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我嘗到了什么的滋味作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我嘗到了什么的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我嘗到了什么的滋味作文1
那次做奧數(shù)題的經(jīng)歷讓我難忘，我深深的感到了無助。
星期天的上午，媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題，前幾道題我都很容易的做出來，到了最后一題，我“呆”住了。我左思右想，一邊想還一邊在練習(xí)紙上演算，可是沒有一點(diǎn)頭緒。
“媽媽，這道題給我講講唄�！眿寢尶戳丝次抑傅哪堑李}，微微皺了皺眉，說道：“好好想，自己算，這道題不難。”我沒有得到媽媽的幫助。
漸漸的，我有些坐不住了，不時(shí)抬起頭用乞求的目光看著媽媽，希望能得到媽媽的幫助，但是，媽媽沒有理我。最終，我耐不住性子了，我側(cè)著身，抬起頭，抿著嘴，小心翼翼地說：“媽媽能給我講講這道題嗎？我真不會(huì)�！蔽业穆曇艉茌p，唯恐蹦出一點(diǎn)火星引起大爆炸。“這么簡單的題都不會(huì)，我不是告訴你要畫圖，動(dòng)腦筋嗎？”媽媽站了起來，“啪”的一聲，把手機(jī)放在了桌子上，瞪著眼睛看著我。
我的身體向后縮了縮，低著頭，無處安放的手不安的抓著衣服，眼睛盯著雙手。“媽媽”“媽什么媽！一天天學(xué)習(xí)抽筋拔骨，我告訴你，我也管夠了，愛學(xué)不學(xué)！”媽媽連珠炮似的說了一通。我本以為媽媽發(fā)泄完了，會(huì)給我講講這道題，但是媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了另一個(gè)屋子�！芭椤钡囊宦�，把門關(guān)上了，只聽“嘎吱”一聲，我知道媽媽上床了，不可能再給我講題了，現(xiàn)在只能依靠自己了。
我無精打采地望著那道題，心中有一種說不出的感覺在身體里蔓延，淚水一滴滴的`滴在本子上，我現(xiàn)在感覺手里的筆是那么沉重，我又重新寫了起來。我冥思苦想，有無數(shù)次想要放棄，想叫媽媽，但是又害怕再次引來大爆炸。
家里只有我和媽媽，沒有辦法向其他人求救，只好硬著頭皮繼續(xù)思考。通過一上午的努力，我終于做出了那道題，我自豪極了，興高采烈的拿給了媽媽看。媽媽的眼睛都沒有離開手機(jī)屏幕，只是“哦”了一聲，并沒有表揚(yáng)我。我還是有點(diǎn)不甘心，在她面前晃來晃去。媽媽被我弄得不耐煩了，生氣的吼道：“一上午，做一個(gè)這么簡單的題，很自豪嗎？”我的心頓時(shí)涼了，“快吃飯去！”媽媽又命令道，我隨便答復(fù)了一聲，就垂頭喪氣地走出了房間。
媽媽，在我遇到困難的時(shí)候希望能得到您的幫助！
我嘗到了什么的滋味作文2
在我的童年，有過無數(shù)的成功，每一次成功都給我?guī)砹藷o盡的喜悅，但給我印象最深的是學(xué)會(huì)了煎蛋。
那天中午媽媽在廚房做飯。突然，媽媽把我叫了進(jìn)來，說要教我怎么煎蛋。一開始有成千上萬的人不想做，但轉(zhuǎn)念一想：我這么大了，卻做不了很多家務(wù)。我為什么不去學(xué)煎蛋，或者以后怎么生活？所以，我答應(yīng)試一試。
我拿著一個(gè)圓雞蛋，走到煤氣灶前。按照媽媽教我的步驟，我按下燃?xì)庠畹拈_關(guān)，旋轉(zhuǎn)90度，直到達(dá)到最大火力。鍋里的油煙裊裊上升時(shí)，我拿起油箱，用油淋透。然后，我拿起雞蛋，小心翼翼地敲在鍋邊上，但雞蛋似乎給了我很大的勁，好一陣子都不肯“破殼而出”。這時(shí)，我媽語重心長地對(duì)我說：“大膽一點(diǎn)，使勁敲！不然什么時(shí)候敲開？”我鼓起勇氣，像一個(gè)強(qiáng)大的敵人一樣用力敲雞蛋。它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，試圖把它放進(jìn)鍋里。但是我的手一伸進(jìn)去，就被源源不斷的熱氣燙傷了，迫使我縮回手。