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期中考試學生檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的期中考試學生檢討書，希望對大家有所幫助。
期中考試學生檢討書1
尊敬的x老師：
您好！
我此時此時看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn)，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復。人生第一次受此恥辱，我實在不知道如何去面對您，我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現(xiàn)在對我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的事在您的教學也是第一次見，所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。
這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個學校之間的比拼，這是為學校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個學生的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成績的平均分，因為我的成績上是個大大的零，語文成績都能考零分可能整個學校只有我了，創(chuàng)造了學校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。
我后來才知道您這么的生氣，因為我的試卷如果正常算分的話，保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上，打零分的`原因是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以幫助班級為學校爭奪榮譽的，最后卻成了拖后腿的那個，就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫，您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯誤，為什么會蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會有挽救的余地，結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最后一場，我有個習慣，總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字，結(jié)果就是我的筆沒有墨水了，而這個時候剛好鈴聲響起，所有人這個時候都要起身離開考場了，導致我想向別人借筆都無計可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預留時間出來檢查試卷，如果有這個時間可能就夠我借筆了，所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什么意見，去報復您，我只是簡單的筆沒墨水了，特殊突發(fā)情況。
說到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯(lián)考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在期中考試考英語中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找我談話，讓我更深層次的認識到錯誤，自己也反省好幾天，我真的錯，要想通過考試，只有靠平時的'努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大，但自己畢竟已經(jīng)犯這樣的錯誤，后悔也沒什么用。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯，寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
真的非常抱歉，作為您的學生，卻需要寫下這樣一份檢討書來檢討自己的問題。但是我明白，這都是我自己的問題！是我自己在學習上的放松，在生活中的任性，在學習中不負責任的思想……就是這些我對自己的放任導致了這次的問題。這次的考試對我最重要的意義并不是打擊，而是對我的一次重要的警告！警告我的情況已經(jīng)遠遠不像我想象的那樣樂觀，我的成績已經(jīng)到了岌岌可危的程度！
所幸，我確實聽到了這次的警告，也確實感受到了自己犯下的問題。自己在這段時間，讓自己放任的實在是太久太過了！一開始的時候，還能感覺到自己的不對勁，還能想到不能這樣去放松自己。但是漸漸的，我卻控制不住自己，一心只想著玩！無論是在上課還是下課……直到我發(fā)現(xiàn)的時候，自己已經(jīng)深深的沉迷進去了。
