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心靈的震撼
心靈的震撼1
微笑是一個(gè)人臉上最動(dòng)人的表情，在嘴角微微翹起的瞬間一定是咀嚼著甜甜的滋味，蕩漾著幸福的氣息。它是輕輕的，柔柔的，讓人愜意舒適，就如蒙娜麗莎的微笑一樣永遠(yuǎn)給人們留下最美好的印象。
然而，一個(gè)小女孩的微笑不僅給予我這種感覺(jué)，而是足以震撼我們每一個(gè)人的心靈。
5·12汶川大地震，死傷無(wú)數(shù)，尸橫遍野，整個(gè)空氣都凝重的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，希望被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬�？奁�！哭泣！哭泣！人們已經(jīng)無(wú)法掩飾失去親人的悲傷。而她，一個(gè)十五歲的小女孩身體已殘缺不全，為了搶救她，醫(yī)生只能在廢墟掩埋的縫隙中給她打上吊瓶，看到醫(yī)生和救援她的人，孩子沒(méi)有哭泣，而是綻開(kāi)了笑容，微笑著對(duì)人們說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”這微笑讓記者按下了快門(mén)，于是震撼了全國(guó)人民的心靈。她為身處災(zāi)難，心中充滿悲苦的心中，注入了一股清泉，看到了希望；她讓關(guān)愛(ài)著災(zāi)區(qū)人民的同胞兄妹和世界友人看到了災(zāi)區(qū)人民的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，看到了汶川和汶川人民美好的未來(lái)！
其實(shí)，任何時(shí)候都可以微笑的。幸福的微笑是滿足，知足方能長(zhǎng)樂(lè)；痛苦的微笑是豁達(dá)，是樂(lè)觀，是堅(jiān)強(qiáng)……唯如此，才能戰(zhàn)勝一切。桑蘭以甜美的微笑面對(duì)截癱的'悲劇，海迪在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，司馬遷忍辱寫(xiě)下《史記》，貝多芬在無(wú)聲的世界譜寫(xiě)《命運(yùn)》交響曲。微笑是戰(zhàn)勝自我的良方。馬克思用微笑漠視政敵的誣陷，伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝敵人的暴力。微笑是戰(zhàn)勝敵人的武器。這些都是震撼心靈的微笑！蘇格拉達(dá)說(shuō)：“生活離不開(kāi)微笑，正如生命離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水。”只有笑對(duì)生活，生活才會(huì)更美好！
心靈的震撼2
滴答——滴答——
清泉的流水聲在我耳邊回蕩。
泛著清香的白霧圍繞在我身邊。
滿臉皺紋的槐柳玉立在河邊。
前年暑假，我來(lái)到了如夢(mèng)如畫(huà)的寒山寺。
從遠(yuǎn)處定睛一看，寒山寺的旁邊飄著白霧，如一條沉睡的白龍纏繞在上面。時(shí)而如高潔的白龍，時(shí)而又如平常的白霧，令人混亂不清。我緩慢地移動(dòng)腳步，旁邊池塘中的荷花朵朵開(kāi)放，散發(fā)著誘人的芳香。夏天到了，一片片粉中透著白的荷花齊齊綻放。在青綠的`荷葉的映襯下，顯得格外美麗耀眼。走進(jìn)寒山寺，坐到木質(zhì)的椅子上，閉上了雙眼，感受著大自然的美麗。
寒山寺，他有一片片青綠色的故事。
寒山寺旁有棵百年槐柳，這棵百年槐柳，從少女站到老奶奶，經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊站在池邊欣賞著她那如煙如霧的長(zhǎng)發(fā)。這位“老奶奶”每天看著來(lái)來(lái)往往的人們，充滿了慈祥和孤獨(dú)的目光。
我看到了，她旁邊站著孤獨(dú)。
寒山寺，有條凈化心靈的山泉。
人們經(jīng)常會(huì)在泉的盡頭獻(xiàn)上禮物。因?yàn)檫@是一條長(zhǎng)流不斷且可口的山泉。山泉下鋪滿了青苔，這是他那青綠的衣裳。當(dāng)你獻(xiàn)完禮物，可以用泉水來(lái)洗浴你的雙手。聽(tīng)說(shuō)，洗完手后，你的雙手會(huì)變得純潔、明凈。當(dāng)我洗完手后，我感覺(jué)有一股飛快的清泉在我的身體中流淌著。
走過(guò)山泉，我感覺(jué)我是位純潔無(wú)瑕的人。
如夢(mèng)，如境。