好幾次都是這樣。我媽看到了，就抓著我的手往鍋里放。漸漸的，我開始敢把手伸進(jìn)鍋里了。我用燙過的鍋鏟輕輕把雞蛋打散，然后壓在鍋鏟背面。當(dāng)它快要凝固的時(shí)候，我慢慢的試著把它鏟起來，翻過來另一邊。但是太軟了，讓我左右為難。我媽在旁邊指導(dǎo)我，手拉手教我，說一定要簡單翻。在媽媽的幫助下，我終于扭轉(zhuǎn)了局面。這時(shí)候我已經(jīng)是汗流浹背，腿軟了。過了一會(huì)兒，我只聽到雞蛋在鍋里嘰嘰喳喳，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡一樣膨脹，包圍著黃玉般的蛋黃。太美了！我覺得應(yīng)該可以，就找了個(gè)菜，把雞蛋放進(jìn)去，淋上適當(dāng)?shù)腵醬油。一盤色香味俱佳的煎蛋吃完了。
我讓媽媽爸爸爺爺?shù)热藝L嘗，贊不絕口。我的心是快樂的，比蜂蜜還甜。
我嘗到了成功的滋味。但是我的成功是靠我的努力換來的，我學(xué)到了一個(gè)道理：失敗是成功之母！
我嘗到了什么的滋味作文3
說到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。這是多么可怕的自卑。 然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折。也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。 我，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，因?yàn)槲易钆聰?shù)學(xué)的計(jì)算題，特別是應(yīng)用題，我一直對(duì)它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計(jì)算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋�，可是還是不情愿的計(jì)算起來。快要下課了，我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個(gè)念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費(fèi)功夫!一下子就做出來了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我得了個(gè)80分，但是我沒有興奮，心里只有一陣難過。哎!這都怪自己平時(shí)沒有注重?cái)?shù)學(xué)。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的`滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績搞上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學(xué)科的資料，而且還從一年級(jí)的數(shù)學(xué)看起，把握好每一秒時(shí)間，我堅(jiān)信我這樣做一定會(huì)取得好成績的。 終于皇天不負(fù)有心人。我的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一直為我的成績感到不安，胡思亂想。當(dāng)老師發(fā)試卷叫 2
到“梁麗芳，92分，全班第一”的時(shí)候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們還報(bào)以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學(xué)了，我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對(duì)路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回回響。
我終于嘗到了成功的滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。