到現(xiàn)在再清醒過來的時候，自己的成績卻已經(jīng)落下了一大截，曾經(jīng)比肩的同學也早早的超過了我。我的這份成績，不僅讓家長失望、讓老師頭痛，更是讓我自己也不知所措！我真的不知道該怎么辦，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的愿望，在這個成績的面前似乎都變成了泡影，自己的`過去的努力，也都不知道還是否存在。
但是感謝您，老師，您雖然批評了我，但是同時也鼓勵了我，我從您的批評中，認識到了自己的錯誤，更是通過自己的反省，將這些錯誤都認真的了解了一遍。我認識到了過去的自己，認識到了自己的自大、自滿、懶惰，要是我能好好的改正這些錯誤，再好好的努力，也許在畢業(yè)來臨之前，我還有機會回到原來的模樣。
我當然也知道，犯錯容易，彌補卻很難。這也是為什么我在一開始這么失落的原因。我明白，要補回我在這段時間落下的差距不是一點兩點的努力可以做到的。但是，在好好的思考之后，我更是認識到，如果我不去努力的付出著一點兩點，那么就絕對不可能做到！
改變是困難的，但是我一定會一步一步的努力，一點一點的做好。我深知自己的控制力不夠，希望老師能幫助我這次的改變，請您監(jiān)督我！我會認真的下定決心，做好計劃，努力的改正自己的錯誤，將自己的成績提升上去，不給小學的生活留下遺憾！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書4
尊敬的班主任：
請允許學生在這里，為本次考試的失利做出深刻檢討。
聽過去的人說過，高二的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己理想的大學，去成就自己的夢想。可是現(xiàn)在的我……
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。 這次考試的失利，主要源于本人因為馬虎大意，于是犯下這種大的錯誤——考試失利。
這次考試題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。 知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。
我知道我錯了。經(jīng)過我的努力下，我一定立志學習，脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會從新開始自己的學習。一次的失利，不會代表永久的失利。 尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。對于這次，我想再說了。因為過去了。
請您相信我，我會在下次期中考試的時候，一定會出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的'成績，以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母。
所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想……永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。
請老師放心，我會給你們一次滿意的答復的。 光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計劃： 每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查。 做到會的題不錯，不會的題努力做。 絕不會出現(xiàn)這次成績的大起大落，學習成績保持穩(wěn)定。
請允許我在這里承諾： 之后的考試我一定重新回到我原本應該所取得的成績上來!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
面對小學即將畢業(yè)，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經(jīng)有些喘不過氣來。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無法解鎖。
這次考試，自己給自己定了一個很高的目標，導致自己心態(tài)有一些扭曲，我的成績一般在班內(nèi)前三，但是一直很不穩(wěn)定，時常第三。這讓我很懊悔，進入縣城最好的中學起碼要班內(nèi)前二，我為此感到有些焦慮，導致這次考試有些過度緊張，沒有發(fā)揮好。這也讓我認識到了一個嚴重的問題，一個好的心態(tài)需要從小培養(yǎng)，這樣才能夠面對更大的局面和難關(guān)。
這次考試沒有考好，絕大部分原因是自己對各個科目沒有正確的把握好，其次才是考試過度緊張，有些發(fā)揮失常。我個人比較喜歡數(shù)學一些，語文對我來說，也許有些太過繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語句子需要我們背誦，面對這些復雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡單的數(shù)學一些，只需要自己多動一動腦筋就可以取得一個不錯的`成績。因此，在對科目的時間分配上，我出現(xiàn)了嚴重的偏科，這直接導致了這次考試的失敗。作為一名學生，并不能因為自己的喜愛而去影響整體的學習，語文學習可以學到中華民族的精神，以及我們成長過程中的一些啟示。這是一門有趣的學科，以前我沒有認識到這些，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)清醒的認識到了，我們所學的全部科目都是有意義有價值的，因此，千萬不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。
