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【精選】我成功了作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我成功了作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
“噩夢(mèng)”又來(lái)了,本以為這次的成績(jī)還會(huì)跟往年一樣,名落孫山,即便是好一點(diǎn)也是倒數(shù)第二。說(shuō)到這里,大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的是一次大考試,其實(shí)不是的,而是一年一度的校級(jí)大合唱比賽。
我之所以把這次合唱比賽稱(chēng)之為,“噩夢(mèng)”是因?yàn)槟昴晡覀兊某煽?jī)都不好,都會(huì)被人看不起,我們的心里也很不是滋味。為什么會(huì)這樣?原因我也想了想有以下這幾點(diǎn):一,這些年來(lái)我們成績(jī)都不太理想,導(dǎo)致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二,因?yàn)槲覀兣啪毜臅r(shí)間有限,不能夠協(xié)調(diào)一致達(dá)到完美的效果。三,我們的方法都太死板,沒(méi)有出彩的亮點(diǎn),這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四,服裝上面總是不統(tǒng)一,雖是一個(gè)色系,可是白的`白,花的花,有的服裝上面還有污漬,站到臺(tái)上后,一眼望過(guò)去,非常凌亂,這便使我們丟掉了很多分。
不過(guò)今年這些問(wèn)題通通都被解決了,我們總結(jié)以往失敗的經(jīng)驗(yàn),一起研究,一起討論,并和老師共同制定方案,大家齊心協(xié)力認(rèn)真排練了很多次,老師還在其中加入了不少新鮮元素,方法也很新穎。這次我們也有了統(tǒng)一的,靚麗的服裝,使得我們看上去十分有精神。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)這次的合唱比賽充滿著信心。大家相互鼓勵(lì),相互加油!告訴自己:我們行!我們一定行!所以同學(xué)們歡呼著,興奮著,斗志昂揚(yáng)的去迎接比賽!
比賽開(kāi)始了,可并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單,一,二,三班都十分給力,而且他們班也都有統(tǒng)一的服裝,唱的也都很不錯(cuò)。這讓我們心里都有很緊張,但我們還是想著:我們要加油,絕不能再丟臉,絕不!因此,我們以不成功便成仁的絕對(duì)狀態(tài)去迎接比賽。比賽結(jié)束了,我們發(fā)揮得很棒,整個(gè)比賽過(guò)程十分完美!要公布成績(jī)了,每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分,二班570分,三班559分,四班……574分!耶!我們贏了,我們贏了!努力終于得到了回報(bào),太棒了!等了這么久,終于迎來(lái)了我們班在弱項(xiàng)上的第一名,大家歡呼雀躍,太開(kāi)心了!一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過(guò)這次合唱比賽,我們學(xué)會(huì)了一個(gè)亙古不變的道理,那就是:世界上沒(méi)有完不成的事,只要你有心去做,認(rèn)真去做,就沒(méi)有做不到的事情!
我成功了作文 篇2
“噼里啪啦”隨著一陣陣掌聲響起,我心里的一塊石頭終于落了地,接踵而來(lái)的是巨大的喜悅。我內(nèi)心激動(dòng)不已,真想大喊一聲:“我成功了!”眼前不禁浮現(xiàn)出了那一幕幕令人難忘的情景。
那天下午,我正在賣(mài)力地吹笛子。忽然,笛子發(fā)出了雜音,讓我的心情一下子沮喪起來(lái),我把笛子重重地摔在床上,生氣而又無(wú)奈地喊:“下個(gè)星期就要匯報(bào)演出了,可這不爭(zhēng)氣的笛子,老是發(fā)出難聽(tīng)的雜音,總和我過(guò)不去!”媽媽聽(tīng)了,親切地安慰我:“不要緊,還有七天呢!吹得不好,沒(méi)關(guān)系,多練練就會(huì)吹了!蔽衣(tīng)了,火氣消了一半,但還是沒(méi)有信心:“真的嗎?可是我老是忘曲子,氣還不足!薄昂呛,這有啥呀?才剛開(kāi)始呢!”媽媽微微一笑。我又振作起精神,繼續(xù)吹起笛子來(lái)。
于是,我拿出“夏練三伏,冬練三九”的.恒心來(lái)吹笛(雖然才七天)。每當(dāng)我吹得稍有起色時(shí),媽媽總不忘及時(shí)給予我熱烈的掌聲,更激起了我的信心;要是忘曲了,媽媽也會(huì)耐心安慰我,并想方設(shè)法地讓我牢牢記住曲子。我十分感激,也下定了決心:一定要把這首曲子吹好,不讓媽媽失望!