大膽而自豪地承認(rèn)成功吧，認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
我嘗到了什么的滋味作文4
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵�，來不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩 子們，而他們的'父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也
只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來，打得窗戶 “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出
了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了 出去，沖到校門口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看著他全身濕透，離去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛。
天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
我嘗到了什么的滋味作文5
創(chuàng)新似乎是新世紀(jì)的名詞。整個(gè)字透露出個(gè)子高的氣息，讓人覺得遙不可及。認(rèn)為創(chuàng)新是大人物科學(xué)家的天賦是一件非常費(fèi)力的事情。其實(shí)并不是這樣。創(chuàng)新在我們的生活中，在我們周圍。它帶給我們快樂。
我體會(huì)到了生活中創(chuàng)新的樂趣。
高二下學(xué)期結(jié)束，期末考試結(jié)束后，各班開始了高九的準(zhǔn)備工作，其中一項(xiàng)就是換宿舍。我們班一年級(jí)沒有換宿舍，二年級(jí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)等各方面原因，有同學(xué)提出換宿舍。為了尊重大家的`意見，老師給了一些我們兩個(gè)學(xué)校給的實(shí)用方法：
1、有些學(xué)生不是換宿舍，而是自己解決和室友的矛盾。
2、被雇傭者自行打亂重新組裝和更換宿舍。大多數(shù)人選擇了第二種，于是老師讓學(xué)生在教室里自己討論新的宿舍組合，老師很驚訝。一節(jié)課下來，有的同學(xué)喜氣洋洋，有的同學(xué)痛哭流涕。因?yàn)閷W(xué)生的性格和人緣不同，有些不要宿舍的學(xué)生會(huì)留下來，或者B學(xué)生希望A學(xué)生留下來，而A學(xué)生堅(jiān)持要走，會(huì)造成A學(xué)生愧疚，B學(xué)生很難過。這種問題比較常見，大部分同學(xué)都遇到過這種情況。我看著班里有的同學(xué)蹲在角落里嗚咽，有的同學(xué)報(bào)稱其他同學(xué)在痛哭，讓我很難受。我從未見過我的同學(xué)感到如此悲傷。我認(rèn)為老師的計(jì)劃有問題。我需要幫助我的同學(xué)找到一個(gè)更合理的計(jì)劃。我仔細(xì)琢磨了一下老師的方案和和同學(xué)的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)問題是有些過于個(gè)人主義的同學(xué)不想要。
想到這里我激動(dòng)萬分，立刻拿出紙筆，草擬了一個(gè)方案：
1、同學(xué)們選出了有信譽(yù)的宿舍長；
2、宿舍長挑了四個(gè)愿意去自己宿舍的成員；
3、每個(gè)寢室長都去挑選太過個(gè)性，適合自己寢室的同學(xué)。老師聽了覺得可行，沒必要按照學(xué)校的思路去創(chuàng)新。他立即把第三個(gè)方案告訴了學(xué)生，學(xué)生們一開始也沒有買單，但等他們坐下來冷靜下來仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)可行，以更高的票數(shù)勝出。我們班換宿舍的問題也解決了。
