走向遠(yuǎn)方作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的走向遠(yuǎn)方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走向遠(yuǎn)方作文1
人生，就如一道選擇題。當(dāng)父母把我們帶到這個(gè)世界上后，我們就面臨無數(shù)的選擇。面對行兇的歹徒，我們是挺身而出還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度置之不理？與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛？
每當(dāng)面臨選擇時(shí)，你的面前就會(huì)出現(xiàn)千萬條道路，但你卻只能選擇其中的一條。你是要選擇一條艱難崎嶇的，還是平坦無阻的呢？正如現(xiàn)在的我，選擇了一條自我的道路。我知道它現(xiàn)在對于我來說很遙遠(yuǎn)，每當(dāng)我站在茫茫人海中，都會(huì)感覺到自己的渺小，但我并不因它現(xiàn)在與我的距離而感到自卑而退縮。因?yàn)槲抑�，既然選擇了，我就要堅(jiān)持下來，繼續(xù)走下去，走向遠(yuǎn)方！我努力地提高我自己，因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)——實(shí)現(xiàn)我的'夢想。但在追尋夢想的道路上，也并不是一帆風(fēng)順的。我也曾因?qū)W習(xí)的壓力而自暴自棄過，曾把一筐書使勁地仍在地上，感覺自己的腦袋快要爆炸了，根本無法再容下任何東西。但又想想如果不讀書了那能干嘛？曾經(jīng)說自己要過上自由自在的日子，環(huán)游世界，看看浩瀚的大海，去神秘的熱帶雨林冒險(xiǎn)，這一切都是空話，為了自己將來的日子過得更好，為了整天汗流浹背的父母，我決定撿回那些扔去的書，繼續(xù)背誦，我知道我并不聰明，但我會(huì)以我自己的努力，甚至付出比別人更多的努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。在此之前，我已堅(jiān)持了許久，我不希望半途而廢，我知道我現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持，即使是萬分之一的希望，我都愿意去爭取，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利，即使失敗了，我也不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡自己最大的努力了，再回想這一過程，那也將是美好的，因?yàn)槲也]有虛度光陰，而是在困難下不屈不撓，勇敢的奮斗下去的，朋友，請不要嘗到了讀書的痛苦而忘記了讀書最初的甜美，只要努力只要堅(jiān)持，讀書就會(huì)引導(dǎo)你走向成功，西諺中有這么一句話：含淚播種，必歡笑收割。
你既然希望輝煌一生，那么就應(yīng)該從現(xiàn)在起以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念和智慧去創(chuàng)造你人生的快樂。
既然選擇了就要堅(jiān)持就要走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文2
童年的腳步是匆匆的，童年的記憶是快樂的，童年的夢是可愛的，童年的心是純凈的。但童年的腳步太匆忙了，帶著數(shù)不盡的迷惘，帶著一顆單純的心，帶著淡淡的憂傷和幸福，向遠(yuǎn)方奔跑。
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌，讓前程更燦爛，讓長大后成就一個(gè)對社會(huì)有用的我。在遠(yuǎn)方那崎嶇不平的道路上，會(huì)遇到數(shù)不盡的挫折與傷痛，但意想不到的成功，也在那充滿幻想的遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方是一種期盼，是期待，也是夢想的源頭。但是，時(shí)間越走越遠(yuǎn)，從懵懂的過去走到今天，又從今天走向了朝氣蓬勃的遠(yuǎn)方！
在通向遠(yuǎn)方的'路上，我們學(xué)著將辛酸的淚水貯藏，學(xué)會(huì)慢慢品味人生的美酒，學(xué)會(huì)沉著面對世間滄桑，也學(xué)會(huì)不停地走，走向成功，走向遠(yuǎn)方！
但是，遠(yuǎn)方有時(shí)也是一種無聲無息的遺憾。
如果有一天，你與你曾經(jīng)的老同學(xué)在外謀面，你們彼此都感到面熟，或許還能記得往事，卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好，但經(jīng)過幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打，腦海卻像短路般的失憶，只留下你們轉(zhuǎn)身的背景，這場面該有多么惆悵啊！
如果有一天，你從成千上萬佼佼者中脫引而出去參加一場比賽，你下了苦功，起早貪黑，不留任何失敗的余地。比賽開始了，你胸有成竹，勝券在握，而你卻意外落選了，你為之付出的所有心血付之東流，留下常常的嘆息。
太多太多的遺憾……
時(shí)間的蠟燭愈燃愈短，時(shí)間的哼唱愈來愈輕......
