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神奇的筆作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳衿娴墓P作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神奇的筆作文1
有一天,小兔在路上撿到了一支非常漂亮的筆。小兔拿起它,感覺好像有聲音在對她說:“留下我吧”;氐郊液,小兔拿出這支筆仔細(xì)觀察,忽然在筆蓋上發(fā)現(xiàn)了一行閃著金光的小字:“神奇的筆” 。
剛開始小兔不太相信有這種奇怪事情發(fā)生,沒當(dāng)回事,就把這支筆收了起來。過了幾天,小兔閑著無聊,忍不住好奇又拿出那支筆,小心翼翼地的對著它喊一聲:“給我一盤鮮嫩的.胡蘿卜”轉(zhuǎn)眼間,神奇的事情發(fā)生了,小兔面前出現(xiàn)了一盤鮮嫩的胡蘿卜,這下小兔可高興了,知道自己得到了個(gè)寶貝。她決定用這只神奇的筆,幫助需要幫助的人。
第二天,小兔借助神筆的力量來到了一個(gè)貧困的村莊,它對神筆大喊一聲:“給我一些神奇的藥水、食物和衣服,并分給村里沒錢治病和饑寒交迫的人們!毙⊥镁攘嗽S多人的命,大家都十分感激她,小兔為自己能夠幫助到這么多的人感到非常開心。
第三天,她來到了一片荒蕪人煙的沙漠,用神筆的力量,為沙漠披上了美麗的綠衣裳。
第四天,第五天,第六天……不知過了多少天小兔一直用神筆的力量幫助著需要幫助的人。她雖然忙碌,但是非常開心快樂!
神奇的筆作文2
筆是我們學(xué)習(xí)必不可少的伙伴。可是現(xiàn)在的筆,鋼筆必須吸墨水,圓柱筆又要換筆芯,鉛筆還得削來削去……真是既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。我想發(fā)明一種神奇的萬能筆呢,就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。
這種筆設(shè)有按摩鍵、種類鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀,而且設(shè)計(jì)新穎。
當(dāng)你寫作業(yè)手累了的時(shí)候,就按一下紅色的按摩鍵,就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時(shí)候還能自動(dòng)播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習(xí)變得十分愉快!
上課時(shí),按一下種類鍵,它就會(huì)隨著課程的需要,來為您準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具。上美術(shù)課時(shí),按一下粉色的按鈕,就可以為你準(zhǔn)備出鉛筆;當(dāng)你不會(huì)畫時(shí),它還可以來指導(dǎo)你呢!當(dāng)你畫好的時(shí)候,按一下綠色的`按鈕,它還能變成水彩筆涂色呢!
每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),按一下銀色的名師講解鍵,就會(huì)在筆的上端小屏幕中出現(xiàn)了一位名師,來為我們詳細(xì)地講解。這樣,我們的學(xué)習(xí)就方便多了,沒準(zhǔn)還能提高我們的學(xué)習(xí)成績呢!
怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想,但是我堅(jiān)信,只要努力學(xué)習(xí)知識,長大以后我一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的萬能筆!
神奇的筆作文3
我正在寫作業(yè)的時(shí)候,突然突發(fā)奇想:如果我變成筆會(huì)怎么樣?我心里想著,就覺得身邊的物體在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大,原來我在慢慢變小,等我再看我身體的時(shí)候,已經(jīng)和筆一模一樣,我興奮極了!于是我就繼續(xù)寫作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)寫的'時(shí)候覺得一點(diǎn)也不累了,不是手拿著筆在,而是我在作業(yè)本上亂蹦亂跳,原來我怎么蹦都能寫出完美的字。等到作業(yè)寫完了,我就開始畫起了畫,我突然發(fā)現(xiàn)我畫出了東西都可以變成真,比如我畫出的鳥可以在天空翱翔,畫出的魚可以在水里自由游泳,畫出的太陽刺的我眼睛都睜不開了。我想到了一個(gè)好主意,如果我畫出一所免費(fèi)學(xué)校,可以讓許多貧窮的人上學(xué);如果我把獨(dú)木橋改成,又寬又長的大橋,讓害怕走獨(dú)木橋的人不在害怕……
過了一會(huì)兒,我的媽媽過來了,她問我當(dāng)筆的時(shí)候開心不開心,我當(dāng)然是興高采列,但媽媽怎么會(huì)知道的?
