(yǎng)你真是白養(yǎng)了，我這是關(guān)心你啊，你怎么可以這樣罵媽媽啊？”我冷冷的回答到：“關(guān)心我，還是關(guān)心我的分?jǐn)?shù)�。俊眿寢屨娴谋晃业脑捝钌畹貍噶诵陌�，哭著說(shuō)：“你怎么就不可以理解媽媽呢？我這么辛苦不就是為了讓你上更好的.學(xué)校嗎？不是想讓你有個(gè)很好的未來(lái)嗎？你怎么會(huì)認(rèn)為媽媽是那種人呢？”
我心中一怔，媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大，不就是想我以后不要像媽媽那樣辛苦，有個(gè)輕松的工作嗎？為什么我不理解媽媽的用心良苦呢？我的淚水如流水般的流了出來(lái)，撲在媽媽的身上，為剛剛說(shuō)的話感到內(nèi)疚，感到抱歉。這一刻，我終于讀懂了偉大的母愛(ài)，我一定會(huì)好好的珍惜這份母愛(ài)的，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
就在那一瞬間，我終于讀懂了母愛(ài)！
讀懂母愛(ài)作文 篇3
世上最?lèi)?ài)自己的人就是父母，我的父母也不例外。在我成功時(shí)，給予鼓勵(lì)；在我失敗時(shí)，給予安慰�？赡晟贌o(wú)知的我卻不懂領(lǐng)情，不能體會(huì)，直到那一次才終于改變了我。
有一次考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我才得了63.5分，失分原因在于作文審題出錯(cuò)，要求寫(xiě)“人的變化”，我卻寫(xiě)了“家鄉(xiāng)變化”，40分的作文，我只拿了8分。您知道后，大發(fā)雷霆：“為什么只得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”“我有很認(rèn)真做啊，只是作文方面出了點(diǎn)問(wèn)題。”我小聲的爭(zhēng)辯，但是，您還是聽(tīng)到了，“你還有臉跟我爭(zhēng)辯？”我很不服氣，大聲反抗：“我為什么沒(méi)有臉爭(zhēng)辯！老師都說(shuō)這張卷難！”我一邊大聲申辯，一邊用力將房門(mén)一推，把您連同那個(gè)討厭的世界都關(guān)在門(mén)外。
我在房間里失聲痛哭，哭了不知多久，我開(kāi)始冷靜思考自己這樣是否正確。您每天幫我檢查作業(yè)，如有錯(cuò)，就把作業(yè)本在我眼前晃一晃，讓我自己尋找錯(cuò)誤。我每次生病，您都第一時(shí)間上醫(yī)院，帶著我忙前忙后。不論我出什么狀況，您都幫我彌補(bǔ)。這次考試，明明是我的不對(duì)，還找借口氣您，我真不孝，《弟子規(guī)》上不是說(shuō)“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”嗎？哭跑了怨氣的我決定向您道歉。
我打開(kāi)房門(mén)，走到您跟前，低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該這么大聲和您講話，請(qǐng)您原諒我。”我一邊說(shuō)一邊想著自己的不孝，眼淚又一次涌了上來(lái)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)您的.眼睛也紅紅的，您給了我一個(gè)大大的擁抱，原諒了我。
之前，我總是抱怨您這不是，那不是，從不會(huì)檢討自己。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀了許多書(shū)，經(jīng)歷了許多事越來(lái)越懂得父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。媽媽?zhuān)?qǐng)讓我再說(shuō)一聲：我愛(ài)您！
讀懂母愛(ài)作文 篇4
只要你是一個(gè)正常人，那么就一定會(huì)有母親，可能是一個(gè)，可能是幾個(gè)。而我感受最深的，便是生身母親。
我的生身母親從我生下來(lái)到現(xiàn)在這11年里，完全做到了作為一個(gè)母親的職責(zé)。實(shí)際上，這個(gè)義務(wù)從某種角度來(lái)說(shuō)是可做可不做的，光是給了我生命這一點(diǎn)，我就該感謝她。但是，全天下的母親都已將這看作自己該做的事了。
從我出生的那一刻起，母親她就細(xì)致地照顧、呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。在我很小的時(shí)候，總是依偎在她懷里，不斷地重復(fù)著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅倍坏徽J(rèn)為我煩，還不斷糾正我稚嫩的發(fā)音。再大一點(diǎn)，她便背唐詩(shī)、宋詞、元曲給我聽(tīng)，用這些千古名句洗滌我的心靈。上學(xué)了，我懂的東西也多了，也逐漸理解她的辛苦。再長(zhǎng)大，我開(kāi)始叛逆，不如意時(shí)還會(huì)怨也，說(shuō)她不理解我，我也不知道她到底理不理解我，可是，母親，我讀懂了您。
那天，母親給我聽(tīng)寫(xiě)，結(jié)果我聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)不好，她便叫我將每個(gè)單詞抄5遍，等我抄完，已是晚上十點(diǎn)半，明天還要上課，于是她將我訓(xùn)斥一道便叫我去睡覺(jué)。
第二天，我回家時(shí)，看見(jiàn)家里并沒(méi)有我在網(wǎng)上買(mǎi)的`書(shū)，奇怪，母親不是已經(jīng)付款了嗎?便問(wèn)道：“書(shū)呢?”媽媽說(shuō)：“等你能把單詞拼好再說(shuō)!”哎，沒(méi)有呀!我沒(méi)有再說(shuō)“你答應(yīng)過(guò)的”、“不守信用”等這樣的話，便帶著恨意與一顆沉重的心去抄單詞了。
第三天回家時(shí)，家里無(wú)人(除我)，不過(guò)有兩本書(shū)——天哪!這不是我買(mǎi)的那兩本書(shū)嗎?怎么會(huì)在這里?我眼花了……直到母親回來(lái)后，一切才浮了出來(lái)。
原來(lái)，母親早就付了款，只是我態(tài)度不端正，便騙我說(shuō)沒(méi)有而已。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那么本就不應(yīng)存在的恨意已煙消云散，剩下的，是一絲明悟……“合理的要求是鍛煉，不合理的是磨煉”。沒(méi)有哪個(gè)母親會(huì)害自己的孩子，哪怕孩子會(huì)害她。我想，這就是我所讀懂的母愛(ài)。
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