考試中，我確實有一些緊張，所以對考試時間的把控就不是很好，語文考試中，我在閱讀理解中花費了太多時間，導致最后寫作文的時候，時間缺乏。作文寫得潦草且平淡，導致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成績。我對數(shù)學一直是很自信的，可能也是太過自信了一些，導致一些沒必要錯的題目都錯了，扣了一些不應該扣的分。吃了這些苦頭之后，我相信自己會改變一些想法，保持一個好的心態(tài)學習，掌握正確的而學習方式進行學習是很重要的。我會在以后的學習中加以實踐，希望在以后的考試中取得更好的成績，也希望自己能夠在升學考試中取得自己想要的成績，讓老師和家長能夠感到欣慰，也讓自己自豪！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書6
xxx：
您好！
我現(xiàn)在懷著一顆愧疚的心寫下這份檢討書。在本次小學期中考試中取并沒有得期望中理想的成績，反而還倒退了許多。但是我并沒有感到十分驚訝，因為在上半學期，我并沒有了一個良好的狀態(tài)去應考，辜負了老師和家長的期望。為此，我寫下這份檢討書，來表明讓我考試沒有考好的原因，并為此做出檢討。
一、偏科比較嚴重
我的數(shù)學學科一直發(fā)揮不穩(wěn)定，數(shù)學成績一直忽高忽低，這是我沒有將數(shù)學學透徹的原因。雖然我不怎么喜歡數(shù)學這門學科，但這并不是我取得壞成績的借口。不喜歡不等于學不好，是因為我自己沒有將數(shù)學放在心上，而導致這次數(shù)學沒有及格的慘敗。
二、沒有良好的心理素質(zhì)
每次臨近考試都會讓我感到十分緊張和不安，到達考場后這種感覺更加強烈，而導致有點發(fā)揮失常，沒有取得理想的成績。學習成績固然重要，但是一個強大的`心理素質(zhì)同樣也很重要，現(xiàn)在我才小學，以后面臨的考試還有很多次，也還會有更重要的考試等著我，所以我以后會更加努力的。
三、沒有認真復習
在這次考試前我因為種種原因沒有去認真復習，這是我沒有調(diào)整好自己的學習計劃，而導致沒有太多時間去復習。我把太多時間花費在與學習無關(guān)的事情上，導致很多知識點沒有復習到位，復習也沒有很全面。平時的努力很重要，但是考前的復習也同樣重要，考前的認真復習會讓我們知道我們知識點的不足，讓我們在考試中取得更加優(yōu)異的成績。
四、因為取得點成成績而感到滿足
在上個學期我因為取得了比較優(yōu)異的成績，而感到驕傲、感到滿足。因此在這個學期我對于自己的學習就有所放松和懈怠了，我為此感到羞恥。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我今后一定改掉這個壞毛病，做一個謙虛的好學生。
以上便是我總結(jié)的期中考試沒有考好的原因，以后我會針對這些原因加以改正，在本學期期末我一定會交給老師同學和家長一份滿意的答卷。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學生檢討書7
尊敬的老師：
您好！
進入初中以后的我能夠感覺到現(xiàn)階段的學習任務比過去繁重了許多，盡管初中所學的知識點在我看來的確比過去難了許多，但是即便是能夠讓老師與家長的期待不落空也應當認真對待才能有所收獲，但是前不久期中考試不及格的事情的確給了我比較沉重的打擊，面對慘淡的成績與老師失望的目光又怎能不對此事進行深刻的檢討？
其實仔細分析的話便能夠發(fā)現(xiàn)初一階段的知識點并不算很難，對比后面的課程便可以發(fā)現(xiàn)當前的學習任務更多的還是教我們?nèi)绾伪M快適應初中生活，若非是平時沒有用心對待學習的話也不會在期中考試出現(xiàn)不及格的狀況，而且我發(fā)現(xiàn)自己最近這段時間的學習僅僅只是在應付每天的家庭作業(yè)而已，面對學習中的挑戰(zhàn)提不起絲毫興趣只會讓自己在考試的檢驗中一敗涂地，因此我的確應該反思自己在學習中究竟存在著哪些做得不妥當?shù)男袨椋粗磉叺耐瑢W都在考試中取得好成績實在是讓自己的內(nèi)心感到有些焦慮。
在我看來期中考試之前的復習工作沒有做好也是這次不及格的主要原因，畢竟即便以臨陣磨槍的態(tài)度來應付這場考試也不應該獲得這樣的結(jié)果，歸根結(jié)底還是由于自己對待初中階段的學習不夠重視才會導致問題產(chǎn)生，靜下心來以后難免會讓自己起伏不定的內(nèi)心因為這場事故而感到懊惱，但是與其沉浸在期中考試的失敗之中不如用心對待今后課堂上的學習，想起父母寄予的希望與老師的教導絕不能容忍自己在這次考試失利中徹底倒下。
此次分析過自身考試不及格的原因以后還是盡快調(diào)整學習方法才行，至少如同過去那般懶散則很難在下次的考試中一雪前恥，因此除了在課堂上充分理解老師講述的每個知識點意外還需要在課后進行請教，理解老師講授的知識以后還需要利用課余時間將過去遺落的'知識點都拾起來，在這之中無論是同學還是老師都會向自己伸出援助之手，因此自己要利用這些機會并認真做好學習中的準備才能有所提升，而且在考試之前要做好充分的準備并對老師所講的題型加以理解。
