【實用】感受的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側難以入眠，打開mp4，聆聽著那首我們心愛的歌曲，心有些痛，鼻子酸酸的，眼淚隨著臉頰一直滴落到枕邊，用手觸摸著那歌，手心暖暖的，好像在牽著你的手，在杉樹林走過那個橋洞，腦海中不斷浮現(xiàn)你的歡笑的映像，而我的淚像泉水一樣不間斷地涌流著……
蕭瑟的風一直在吹，試圖去抓住你，可是那時的我還小，眼睜掙地望著你靜靜地飛走，小時在遙遠的天際。
還記得你那天靜靜地躺在血泊里，你的臉被鮮血染紅，你冷嗎？你害怕嗎？我只是呆呆的望著你，想要將你扶起，可我害怕，害怕你的靈魂，你那紅透了的軀體。我尖叫著，像個發(fā)瘋的�？癖汲鋈ィ覠o法讓自己平靜下來，不知為什么，那一刻我居然哭不出來，我第一次望著自己的親人永遠的離開我，我坐到了小河邊，河里結了冰，我看著冰塊，冰層間不斷地浮現(xiàn)你的影子，你在沖我笑。我想要和你一起笑，可是那一刻我才意識到你不留痕跡的永永遠遠的離開了我，剩下我一個人在這個孤寂的世界里獨自行走，我嚎啕大哭，一滴兩滴三滴……
夜里的風使人不寒而栗，沒有人行走，只有我，像個行尸走肉地托著沉重的'步伐，我不知道該怎么辦？第一次感到這么無助，我望著那車那人堵住那門，我想去卻又不敢去，佇立在門外，只聽見風在呼嘯，嘈雜的聲音像被過濾了一樣，那時星星都睡了，漆黑的夜籠罩了所有的光明，我蜷縮在床上，不斷浮現(xiàn)，一幕一幕……
你走了，走的靜悄悄，像陣風吹走了就再也回不來，我不斷地向你招手，呼喚你，你只是離開，你忘了嗎？你答應過我，我們一起穿上嫁衣步入禮堂，與心愛的人去愛琴海感受柏拉圖的永恒，你說我們是永遠的朋友，你說過日本的櫻花美得讓人心醉，你說你要帶我走過地球一圈，你都忘了，我在夢里不斷地質(zhì)問你，你沉默，我看不見你的臉，我想盡力抱著你，可卻失望的知道那只是你的魂。
我知道你走了，再也回不來了，我會記得，我會好好地活著，完成你的心愿，看柏拉圖的永恒，爛漫櫻花。
走了，記得我，來生我們一起走完人生。
靜靜地聽著那首歌，失去了才知道珍惜，慢慢走入有你編織的夢境。
希望大家不要金介意我的語言的不足，這只是我的親身經(jīng)歷與感受，望諒解！
感受的作文 篇2
“一件首飾，無論多么珍稀，多么昂貴，它永遠只是一件物品，它不能也沒有資格去代替心靈的寧靜和靈魂的平安。”我合上書本，腦海里反復回蕩著這句話，思緒飛得很遠很遠……
那是一枚菱形的胸針，銀色的表面貼著一些人工制造的亮晶晶的小顆�！，F(xiàn)在想來，它是多么地粗糙和簡單，但在八年前，從未接觸過首飾的我，對它的感覺卻是一見鐘情。
它是鄰居女孩秀秀衣服外套上的一枚胸針。玲瓏剔透的小“珠寶”襯著玫瑰紅的衣服，猶如晨曦中流淌在純凈花瓣上的露珠，胸針的光彩和魅力牽引著我的羨慕和渴望。
一天傍晚，媽媽讓我去秀秀家借東西。我走進去，門半開著，人卻沒有在家。就在我轉(zhuǎn)身要出來的一剎那，突然看見秀秀掛在晾衣架上那件外套上的胸針在熠熠閃光。
鬼使神差。我一步一步走近外套，從容不迫地取下胸針，迅速揣進口袋里。真的，我一點也不驚慌，我沉穩(wěn)地、若無其事地走出秀秀家。簡直不可思議，這個輕車熟路老練至極的小偷是我嗎？
我沒有深問，也不敢深問。那一刻，我只認識這枚胸針，連我自己也不認識了。