山寺的白煙，百年槐柳的長(zhǎng)發(fā)，源源不斷的山泉湊成了震撼心靈的美。
滴答——滴答——
心靈的震撼3
在我的家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)好女兒，她叫朱曉暉。她的父親患了腦梗，已經(jīng)9年了，而她卻護(hù)理了父親整整9個(gè)春秋。
9年前，她的父親患了腦梗，她帶父親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：把他帶回去吧，想吃什么就吃點(diǎn)什么吧。朱曉暉明白醫(yī)生的意思，可她并沒(méi)有放棄，回到家后，她給藥廠打電話，她從廠家買(mǎi)了最便宜的藥，父親吃了一段時(shí)間藥，但沒(méi)有效果；她又想出了一個(gè)辦法，她買(mǎi)了一斤黃豆、一斤綠豆、還捧了一把沙子，騙父親說(shuō)：這是糧店的一個(gè)朋友送的。挑出豆子來(lái)，可以煮吃。父親挑了半年多，就有些不耐煩了。她又買(mǎi)了許多筷子，讓父親挑，挑出來(lái)了就給父親10元錢(qián)，又挑了許久，父親的手靈活了一些，但效果還是不大；后來(lái)，她買(mǎi)了一些關(guān)于中藥的書(shū)，自己鉆研，買(mǎi)來(lái)中藥天天給父親熬，熬好之后，她也不知道藥有沒(méi)有毒，于是，她先往碗里盛了半碗，嘗了幾口，大約十幾分鐘后她沒(méi)有一點(diǎn)不舒服，這才又盛了一碗給父親喝。
就這樣，父親病了9年，她照顧了9年，有人想請(qǐng)她幫忙護(hù)理，可她說(shuō)：我家里還有父親要照顧�，F(xiàn)在，她的父親已經(jīng)能看書(shū)了，扶著墻能走路了，這一切都是她的功勞，她的不放棄換來(lái)了父親的生命。
當(dāng)我聽(tīng)到這件事時(shí)，我的心靈被震撼了，那個(gè)女兒，用她的.生命撐起了父親的生命。然而，震撼我們的不僅是她的那顆孝心，還有她救父親的決心，那種震撼在我心中久久回蕩。
心靈的震撼4
世間最美好的感受，就是發(fā)現(xiàn)自己的心靈在笑。
——題記
仲春，暖風(fēng)蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。天空靜藍(lán)，云朵似綿羊在天上漫步。草叢里跳著小小的花，鳥(niǎo)兒又重新飛向天空，風(fēng)吹著綠水，發(fā)出“簌簌簌”的聲響。
下午時(shí)分，我和媽媽一起去超市購(gòu)物。走進(jìn)超市，周?chē)黄[。
媽媽去買(mǎi)菜了，我在一邊買(mǎi)零食，恍惚間看見(jiàn)一個(gè)小妹妹踮起腳在夠東西。我看了看，她的小手搭在貨架上的一盒巧克力上，嘗試了好幾次，還是沒(méi)拿下來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小妹妹渴望的聲音。
我走上前去，拿了一盒巧克力�！巴�--”的一聲，小妹妹瞬間哭了起來(lái)。離她不遠(yuǎn)的小女孩的媽媽踉蹌趕來(lái)�！凹鸭�，怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”小妹妹邊哭邊凝望著我。阿姨陰暗的眼神看著我，我被驚得不知所措，委屈占滿了我的心靈。
過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)。
我蹲下來(lái)，“小妹妹，這個(gè)是你要的嗎？姐姐是看你夠不著，幫你拿下來(lái)的”我把那盒巧克力遞到小妹妹的'手上。
她低下頭，害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了巧克力。
小妹妹靦腆地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@盒巧克力只剩下這一盒了，我們付完錢(qián)，分一塊給姐姐吃好不好？”。頓時(shí)，我的胸膛里仿佛裝著一泓感動(dòng)的湖，震撼著我的心。我粲然一笑，她的聲音是那么甜、那么美，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
走在回家的小路上，風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰。小妹妹的聲音一直久久回蕩在我耳邊。宛如悠揚(yáng)的牧笛聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、沁人心脾、勾人心弦。