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，從霞光到明月，從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......
但遠(yuǎn)方，是陽光、是明朗、是憂傷，也是信仰。聽！遠(yuǎn)方在向你高唱希望的贊歌呢！
走向遠(yuǎn)方作文3
一考生
我真想，我真想離去。拋下煩瑣的生活小事，遠(yuǎn)離喧囂的城市，去尋找那一刻的安靜，走向充滿詩意的遠(yuǎn)方……
我真想去塞外，感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊。在那一天，我也許會(huì)站在高處遠(yuǎn)眺，金燦燦的細(xì)沙在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光。太陽懸掛在山的一角，紅彤彤的仿佛一個(gè)小姑娘羞紅了臉。那時(shí)我會(huì)怎樣呢？應(yīng)該會(huì)被祖國山河的雄偉壯麗所震撼，陶醉在塞外風(fēng)光之中流連忘返。
我真想去“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。我想漫步在清晨的西湖邊，看湖中升起裊裊霧氣云嵐，猶如仙境。湖中的荷花在霧中若隱若現(xiàn)，宛如一位位翩翩起舞的仙子。我還想在星空下散步，月光灑落湖面，猶如給西子蒙上了潔白的面紗。
我真想站在高山之上，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。一個(gè)清爽的早晨，我站在高山之巔，望著太陽從山的.那邊升起，一座座山峰屹立在腳下。那時(shí)我的心將會(huì)激動(dòng)，眼角將會(huì)濕潤，額頭上的汗珠猶如珍珠般在太陽下閃爍著光輝。我會(huì)明白，“山高人為峰”的含義。
我想去，我真想去遠(yuǎn)方，感受“風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊美景，感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的早春景象，感受“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的深刻哲理。我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，體會(huì)詩情畫意的景象。不去聽尖銳刺耳的車鳴聲，不去唱嘈雜煩悶的流行樂，不去想死板無趣的公式定理……
我只想一個(gè)人，靜靜地追逐，追逐詩情畫意的景色，追逐充滿詩意的遠(yuǎn)方。我想在充滿詩意的山水間游玩，在綠樹繁花間探求，在夕陽下流連忘返。
我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，醉情山水，不問紅塵。
走向遠(yuǎn)方作文4
遠(yuǎn)方一無所有，遠(yuǎn)方應(yīng)有盡有。
蒲公英的一生經(jīng)歷不同于尋�；ú菀话悖胀ɑú莸母可钤诘氐�，一生都只能停留在原地，而蒲公英不僅可以出芽成長，也可以飄向遠(yuǎn)方，去見識(shí)那些平�；ú菸丛娺^的美好風(fēng)景。正如雛鷹幼時(shí)在母親的豐羽之下茁壯成長，但仍需離開母親的懷抱，才能成為翱翔廣闊天空的雄鷹一樣，我們在父母的呵護(hù)下，從蹣跚學(xué)步的小孩，成長為頂天立地的男兒的過程里，也必定需要走向遠(yuǎn)方。只有我們走向遠(yuǎn)方，才能從幼稚蛻變?yōu)槌墒臁?/p>
坐擁阿里巴巴集團(tuán)的老總馬云，誰可曾想過他曾近被無數(shù)人拒絕過？他申請警察，甚至申請KFC，都是那唯一一個(gè)被拒絕的人，他高考失敗了三次，可仍未放棄學(xué)習(xí)。正是他那份不畏懼未知的冒險(xiǎn)精神，才鑄就了如今的阿里巴巴，才使得無數(shù)名中國下崗人員有了安頓家庭的經(jīng)濟(jì)來源。當(dāng)別人畏手畏腳不愿冒險(xiǎn)時(shí)，他選擇了走向遠(yuǎn)方，去開拓那些未曾被人發(fā)掘過的新事物，并且最終取得了成功。
如果說走向遠(yuǎn)方是開啟成功的鑰匙，那閉關(guān)鎖國就是那把阻隔成功的`鎖。
中國清政府在鴉片戰(zhàn)爭前實(shí)施了閉關(guān)鎖國政策，限制了對外交通、貿(mào)易，使得中國與世界脫軌，逐漸落后于世界。正是因?yàn)樗麄兊牟辉缸呦蜻h(yuǎn)方，害怕遠(yuǎn)方的艱難險(xiǎn)阻，才使得如今的中國需要加倍努力才能追上其他發(fā)達(dá)國家的腳步。如果他們當(dāng)時(shí)能意識(shí)到走向遠(yuǎn)方的重要性，那現(xiàn)在的中國又會(huì)是另外一副嶄新的模樣。
走向遠(yuǎn)方，并不意味著遠(yuǎn)方會(huì)一無所有，只有經(jīng)過我們的不斷努力，學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能使自己的遠(yuǎn)方應(yīng)有盡有。
走向遠(yuǎn)方作文5
前些日子，一位長輩在和我談心的時(shí)候突然問我：“青春是什么？”看著他狡黠的笑容，我竟一時(shí)失聲。是啊，青春是什么呢？
是教室里朗朗的讀書聲？是球場上肆意揮灑的汗水？還是年輕的我們自身？
不，這都不是，都不全是。青春是夢想的啟航，青春是夢想的引擎，只有青春才能承載著夢想，只有青春才能為夢想插上翅膀。
