【精品】中學生作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的中學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

　　生命，對于每個人來說，只有一次。生命就像大海中的一葉浮舟，漂浮不定，四海為家。人生又何嘗不是如此呢？從生命的開始之日起，便有了一個新的起點、新的開端。擁有生命，我們才有了希望，生活便有了更多的激情。昨天的太陽再也照不到今天的樹葉，而今天的`樹葉再也不是昨天的那一片了。但我們要認真面對生命中的每一分鐘，這樣我們的年華才沒有虛度。在社會日新月異變化的今天，人們要始終保持良好的心態(tài)去面對生活。緊張有序的生活，橫流猛升的物欲，似乎每個人的心態(tài)都發(fā)生了激烈微妙的變化。在各式各樣私欲沖擊之下，人們的心機都承受著負荷超載的壓力。但有的人卻不堪生活的重壓，不堪一擊，卻選擇了各種各樣的方式去逃避，甚至去做傷害自己生命的事情。這完全是一種對自己不負責任的表現(xiàn)，更是一種不愛生命的心態(tài)反應。生命是美好的，是寶貴的。我們每個人都應該好好珍惜自己的寶貴生命，都應該擁有良好的心態(tài)，認真對待生命，做生活的強者。哪怕是自己生活如何平淡，但要應該做一個熱愛生活、熱愛生命的人。

　　生命中不是永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦�？鞓肥俏覀円�感謝生命，痛苦更要感謝生命。痛苦又何嘗不是快樂的伙伴呢！我們要拋棄一切煩惱，去熱愛生命吧！這樣我們的生活才有意義。

中學生作文 篇2

　　5.12的國殤早已過去，但那場震動帶給我們的，我們永遠不會忘記。

　　悲傷了，無數(shù)的人哭泣。悲劇的爆發(fā)，在所有人意料之外，在自然面前，我們是那么卑微，我們無可抵擋，幸存的，只是一個個無助而悲愴的眼神。

　　逝去了，無數(shù)鮮活的生命。生命之花還未綻放便已凋零，幸福的家庭在頃刻間支離破碎。

　　絕望了，家園被毀，只留下一片荒蕪的廢墟。汶川上空回響著無聲的`悲徹嘶喊：家在何處？

　　不！我們還有希望！

　　一位中學教師，用自己的血肉之軀為四顆躍動的心撐起了一片天空，從此再不能親眼看藍天白云；一位年輕的舞蹈老師死死把學生護在身下，卻永遠失去了再次起舞的機會；一位老師在生命最后關頭，把學生推出門外，自己消失在了殘骸之中……他們用生命，給孩子們留下了生的希望，讓我們記住他們的名字：譚千秋，湯鴻，向倩，袁文婷……

　　當房屋倒下的瞬間，一位母親用柔弱的身軀護住懷中的嬰兒，寫下了今生最后一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你！”救援人員都為之落淚，還有無數(shù)偉大的母親，在地震來臨時，想的都是如何讓自己的孩子活下去……

　　孩子別哭，我們還有生命！年過半百的周總理用沙啞的嗓音說出這句話，這位在地震第一時間就趕往現(xiàn)場的老人，總是用他溫和的語言平撫著災區(qū)人們的情緒，可是有誰知道，五天五夜的不眠不休，這位老人，花白了多少頭發(fā)？

　　生命不滅，希望不滅。教員隊伍火速趕來，“求求你，讓我再救一個！我還能再救一個！”一個武警戰(zhàn)士的乞求感動了中國，那為悍衛(wèi)生命而做出的驚天一跪更是讓中國流淚，大批大批的救援物資從全國各地乃至世界源源不斷地運往災區(qū)，愛心點亮了希望的圣火，醫(yī)務人員在行動，全國人民在行動。當國人的悲痛化為力量，當十三億中國人團結為一體時，展現(xiàn)出的無比彪悍的強大民族凝聚力，讓世界都為之震動！

　　孩童捐出自己心愛的玩具，學生們捐出自己的零花錢，上班族捐出自己微薄的薪水，連一位行乞的花甲老人，也將一張緊緊攥著的百元大鈔投入捐款箱，那是他用特地到銀行換成的整鈔……無數(shù)的人們努力為汶川創(chuàng)造希望，一個又一個的生命奇跡在希望中被書寫。

　　震不垮的中國，震不垮的希望！

　　愿逝者安息，存者堅強！

中學生作文 篇3

　　什么是合格的中學生呢？

　　我認為，合格的中學生首先應該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。

　　做一名合格的中學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學習。只有努力學習，增長我們的知識積才干，才能更好地回報社會，為社會盡自己的.一份力。

　　做一名合格的中學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。

　　同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學生做起！

中學生作文 篇4

　　“自古逢秋悲寂寥”已入深秋，天氣越發(fā)寒冷了。我自幼不喜秋冬，認為秋冬時節(jié)的寒冷是無可忍受的。對于秋天，我總是半喜半憂，如今已逢深秋之日，心中便有些許沉重。但朋友告訴我，秋天也是很美的。

　　“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。秋天，天高氣爽，月亮也分外明朗，仿佛天上的'一盞明燈。今天又到十五，“月似弓”變成了“月如玉盤”。每天下自習回家，月亮準時陪伴我回家，用月光照亮昏暗的小路。這時，我心中變多了幾分歡愉，抬頭看看月亮，她好像在對我笑呢！

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我家后面又一遍楓樹林。秋天一到，滿山的紅葉像燃燒的火把，那樣旺，那樣盛，溫暖了人們的心田。真是紅過了“二月花”。誰說楓紅不是秋的盛裝呢？

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。大雁南飛，西湖之水與那蔚藍的天空相接，只能看見水天相吻的弧線。碧波蕩漾的水，一塵不染的天，仿佛一顆水晶球，能將整個世界包容。傍晚時候，天邊出現(xiàn)了絢爛的晚霞，映紅了半邊天，染紅了西湖水。

　　這就是秋，也許悲涼，也許滄桑。我漸漸愛上了這個季節(jié)，愛上了她的純，她的柔，她的樸實無華。我愛秋！

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