給別人的生命帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也會(huì)享有陽(yáng)光。那甜美的聲音一直震撼著我的心靈。
心靈的震撼5
大年初七，天氣不錯(cuò)，父母帶我去十多年未見(jiàn)的遠(yuǎn)地姑奶家走親戚。聽(tīng)說(shuō)姑姑也在家，她還是個(gè)博士生呢！我很高興。
春節(jié)期間，坐車(chē)不方便，我們便乘了一輛出租車(chē)。那女司機(jī)和我父母認(rèn)識(shí)，三個(gè)大人就聊了起來(lái)。
那女司機(jī)看來(lái)很愛(ài)說(shuō)，她先開(kāi)口了：“呦，你們家的親戚挺多，到現(xiàn)在還沒(méi)串完呢！”媽媽對(duì)她的玩笑話只是笑而不答。她便向我們介紹她家走親戚的.方式，還真是與眾不同。
“你現(xiàn)在跑出租還挺掙錢(qián)吧！特別是這幾天，客人特別多�！卑职终伊藗�(gè)話題。
“唉，錢(qián)是好賺�！睕](méi)想到她卻唉聲嘆氣，“就是輸?shù)脜柡�。�?/p>
她緊挨著說(shuō)：“這牌呀，可真是碰不得。辛辛苦苦掙了那些錢(qián)，你說(shuō)打牌輸個(gè)千兒八百，我倒不在乎。可一坐到桌邊，就起不來(lái)了，不到一會(huì)兒，就輸好幾萬(wàn)！”
“這賭真是害人，我可真是領(lǐng)教了。存的錢(qián)，全讓我給輸光了。我真恨我自己，可就是……”我轉(zhuǎn)頭看了看那女司機(jī)，她咬牙切齒，眼里亮晶晶地噙著淚。
“有一次我運(yùn)氣壞透了，一把牌就輸了四千多塊。現(xiàn)在倒好，還欠了別人幾萬(wàn)元。這賭真是害人��！”
車(chē)?yán)镆魂嚦聊�。我心頭不覺(jué)一驚，身體也隨之顫抖了。以前，我只在書(shū)上、電視里朦朦朧朧地知道賭博不僅害人害己，而且還違法。今天聽(tīng)了她這一番話，我才真正感到“賭”這東西，確實(shí)碰不得。
賭桌上，沒(méi)有贏者。一旦賭紅了眼，就再也起不來(lái)了：輸了的想翻盤(pán)，贏了的還想再贏，到最后落得個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空。弄得自己輕則身無(wú)分文，重則丟了性命，家破人亡！
賭，就是一顆炸彈，無(wú)論誰(shuí)招惹上它，都會(huì)毀掉一生。
在此，我想呼吁人類(lèi)：遠(yuǎn)離賭博，珍愛(ài)生命吧！
心靈的震撼6
今天，陳老師給我們看了一組圖片。看完之后，我的心里不止是滿滿的同情、關(guān)心，更多的是震撼。
有一張圖片是一個(gè)小女孩躲在教室門(mén)外，看著教室里認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們，眼睛里流露出渴望的神情。看到這張圖片，我的`心被深深觸動(dòng)了，是什么原因?qū)е逻@位小女孩不能讀書(shū)呢？她眼睛里流露出的對(duì)書(shū)的渴望，對(duì)知識(shí)的向往，不禁讓我想到我們現(xiàn)在這幫學(xué)生，整天抱怨著讀書(shū)苦、讀書(shū)累，還嚷著說(shuō)自己討厭讀書(shū)，不要上學(xué)。我想，是因?yàn)楦改傅男量喔冻鲎屛覀兩畹奶腋Ａ耍俏覀儏s不知足，才會(huì)這樣的吧？那些厭煩讀書(shū)的同學(xué)們看了這一張圖片后，一定會(huì)無(wú)地自容的。
還有一張圖片是一個(gè)非洲小孩因?yàn)闃O度饑餓而蹲在地上，而在他的不遠(yuǎn)處，停著一只禿鷲，在等待著這個(gè)孩子的死亡，從而獲得食物�？戳诉@張圖片，我的心中仿佛有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的人因?yàn)轲囸I而死去，還會(huì)有因?yàn)轲囸I而引發(fā)的疾病在折磨著那些非洲貧民。他們沒(méi)有食物吃，更沒(méi)有干凈的水喝，有病也沒(méi)有錢(qián)治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走著。而我們，現(xiàn)在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什么還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因?yàn)闆](méi)有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得我們真的是太不應(yīng)該了，真是“身在福中不知�！卑�！