通過這次檢討使自己的心智得到蛻變也算是這次考試不及格的意外收獲，至少改變目前的學習態(tài)度并從思想上引起重視才對得起父母的付出，而且承蒙這么多照顧的自己也應當懂得以優(yōu)異的成績來感恩父母的養(yǎng)育，只不過在將來的漫長征途中可不要再因為不重視學習而出現(xiàn)考試不及格的狀況了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
期中考試學生檢討書8
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我因為用手機作弊，被監(jiān)考老師當場抓住了，在這里，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。
作為一個接受了多年品德教育的學生，還做出考試作弊這樣的事情，實在是太不應該了，這是品德敗壞的表現(xiàn)。不知道從什么時候開始，我已經(jīng)從一個品德良好的學生變成了一個考試會作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開始還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學遞答案給我。后來逐漸的嘗到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經(jīng)開始使用手機作弊了。我一開始還覺得作一次弊沒什么，但是當我回過頭的時候發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在作弊這條路上越走越遠，已經(jīng)停不下來了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現(xiàn)在我連班級上的小考都會作弊，已經(jīng)是一種上癮的`狀態(tài)了。
這次作弊被發(fā)現(xiàn)，也是給我自己一個告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發(fā)現(xiàn)，只是早晚的問題。而用作弊才維持一個好成績的我，等不再作弊之后，成績肯定會下滑的很嚴重。最近一段時間，因為依靠作弊，取得了很好的成績，所以學習也比較松懈，上課也不認真。如果沒有依靠作弊這種手段，這次期中考試我的成績肯定會非常的差。
老師跟我說，我們上一屆有一個學長，依靠作弊獲得了很好的成績，但是最后被發(fā)現(xiàn)之后就沒有來上學了。那個學長在班里一直都是前三名的好成績，是老師眼中的好學生。但是有一次考試被發(fā)現(xiàn)在作弊，從那里之后就開始有逆反心理。在老師給過他一次機會之后，沒有珍惜，在期中考試還是作弊。被發(fā)現(xiàn)以后，之后的幾門考試直接交白卷。因為作弊已經(jīng)上癮了，可能是自己也受不了這種成績的落差，之后就沒有來上學了。
我聽到這里，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開始對作弊產(chǎn)生了一點依賴。在老師批評我之后，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒有好處。如果我作弊上癮了，那后果會非常的嚴重。
我以后，絕對不會再使用作弊這種手段取得一個好的成績。我會努力學習，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開始的結(jié)果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學生檢討書9
尊敬的老師：
您好！
懷著懊悔的心情，我在xx寫下了這份檢討。在成績單發(fā)下來后，我想到自己那不堪入目的成績，就不敢看您那對我失望的表情�？荚嚦煽兪抢蠋熀图议L用來檢驗我們以往學習的進度的數(shù)據(jù)，更是我們用來檢查自己學習態(tài)度的明鏡。一步一步向上提升的成績就是我們美好未來的基石，基石越高，我們未來登的越高。而我這次期中考試的失誤就像是山體滑坡，將老師和家長對我的信任和期望都狠狠地摔在了地上。在考試結(jié)束時我便大概知道了這次的成績并不會太理想，但當成績單擺在我的眼前的時候，我依然不敢相信我居然已經(jīng)墮落到了這種地步。
對不起，老師。我不該辜負您對我的教導，您每天起早貪黑，日夜兼程的為我們教學、備課，還要批改試卷，當您看到我這樣的成績時，您一定非常的失望，我這些成績根本對不起您的付出。對不起，爸媽。你們也一樣是日夜操勞，為了讓我過的好一點而在努力工作，但如今回家我卻不知道該怎么對你們辛勞的臉拿出這炙手的成績單。
如今這份成績單擺在我的面前，我只能接受這個事實�；叵肟记暗耐鏄�，課堂上開小差，還有下課放學之后卻只顧游戲卻不去復習課堂上的知識的.日子，明明有怎么多可以利用的時間！我卻都讓他們隨意流逝，我真的非常后悔。更是想起在xx考試的時候，我明明記得有聽老師在課堂上講解過這道題目，老師當時在課堂上認真講題的情況還歷歷在目，可我當時卻沒有把心思放在黑板上，課后更是沒有去復習！現(xiàn)在想來，更是懊悔。要不是我沒聽課，要是我能稍微復習這個知識點，我也不會在xx考試上與及格失之交臂。