小的時(shí)候，爸爸媽媽問我的夢想是什么？童年的我爽快地回答道：“是快快長大�！敝螅矣謮粝胫L大以后能夠走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？遠(yuǎn)方在夢想的彼岸，那是一個(gè)在夢想中更加美好而繽紛的世界。在那里，生命不會(huì)如此平淡；在那里，生命將會(huì)更加輝煌。
有人說：“心有多遠(yuǎn)，夢想就有多遠(yuǎn)�！彼�，我們必須要站得更高，看得更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)大的目標(biāo)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地地一步步前行，順著夢想的臺(tái)階，風(fēng)雨兼程，鍥而不舍，走向成功的彼岸。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻耗晟俚�.我們，不應(yīng)該將時(shí)間和精力浪費(fèi)在無聊的瑣事之中，使青春褪色，使夢想折翼。年過半百的曹操尚且“老驥伏櫪，志在千里”，花季雨季的我們又怎能揮霍青春，頹廢喪志呢？
“走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈”。這是顧城不斷地尋找著自己的理想與堅(jiān)持的荊棘之路�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是汪國真堅(jiān)定地邁向自己的夢想的險(xiǎn)阻之路。遠(yuǎn)方在詩人的筆下成為了理想與夢想的代名詞，走向遠(yuǎn)方，尋找夢想，那就應(yīng)當(dāng)調(diào)適心情，輕裝上路，風(fēng)雨無阻，點(diǎn)亮夢想的明燈。
在尋找夢想，走向遠(yuǎn)方的道路上，我們絕不孤獨(dú)。我們站在青春之翼，向夢想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅，向夢想的彼岸駛進(jìn)。我們站在青春之巔，向夢想的彼岸眺望。
想到這里，我想告訴這位長輩我對“青春是什么”這個(gè)如此深具哲理的問題的答案：“青春助飛夢想，伴我走向遠(yuǎn)方！”
走向遠(yuǎn)方作文6
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。——題記
起初開始讀汪國真的《走向遠(yuǎn)方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠(yuǎn)方就像令人憧憬和期待的未來，可是要知道那個(gè)結(jié)果的過程是漫長的，徒步走下去，會(huì)獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳?zāi)共艜?huì)知道。
“學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋�！蔽冶贿@句深深的震撼了，作者的豪情萬丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的人，也會(huì)有承受不住的時(shí)候，也會(huì)哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅(jiān)強(qiáng)的他將眼淚貯存起來，直到成功那天才會(huì)釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的.感情變了，不是憂愁而是自豪�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習(xí)一下，困難前的哭泣是無能的表現(xiàn)，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當(dāng)今這個(gè)男女平等的社會(huì)中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場合不同，情感不同，帶來的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。
讀完此文，看著作者將人生漫漫長路的挫折，無奈描繪的那樣簡單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過就是那么的簡單，就像小沈陽的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡單的人生思維邏輯不同，對人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱已看破紅塵，其實(shí)不然，沒有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過程，他們的走向遠(yuǎn)方的起止點(diǎn)雖明確，卻因?yàn)橹辉谟?jì)算重點(diǎn)而沒有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內(nèi)心不是輝煌而是孤寂。