神奇的筆作文4
20xx年我發(fā)明了一種筆,一種既環(huán)保又好用又有很多功能的筆。
我發(fā)明的筆很好用,一年不換筆芯也沒問題,你把這支筆放在筆盒里,就會(huì)有一種軟件讓筆盒發(fā)出一種清香的味道,讓人不會(huì)感到疲勞。
我還會(huì)放一個(gè)植物軟件讓我們呼出的二氧化碳被它吸收進(jìn)化為新鮮的氧氣。
它還有一種特點(diǎn)就是可以隨意調(diào)換顏色、樣子。這支筆也隨著它的樣子發(fā)出清香。它還會(huì)說話,可以當(dāng)成一個(gè)家庭小教師,不會(huì)的問題可以隨意教你。不用擔(dān)心,它是不會(huì)在上課時(shí)去打擾你,它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉教師軟件。
如果你上學(xué)時(shí)下雨,那支筆就會(huì)自動(dòng)變成雨傘,它還會(huì)隨著人的多少不斷擴(kuò)大或縮小。
它也可以變成變成電子,就像電腦一樣的`電子書,你對它說什么它就會(huì)顯出就像真的電腦一樣。
它也可以凈化塑料袋,你只要把塑料袋放到它的蓋子上,蓋子就可以吸收塑料袋凈化新鮮空氣把那些石油裝到一個(gè)瓶子里再利用。
不過,這個(gè)夢想還是很遙遠(yuǎn),我以后一定要努力學(xué)習(xí),爭取把這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了。
神奇的筆作文5
假如我有一支神奇的筆,我要畫一對潔白如雪的翅膀,插在我的身上。接著,飛上天空,給小鳥做一張軟綿綿的云朵床。假如我有一支神奇的筆,我要畫一架超大飛機(jī),帶著一家人去環(huán)游世界,想到哪就到哪。假如我有一支神奇的筆,我要畫一條條五彩繽紛的裙子和晶瑩剔透的珠寶。
如果我有一支神奇的筆,我要畫一 幢幢別墅和一個(gè)個(gè)新書包給那些貧窮的山里孩子,從此,過上幸福的生活。假如我有一支神奇的筆,我要畫許多美食給那些買不起飯的人每天吃上大魚大肉。還要用筆畫許多嶄新的衣服,給撿垃圾的人穿。要讓全世界的`窮人都變成富人。如果我有一支神奇的筆,我要畫許多本子、桌子、鉛筆、橡皮……都捐給希望小學(xué)。
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假如我有一支神奇的筆,我要給動(dòng)物畫一張會(huì)說話的嘴,可以跟人們溝通,還要畫一個(gè)動(dòng)物小學(xué),讓山羊和大象當(dāng)老師。
我要通過自己的努力好好學(xué)習(xí),希望可以把這一切美夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
神奇的筆作文6
月亮高高的嵌在藍(lán)色的天目中,月光照在一個(gè)正在呼呼大睡的小男孩的身上。他正在做著甜甜的美夢……
我睜開眼睛,周圍的一切都特別奇怪,房子都是書的樣子,噴泉噴出的并不是水,而是筆油。突然,我面前出現(xiàn)了一個(gè)人。不對,應(yīng)該說是一個(gè)筆人。他穿著黑色的衣褲,穿著藍(lán)色的帽子,帽子上有一條條細(xì)細(xì)的藍(lán)細(xì)線,手套跟它同款。
“你好,你是客人吧!歡迎來到筆的.王國!忘了介紹,我是藍(lán)藍(lán),編號9632。”筆人不慌不忙的說。
“咦?怎么這么眼熟?哦,對了,這不是我的筆嘛,過生日時(shí)爸爸送我的禮物!蔽壹(dòng)的說。
藍(lán)藍(lán)拉著我的手,邊走邊跟我介紹:“筆之國有93230支筆,我們的編號是由等級來分的。我是將軍,所以是千位數(shù),我們的國王是支鋼筆,他是萬位數(shù)。”
“藍(lán)藍(lán),我認(rèn)為你也應(yīng)該是萬位數(shù),你幫助了我很多。沒有你,就沒有記錄課堂重點(diǎn)和訂正錯(cuò)題的筆了;沒有你,我就做不了作業(yè)了;沒有你,我也考不了試了;沒有你……”
當(dāng)我滔滔不絕說著的時(shí)候,忽然聽見媽媽的河?xùn)|獅吼:“快起床,上學(xué)要遲到了……”我從睡夢中驚醒了過來,腦子卻還想著“藍(lán)藍(lán)”。
