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放風(fēng)箏的作文

時間:2023-03-15 17:03:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

放風(fēng)箏的作文【推薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼姆棚L(fēng)箏的作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏的作文【推薦】

放風(fēng)箏的作文1

  今天驕陽似火,到了下午,有了絲絲微風(fēng)了!我和爸爸媽媽,還有小朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

  我們?nèi)ツ姆拍?我在半路上想,突然,腦袋一亮,我們可以去禮步湖公園呀!一來公園,嗨!好多人在放風(fēng)箏,真是有些激動,有些興奮!天空的風(fēng)箏各種各樣:有老鷹,小鳥,龍……數(shù)也數(shù)不清,可是沒有小燕子的。那就,讓我們的小燕子風(fēng)箏飛上去吧!

  遠方有一家三口在放風(fēng)箏,看上去很幸福的樣子,好像放飛的是他們的夢想一樣!

  然后,我想到了一個很好玩的.法子,那就是我們把風(fēng)箏放起來調(diào)到高低不同,然后又上下對齊,很是有趣。哈哈!這樣的風(fēng)箏在天空中五彩斑斕。

  今天,我玩得很開心!

放風(fēng)箏的作文2

  星期六的下午,天氣很晴朗,外面刮著風(fēng)。爸爸、媽媽、小弟弟和我一起去涇南公園放風(fēng)箏。一開始我把風(fēng)箏放好,等一陣風(fēng)吹過來時候我拿著風(fēng)箏跑起來,可是我跑的時候不知道什么原因風(fēng)箏就是飛不起來。我又一次跑起來,可是風(fēng)箏還是飛不起來。爸爸說讓他來試一試,爸爸也跑起來,可是風(fēng)箏又一次沒有飛起來。我想那是什么原因呢?爸爸看了看,覺得說涇南公園四周有很多房子和高高的'樹木,風(fēng)吹過來的時候被房子和大樹擋住了,吹得很亂,所以風(fēng)箏很難飛起來。

  后來,我和爸爸商量了一下,下次我們到世紀公園或者科技館旁邊的廣場去放風(fēng)箏,那里比較開闊,周圍沒有房子和樹木,風(fēng)箏應(yīng)該很容易飛起來。雖然這次沒有放成功,但是讓我們知道了周圍有房子和樹木的地方不適合放風(fēng)箏,這也是我們的收獲。

放風(fēng)箏的作文3

  星期天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。公園里的人可真多啊,有的打羽球,有的放風(fēng)箏,還有的在散步。

  天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏,有展翅飛翔的“老鷹”,還有自由自在的“蜈蚣”……令我看得眼花繚亂。

  一個小男孩右手拿著軸,左手放著風(fēng)箏線,一邊向前跑一邊對另一個小男孩說:“準備好了嗎?我要放了!”另一個小男孩將“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂大聲喊道:“沒問題,你放吧!”他們旁邊站著一個小女孩,她把美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏放在胸前,轉(zhuǎn)頭看著他們,仿佛在想:他們的風(fēng)箏能飛起來嗎?不一會兒,在兩個小男孩的努力下,“燕子”風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高。

  不遠處,還有一家人在放風(fēng)箏,只見小男孩拿著一個三角風(fēng)箏,爸爸把胳膊搭在媽媽的.肩膀上一起欣賞著美麗的風(fēng)景。看到這樣的情景,我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,一陣微風(fēng)吹過來,我急忙放線,這真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊。

  隨著風(fēng)箏越來越高,我們的歡呼聲和笑聲也越來越高。

放風(fēng)箏的作文4

  星期日,天氣晴朗,小明和小紅、小剛一起去廣場放風(fēng)箏。

  他們來到廣場一看,人特別多。天上飄著各式各樣的風(fēng)箏,有自由自在游泳的小魚;有二十四條腿的大蜈蚣;還有看上去兇猛的老鷹?匆妱e人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天,他們也迫不及待地開始放風(fēng)箏。