走向遠(yuǎn)方的慢慢長路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì)在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。
走向遠(yuǎn)方作文7
彩色的夢只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢的水鄉(xiāng)，折射著亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長道路上的遠(yuǎn)方……
回想孩提時(shí)的懵懂無知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿腹經(jīng)綸，獨(dú)立成長，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)。可如今的我已揭去遠(yuǎn)方成長的朦朧面紗，背負(fù)起行囊獨(dú)自出發(fā)。獨(dú)立，自律，堅(jiān)強(qiáng)，忍耐……早已在心中潛滋暗長。再?zèng)]有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長”，只有手握祖輩親人的'期望走向遠(yuǎn)方……
走向遠(yuǎn)方，創(chuàng)造輝煌，是親人們對我的祝福。那彩色的夢��！實(shí)現(xiàn)它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠(yuǎn)方的道路，崎嶇艱險(xiǎn)，充滿挑戰(zhàn)，困難像惡魔一樣盤橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著不敢前行，只能鼓足勇氣手執(zhí)寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽聽樹上鳥兒的歌唱，堅(jiān)持著心中的夢想，只因在更遠(yuǎn)方，那里鶯飛草長，繁華似錦，螢火蟲絢幻著這一方，夜空皇后從東方帶來馥郁微暖的風(fēng)兒，好像她清新的氣息率先到達(dá)了林中，月夜如水，在召喚著我的到來……
遠(yuǎn)方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。
我嘆，望見了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著我的笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來，走向更遠(yuǎn)更大的世界。
遠(yuǎn)方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽，心的那一方，我，來了！
走向遠(yuǎn)方作文8
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人�！}記《走向遠(yuǎn)方》
昔年異城求學(xué)，落花繽紛，落得有情，有感，布滿了校園的道路，布滿了操場的草坪，落在了小橋上，藏在了那河塘的假山里，落滿了那河道……每一片落花，猶如一首詞，片片相連，闕闕相系。
夢醒，卻要走向遠(yuǎn)方。
風(fēng)，拂過時(shí)間的軸輪，吹動(dòng)往日的思念。席慕蓉以《青春》道盡那無法追憶的似水年華：“所有結(jié)局都已寫好，所有淚水也已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日�！痹谀菢拥南娜�，相遇于這個(gè)秀雅的城市，情誼似草木的.蔥郁，在此密密編織。一座城市，一所校園，一間教室，勾勒的卻是無法用“一”描繪的千思萬緒。回首張望，印刻最深的不是轟轟烈烈，卻是那老師的娟秀字跡，同學(xué)的親切笑臉，路旁的茵茵綠草，食堂里的一碗米飯。這些平凡的、細(xì)瑣的小事在時(shí)光的堆積中畫出一圈圈年輪，明晰、深刻，擁有溫暖的香氣。
畢業(yè)是什么味道？我喜歡這樣一種回答：醇如咖啡，似苦還甜。中考之后，將要走向遠(yuǎn)方，哪怕云深不知處，哪怕前方荊棘遍布，愿披戴今日之溫暖，手執(zhí)堅(jiān)定之利劍，斬盡前路之艱險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。今日之衷腸訴盡明日離別之思念，明日之思念奠基前行之遠(yuǎn)方。
此刻醉于離情，更愛憐取眼前人。又道無窮般若心自在，語默動(dòng)靜體自然，無離別之掛牽又怎知相聚之不易，無前行之艱澀又怎懂往昔之羈絆。今日飲下一樽憂愁，且看來日舉杯，為青春之情誼，為年少之輕狂，為未知之遠(yuǎn)方，暢飲豪情，慨當(dāng)以慷！
佛曰：執(zhí)著如淚，是滴入心中的破碎，破碎而飛散。夢醒，卻要走向遠(yuǎn)方。不忘默念一句：滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。
走向遠(yuǎn)方作文9
才子高曉松說：生活不不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著我們的向往以及對未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方，那就是我們心靈的歸處。