世上沒有后悔藥，也沒有早知道。既然已經(jīng)發(fā)生了，一直后悔也于事無補。經(jīng)過這次慘痛的教訓，我決定，要嚴肅的端正我的學習態(tài)度！學習不為別人，只為自己。如果自己都沒有學習的覺悟，旁人再怎么管教都是學不好的。所以我會端正自己的態(tài)度，改掉之前的壞毛病，希望能在接下來的考試中慢慢挽回這次失敗的影響，讓老師和父母能夠重新信任我。
雖然我有決心改變自己，但改變并不是一朝一夕的事情，我希望能得到老師和同學們的監(jiān)督和幫助，我想和同學們一同學習，提升，并希望在我有所懈怠的時候老師和同學們能及時提醒我。我會記住這次的教訓，并引以為戒，爭取能在下次考試的時候能拿到滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我在這次考試之前，沒有好好的復習，在考試的時候也不認真做題，而是期望通過作弊的方式來獲得分數(shù)，我這樣的行為是很不誠信的，也是違反了考場的一個紀律，我要對我的作弊行為好好的檢討，以后也是要好好的學習，不能再作弊了。
期中的考試是為了檢測我們之前學習的一個情況，而我其實也是想要學好的，所以希望能拿到一個好的成績，但我之前的學習以及復習都是沒有做好，所以我就想到了作弊，帶一些公式和答案到考場上去，期望通過這種方式來獲得一個好的成績，可是這樣的行為是特別的不誠信的，即使最后得到的分數(shù)是不錯的，但是其實這樣的分數(shù)也是假的，而且也是會讓我養(yǎng)成不好學習，只想著用便捷方式去獲得成績的方法，那樣是特別不可取的。
如果我想要獲得一個好的成績，其實應該在之前的學習上面多花些心思，多用點功在課堂上聽課，在晚自習的時候好好的做作業(yè)，但是我卻是沒有這樣做，在考前也是沒有好好的去復習，其實我也想過要復習下的，但是想著平時自己的學習就沒怎么用功，臨時突擊也沒什么改變，倒不如是抄下一些公式和答案，然后在考試的時候參考，畢竟這樣更快，雖然我也知道考試不能去作弊，但是為了成績，我還是這樣的.做了，我根本沒想過這個小舉動的后果，更是對這種不誠信的行為沒有堅決的去抵制。
現(xiàn)在我也是知道，真的考試不能作弊，不但是自己誠信出了問題，同時也是會讓自己覺得成績的獲得不需要好好學習就行，那樣的話，我以后是不可能考好的，而且這次還被老師發(fā)現(xiàn)了，其實發(fā)現(xiàn)了也好，也讓我更加明白不能再去作弊了，必須要在平時，多花些心思在學習上面，該做好的作業(yè)，該完成的習題都要搞好，這樣我考試的時候，也是有底氣，同時也是會考好的，即使真的分數(shù)不怎么樣，那也是我的真實水平，更能讓我明確知道，我哪些方面是不好的，需要我自己多花些時間去努力做好，這樣在下一次的考試里，我就能進步，分數(shù)也是會有一個提高的。
老師，我已經(jīng)深刻的認識到我作弊是不對的了，我以后也不會再干這種傻事了，也會在平時多認真點，好好的學，聽老師講課，把成績實實在在的提上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書11
敬愛的x老師：
您好！
x月x日在期中英語考試上，我躲過了檢查的老師將手機偷偷帶進了考場并在考試期間用手機查閱了事先準備好的資料，犯下作弊的大錯。
您對我此次居然用手機作弊既失望又十分生氣。我平時表現(xiàn)還算不錯，認真乖巧，勤學好問，但是我的數(shù)學并沒有因為我認真而有所提升，期中考試前，我把所有的精力都花在了數(shù)學上，為了做到答應了班主任的數(shù)學成績提上來，為了不讓父母露出失望的神情，我在努力復習數(shù)學的時候卻遺忘了英語和其他科目同樣需要鞏固。
考試越來越近，我也越來越恐慌。我害怕同學們說為什么作為英語課代表成績怎么那么差，我害怕因為英語成績下滑您會對我感到失望，于是不得已我想到了作弊。我利用您對我的信任，進了我考場，盡管我做了很久的心理斗爭，在最后15分鐘，我還是邁出了這一步。我用手機做英語題的翻譯，還沒做幾分鐘就被您逮個正著。
經(jīng)過您長時間的.教育，我終于明白我錯了，我這種行為反映了很多重大的問題。
1、考試的目的是為了檢驗我們的成果，讓我們真實準確的了解到自己的知識儲備還有目前的水平，但它絕不是為了分數(shù)的高低而設立的，而我卻忽略了這一點。我一味的追求分數(shù)的高低，意圖用旁門左道取得好成績，哄騙老師和家長。
2、考試作弊是不誠信的表現(xiàn)。都說，做什么事都要先學會做人，而誠信立人，我把我的我做人的底線丟失得一干二凈。沒有了誠信，我等于丟失了做人的基本。
3、我沒有經(jīng)得起壓力，總想著要事事變得優(yōu)秀、完美，但是人無完人，如何能要求事事完美，更不能一蹴而就，我需要做的是一步一個腳印踏踏實實的學習，而不是想著走捷徑。
4、我作為班級里還算優(yōu)秀的同學，作為班上英語課代表，我應該做的是樹立一個好榜樣，帶領大家共同進步，而如今我卻因為一己私利帶頭作弊，我枉顧學校的三令五申，辜負了同學們和老師們的信任，我給班上引導了一種不良風氣，我讓班上同學和學校蒙羞了，實在是愧疚萬分！
口說無憑，我會在今后的學習中向您證明我的悔過之心，經(jīng)過這次的事件，我一定吸取教訓，并以此為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
在這次學校組織的期中考試里面，我沒有考好，和上學期期末的成績相比，我退步很多，我拿到成績的時候也是很后悔，為什么我這學期不好好的去學習，而是只顧著玩，把學習給荒廢掉了，導致這樣差的成績，我也是特別懊惱，我要好好的去檢討我自己。