看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛里有淚光在閃爍。這組圖片，實(shí)在是帶給了我巨大的心靈震撼��！
心靈的震撼7
今天，上完晚自習(xí)后，上公交時(shí)。發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約六、七歲的小女孩，走到我們的校門(mén)口，強(qiáng)行拖住我一同學(xué)的腳，蹲下來(lái)用那種可憐惜惜的眼神抬頭望他，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)：“給我錢(qián)！”
同學(xué)他如負(fù)釋重的，長(zhǎng)吐一口氣，快速的消失在人海中。
小女孩并沒(méi)有因乞討成功，而放棄，隨后又進(jìn)行她乞討行動(dòng)。
她走上公交，伸出塞滿紙片的右手，對(duì)我重復(fù)著同樣的一句話：“給我錢(qián)！”
我上下打量了她一下，這小女孩穿著一件臟兮兮的紅毛線衣。
她見(jiàn)我沒(méi)有理會(huì)她，立即轉(zhuǎn)向手里撰著一把車(chē)票的售票員，做出同樣的姿勢(shì)。售票員是個(gè)男的，有點(diǎn)偏胖，一臉大胡子，對(duì)著這個(gè)不懂世事的小女孩，彎下腰來(lái)問(wèn)她：“小朋友，你要錢(qián)干什么？你家住在那里？”
男售票員這樣一問(wèn)，頓時(shí)吸引了車(chē)上所有人的目光，小女孩似乎感覺(jué)到有一種審問(wèn)犯人的味道，頭低很下。
突然，我高一的一個(gè)小師弟，用手拍了拍她的肩，冷冷地道：“把你們的總管叫來(lái)！”
小女孩一聽(tīng)，大驚，急匆匆的下了公交。
我的目光一直沒(méi)離開(kāi)她，見(jiàn)到那個(gè)小女孩四處張望，又是在找她的“獵物”。
不一會(huì)兒，小女孩又急匆匆走到一個(gè)陰暗的角落里，小女孩低聲的對(duì)那倆個(gè)黑影交談了幾句，又回到崗位上去了。
我睜大眼睛朝陰暗的角落，看去，是一男一女，是一坐一蹲，我認(rèn)真的望著他們那倆張模糊的面孔里加著點(diǎn)稚氣，他們身上有著并不落伍的服裝和牛仔褲。更重要的是那個(gè)女的手里拿著一根甘蔗在啃。
我暗驚到：天��！他們才這點(diǎn)年紀(jì)，就會(huì)做“老板”了，要是再大點(diǎn)，豈不是“前途無(wú)量”啊！我?guī)缀跏遣桓彝孪搿?/p>
我看他們，若是用入學(xué)的時(shí)段來(lái)推算的話，因該是我的'學(xué)弟。
他們也許是一群少愛(ài)的孩子，因遭到繼母、繼父的責(zé)罵，而負(fù)氣走出；也許他們是一群網(wǎng)癮少年，因無(wú)錢(qián)上網(wǎng)，就想出這樣一招，借此來(lái)重返“沙場(chǎng)”；又也許……
他們正是有這種不可告人的目的，甘為丐幫子弟。
他們忘記了做人的尊嚴(yán)，忘記了做人的一切權(quán)利，忘記了還有生他養(yǎng)他父母，忘記了一切的一切。
他們不知自己是游到了臭水溝了，他們不知自己向下流社會(huì)走著。而又誰(shuí)來(lái)教教他們了？
心靈的震撼8
有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。
——題記
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳，宛若夢(mèng)里熟透的杏子，掉落地上。光陰，潮水般流走，而我的思緒也被牽到了一年之前……
那是一個(gè)仲夏的的正午，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。也就是在那天，正是我品嘗到這美妙甘醇的一天。
來(lái)到山中的泉眼旁，我側(cè)面望去，有一片繁密的竹林，“颯颯颯，颯颯颯——”，風(fēng)兒吹過(guò)竹葉，宛若壁玉石般的瑩綠。筆直的'竹子上，泛著點(diǎn)點(diǎn)的光，仿佛迸濺的水花，仔細(xì)看時(shí)，才知道那是油光锃亮的竹皮，宛若甘醇的水滴，清澈而透明，在與陽(yáng)光嬉戲。
“沒(méi)帶水桶！”我突然想起。
“這可怎么辦啊，沒(méi)帶桶就沒(méi)法裝水了�！�
心魔：沒(méi)有就回家吧，打水很累的。靈魂：那可不行，來(lái)這里多累啊。
這么遠(yuǎn)來(lái)一趟，不有點(diǎn)收獲怎么行，沒(méi)有水桶，我就自己做一個(gè)！我望著眼旁的竹林，心想：就用竹子來(lái)做水桶吧。