同學(xué)們知道這是我的計(jì)劃后夸我，這個(gè)計(jì)劃解決了我們宿舍的問題。我也很開心。后來聽班主任說年級(jí)里很多班都借了這個(gè)方案，感覺好開心。
創(chuàng)新，千萬不要怕，我們要去嘗試，即使不成功，我們也給別人找到了錯(cuò)誤的路，警示了后人。更多時(shí)候，創(chuàng)新會(huì)給我們帶來快樂。
我嘗到了什么的滋味作文6
一年一度的校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們都滿懷期待。
這天班會(huì)，班主任站在講臺(tái)上，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng)�！氨敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)各班可用班費(fèi)購買班服，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上穿著——”，“噢耶！”全班頓時(shí)沸騰了，就在這時(shí)，老師話鋒一轉(zhuǎn)，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，舔了舔嘴角：“由于班費(fèi)用得所剩無幾，這次班服我看，就算了吧！”剛還歡喜雀躍的我們，一聽這話個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，有的如同被搶了糖果的小孩，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)；有的急得抓耳撓腮，活像一只看見月亮掉入深井的猴子，但卻沒有一個(gè)人敢站出來反對(duì)。見此，他理了理身上的名牌西裝，捋了捋他那頭稀疏的頭發(fā)，慢悠悠地繼續(xù)說道：“如果大家真想要一套班服，也不是不可以的，但我說了班費(fèi)已經(jīng)沒有了，你們要買，就自行組織吧！”下面再次傳來一陣騷動(dòng)，每學(xué)期食堂都會(huì)退給每個(gè)同學(xué)50元，除了期末花掉百來塊錢買獎(jiǎng)品外，應(yīng)該還剩余不少，如今卻說“所剩無幾”，實(shí)在令人難以信服。我滿心的疑問，不禁在底下問了一句“班費(fèi)都去哪了？”
面對(duì)這突如其來的質(zhì)疑，班主任先是一愣，似乎壓根兒沒想到會(huì)有人質(zhì)疑他，接著一下子就生氣了——他雙眼瞪著我，臉上的肉擰成一團(tuán)，頭發(fā)中邪了似得根根豎起，額上青筋暴跳，他一把揪住我的耳朵把我拎了起來，氣的面紅耳赤。一股緊張的味道在班級(jí)里慢慢地彌漫開來。他喘著粗氣，嘴角上下抖動(dòng)“你，給我滾后面站著去！”前座的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，先是眉毛上揚(yáng)，張大嘴巴，想說什么但終究沒說出口，繼而搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身去。我這才意識(shí)到犯下大錯(cuò)，卻已無法彌補(bǔ)，只好在全班同學(xué)的'“注目禮”下，硬著頭皮站到了角落里。
就這樣，我嘗到了被罰站的滋味。雖然，這次師生間的矛盾由我挑起，作為一名學(xué)生，我沒有顧及老師的臉面，在課上隨意講話，無所顧忌，甚至有些標(biāo)新立異。可老師也有不對(duì)的地方，面對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑，不是給出一個(gè)合理的解釋，而是簡單粗暴地體罰學(xué)生。
就這樣我嘗到了被罰站的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文7
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式結(jié)束，就有一同級(jí)的校友找到我。
“看比賽嗎？”“行�！�
他去小店買了兩瓶飲料，扔給我一瓶。我擰開瓶蓋灌了下去，但他的那瓶卻遲遲未開動(dòng)。
我隨他走著，不久就來到了一個(gè)隱蔽的地方，有一個(gè)女生在那等著。見他，便向我們走近了幾步。他手中的飲料剛有送去之勢，但又極速地收回�！霸趺崔k？”“誰知道我媽知道的這么快。”“所以到底該做些什么？”他顯得有些焦躁，眉頭蹙著，聲音也略大了幾分，但等來的.卻是她有氣無力吐出的三個(gè)字：“不知道……”
他臉上泛出了尷尬的笑，手中的飲料似乎攥得更緊了。
“等我想明白后再告訴你吧，再見�！彼忠粨]，頭也不回地走了�？粗h(yuǎn)去的身影，他氣的不打一處來，將飲料往地上猛得一砸。瓶蓋瞬間崩了出去，液體噴灑了一地。
原來是她處對(duì)象被她家長發(fā)現(xiàn)了。我禁不住想“咦”一聲，但還是把它壓在了喉嚨里，事情暴露以后，她就被她媽一頓痛打，邊打還帶著幾句罵人的臟話，談不上斷手?jǐn)嗄_，但也至少鼻青臉腫�！拔乙埠懿桓�，但就是不知所措。”他垂著頭，握緊了拳頭。
“先走一步了，昨天沒睡好，回教室補(bǔ)覺�！薄昂谩彼鏌o表情，向教學(xué)區(qū)走去。
第二天一早，我去他們班找他，他的目光比昨天更呆滯了，筆頭也一動(dòng)不動(dòng)。聽到我的叫喚后，他耷拉著頭，眼皮低垂，步伐緩慢地向我走來�！霸撜f的都說了，就這樣了。昨天請(qǐng)你的就不用還了吧�！蔽页聊耍胝f點(diǎn)什么，但又卡在喉嚨里，遲沒有出口。只能看著他再次回到座位，趴著，眼睛似乎更腫了。
我孤零零地走著，總覺得缺少了點(diǎn)什么。
可能在大人眼里這種事永遠(yuǎn)是高壓線吧。無論成績好壞，都難逃于家長施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透頂。
我不知道這種事在這個(gè)年齡是否合適。但不管怎樣家長都不應(yīng)殘忍至斯。暴力有時(shí)的確能達(dá)到他們預(yù)期的效果，但對(duì)受害者的傷害是巨大的，不僅是肉體，還有精神。面對(duì)這硬生生的阻礙，他們也只能忍耐著，承受著……
而太陽還是東升西落，但在背地里又有兩朵鮮花枯萎了。
我嘗到了什么的滋味作文8
所謂人生百味，酸甜苦辣咸，在成長的過程中，會(huì)飽嘗各種滋味。今年的暑假是我的第一次遠(yuǎn)途旅行，我期盼許久了，那種旅行的滋味是既興奮又好奇，既向往又有點(diǎn)膽怯，總之那種滋味就像是打翻了五味瓶，錯(cuò)綜復(fù)雜。
其實(shí)人生有太多的第一次，第一次的滋味總歸是特別的、難忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特別向往的地方，首先我們來到了第一站—北海公園，觀賞了這里最古老、保存得最好的雙面九龍壁，栩栩如生，媽媽給我拍了好多照片。然后我們又來到了國家大劇院，人們都叫這里“鳥蛋”，因?yàn)樗耐庑问菆A的，像一只巨大的鳥蛋，在這里我們大約參觀了一個(gè)小時(shí)，我們又向另一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了。
第三站參觀天安門廣場！當(dāng)我來到天安門廣場，我心里涌起陣陣激情，環(huán)顧四周，在廣場中央的`城墻中有一顆大國徽，城墻下面左邊有九個(gè)大字：中華人民共和國萬歲。在天安門我發(fā)現(xiàn)天安門有一個(gè)獨(dú)特的地理優(yōu)勢，北面是人民大會(huì)堂，西面是毛主席紀(jì)念堂，在那里有成千上萬的人在排隊(duì)進(jìn)入紀(jì)念堂一睹一代偉人的風(fēng)采，我們也去排隊(duì)瞻仰了毛爺爺?shù)倪z容，我還給毛爺爺獻(xiàn)上一束花，并對(duì)他的遺體深深鞠了一躬。第四站，我去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建筑之一—故宮，這里到處都有美麗的景色，說也說不盡，由于當(dāng)日下雨，撐著傘游故宮別有風(fēng)味呢~希望有機(jī)會(huì)再去細(xì)細(xì)賞玩。