走向遠(yuǎn)方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場“走路的修行”，尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商，不要報(bào)道；他拋下繁瑣的'工作，給自己一場心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過一座座山，越過一道道灘，穿過一片片荊棘，踏過一道道河。在漫長而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì)了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧靜的遠(yuǎn)方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。
近些年來，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn)，自然也有許多隨大流的人，跟著一起加入履行，說是要尋找遠(yuǎn)方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿。試問：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅，而是概念中的遠(yuǎn)，是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富，他還有他的詩，以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方，那是他的心靈歸處……
走向遠(yuǎn)方作文10
一個(gè)人注定是要成長的。你不能總停在人生的起點(diǎn)，止步不前，這樣的人是會(huì)被淘汰的。我們需要長大，走向遠(yuǎn)方。
那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚，我的父母不辭辛苦地來到學(xué)校，準(zhǔn)備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。
可就在臨行前，卻出了岔子。我們正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，爸爸的一句話點(diǎn)明了我的失誤：“兒子，你的出門條開好了嗎？”我翻找了一遍，便對他搖了搖頭——沒有找到。
我這才隨即回憶起當(dāng)時(shí)的.場面。放學(xué)了，我正忙著收拾東西，同學(xué)正在問：“有哪些同學(xué)沒得到出門條的，快過來領(lǐng)啊。”我緩緩地抬起頭看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過去了，我終于收拾好了東西，但已經(jīng)遲了，那個(gè)發(fā)出門條的同學(xué)也沒了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動(dòng)作太慢。
沒辦法我們只好硬著頭皮向校門口走去，來到校門，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門條呢？”我沒有出門條，我苦笑著答道。他便讓我給班主任打電話。我遲疑了片刻，便撥通了電話。
“喂，老師你好！我沒有帶出門條，你能給校警說一下嗎？我說道。”你怎么這么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以對，我真不知該說什么。電話那頭嘆了嘆氣，說道：“把電話給校警吧�！蔽冶惆央娫捊o了他。
出校門之后，我一路上都很安靜，思考良久，望著車窗外的小雨，連這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真去做好每件事，每天都有進(jìn)步，離成功就更近了。我相信，經(jīng)過自己的努力，前方的路一定會(huì)更寬更廣的。
在這個(gè)深秋的雨夜，我長大了，即將走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文11
至此，我還是個(gè)學(xué)生，還是要學(xué)習(xí)，但，我仍在幻想，或許，在海的另一端，有一首詩，它叫《遠(yuǎn)方》。
也許以后，我到了非洲。終于看見了一望無際的草原上，數(shù)萬只動(dòng)物在奔跑，那草原綠地像是渲染上去的。我來到東非大裂谷，走到了谷頂。谷真的很深啊，抬頭望向天邊，夕陽太美了，閉上眼，仿佛眼前還在灼燒著。
也許以后，我到了歐洲。親愛的《蒙娜麗莎》，你還在那里嗎？你的微笑很美，眼睛也仿佛在笑。米開朗基羅與達(dá)芬奇，你們的畫作——我想她們一定很漂亮，那幅《創(chuàng)世紀(jì)》引人遐想，那首詩中描繪到了。英國的那條本初子午線，總有一天，我會(huì)到達(dá)那里，腳踏兩個(gè)半球，朗讀那首美麗的詩。
也許以后，我到了北美洲。那是美國大峽谷？這真的可以在宇宙上，朝這里看，就能看見？科羅拉多河在里面流動(dòng)，我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了，很清涼，周邊焦紅的巖石把河水映紅了，一切看上去都很歡快，瞧，天上的`云在笑！
也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎？那時(shí)候比賽很激烈吧？足球就在所有球員腳下滾動(dòng)，風(fēng)揚(yáng)起了灰塵，汗水浸濕了他們的T恤，弄臟了他們的臉龐。