竹林間有一根被砍斷的粗壯的竹子，宛若被遺棄的孩童，哭喪著臉，無(wú)人問(wèn)津。
“可怎么將竹子截成兩個(gè)部分呢？”我很疑惑。“有了！”我高興萬(wàn)分“就用石頭，用石頭砸斷就行了！”可當(dāng)我砸下去時(shí)，事情卻沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，竹子半根都裂掉了。
“這可怎么裝水啊”我心急如焚�！凹热辉也婚_(kāi)，那就磨開(kāi)�。 蔽异`機(jī)一動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人……
日本作家井下惠子說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐淮未鞌�，就忘記了你原�?lái)決定想要到達(dá)的遠(yuǎn)方；如果困惑痛苦，請(qǐng)想想你當(dāng)初為什么要做這件事�！�
那一天，我靠自己做出了需要的東西。也品嘗到了震撼我心靈的甘醇。
心靈的震撼9
前幾天，在餐廳吃飯，不經(jīng)意間，聽(tīng)到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場(chǎng)上跑了8圈�！�
原因是大課間，有十幾個(gè)學(xué)生懶著沒(méi)上操，A老師就對(duì)未上操的學(xué)生說(shuō)，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場(chǎng)上開(kāi)始跑。第一圈快完時(shí)，未上操的學(xué)生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅(jiān)持，學(xué)生看到老師那瘦弱的身影，在操場(chǎng)上艱難的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了你不跑了”，可A老師還是堅(jiān)持跑。故事的結(jié)局是：A老師跑完了8圈，未上操的學(xué)生，自發(fā)的跑了10圈。
A老師為什么這樣做呢？
他說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)的.話，就要做到�！蔽覟锳老師的教育方法拍手稱(chēng)贊。俗話說(shuō)：“其身正，不令而行”，A老師，一個(gè)年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場(chǎng)上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個(gè)教師對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，滲透著一個(gè)教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，事雖小，去給學(xué)生上了生動(dòng)的一課，操場(chǎng)上，A老師跑步的那個(gè)鏡頭，深深地印在每個(gè)學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤學(xué)生的心靈上，只要略有知覺(jué)的學(xué)生，便會(huì)讓這個(gè)故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們?cè)僖膊粫?huì)逃避上課，在人生的道路上，他們?cè)僖膊粫?huì)偷懶。
在物質(zhì)生活逐漸富裕，整個(gè)社會(huì)人浮于事，獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，人民對(duì)教育期望值日益攀升的今天，老師對(duì)學(xué)生，除了愛(ài)心，就是責(zé)任；除了教育，就是奉獻(xiàn)。很多時(shí)候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會(huì)讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
心靈的震撼10
他輕倚在病床上，他臉上的笑容是病房里最美麗的。
寬敞的走道，高大的窗戶，潔白的墻下還有走道旁邊裝飾的花卉，給整個(gè)樓道添上一些活力。走道里來(lái)值班的護(hù)士，一個(gè)房間一個(gè)房間地檢查，還有一股淡淡的消毒水的味道。