第五站我們走進(jìn)鳥巢，走進(jìn)水立方，感受奧運(yùn)的氛圍。第六站—來到八達(dá)嶺長城腳下，感受“不到長城非好漢”的意境，我用盡力氣往上爬啊爬啊，那里人也多，人擠人，行動(dòng)困難，到了山頂，我往下一看，長城就像一條龍，臥在青山之上，真壯觀��！爬完長城，真的是好累好累，所謂累并快樂著，大概就是這個(gè)意思。
最后一天參觀仰慕已久的清華大學(xué)，在那里我拍照留念并宣誓，一定要努力考上清華大學(xué)。還游覽了風(fēng)景優(yōu)美的頤和園和天壇。到了晚上我們還品嘗了美味可口的烤鴨。
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種享受，名山大川，名勝風(fēng)景，讓人領(lǐng)略到中國的輝煌歷史與燦爛文化。旅行更是一種閱歷，讓你身臨其境，感受課本中所領(lǐng)悟不到的，開拓了視野，扎實(shí)了所學(xué)。旅行的滋味讓我回味、讓我難忘！
我嘗到了什么的滋味作文9
我因?yàn)樵谝淮吻镉沃袥]有穿校服，而被老師叫了家長，這使我第一次嘗到了被叫家長的滋味。
班級(jí)里，同學(xué)們都向姚老師問好，。姚老師一一點(diǎn)頭回應(yīng)�？赡苡捎谇镉�，她的臉上洋溢著愉悅。但在看到我的一剎那，她那白皙的臉上，瞬間眉毛雙鎖，臉上烏云密布般，一雙眼睛向我放出寒光，一手指著我：“你，站起來，你怎么沒有穿校服？昨天不是說了要穿好校服的嗎？你的校服呢？嗯？”
“不穿又不礙事。以前不是也沒穿。”我嘟囔了一句�！耙郧笆且郧�，現(xiàn)在是現(xiàn)在�！币蠋熍繄A瞪，眉毛豎起，頭發(fā)跟也立了起來，“今天必須穿校服，去給你打媽電話去，讓她把校服給你送過來�！闭f完便走出教室，只留給我一個(gè)背影。
一天下來，我本以為早上的事過去了。可我的同桌卻告訴我：“老師讓你去她辦公室�！薄斑诉恕薄斑M(jìn)來。”老師那寒冷的聲音響了起來。“你過來，今天我就當(dāng)著你媽媽的.面好好說說你。”姚老師雙手緊緊握住，微微顫抖著，牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無法抑制的怒火。“你知不知道，你不穿校服，別人穿校服，會(huì)顯得你沒有紀(jì)律，沒有團(tuán)隊(duì)精神，會(huì)影響到班級(jí)的紀(jì)律，老師是為了你好，不讓你顯得有點(diǎn)鶴立雞群，而且就你自己穿便服，難道不會(huì)顯得你在班級(jí)里很尷尬嗎？還有，你今天早上跟老師頂嘴，這是學(xué)生該做的事嗎？”姚老師緊緊地抿著嘴，雙手環(huán)臂，靠在椅子上，眉毛擰在一塊。“老師，對(duì)不起�！蔽业椭^，支支吾吾地說道。“行了，你跟你媽媽回家吧。”說完向我揮了揮手，重新坐好，眉毛舒展開了，嘴角也有了一絲笑意。
老師讓我在秋游時(shí)穿校服，是對(duì)我好，讓我不在班集體里顯得鶴立雞群。但那天早上姚老師在班里的做法，傷了我的自尊。我也做錯(cuò)了，挑戰(zhàn)了老師的權(quán)威。這次事件，讓我嘗到了被叫家長的滋味，可真不好受�。�
我嘗到了什么的滋味作文10
生活中，有失敗，有成功，有遺憾，有圓滿。當(dāng)然，也有淚水。
那天晚上，我和母親一起看電視。突然，手機(jī)傳來了不友好的聲音。母親拿起手機(jī)，臉色一下暗了：“你先回房間看書。”說罷，便跑向父親那。我心里有點(diǎn)忐忑，不過我有一張考第一的試卷。不一會(huì)兒，父親面部猙獰地到我房間來。拿起桌旁的棍子，張牙舞爪地審問起我來。原來我這次跌到了全班十一名，并直稱我沒努力，接著宣布取消我看電視的權(quán)利。我剛想用那張?jiān)嚲矸瘩g，可他平日對(duì)我仁慈的父親，一下子就把我想說的話頂回了肚子：“平時(shí)總報(bào)喜，現(xiàn)在憂出來了吧，攔不住了吧？還學(xué)會(huì)唬大人了，大人說一句你就頂一句？平日里就是太慣著你；你說你成績不好，讓你學(xué)象棋又不學(xué)，唉”
我當(dāng)時(shí)就怔住了，不敢發(fā)出聲音，淚水在我眼眶跳動(dòng)，癢癢地。父親走出房間，扔下一句話明天不準(zhǔn)出去玩！我的心如刀割一般，被無情的殺手切成一片一片，最終被他切成肉沫般，難受極了。手上童話書的封面綻放著美麗的花朵，仿佛笑臉一般，而滋潤它的，卻是難過傷心的`淚水。