也許以后，我到了南極洲。有雪，有企鵝，可以用雪來堆很多很多雪人。這些雪人立在那里，比邊疆的白楊樹還直，頑強(qiáng)也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現(xiàn)出來，企鵝太令人喜愛了，它們比企鵝娃娃可愛多了，會(huì)走動(dòng)，會(huì)成群聚在一堆，憨厚地令人發(fā)笑。
總會(huì)有那么一天，我走向了詩和遠(yuǎn)方，那首叫《遠(yuǎn)方》的詩會(huì)是我寫的，這首詩的開篇已經(jīng)寫下了，不是嗎？
走向遠(yuǎn)方作文12
劉彝說：“讀萬卷書，行萬里路�！庇鄮熣f：“身體和靈魂總要有一個(gè)在路上�！案邥运梢苍f過：“生活不僅是眼前的茍且還有失意和遠(yuǎn)方�！�
我亦是一個(gè)愛旅行的人，我向往遠(yuǎn)方，向往未知的神秘，而這也正是旅行的魅力。
我行走過318國道，領(lǐng)略過墨脫的神秘，瞻仰過南迦巴瓦峰的壯美，感受過布達(dá)拉的虔誠，也曾沉醉于納木錯(cuò)醉人的藍(lán)……
有人曾問我：“你行走過那么多的地方，最大的收獲是什么？”
“你聽我講個(gè)故事吧，聽完后你應(yīng)該會(huì)明白的�！蔽一卮鹚�。
那天是我和爸爸行走在貴州的第四天。爸爸要我做旅行功課，我很不情愿，于是便說：“爸，我們今天能不能來次說走就走的旅行？”
他沉思了很久，答應(yīng)了我。
由于出發(fā)前未做充分的準(zhǔn)備，路上走錯(cuò)了好幾個(gè)出口。本來預(yù)計(jì)5小時(shí)的路程跑了8小時(shí)才到。
到了后，爸爸對我說：“天我也不批評你，但我希望你明白，任何旅行都不應(yīng)該盲目，就算是說走就走，也是經(jīng)過深思熟慮的.�！�
那天后，任何的一次旅行我都會(huì)提前做好功課。
“講了這么多，你應(yīng)該明白了吧？”我對那人說。
“嗯”
現(xiàn)在我也很反對盲目的旅行，每當(dāng)聽見有人說想“說走就走”時(shí)，我都會(huì)把爸爸對我說的話跟他說一遍。
我亦不認(rèn)為旅行是包治百病的金丹而只是止痛藥罷了，也許可以緩解壓力但這絕不是旅行的真諦。
我認(rèn)為旅行是為了開闊眼界和讓心靈成長。但如果抱著一顆不純凈的心的話，我認(rèn)為這次旅行一定是失敗的。
人生就是一次不斷校正方向的旅行，我們可以旅行但不能沒有方向。
走向遠(yuǎn)方作文13
倘若生命是灰暗的，我要走向遠(yuǎn)方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠(yuǎn)方，努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠(yuǎn)方，使生命更美好，更輝煌。
初春，我開始走向遠(yuǎn)方，用甜蜜的微笑伴著淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠(yuǎn)方的旅程，也許，我會(huì)走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會(huì)走到蜿蜒曲折的山路，但我會(huì)微笑著面對，一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的'走過去。
走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話語融入陽光，也許，我會(huì)遇到憂愁，但我會(huì)用陽光將它驅(qū)趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會(huì)遇到傷痛，但是我會(huì)樂觀的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨(dú)特的享受。
走到了深秋，我更想接著走下去，遠(yuǎn)方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠(yuǎn)方，無論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志。”踩在堆積的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……
隆冬來了，我離曾經(jīng)的遠(yuǎn)方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅(jiān)定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿金光！
如此一來，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就在我的腳下，跨過春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實(shí)，更輝煌。曾經(jīng)的遠(yuǎn)方，不再遙遠(yuǎn)。
沒有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅(jiān)強(qiáng)的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠(yuǎn)方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。