我乘上擁擠的電梯，在人群里按下樓層，等待我下電梯的那一刻�！岸！钡囊宦�，到了。我走下電梯，按母親說(shuō)的路線，找到了外公的'病房，打開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的消毒水味道沖過(guò)來(lái)。病房很大，墻是白的、床是白的、被子也是白的，一切都是白的，但墻上的“�！弊趾图埢ㄗ屨麄�(gè)房間充滿了活力。
外公和外婆有三個(gè)孩子，大舅、二舅還我的母親。過(guò)年，因?yàn)橥夤≡�，沒(méi)辦法回家，只好一起在醫(yī)院過(guò)。大舅和二舅家全都來(lái)了，表哥、表妹、表姐。表弟在一旁聊天、看電視、玩手機(jī)和玩游戲，大人們?cè)谶吷献鲲�、洗衣服、陪外公外婆聊天，整個(gè)屋子充滿過(guò)年的味道。
外公椅在病床上，見(jiàn)我來(lái)對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，隨后走到床前，向他拜年。剛要跪下給外公外婆磕頭，就被一旁的大舅和外婆拉了起來(lái)。外公也要站起來(lái)。外公和外婆各從包里拿出一個(gè)紅包給我，我接過(guò)紅包，坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)往外公那看一眼。
外公依舊依靠在病床上，看著電視里放的小品，被逗得哈哈大笑。到了中午，二舅不知道從哪弄來(lái)的紅酒，非要給每個(gè)人一杯，外公也不例外，每個(gè)人都喝了一點(diǎn)，臉紅通通的。吃飯的時(shí)候，人們不停給外公外婆夾菜。小表弟調(diào)侃著外公，惹得大家哄堂大笑。外公也不惱，還開(kāi)起了玩笑。
也許像母親說(shuō)的那樣，人老了，更知道生命的可貴，也更加珍惜時(shí)光。是啊，經(jīng)歷過(guò)生死的人才知道生命的可貴，時(shí)間的美麗。
至今我仍記得他輕倚在病床上的笑容，是那樣的美麗。
心靈的震撼11
即使鋼鐵般的身軀也承受不了這種美好的心靈。
——題記
讓人震撼的心靈只有一瞬間，而不是一直。
這個(gè)寂靜的夜，夏的蟲(chóng)開(kāi)始歌唱，碎而狹長(zhǎng)。那聲音就落在我身旁。落得那么輕，我的思緒也隨著這寧?kù)o回到了過(guò)往……
那是兩年前的一個(gè)晚上，夜依舊是這樣的`沁涼、這樣的甜美。蟬鳴蛙叫，星月交纏。
我寫(xiě)完作業(yè)，就找爸爸玩。剛到那兒，就看見(jiàn)爸爸在那里修著什么東西，定睛一看，原來(lái)是眼鏡。他專(zhuān)注的目光凝視著眼鏡，一會(huì)兒用螺絲刀擰擰眼鏡上的螺絲、一會(huì)兒再用膠水粘粘鏡片、一會(huì)兒把眼鏡腿扭正。
那眼鏡已黯然失色，不像原來(lái)那樣大受歡迎，早已下市。
這時(shí)我問(wèn)：“這眼鏡腿、眼鏡片都掉了，早該扔了，你為啥還在這里修呢？而且這眼鏡這么舊了，不能再買(mǎi)一個(gè)嗎？”爸爸沒(méi)有睬我，反而更加努力的在那兒修著。感覺(jué)是在證明自己是對(duì)的。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就修好了。他過(guò)來(lái)讓我看看，這跟最新的眼鏡一模一樣！我非常羨慕自己能有修理技術(shù)這么高超的爸爸，不得不佩服。
他戴上眼鏡的那一瞬間，那么從容，著實(shí)的震撼了我。家里不窮，但我沒(méi)想到爸爸竟然這么節(jié)約。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)爸爸還把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)用來(lái)資助貧困山區(qū)的孩子們來(lái)買(mǎi)書(shū)，讓他們能好好的讀書(shū)。爸爸不把錢(qián)花在我們家還捐給別人，我的心一瞬間就融化了�！鞍职�，您太偉大了�！蔽倚睦锊粩嗟碾[隱浮現(xiàn)出這句話。
古時(shí)候，有一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要珍惜生活，珍惜震撼心靈的瞬間。”
時(shí)間從來(lái)不回答你未來(lái)的道路，一瞬間的美好心靈也很寶貴，因?yàn)樗欢�，所以要珍惜它、�?ài)護(hù)它。
心靈的震撼12
20xx年5月12日，國(guó)殤。地動(dòng)山搖，房屋轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。之后，我們看到一群人，以愛(ài)托起了生命，傳遞著令人震撼的愛(ài)。
