【精華】中秋節(jié)小學(xué)生作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中秋節(jié)小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇1
我國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡中秋節(jié)了！
我國(guó)的中秋節(jié)有吃月餅、賞月……的習(xí)俗。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。在家的`、在外地的都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
中秋節(jié)那天，我一邊大口大口地吃飯一邊賞月，可開心了！月亮又大又亮，真好看！吃完飯后還有各種各樣的月餅吃！吃完月餅，我們這些小朋友就去玩花燈！有的小朋友的花燈上刻著一只美麗的天鵝，有的刻著一只頑皮的百靈鳥，我的花燈上刻著一只鳳凰……我點(diǎn)了火，花燈馬上亮了起來(lái)。我把它舉起來(lái)一看，哇！真漂亮！
過(guò)中秋真美好！我特別喜歡中秋節(jié)吃月餅和賞月了。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇2
“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭望。”中秋節(jié)，是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它和農(nóng)歷新年一樣，是一家人大團(tuán)圓的日子，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最妓美。一家人一邊賞月，一邊吃月餅，盡享天倫之樂(lè)，是一般中國(guó)人家過(guò)節(jié)的方式。
中秋節(jié)的晚上，一輪明月掛在晴朗的夜空中。我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到永安公園賞月。公園里有的人在小徑上一邊漫步一邊談笑風(fēng)生，有的全家人坐在草地上遙望著天上的月亮，品嘗著手中的月餅，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。（小學(xué)生）
在公園中，我們玩到了晚上8點(diǎn)多鐘，忽然傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的.歌聲，原來(lái)是中秋晚會(huì)。我招呼著爸爸媽媽，向晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)趕去。只見那里燈火通明，人山人海，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，觀眾們不時(shí)傳來(lái)喝彩聲，演員動(dòng)聽的歌聲回蕩在空中。晚會(huì)的主持人不時(shí)請(qǐng)臺(tái)下的觀眾參與節(jié)目，臺(tái)上臺(tái)下樂(lè)成了一片。我雖沒(méi)拿到紀(jì)念品，但我心里還是感到樂(lè)滋滋的。中國(guó)www.zuowenxuan.cn
晚上過(guò)得真開心，在回家的路上，我不禁想起蘇軾的一首《中秋月》:
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?
古往今來(lái)，人們對(duì)美好生活充滿向往，但愿天上月圓，地上人圓，家家團(tuán)圓，更希望中華民族海峽兩岸早日大團(tuán)圓。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇3
中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人。歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于日本和越南等鄰國(guó)。因?yàn)榍锛镜钠�、八、九三個(gè)月（指農(nóng)歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕�！边@里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時(shí)已具雛形，唐時(shí)，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。歐陽(yáng)詹于《長(zhǎng)安玩月詩(shī)序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中�；谔斓�，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋。”
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來(lái)形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�！鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的�，F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇4
“八月十五月兒圓呀，我和爺爺打月餅呀”一曲優(yōu)美的歌曲唱出了中秋節(jié)的美好意境。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到八月十五這一天，家家戶戶都要買月餅，吃月餅，走親訪友送月餅。以此來(lái)表示團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，來(lái)慶祝我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)，我們一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓坐在桌子前，吃著甜甜的月餅，奶奶笑著說(shuō)：“小鈁，月亮里的玉兔正在招手呢！它也要和我們一起吃月餅?zāi)�！”我連忙說(shuō)：“玉兔在哪。”爺爺接著說(shuō)：“就在圓圓的月亮里�！边�給我講了一個(gè)好聽的傳說(shuō)：玉兔原本是嫦娥的化身，因?yàn)殒隙鸱噶颂旖洌蛳绿鞂m，來(lái)到月亮里，變成玉兔每日搗藥……講著講著，爺爺哈哈大笑起來(lái)，爸爸舉起酒杯高興的'說(shuō)：“舉杯邀明月，來(lái)祝全家人像明月一樣圓滿明亮，幸福開心�！�
全家人在圓月的夜晚舉杯同慶。紅的酒、白的酒、黃的橙汁、綠色雪碧，在燈光下交錯(cuò)，在月光下輝映。
哇！我的感受美極了。那就是：吃月餅、賞明月、聽傳說(shuō)、品美酒�？炜鞓�(lè)樂(lè)中秋節(jié)。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇5
中秋那天，正是夜幕降臨，擺上桌子椅子，坐在月光下，賞著月亮，吃著月餅。真是舒服！
過(guò)了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了。(.)便幫起媽媽做起了團(tuán)圓飯，做著做著，媽媽便說(shuō)：“吳昊，你怎么不舉行一個(gè)比賽呢？”“對(duì)呀！”我一拍頭，舉行什么呢？我望了一下那美味可口的月餅，便跑出去，對(duì)大家說(shuō)：“我們舉行吃月餅大賽�！薄昂茫 �
比賽開始了，我端來(lái)幾盒月餅，擺放在每個(gè)人的`面前。
我當(dāng)裁判，我一聲令下：“預(yù)備——吃！”
大家都開始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸張開大口，一口一個(gè)。吃到第二個(gè)的時(shí)候，噎住了。我趕緊遞上一杯水。爸爸喝水后，繼續(xù)戰(zhàn)斗。
別看爺爺年紀(jì)大了，可是吃月餅一點(diǎn)也不遜色。奶奶怕噎著，就輕輕一小口的咬，可是嘴上沾滿了月餅屑兒。大舅一看，不小心把剛吃的月餅吐了出來(lái)。
要是你在場(chǎng)，你一定會(huì)捧腹大笑的。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇6
一年一度的中秋節(jié)到了，這一天我非常高興。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸興致勃勃地上街走走。剛走出大門，眼前全是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們一往廣場(chǎng)上走去，看見了水花四濺的清澈噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，
它們有的似箭向上噴，有的`如蛟龍噴水等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神恰。五光十色的燈，照在大地上，好像白天一樣亮。
接著，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的交警還在路上保護(hù)治安。川流不息的車輛來(lái)來(lái)往往，可真是熱鬧極了。
回到家，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個(gè)圓潤(rùn)亮澤的白寶石在黑夜里站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......
“女兒，睡覺(jué)了�！卑职值慕新曮@醒了正在遐想聯(lián)翩的我。
中秋節(jié)這天我過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。
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