回到家，所有緊繃的神經(jīng)才慢慢放松下來，我匆匆地扒了幾口晚飯，早早地鉆進被窩。借著暗淡的月光，我小心翼翼地把胸針戴在內(nèi)衣上，準備細細地欣賞。此時媽媽的腳步由遠及近朝我房間走來。我雙眼緊閉，佯裝入睡。媽媽把手放在我的額頭上測量我的體溫。我一動不動，雙手壓著胸針，生怕被媽媽看見。過了一會兒，媽媽疑惑地走開了。我感受著怦怦的心跳，終于明白
自己做了一件多么愚蠢的事情。不錯，胸針現(xiàn)在屬于我了，但它從此只能呆在黑漆漆的夜晚，呆在最里面的內(nèi)衣上，呆在我一個人的目光下。它已經(jīng)失去了一枚胸針的意義，變成一塊巨石，壓在我的心頭。與其說它是一件精美的飾品，不如說它更像一種煎熬我心靈的刑具，我用精神上所受的.折磨和良知的痛苦換取了她，實在是金丸打雀——得不償失。
直到現(xiàn)在，我對那些女孩子們非常喜歡的飾品一直都很疏遠。那枚當初被我視為寶貝的胸針已經(jīng)算不得什么重要物品，然而此事給我的觸動仍舊刻骨銘心，它時時提醒我：為了心靈的寧靜，靈魂的平安，一定要做一個正直的人，清白的人。
感受的作文 篇3
今年寒假，武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒，它是傳染性極強的病毒，比魔鬼還可怕!教育部決定“停課不停學”，辛勤的老師們成了“網(wǎng)絡主播”，我們躲在家里學習了。
“嘀嘀嘀”手機響了，我和媽媽走到手機面前坐下來。在媽媽的幫助下我順利進入了語文老師的網(wǎng)絡課堂。
過了一會兒，同學們陸續(xù)進來了，等同學們?nèi)康烬R了。語文老師甜甜地問一聲：“同學們聽的到嗎?聽到請回復1……”同學們聽了興致勃勃地發(fā)了個1。老師上課先來評講作業(yè)，我一看表揚名單上面竟然有我的名字，我高興地一蹦三尺高!老師強調(diào)說：“希望別的同學向這幾位同學學習�！甭牭梦倚睦锾鹛鸬�。接著老師復習一下前一天的.內(nèi)容。我聽了立刻翻起了書，抓緊時間往大腦里輸送知識。手也沒閑著，立馬連了麥。沒想到老師竟然選了我，我說出了答案，老師聽了在電腦的那頭為我“啪啪”鼓掌。嘿嘿，真有意思!時間過的可真快，不一會兒就下課了，我依依不舍地和語文老師說聲再見。
網(wǎng)課可真有趣呀!
感受的作文 篇4
六一兒童節(jié)，學校組織我們?nèi)ニ山瓮妗?我們乘坐的是綠色大巴士。 路上，同學們很興奮，大家都又說又笑。 但我卻高興不起來，因為我覺得不太舒服。 到了隧道里，我覺得越來越不妙，甚至想嘔吐。 最后，我實在忍不住了，眼看就要嘔出來了。 幸好曹老師幫我從書包里拿出塑料袋，讓我嘔在里面。 嘔完了，我覺得舒服一點，我暗暗告訴自己：“不要讓這嘔吐影響我的心情。”
到了松江，我就和同學們一起去摘毛豆。 我和蔣培源、李致嫣、曹陽組成一個小組，一起摘了許許多多的毛豆。 摘完毛豆，我們就進月圓園公園去野餐。 那時候，我的心情象鳥兒一樣地飛翔。 但是，天公不作美，我們剛吃了不到四分鐘，就下起了大雨，我們只能放棄了野餐。 那時候，我又對自己說：“可不能因為這場大雨而影響了游玩的心情��！” 雖然后來雨一會兒下，一會兒停，但是我還是始終保持愉快的'心情和同學們一起游玩。
這次去松江游玩，更讓我感受到：在生活中不要讓糟糕的事情影響你的心情，要永遠快樂。
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