從這次以后,我再也沒有夢見過“藍(lán)藍(lán)”了,但我卻更加珍惜陪伴我的每一支筆了。
神奇的筆作文7
世界上有很多發(fā)明,我也想發(fā)明一種筆,為人類造福。
這種筆,外表也沒什么奇怪的,只是筆蓋上有一盞燈,筆桿上有一塊表。卻有三個(gè)奇異的功能,只是它還要有一個(gè)小小的條件:要裝上電池。
第一個(gè)功能是鬧鐘。筆桿上的表只要我們把它的`外殼打開,把時(shí)間定好,再按筆桿后面的確定鍵,在我們需要的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出六十分貝的響聲,提醒我們,讓我們準(zhǔn)時(shí)做該做的事。按退出鍵就能讓它停下來。
第二個(gè)功能像電燈。筆桿一旋轉(zhuǎn),筆蓋的燈就亮起來。在停電的時(shí)候、身處黑暗的地方,它能讓我們繼續(xù)寫作業(yè)、照亮我們前進(jìn)的路……一句話,關(guān)鍵時(shí)候它能給我們帶來一點(diǎn)光明。
第三個(gè)功能,更是奇特。它會(huì)感應(yīng)我們,在我們開小差時(shí)不斷提醒我們。如我上課時(shí)講話,它會(huì)發(fā)出閃閃紅燈;我做作業(yè)慢了,它會(huì)發(fā)出綠燈;我走神了,它會(huì)發(fā)出黃燈。
二十年后,我一定要發(fā)明這種多功能筆。讓它發(fā)出聲音使“大懶蟲”有時(shí)間觀念,讓它停電時(shí)發(fā)出光亮使小朋友做作業(yè)不用蠟燭;讓它的特異功能克服掉同學(xué)們的小毛病。我的這一支筆要跟小朋友一起長大,成為他們的好幫手。
神奇的筆作文8
筆,是學(xué)習(xí)的必需之品,有木質(zhì)的,塑料的;有布滿花紋的,有裝上蝴蝶結(jié)……而我,卻想設(shè)計(jì)一支神奇的筆。
它的樣式簡單,圓圓的筆頭,長長的筆桿,還有一個(gè)蓋子。和普通的'筆沒什么兩樣,但卻藏著深深的奧秘。
只要你用起它來,它就能不停地為你“服務(wù)”。意思就是說,它不會(huì)沒油,當(dāng)你需要寫大長篇幅的作文時(shí),它會(huì)一支保持著原來的“狀態(tài)”;當(dāng)你涂色時(shí),它的顏色清晰亮麗;當(dāng)你不蓋筆蓋直接放在那,它依然不會(huì)受到任何困擾……怎么樣?厲害吧?
它還可以換顏色,只要按下握筆的地方,就可以換筆的顏色,有水彩筆,有彩鉛,還有蠟筆。你可以在涂秘密花園時(shí)用到它,切換成彩鉛模式就不用再把筆換來換去,節(jié)省了很多時(shí)間。
它還可以調(diào)整你的握筆姿勢。記得在一年級的時(shí)候,很多同學(xué)因?yàn)槲展P姿勢不正確漸漸地,漸漸的,他們的手發(fā)生了變形。我想讓使用這只筆的人,有一個(gè)正確的握筆姿勢。開啟教導(dǎo)模式,筆就會(huì)像個(gè)“小老師”一樣,說“親愛的小主人,你的握筆姿勢不正確哦!”“請你改正你的握筆姿勢!”……
這就是我設(shè)計(jì)的筆,一支獨(dú)一無二的筆!
神奇的筆作文9
未來改變的東西很多,有衣服,樓房,汽車,筆……其實(shí)我最喜歡的是未來的筆。
20xx年神奇的筆產(chǎn)生了,我立刻買了一支寫作業(yè)時(shí)用。它的功能很多,我正在寫作業(yè)遇到了一道不會(huì)的題,絞盡腦汁也想不出,這時(shí)我按了筆的按鈕,正確的解題思路出現(xiàn)在我的腦海里,我就這樣寫出了這道題的.正確答案,可是我只是寫對了,在遇到同樣類型的題我還是不會(huì),再按一下,它會(huì)出現(xiàn)個(gè)屏幕給你講解。
它不但學(xué)習(xí)幫你,生活也需要它,今天,下了很大的雨,我沒帶傘,知道要被雨淋成“落湯雞”了,我走出門,筆桿突然伸長變成了雨傘,我拿著傘走在雨中。
一天,爸爸媽媽沒在家,我要做大餐了,我拿出神奇的筆,讓他把做食物的方法寫出來,不一會(huì)就寫完了,這是筆中的一個(gè)功能,我按著配方做出了美味的飯,香噴噴的。
這是未來神奇的筆,我相信,未來的科技是無法想象的。
神奇的筆作文10
我想象中的筆功能可多了,本領(lǐng)也很大,你想聽我說說嗎?