  小紅帶的是蝴蝶風(fēng)箏,小明帶的`是小燕子風(fēng)箏。小剛把風(fēng)箏高高的舉過了頭頂,小明一邊放著線一邊往前跑。小紅拿著風(fēng)箏興奮的給他們加油。他們的風(fēng)箏終于飛上了天空。小剛對小明說:“我們的風(fēng)箏終于飛了起來!边@時,小紅著急了,她求助小明也把她的風(fēng)箏放起來。小明痛快的說:“沒問題。”這時候,小紅的風(fēng)箏也高高的飛上了天空。

  他們認真的放著風(fēng)箏,心里想會不會被大風(fēng)吹斷了線,或者掛在樹枝上拿不下來。他們把風(fēng)箏收了起來,一路蹦蹦跳跳、有說有笑的回家了。

放風(fēng)箏的作文5

  星期六我們一家人去公園放風(fēng)箏,我們玩的可高興啦!

  哥哥的風(fēng)箏是一只燕子,五彩繽紛,姐姐的是一只紅色蝴蝶,弟弟的是三角形的,五顏六色,美麗極了!天上還飄著一些風(fēng)箏,有無數(shù)條腿的蜈蚣,有美麗的`金魚。還有一只老鷹,這只老鷹非常雄壯。我們開始放風(fēng)箏了……

  哥哥拿著線,我拿著風(fēng)箏,我一跑風(fēng)箏就飛起來了,可是飛的不太高。

  然后哥哥走過來教我,他讓我扯著線,然后再助跑,風(fēng)箏越飛越高,我把風(fēng)箏線越放越長,然后風(fēng)箏就飛得更高更遠了,遠遠望去像一只燕子。

放風(fēng)箏的作文6

  星期六的下午,風(fēng)和日麗,萬里無云,是個放風(fēng)箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風(fēng)箏。

  當我們來到鴛鴦湖風(fēng)箏場,哇!天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài),好看極了!

  我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來組裝好。我的是燕子風(fēng)箏,妹妹的是蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹來,我一邊跑一邊放線,爸爸早已把風(fēng)箏放開了,然后風(fēng)箏就飛起來了。妹妹看到高興地說:“哥哥你真棒!這時妹妹也吵著要爸爸幫她把風(fēng)箏也放上去,不一會兒,爸爸就把妹妹的風(fēng)箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來。

  當我們玩的意猶未盡時,爸爸說:”天色晚了,該回家了!坝谑俏液兔妹寐腵把線收好,整理好風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。

  這真是愉快的一天,讓我體會到了放風(fēng)箏的快樂。

放風(fēng)箏的作文7

  四年級一班吳宇今天,爸爸給我買了一個紅色的蜻蜓風(fēng)箏,我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場走去,很遠很遠就看到半空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有很小的蜜蜂、長長的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放,拉著線就跑,可就是飛不起來。我就找爸爸,要他放給我看,爸爸一邊慢慢的`跑一邊放線,風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來,我也仿照爸爸的樣子,一邊跑一邊慢慢的放線,風(fēng)箏真的飛起來了,我好高興呀!到了中午,我們要回家吃飯了,在回家的路上忽然想起老師教過的一首詩。

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想,這就是這首詩描寫的美麗景色吧。

放風(fēng)箏的作文8

  春天來了,碧綠的小草從泥土里鉆出了腦袋。公園的草地上有五顏六色的花朵,有的綻開了笑臉,有的還含苞欲放,美麗極了!

  周末的早上,陽光明媚,藍天上飄著朵朵白云,小鳥在自由地飛翔著。小紅、小東和小軍約好了到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的'風(fēng)箏是金魚形狀,小東的風(fēng)箏是小魚形狀,小軍的風(fēng)箏是方形的。他們小心翼翼地把線系到風(fēng)箏上,小紅最快把線系好,她連忙拿起風(fēng)箏在草地上奔跑起來,風(fēng)箏迎著風(fēng)徐徐升起。小東和小軍看到了,也拿起風(fēng)箏在草地上奔跑了起來,迫不及待要把風(fēng)箏放起來。

  看著漸漸飛高的風(fēng)箏,他們歡呼著:“飛起來啦!飛起來啦!”小紅笑著說:“我的小金魚飛得最高了!毙|接著說:“我的小魚很快會追上你的。"小軍也不服輸?shù)睾暗溃骸暗纫粫䞍何业娘L(fēng)箏都把你倆甩在后面!彼麄兙瓦@樣在草地上奔跑著,歡笑著,高興極了!