前段日子的學習，我并沒有像上學期那樣認真了，而是開始有些松懈了，上課不再是那么的認真，作業(yè)完成的質(zhì)量也是不高，這樣的結(jié)果就是我這次考試沒有考好，回顧之前的`學習，我知道已經(jīng)給過去了，但是只有認真的去反思，我今后才能有進步，才知道哪些事情是以后我該做的，而哪些是我不應該再繼續(xù)這樣子了。對于學習，作為中學生，其實是我們特別要重視的一個階段，這個階段不但是我們要打好基礎，更是要有一個好的學習習慣，如果松懈了，那么以后可能就會導致惡性循環(huán)，不想學，然后成績不好，更是沒心思學，這樣下去成績就會越來越差的。
這次的考試也是給我提了一個醒，還好我已經(jīng)意識到了，也來得及，當然這次的考試我自己也是沒有太過于重視，覺得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時候，一些不知道做的題目，就隨便做了一下，做完就算了，也沒有去檢查，更是沒有利用好多余的時間反復的思考那些其實明明自己還能拿點分數(shù)的題目，這種態(tài)度也是要不得的，如果對考試都不去重視的話，那可想而知，我的成績怎么可能就會好呢。特別是有些題目，明明可以多寫點，多花些心思，那么分數(shù)也是會上去一些，而不是像現(xiàn)在拿到的分數(shù)那么的差了。
我的成績也是給班級拖了后腿，讓整個班級的平均分在年級里面沒有那么的好了，可以說我一個人就拖累了大家，整個班級的成績想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同學不好，那么整個班級就不會那么好了，這也是我沒有集體精神的一種表現(xiàn)，在今后我不能再去拖我們班級成績的后腿了，一定要有進步。在下次的考試中，把分數(shù)提上來。盡量的不拖我們班級分數(shù)的后腿。
老師，我也已經(jīng)知道我這種態(tài)度和學習的狀況了，今后我不會再松懈了，會在平時的時候好好的去聽課，去完成老師布置的各種作業(yè)，每一次的考試，無論是小考也好，大考也好都要認真的去重視，不再隨意敷衍了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書13
尊敬的xx：
您好！
在高中最后一年的學習中還出現(xiàn)考試不及格的情況實在是令人愧疚，但是從這方面應當給予反思才能明白自己在學習上存在著哪些不足，即便老師的批評也是希望自己能夠從中得到教訓并改正學習中存在的問題，因此我應當對自己在期中考試中不及格的表現(xiàn)進行相應的檢討。
在我看來這次期中考試不及格或許是沒有掌握正確的學習方法所導致的，畢竟無論是平時上課聽講的態(tài)度還是靠前復習的準備工作都沒有出現(xiàn)任何懈怠之處，做了這么多的努力卻無法在考試中取得好成績實在是令人感到有些深思，但是看到其他同學都能夠在這次期中考試有著良好表現(xiàn)便意味著不是試題難度的問題，而且老師在考試之前便針對可能出現(xiàn)的題型對我們進行了大量的訓練，再加上成績發(fā)放下來以后老師對這次考試的題型進行了詳細的講解，尤其是其中大量不該丟分的題目出現(xiàn)的錯誤意味著自己在考試中存在著粗心大意的'表現(xiàn)。
我應當認識到高三階段的自己需要隨時做好迎接高考的準備才能有著較好的發(fā)揮，但是以我目前的狀況可以得知想要在考試中獲得高分無疑是癡人說夢，若是能夠在期中考試仔細審題的話應當不會出現(xiàn)這種基礎的錯誤，而且即便是做完所有題目以后也需要對試卷進行反復檢查才能避免隱患存在，因為疏忽導致這次期中考試出現(xiàn)不及格的狀況實在是讓人有些難以原諒，更何況考試之前老師為我們的學習付出了許多努力有怎能容忍自己如此懈怠，考慮到這點以后應當盡快將其糾正過來才能避免影響到高三后續(xù)階段的學習。
針對這次期中考試的不良表現(xiàn)應當采取相應的措施進行彌補才能挽回老師的信任，也許自己認真聽講與課后復習的學習方式并沒有存在任何問題，但是自己應當從其他方面尋求成績提升的方式才能夠追上其他同學的步伐，鑒于這點應當在課堂上除了認真聽講以外還要做好相應的筆記和錯題集，針對每次測驗或考試中錯誤的題型進行抄寫并標注錯誤的原因以及正確的解法，這樣的話隨著錯題集記錄的題型越來越多也能使得自己的積累更加深厚。
對于期中考試存在粗心大意的問題也需要做好相應的強化訓練，在我看來大量做題并接觸更多的題型才能讓自己在實踐中解決這個問題，只不過這次期中考試不及格的結(jié)果已經(jīng)無法改變只能讓我鄭重地對老師說聲抱歉，但是我會在接下來的時間里將失敗的悲憤轉(zhuǎn)化為努力學習的動力并爭取在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書14
尊敬的生物老師：
您好！
我是高x（x）班的xxx，是您親自教導的班級的學生。我知道您現(xiàn)在很生氣，所以先在這里向您鄭重的說一聲說一聲，“對不起”！