這是一支非同尋常的筆。它個(gè)頭雖小,但體內(nèi)卻有許許多多的程序。他的功能很多,筆上的藍(lán)色按鈕,一按就可以改變筆的`性質(zhì),鋼筆、圓珠筆、鉛筆……可以隨意調(diào)節(jié),左邊黃色警示燈,是提醒錯(cuò)別字改正的。只要字寫錯(cuò)了,黃色的小燈會(huì)一邊“嘟嘟”叫,一邊閃燈,持續(xù)五秒后,筆尾會(huì)出現(xiàn)一塊白色的萬能橡皮,它可以擦除各種筆跡,而且每用完一塊,筆管里又會(huì)冒出一塊。你看,多神奇!這支筆還有許多功能,個(gè)個(gè)都新穎,說也說不盡,只有你親自發(fā)現(xiàn)啦!
這么神奇的筆,調(diào)皮的孩子肯定會(huì)寫字不專心了吧?沒關(guān)系,家長們根本不用擔(dān)心,有專門的紅色警示燈用語音設(shè)施悄悄告訴我們:“該認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!”然后幫助我們調(diào)整好最佳寫字姿態(tài);如果它發(fā)現(xiàn)你多次不認(rèn)真,它會(huì)縮進(jìn)筆頭,不讓你寫字,直到調(diào)整好狀態(tài)為止。有了這支筆,家長們就不用擔(dān)心我們錯(cuò)題連篇,學(xué)習(xí)不端正的麻煩了。
這支筆真神奇!我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),這支筆一定會(huì)在不久的將來問世的。
神奇的筆作文11
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年?萍荚絹碓桨l(fā)達(dá),我發(fā)明了一種多功能筆,非常神奇。
現(xiàn)在我們用的筆雖然漂亮,但是,不太方便。比如說鋼筆,一旦摔在地上,筆尖就彎了,還要給它換墨,給它換墨的時(shí)候,墨水就有可能會(huì)灑在我們手上,時(shí)間長了手上的墨就洗不干凈。這樣會(huì)給我們帶來很大的麻煩。所以我要發(fā)明一種多功能的.筆。
這種多功能筆可好用了,它不僅造型美觀,而且可以隨意更換顏色。春天它是粉色的,夏天它是深綠色的,秋天它是黃色的,冬天它是白色的。
多功能筆上有七個(gè)按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,看起來很普通,但其實(shí)它有許多你想不到的功能,只要你按紅色按鈕,它就能變成自動(dòng)鉛筆,不用換筆芯。按黃色按鈕,它就能變成油畫棒。按紫色按鈕,它就能發(fā)散出葡萄的香味,使你神清氣爽。
怎么樣,我發(fā)明的筆神奇嗎?我還會(huì)繼續(xù)研究,未來的筆,一定會(huì)更好。
神奇的筆作文12
今天,我在一個(gè)動(dòng)畫片里看見了一個(gè)魔法筆。它的外形和普通的筆沒有什么特殊區(qū)別,筆芯也一樣。可是,它寫出來的字馬上就會(huì)消失。寫完后,你若想要媽媽看,就在右下角寫上媽媽看,就只有媽媽能看見了。也就是說,除了筆的主人隨時(shí)可以看外,你想讓誰看,寫上他的名字,他就可以看見了。這樣,你在寫信的時(shí)候,寫個(gè)人日記的時(shí)候,就不用擔(dān)心有人偷看了。
看著這個(gè)筆,我也想發(fā)明一個(gè)筆,下面就看看它的'功能吧!
它的功能十分神奇,當(dāng)你寫完作業(yè)的時(shí)候,按一下筆上藍(lán)色的按鈕,它就可以自動(dòng)幫你檢查并把錯(cuò)誤的地方劃出來;當(dāng)你寫完作文后,按一下黃色按鈕,它就會(huì)提示你讓你修改病句,修飾好詞好句;當(dāng)你遇見哪道難題不會(huì)做時(shí),按一下紅色按鈕,它就可以給你提示,幫助你直到把難題做出來。
這樣的筆是不是非常神奇呀,有了它,你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)大幅度進(jìn)步!你是否很想擁有這樣一支神奇的筆呢?