  這可真是快樂的一天。

放風(fēng)箏的作文9

  星期天的早晨,我和爺爺來到了風(fēng)景秀麗的鳳凰公園?匆娏舜蟠笮⌒,五顏六色的.風(fēng)箏在空中忽上忽下,忽左忽右地飄動,做著千姿百態(tài)的動作,漂亮極了!

  那形態(tài)各異的風(fēng)箏牽引著我的雙腳,迫不及待地跑到了爺爺?shù)纳砼哉f:“爺爺,你看那些風(fēng)箏多好看呀!我也想買一個嘛!”爺爺點了點頭,他給我買了一個漂亮的金魚風(fēng)箏。我和爺爺興致勃勃地來到一片空地上,我就拿起了風(fēng)箏的引線,迎著微風(fēng)開始跑了起來,風(fēng)箏特漸漸地飛了起來。這時,我開始慢慢地放線,風(fēng)箏就越飛越高,變得越來越小。像一個條小金魚在藍色的大海中游蕩……

  看著自己放上去的風(fēng)箏,我的心里充滿了喜悅和歡樂。我開心地高呼著:“啊!我的風(fēng)箏飛上天空啦!”

放風(fēng)箏的作文10

  今天下午,我們舉行了第16界的風(fēng)箏比賽,選手們個個精神抖擻,掌控著風(fēng)箏飛行的高與低,快與慢。

  第一批是二年級,他們手拿線盤,哨子一響,助飛手把風(fēng)箏往上一拋,放飛手就飛奔起來,因為風(fēng)太小,所以要飛奔,這是為了讓風(fēng)箏飛起來,而且讓風(fēng)箏有勁兒往藍天的懷抱里飛,那一個個彩色的風(fēng)箏,爭先恐后的往藍天白云之間飛去,風(fēng)箏的種類很多,有彩條、比目魚、蝴蝶、蛇、老鷹、太極八卦,還有可怕的`大蝙蝠,選手們到了終點,裁判員量好了角度,六年級的大哥哥們就幫著二年級的小弟弟們收線。

  該我們四年級了,四年級的放飛技術(shù)可比他們二年級高,不用跑,慢慢的往后退,不時地收線放線,不費多大力氣就把風(fēng)箏飛得高高的,上空有風(fēng),所以到了終點,角度很大。

  六年級選手的放飛技術(shù)比我們四年級還高而且風(fēng)箏還多了個品種,那就是大令,大令是什么,是京劇里頭的大花臉,兩旁還寫了個令子。

  這一次的風(fēng)箏比賽真有趣。

放風(fēng)箏的作文11

  今天,太陽瞇瞇笑,春風(fēng)輕輕地吹,我來到江濱公園游玩。

  一到公園,我看到樹上長滿了碧綠的葉子,地上鋪滿了綠茵茵的小草,還有五彩繽紛的花兒綻放著。河里有數(shù)不清的.魚兒在自由自在地游來游去,還有那穿著黑黑的衣裳,長著大大的腦袋和細細的尾巴的小蝌蚪在你追我趕,可愛極了。

  告別了美麗的風(fēng)景,媽媽給我買了一個漂亮的“企鵝”風(fēng)箏,開始放風(fēng)箏啦!一開始,風(fēng)箏剛飛到天上就掉落下來,經(jīng)過一次又一次地練習(xí),風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飛越高,越飛越遠,只聽風(fēng)箏對風(fēng)兒說:“風(fēng)兒,風(fēng)兒,謝謝你讓我飛得這么高,看得這么遠!憋w呀飛呀,風(fēng)箏遇到了白云,說:“白云,白云,你真柔軟啊!”飛呀飛呀,風(fēng)箏遇到了自己的伙伴,說:“我們來比一比誰飛得更高吧。”

  風(fēng)箏在天上高高地飛,可又緊緊地跟著我,放風(fēng)箏真好玩啊!