——題記
母親的跪拜
隨著解放軍官兵用雙手小心翼翼地移開(kāi)廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片延續(xù)生命的空間：在那廢墟之下，一個(gè)年輕的母親用跪拜的方式為她還未滿月的孩子撐起了一片天……
淚，無(wú)聲地滴落，那個(gè)永恒的姿勢(shì)，讓我們感受到了偉大無(wú)私的母愛(ài)。
在營(yíng)救的那幾天，天很藍(lán)，很藍(lán)，還飄著幾朵白云。我知道，白云后面，躲著天使，她們?cè)诘匚⑿Α?/p>
軍人的跪拜
“求求你了，讓我再救一個(gè)！里面還有活著的孩子！”我這一輩子也忘不了這句話。它出自一位軍人之口。一個(gè)身著迷彩服的軍人，一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，一個(gè)堂堂六尺男兒，為了廢墟下的`孩子，他跪下了。這一跪，震撼了多少人的心靈；這一跪，讓生命的尊嚴(yán)頓時(shí)升上蔚藍(lán)的天空！
老者的跪拜
誰(shuí)也沒(méi)有料到，老人會(huì)跪下。官兵們趕忙將他扶起。一群可愛(ài)的子弟兵，一連救了他四個(gè)親人，他連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)，他們就走了。老人走了幾十里山路，終于找到了他的恩人一群二十多歲的解放軍官兵。千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)他心中的謝意，于是他跪下了，身邊還放著一袋餅干，他說(shuō)，戰(zhàn)士們辛苦了，吃些餅干吧。
我知道，這是一個(gè)個(gè)平凡得不能再平凡、熟悉得不能再熟悉的故事。但是，故事的平凡、人們的熟知并不能減弱他們高尚的人格與愛(ài)的偉大之處。因?yàn)�，這一個(gè)個(gè)跪拜足以震撼心靈；因?yàn)椋@一個(gè)個(gè)跪拜足以書(shū)寫(xiě)一個(gè)泛著光輝的大字“愛(ài)”；因?yàn)�，這一個(gè)個(gè)跪拜足以讓人性熠熠生輝。
跪拜，有時(shí)就是一種生命的禮贊。
心靈的震撼13
今天，我們進(jìn)行了一次有趣的特殊體驗(yàn)活動(dòng)——挑戰(zhàn)單手剝桔子。我拿到一個(gè)又大又圓的桔子，自己體驗(yàn)用右手剝桔子。
我先拿一張紙放在旁邊扔桔子皮，然后把左手背在背后，接著我把桔子死死地按在桌子上，讓它一動(dòng)不動(dòng)。
開(kāi)始了！我用大拇指往桔子底部中心摳，正好摳出了一個(gè)小洞，可是我大拇指伸得太往里了，拔出來(lái)的時(shí)候，桔子破了，我的手上也都是汁兒，黏黏的，難受極了。桌子上全是黃黃的桔子汁兒，真怕引來(lái)螞蟻。隨后，我一點(diǎn)一點(diǎn)往四周撕，但剛撕下一片，桔子就不聽(tīng)話地往外滾，滾到桌角，我心里暗暗教訓(xùn)道：你知道嗎？你剛剛差點(diǎn)滾到地上，你臟了我就不能吃了！我繼續(xù)艱難地在撕第二片�？上盟朴致�(tīng)懂了我的話，立馬又滾到了桌角，差點(diǎn)滾下去，可把我嚇?biāo)懒�！這時(shí)，桔子忽然像被施了魔法一樣，自己滾了下去，就在它馬上掉到地板上的那一刻，我用軟綿綿的書(shū)包接住了它，這才擦去了頭上的一陣?yán)浜埂?/p>
現(xiàn)在，我心煩意亂，但是為了體驗(yàn)一次殘疾人，去想想他們的'生活，我不想輕而易舉地放過(guò)。于是，我努力起來(lái)，繼續(xù)小心翼翼地把桔子皮往外剝，時(shí)間過(guò)去了幾秒鐘，我已剝?nèi)チ舜蟀�，我�?duì)自己說(shuō)：“加油，你一定可以的！”時(shí)間到了，我也剝完了。
一番體驗(yàn)下來(lái)，我再想想啊，殘疾人可真是不容易啊，我一定要好好努力，遇到困難不放棄！殘疾人遇到生活困難都可以樂(lè)觀的面對(duì)，我們這些正常人也一定要跟他們好好學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者。
心靈的震撼14
震撼心靈的場(chǎng)面，往往是會(huì)讓人驚嘆或者難忘的故事。
我曾看過(guò)一篇報(bào)道。一個(gè)關(guān)于野生鳥(niǎo)類(lèi)被捕殺的節(jié)目。