神奇的筆作文13
你想知道未來最流行的筆是什么造型的嗎?你想知道它有什么功能嗎?好,我們穿越時(shí)代隧道,到未來看看吧!
未來,我成為了一名博士,發(fā)明了一支神奇的筆。這支筆不但結(jié)實(shí)耐用,而且造型獨(dú)特,顏色絢麗,更重要的是功能多,是一支奇妙的筆。它將給我們的'生活和學(xué)習(xí)帶來快捷、方便。
這支筆首先結(jié)實(shí),還很耐用。它用特殊的材料制成,耐高溫,耐“打擊”,即使從高樓上摔下來,它依然安然無恙。在設(shè)計(jì)上,它的另一個(gè)特點(diǎn)就是筆尖可以自動(dòng)伸縮。只要不寫,它立刻會(huì)縮回筆尖來保護(hù)自己。
這支筆除耐用外,最神奇的要說它的功能繁多。它的身上長著五顏六色的按鈕,每一種顏色代表了一種奇特的功能,如:你只要按一下紅色按鈕,說出你想要的顏色,它就可以變出你想要的畫筆;如果你遇到不會(huì)寫的字,按一下黃色按鈕,它馬上告訴你怎么寫;如果你今天不高興,只要按一下灰色按鈕,它就會(huì)和你聊天,給你聽音樂;如果你上課開小差,這支筆就會(huì)立刻提醒你,小主人上課要專心聽講……
你們覺得這支筆神奇吧?那就等我長大后發(fā)明出來送給大家吧!
神奇的筆作文14
因?yàn)楣P不利于攜帶,又浪費(fèi)資源,所以我設(shè)計(jì)了一支神奇的筆。
這支筆樣子很特殊,有點(diǎn)像巧克力棒,所以我為她取名“巧克力筆”!扒煽肆Α惫P有五個(gè)按鈕,它的功能可比一臺電腦還多。
在課堂上寫錯(cuò)字的時(shí)候,他就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槌上鹌槟悴寥ュe(cuò)別字。在下課的時(shí)候想溫習(xí)課文,只用按“學(xué)習(xí)”的.按鈕,它就會(huì)給你出幾道題,根據(jù)你錯(cuò)的程度來給你講解。當(dāng)你想查資料的時(shí)候,你就按一下“電腦”模式,“巧克力筆”就會(huì)變成一臺電腦供你使用!扒煽肆P”還有一個(gè)特殊功能,如果放學(xué)的時(shí)候正好下雨,又沒帶傘,你就可以按“雨傘”的按鈕,他會(huì)立刻從頭頂冒出一個(gè)嶄新的雨傘,漂浮在空中,為你遮雨。
隨著科技的發(fā)展我相信在不遠(yuǎn)的將來,“巧克力筆”一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),成為人們的好朋友!
神奇的筆作文15
那天,張亮的爸爸從國外出差回來,送給他一支新款的鋼筆。鋼筆的造型非常獨(dú)特。流線的外形,輕盈的筆身,尤其是白色透明的外殼,晶瑩剔透得更能映襯出筆內(nèi)墨水深邃的黑,仿佛一條清澈泉水里涌動(dòng)著一條小黑龍,在書本上吐出了一行行秀麗的文字。
第二天,張亮就帶著愛不釋手的鋼筆在班上成為了熱點(diǎn)。同學(xué)們一到課間,就如同一群等待了一個(gè)漫長冬天的小蜜蜂見到了剛剛盛開來的花叢,紛紛圍觀著張亮手上的鋼筆,攆也攆不走?粗瑢W(xué)們羨慕、渴望的眼神,張亮抑制不住內(nèi)心的得意,一本正經(jīng)地在本子上寫了一行“讀書破萬卷,下筆如有神”的行楷體。“哇,張亮,你今天的字寫得真帥啊,筆鋒銳利,這支鋼筆真的不錯(cuò)。”一向擅長書法的班長贊嘆道!皶鴮懙臅r(shí)候好像都能看到那一滴一滴的.墨水在流動(dòng),真的好特別!币幌蛱籼薜奈乃囄瘑T小紅一臉妒忌。
張亮內(nèi)心的滿足感猶如十月里的紅柿子,在大家濃烈的贊揚(yáng)鋼筆的氣氛中熟透了。他高舉起鋼筆,在同學(xué)們面前轉(zhuǎn)了一圈,深沉而略帶慷慨:“我決定給大家每人輪流用一小時(shí),讓大家都能用這神筆寫出行云流水的好字!
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