終于,匯報(bào)演出的日子到了,我忐忑不安地看著節(jié)目,驚恐地想:萬(wàn)一吹錯(cuò)了怎么辦?時(shí)間一分一秒地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就輪到我們了。我走向舞臺(tái),望著臺(tái)下許多的觀眾,我似乎還缺少勇氣,腳好像在抖。忽然,在眾多的觀眾中,我仿佛看見(jiàn)了媽媽關(guān)切的目光,似乎在鼓勵(lì)著我,我立刻變得胸有成竹,隨著同學(xué)的笛聲,我坦然自若地吹了起來(lái)。不知過(guò)了多久,臺(tái)下的掌聲熱烈而持久地響了起來(lái)。我內(nèi)心一陣狂喜,那一刻,我成功了!
我成功了作文 篇3
每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅與開(kāi)心,人的成功來(lái)之不易,但是,最令我驕傲的是騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
那一次,爸爸買(mǎi)來(lái)一輛新車(chē)對(duì)我說(shuō);來(lái),我們練自行車(chē)了,,以后上學(xué)就自己去吧!我興奮不已,想:終于可以練自行車(chē)了,我夢(mèng)寐以求的盼望著呢!說(shuō)練就練,我坐在車(chē)上,把住方向,便晃晃悠悠的開(kāi)始了,我兩腿放在輪子上,爸爸幫我在后面拿著,說(shuō);大膽些,別害怕,我在后面。''說(shuō)完,我們便繼續(xù)向前去,我想;萬(wàn)一他突然放開(kāi),了,那我豈不是要摔一大跤?此時(shí),我心里不由得怦怦直跳,過(guò)了好一會(huì)兒,我稍有進(jìn)步能把住方向了,便向:就算突然放開(kāi),那也沒(méi)什么了。正當(dāng)我閉著眼美滋滋的時(shí)候,突然,爸爸真的放開(kāi)了,好像故意要我摔一跤似的,我一慌,因?yàn)閯倓側(cè)前职值牧α坎抛屛因T得這么好的',忽然,一倒,我來(lái)了個(gè)“老泥啃被窩”,摔得我頭昏眼花,爸爸說(shuō);別放棄啊,再來(lái)一次!我想;絕不能這么輕易放棄,我非學(xué)會(huì)它不可,我再次爬上自行車(chē),吱吱''的又啟動(dòng)了,我兩手一握,兩腿一放,鼓起勇氣,向前走去,又是重心不穩(wěn),我又把不好,又撞到人家門(mén)口了,我不甘心,非得把它學(xué)會(huì)不可,我集中精神,終于,我安安穩(wěn)穩(wěn)地騎了一圈,我高興得一蹦三尺高,此刻,我好想對(duì)自己說(shuō);我成功了!是啊,成功就是由一次次失敗凝聚起來(lái)的,當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)失敗以后,那么,你可以對(duì)自己說(shuō):'我快成功了!”成功多么開(kāi)心,當(dāng)你放棄的時(shí)候,應(yīng)該想想:如果我堅(jiān)持不懈,成功一定會(huì)等著我。所以,失敗并不是不愉快的,正是失敗才讓你有經(jīng)驗(yàn),才會(huì)讓你知道,這條路已經(jīng)走過(guò)了,就別再走了,也許換一條路正是成功的大到。
通過(guò)這件事,我明白了:路不是平坦的,需要你去開(kāi)通,只有堅(jiān)持不懈,成功才在你的最近處。
我成功了作文 篇4
以前,我不會(huì)跳繩?粗鴦e的同學(xué)都會(huì)跳,我心 里羨慕極了。放學(xué)回家,我就讓媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。我艱苦的'練習(xí),奶奶說(shuō):“你看你跳的滿頭大汗,快去歇會(huì)兒!蔽揖拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
我暗暗得下決心,我一定要學(xué)會(huì)跳繩。過(guò)了兩三天,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。剛開(kāi)始我只會(huì)跳兩下,現(xiàn)在我能跳五十下。我學(xué)會(huì)了跳繩,跳繩真容易,只要我努力,一定能成功。
我成功了作文 篇5
每件事情都有結(jié)果,而結(jié)果,又變成一個(gè)岔道口,一條路通往成功,一條路通往失敗。
——題記
我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。
有一次,韓老師對(duì)我說(shuō),回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲,三首樂(lè)曲和一首奏鳴曲,兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我,就像一個(gè)重磅**,“轟”地一下就**了。很快地,我調(diào)整呼吸,冷靜下來(lái),現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候,當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上,一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放,媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。
“有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”,主持人在喊著我的名字,我機(jī)械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的一雙雙眼睛盯著我,像把我拴住了,動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛,扶著鋼琴向大家鞠躬,坐在琴凳上,腦子一片空白,手心不停地冒著冷汗,手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的.兔子,哆嗦著,為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花。”這時(shí),韓老師的話在我耳邊響起:別緊張,他們什么都不懂,你彈錯(cuò)了,他們也不知道。
是呀,我干嘛要緊張呢?老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張,樂(lè)曲恢復(fù)流暢,展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終,臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
站在臺(tái)上的那一刻,我至今都還記得?朔䞍(nèi)心的緊張,笑著面對(duì)觀眾。
那次,我成功了!
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