放風(fēng)箏的作文12

  一個萬里無云的下午,一群人在一望無際的草坪上放風(fēng)箏。只見風(fēng)箏一個接一個地從地上飛到了天上。

  一個穿著紅色衣服的小女孩,拿著她的`蝴蝶風(fēng)箏,正笑瞇瞇地看著旁邊的兩個男生放風(fēng)箏呢!而她旁邊的兩個男生呢?一個穿紫色衣服的男生正開心地緊緊地抱著他的燕子風(fēng)箏,對另一個男生說:“快跑啊!我要放手了,讓我們的燕子風(fēng)箏飛上這碧空如洗的藍天!”另一個男孩子拿著風(fēng)箏線,笑瞇瞇地說:“好的!痹捯魟偮洌L(fēng)箏就飛上了高高的藍天。

  遠處還有一家人,只見一個小朋友把自己的三角風(fēng)箏飛上了半空。他的父親笑呵呵地說:“快看,我們的兒子多能干,都會放風(fēng)箏了!”抬頭看,天上飛著滿天的風(fēng)箏,有“蜈蚣”,有“老鷹”,還有“金魚”,把天空染成彩色的了,真美!

  他們玩得真開心。∠麓挝乙惨竭@里來放一次風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的作文13

  一個春天的上午,陽光灑滿了草地,一陣陣微風(fēng)吹過,小朋友們在放風(fēng)箏。

  一個小女孩身穿粉色裙子,瞇著眼睛,嘴角上揚,手里拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏。在小女孩的旁邊有兩個小男孩,其中一個,一手拿著線柄,另一手拉著線,正飛快地向前跑著,想著風(fēng)箏一定會飛得很高。另一個小男孩呢?他把小燕子的風(fēng)箏,把它高舉過頭頂,大聲說道:“快點!我放手啦!”他們的風(fēng)箏越飛越高,有時還飛進了云里,多有趣啊!

  遠處還有一家人,小朋友在放風(fēng)箏,他看見自己的風(fēng)箏飛得很高,心里美滋滋的。爸爸媽媽站在一邊,看著風(fēng)箏,更滿臉笑容的`看著開心的孩子。

  在天上還有許多風(fēng)箏,有龍,有金魚,還有小雞,就像一個動物園。

  快樂的一天,在笑聲中結(jié)束了。

放風(fēng)箏的作文14

  一天,陽光明媚,天氣晴朗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。

  我?guī)е粭l活潑可愛的“小魚”下樓。我一下樓,就看到一堆人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高,都飛到了樓上。有五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...

  看了別人放風(fēng)箏,我對自己充滿了信心。我開始放風(fēng)箏。我一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏,飛快地跑著。我很高興風(fēng)箏飛得很高。我趕緊把線鋪好,突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一邊,慢慢的就掉下來了。但我一點也不氣餒。讓我們再試一次。這次我慢慢松手,風(fēng)箏不見了。就在這時,一些鳥飛進來和我的風(fēng)箏競爭。但是我的'風(fēng)箏飛得太高了,鳥兒抓不住,就沮喪地“走”了。

  好驚喜!放風(fēng)箏需要技巧!

放風(fēng)箏的作文15

  今天天氣很好。當我早上起床時,我看到外面的陽光。父親說:“從這天氣就能看出春天來了!這種天氣最適合放風(fēng)箏。走,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!”

  當我和父親帶著“鷹”風(fēng)箏來到廣場時,幾個孩子正在放風(fēng)箏。我和父親有一份兼職工作。我負責(zé)拿線團,爸爸帶著風(fēng)箏跑。第一次“試飛”以失敗告終,因為我和父親配合不好。第二次,我們尋找失敗的`原因,因為我們的合作出現(xiàn)了問題。爸爸把風(fēng)箏扔出去的時候,我手里的線沒有及時松開。學(xué)第一課,這次我們放風(fēng)箏很順利!看著高高飄揚在天空的風(fēng)箏,我的心真的很開心!

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