對不起在x月x日的生物考試上，我做出了嚴重的舞弊行為，明明是老師您親自監(jiān)考我們班，但我卻辜負了您對我們的信任，犯下了考場上最不可饒恕的罪行。在被您抓住后，一開始我居然還在狡辯，但在您拿出確鑿的證據(jù)后我再無話可說。在考試過后，我一直感到非常的后悔，也非常的痛恨自己。您監(jiān)考的是您自己親自教導的班，對我們賦予了諸多信任，為了能讓我們專注的考試，在我們寫考卷的時候，大部分時間您就端坐在講臺上，靜靜的觀察著講臺下的考場，而不像其他老師一樣巡邏一樣四處巡視，分散我們的注意力。可我卻錯把您的信任當成了一種放縱，在以為您沒有看這邊的時候，犯下了這種嚴重的過錯。我現(xiàn)在還仿佛聽到您那發(fā)現(xiàn)我作弊時，那不敢相信的聲音還回響在我耳旁。
當然，這并不是因為您我才產(chǎn)生了作弊的念頭，作弊總是會有提前的準備。雖然生物是我們的必修課之一，但打從初中起我就對生物并不太喜歡，每次老師上生物總是聽的云里霧里。下了課也完全提不起學習的'念頭。就這樣，我的生物學習就一直拖著。直到升上高中，生物的知識還和化學扯上了關(guān)系，這下全完了，我已經(jīng)分不清兩門課的區(qū)別了。
成績太差，學習又聽不懂，再面對突然來臨的期中考試，我也是實在不希望父母和老師失望才做出了作弊這樣可恥的事情來�，F(xiàn)在想來，雖然心沒有錯，可我用的方法卻是大錯特錯，用這樣的方法得來的成績，就算父母和老師一時高興，可也代表不了什么，等到真正需要用到的時候，他們才會對你更失望。
我如今已經(jīng)有了深刻的教訓和改過之心，希望老師能再給我一次機會，我會在接下來的時間里努力的學習，哪怕不能考出個好成績也要做到問心無愧，就算會挨父母老師的教誨我也要在下次拿出成績的時候能正大光明的說：“這是我自己努力后考出來的成績！”
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學習方法而學不好，也因此知道我肯定會考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來找您聊天，事情就不會是這樣子了，至少我會想辦法挽救一下，讓成績不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么原因，我錯了，我知錯了。
老師，從這個學期開始，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，本來淺顯易懂的東西，經(jīng)過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深奧難懂的復雜東西，一開始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學討論題目時，我才猛然發(fā)現(xiàn)是我自己的思路出現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡單，越翻越易懂，我倒好，把本來極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復雜不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結(jié)果，若是這個考得很好，我甚至有可能會繼續(xù)用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的思想就會導致錯誤的'結(jié)果，沒有什么中彩票的情況發(fā)生，我看見語文老師用紅筆寫下的分數(shù)，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過來了。
老師，我這算是在學習里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文成績不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格原因，我也就不擔心其他同學怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我一定不會有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過這次的教訓，我已經(jīng)開始調(diào)整學習方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來，我還是能夠做那個語文成績讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您相信！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我為難的，請您放心！
還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學期的語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開始給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題，把風帆重新?lián)P一揚，我還是能重新起航的！老師！請您相信！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成績單微笑的準備吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
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