視頻一開(kāi)始，主持人介紹了一位護(hù)鳥(niǎo)志愿者。我很敬佩這些愛(ài)鳥(niǎo)人士，隨后鏡頭轉(zhuǎn)移到了一個(gè)鄉(xiāng)村部落，這里有大量的`鳥(niǎo)類(lèi)飛來(lái)，因?yàn)檫@里西邊有樹(shù)林，東邊有小溪。但是志愿者的表情變得凝重，低聲講道：“后來(lái)村里的人們見(jiàn)著鳥(niǎo)越來(lái)越多，就開(kāi)始大量下捕鳥(niǎo)網(wǎng)�！庇浾咭苫蟮靥釂�(wèn)：“捕鳥(niǎo)網(wǎng)是什么樣的？”
隨后，視頻中出現(xiàn)了一張張很大的網(wǎng)，用麻繩綁在電線桿或是樹(shù)上，這就是捕鳥(niǎo)網(wǎng)。鏡頭放大后，可以清楚地看到鳥(niǎo)的羽毛在那張大網(wǎng)上。
志愿者們馬上開(kāi)始行動(dòng)，把這些大網(wǎng)給剪斷了。一位護(hù)鳥(niǎo)工作者還親眼看到一只鳥(niǎo)被鳥(niǎo)網(wǎng)給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。
這時(shí)，一位怒氣沖沖的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)志愿者們：“你們?yōu)槭裁窗盐业木W(wǎng)給剪斷，你們知不知道這是我們的財(cái)路�！敝驹刚吣托牡亟忉�?zhuān)赊r(nóng)民們不聽(tīng)。
鏡頭又跳到了幾天后，來(lái)到同一個(gè)地方，捕鳥(niǎo)網(wǎng)又在電線桿上重生。每張網(wǎng)上都會(huì)有幾只鳥(niǎo)被勒死，其中有稀有鳥(niǎo)類(lèi)，國(guó)家一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)的保護(hù)野生鳥(niǎo)類(lèi)，護(hù)鳥(niǎo)志愿者們眼含熱淚�？吹竭@里，我心里充滿了憤怒、悲傷和無(wú)奈，誰(shuí)能告訴我，鳥(niǎo)兒們的未來(lái)到底在哪里？
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，如果沒(méi)有鳥(niǎo)誰(shuí)在四季給我們歌唱，人間世多么孤獨(dú)、多么悲涼！
心靈的震撼15
“愛(ài)是動(dòng)詞，而不是名詞。”雖然演講早已結(jié)束，但鄒越教授那高亢激昂的聲音久久在我耳畔回響……
下午，8000多名學(xué)生、教師、家長(zhǎng)相聚在靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校操場(chǎng)上，聽(tīng)了一場(chǎng)“讓世界充滿愛(ài)”為主題的大型演講會(huì)。
天空中時(shí)而陽(yáng)光直射，時(shí)而烏云密布。
開(kāi)始時(shí)，好多同學(xué)認(rèn)為那鄒教授估計(jì)又是來(lái)騙人的，搞促銷(xiāo)的。但聽(tīng)了他的小段演講后，發(fā)現(xiàn)他是一位天才演講家，擁有非凡的演說(shuō)技巧，總是那么激情澎湃，曾激起我們無(wú)數(shù)次的熱烈掌聲。
一次又一次地高聲呼喊，一次又一次地?zé)o聲落淚。鄒教授，真正從祖國(guó)、父母、教師、學(xué)生的角度，催人淚下但又不失幽默風(fēng)趣的演講，深深撞擊與震撼了我們的心靈，那一個(gè)又一個(gè)感人而真實(shí)的事例，告訴我們親情的可貴，友情的珍貴，師恩的難忘。在場(chǎng)的人皆被他深深折服。雖然從一個(gè)個(gè)近似于“耍人”的互動(dòng)，但卻令人感到最基本的禮儀；雖然從一個(gè)個(gè)也許于“諷刺”的`批評(píng)，但卻令人感到榜樣的力量；雖然從一個(gè)個(gè)好象于“過(guò)分”的舉動(dòng)，但卻令人感到真情的涌動(dòng)。
最難忘的還是與陳老師擁抱的那一瞬間，我感到，一切聲音都停止了，只有陳老師的心跳聲和抽泣聲，老師輕輕拍著我的背，我忽然覺(jué)得，原來(lái)陳老師的懷抱是那么溫暖，是那么寬廣，似乎我已被包容進(jìn)去，溶入了老師的體內(nèi)。3秒鐘，卻似3小時(shí)，讓我徹底懂了老師的心，了解了老師的不易。那一刻，我知道陳老師老了，頭發(fā)中隱約泛出幾根銀絲，好久沒(méi)哭的我，不知為何，淚流滿面……
當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，8000多人全體起立，致以鄒教授最熱烈的掌聲——感謝您！
此刻，烏云散了，陽(yáng)光帶著夕陽(yáng)金色的余輝灑滿了天空。
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