只有走向遠(yuǎn)方，勇敢的走向遠(yuǎn)方，在走向遠(yuǎn)方的旅程中留下腳印，走向遠(yuǎn)方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。
走向遠(yuǎn)方作文14
天是那么的藍(lán)，水是那么的清，地是那么的廣，樹是那么的綠，花兒又是那么的紅。世間萬物生靈是如此的美好，“叮叮叮”鐘聲響起，我真想走向遠(yuǎn)方，那詩意的遠(yuǎn)方。
詩意的遠(yuǎn)方，你就在眼前。我直視著你的目光，我向你微笑，你向我點(diǎn)頭，一層 薄薄的白布蒙住了我的雙眼，卻還能感受到你動(dòng)人的美麗。聽一一“沙沙沙”風(fēng)兒在唱歌，韻律整齊、簡潔，大海也動(dòng)了起來，后浪推前浪，形成了一種音樂美。遠(yuǎn)處，從林子邊傳來一陣陣清翠的鳥鳴，一片白色的濃煙，緩緩升起，一直到遙遠(yuǎn)的天空。
詩意的遠(yuǎn)方，你就在腳下。黎明前的薄霧還未散盡，樹林仿佛被輕紗籠罩，縹縹緲緲，若有若無。這時(shí)，太陽出來了，金色的光輝沖破薄霧，在枝縫之間構(gòu)成了一個(gè)光環(huán)，這時(shí)的景象也大不如前，風(fēng)兒使勁地吹，大聲地狂怒著，大聲地狂叫著。大海也經(jīng)不住了，在中間形成一個(gè)個(gè)小旋窩，仿佛是一頭兇猛的獅子。人們起來了，開始了新的一天，盡管風(fēng)兒再大，也擋不了人們前進(jìn)的.方向，帶走了一切害怕與恐懼，留下的只是一串深深的腳印，勇敢地踏上了行船，飄著旗，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
詩意的遠(yuǎn)方，你就在盡頭。經(jīng)過一天的奔波，付出了辛勞與汗水，卻不曾抱怨過一分，因?yàn)槟鞘侵档玫�，收獲總比付出多。夕陽沉下了地平線，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。鳥兒回巢了，人們也回去了。接著，黑夜蓋住了夕陽，第一顆明星出現(xiàn)了，它像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，接著兩顆、三顆、四顆……星星布滿了天空，慢慢地，慢慢地周圍開始安靜了下來，只聞到一陣陣暗香，越來越濃，向天空上望去將要變圓的月亮是那么的明亮，為何淚水卻模糊了我的雙眼？
啊！我真想走向遠(yuǎn)方，那詩意的遠(yuǎn)方啊……
走向遠(yuǎn)方作文15
希望，就好似那可遇而不可求的寶藏，定的量越大，就越難得到。但是，希望也像是強(qiáng)者路上的測能石，他能使你弱小的本體原形畢露，也能使你那強(qiáng)大的潛能激發(fā)出來。
在六年級(jí)前夕，在我面前的仿佛就像那強(qiáng)者路上的測能石，給了我兩個(gè)選擇，是原形畢露成為弱者，還是激發(fā)潛能成為強(qiáng)者。當(dāng)然，在經(jīng)歷過那風(fēng)風(fēng)雨雨的五年之后，當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇激發(fā)潛能成為強(qiáng)者。所以，六年級(jí)，我更加廢寢忘食。我日日夜夜企盼著能早點(diǎn)踏進(jìn)巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò)班的教室門檻，成為能夠走得更遠(yuǎn)飛得更高的強(qiáng)者。
終于，在九月一日，我如愿以償?shù)匾跃W(wǎng)絡(luò)班學(xué)生的身份踏入了巴塘中學(xué)的大門。兩個(gè)多星期后，穿上了屬于我們網(wǎng)絡(luò)班特有的校服——成都七中育才學(xué)校的.校服。
天格外藍(lán)，陽光如此燦爛，九月的早菊和秋海棠開得特別鮮艷，小鳥站在柳梢頭唱得那么起勁。
我踏著輕松的步伐，嘴里哼著一段輕快的調(diào)子，手里打著自己熟悉的響指。全身上下都洋溢著一種快樂的氣氛。在每個(gè)街角，我都忍不住低頭看自己身上的校服；在每扇商店櫥窗前，我都想站站，就為了多看一眼櫥窗玻璃上照出的我穿上七中潔白校服后帥氣可愛的身影。
到達(dá)了巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)樓下，我卻不禁思緒萬千。想著自己憑著努力終于到了網(wǎng)絡(luò)班，終于沒有辜負(fù)父母的期望，又想著將要度過的那三年更艱苦的時(shí)光，我那不爭氣的鼻子酸了酸。前路漫漫，荊棘便地，路的盡頭露出幾簇吸引人的繁花。就為了遠(yuǎn)方那別樣的美麗，我選擇堅(jiān)持下去。
“我們是網(wǎng)絡(luò)班”這句話在我腦海里再也磨不掉。我想：既然我們是網(wǎng)絡(luò)班，那么我們一定要取得更好的成績。我堅(jiān)信：三年以后，爭取到中考第一名的一定是我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)班！因?yàn)楫?dāng)我們穿上網(wǎng)絡(luò)班校服時(shí)，我們班的每一個(gè)人都明白這深刻的道理：穿上這套校服，我們就應(yīng)該與眾不同，既然路在遠(yuǎn)方，我們就更該風(fēng)雨兼程，與別人有著不一般的氣度。
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