我拋下這本書，看著符合我的心情的《假如給我三天光明》，邊哭，邊把自己當(dāng)成她，越想越痛苦，如電視劇的劇情一般，瘋狂看書，一直看到十一點(diǎn)。按理說，不“成魔”也“入魔”了。而我卻不，我沒有心去看，而是吞下痛苦的淚水，認(rèn)真思考我哪里做得不對(duì)。
“咔嚓，咔嚓，咚”父親行動(dòng)了！毋庸置疑，見我房燈沒關(guān)，便拐回來看看我。我趕緊拭干淚水，放下書，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著。父親早已察覺我的淚水了，沉默了一會(huì)，他竟轉(zhuǎn)過身來，坐在床頭，擁著我，在我的耳旁說道：
“唉，父母的苦，你們孩子又能知道什么呢？父母關(guān)心你的成績，你卻傷心至極，哭了一個(gè)晚上，你的痛，父母都知道，可你知道嗎？這也痛在我們心里�。 �
父親咳了一下，繼續(xù)說道：“進(jìn)入初中后，你很少和我聊天，可能是父親一詞的分量讓你發(fā)不出聲，所以我盡可能對(duì)你好”
父親猶豫了一下：“就這樣吧！”我卻淚流滿面
第二天清晨，我卻摸到床頭的另一滴淚
我嘗到了淚水的滋味溫暖卻不苦澀。
我嘗到了什么的滋味作文11
我一生一定要感謝那件事，是偶然的一次教訓(xùn)，也是感受深悟的一次，我非常感謝那次偶然，也謝謝老天能讓我嘗到這種銘心刻骨的滋味。
記得是我七歲那年，爸爸在廟會(huì)上給我買了一個(gè)漂亮的彈弓，我特別喜歡，也非常愛惜。有一天，我在姥爺家擺弄彈弓聽見了一絲聲音從我耳邊浮過，哦，原來是姥爺在說話。他說：“這玩意太危險(xiǎn)了，不適合你玩，我先替你保管，等你長大再還給你�！闭f完就對(duì)著我的彈弓指了指，我想了好久才模模糊糊聽懂了姥爺?shù)囊馑�，哦了一聲，眼睜睜地看著姥爺把我的心愛的彈弓塞進(jìn)了沙發(fā)縫里。在沒有彈弓的日子里，我是很不開心的，常常想當(dāng)時(shí)何必同意姥爺?shù)脑捘�？我也只能想想了，我是多么渴望能把彈弓要回來��！我嘗試了好多次，想把彈弓要回來，可姥爺一次次地拒絕。我很不甘心，也想不明白為什么不可以玩呢，能有什么危險(xiǎn)？姥爺是不是故意的不讓我玩？我不停地在床上打滾，消不掉的`疑問一直纏著我，我真的很無奈，直到有一天，我才真真切切領(lǐng)悟到了它的恐怖之處和危險(xiǎn)所在。那天，趁姥爺不在家，家里只有姥姥一個(gè)人在廚房忙著煮飯，我偷偷地拿出彈弓，往布兜里塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后和姥姥說：“姥姥我在家很無聊，我去小區(qū)廣場玩會(huì)吧？”姥姥迅速地轉(zhuǎn)過頭說道：“不行，我不放心讓你一個(gè)人下去玩，等你媽媽來了再帶你去吧”。我說：“姥姥，你不知道，我在家經(jīng)常幫媽媽下樓買東西，樓下的廣場又不遠(yuǎn)，我玩一會(huì)就回來�！崩牙言谖业陌侔阊肭笙拢K于點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是我飛快地跑去了廣場，拿出彈弓，在地上撿了一些小石頭四處發(fā)射。玩的正歡時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小石子正飛快地朝著一個(gè)物體飛去，仔細(xì)一看，啊，原來那是個(gè)人，石子在離那個(gè)人頭部大約一厘米的地方擦過去，一厘米，真的是差一點(diǎn)點(diǎn)，如果以這樣的沖擊力，擊到頭部可就糟透了�。∪绻以倮^續(xù)玩下去，那后果不堪設(shè)想，僥幸這一次，不會(huì)僥幸第二次的。我越想越覺得害怕，想到了姥爺之前說過的話，我跑回了姥姥家，不由自主地把彈弓放回了原處。
這件事讓我明白了，生活中不是每件事都可以這么僥幸，我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)都不能存在任何僥幸的心理。讓我們一起遠(yuǎn)離僥幸！
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