二年級(jí)數(shù)學(xué)日記模板合集5篇
一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｔ趯?xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
“哇！明天就要語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試?yán)�，我好緊張呀！”我張大嘴小聲地念著。我又一想，腦子里冒出一連串的問(wèn)題：數(shù)學(xué)難嗎？語(yǔ)文的作文是什么呢？我用手撓啦撓腦袋。
考試終于就要到啦，我即緊張又興奮，一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲著，一下子又好像有好幾個(gè)小精靈在喊著：“加油！加油！”這時(shí)，調(diào)皮的汗娃娃“跑”到啦我的`手心里。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)啦，教室里鴉雀無(wú)聲。我把試卷粗粗地看啦一遍，慌忙答題。教室里一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)不假。你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？
試卷很順利地答完啦，心里松啦一口氣，但時(shí)間還早。我拿出一張草稿紙，開(kāi)始仔細(xì)地檢查。呀！一題寫(xiě)錯(cuò)啦，我連忙從鉛筆盒里取出橡皮，把錯(cuò)題擦啦，并寫(xiě)上正確答案，心里直僥幸：“幸好我認(rèn)真檢查啦！”
數(shù)學(xué)考完啦，發(fā)語(yǔ)文試卷啦，我首先匆匆地看啦一下作文，作文內(nèi)容是續(xù)編故事。心想，這是我拿手的呀！心里不免松啦一大截！
我一下子就把前面的題目寫(xiě)完啦。終于寫(xiě)到作文啦，我邊想邊寫(xiě)，手中的筆就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人似的。我讀啦讀作文，還挺有趣的，我心里甜甜的，討厭的緊張大嬸也被趕走啦。
現(xiàn)在，我終于明白啦，如釋重負(fù)的含義啦！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
媽媽帶我去承德旅游，承德是一個(gè)山區(qū)。在我們?nèi)ゾ包c(diǎn)的路上，要經(jīng)過(guò)很多隧道。媽媽問(wèn)我：“你能計(jì)算出隧道的長(zhǎng)度么？”
我想了想說(shuō)：“只要知道汽車(chē)的速度和經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)間就可以求出隧道的長(zhǎng)度了，也就是：路程=速度×?xí)r間”。說(shuō)完我就在心里默默地盼著趕緊到下一個(gè)隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。
走著走著，天突然暗下來(lái)了，“進(jìn)入隧道了”，我在心里開(kāi)始默默地?cái)?shù)了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時(shí)，我問(wèn)了問(wèn)司機(jī)師傅，汽車(chē)的'速度是75千米/時(shí)，也就是每分鐘走75000米÷60=1250米，那么隧道的長(zhǎng)度就是：
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
3月10日星期三 晴
今天早上，媽媽到超市去了，爸爸帶我去買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng)一看，菜的品種真多呀!有翠綠的黃瓜、紫色的'茄子、活蹦亂跳的魚(yú)兒、張牙舞爪的龍蝦……我們先來(lái)到蔬菜攤前，買(mǎi)了2斤黃瓜(4元一斤)，4斤土豆(3元一斤)，2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤)。然后來(lái)到賣(mài)肉類(lèi)的地方，買(mǎi)了2斤牛肉(每斤16元)。最后我們來(lái)到水產(chǎn)品的攤位前，買(mǎi)了一條2斤重的草魚(yú)(每斤8元)。爸爸問(wèn)我：“你能算出今天我們買(mǎi)菜共花了多少錢(qián)嗎?”我一揚(yáng)頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以!”說(shuō)完我就埋頭心算起來(lái)。
我是這樣算的：
買(mǎi)蔬菜花了：2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)
買(mǎi)牛肉花了：16+16=32(元)
買(mǎi)魚(yú)花了：8×2=16(元)
總共是：30+32+16=78(元)
算好后，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“總共花了78元。”爸爸又說(shuō)：“我今天帶了100元錢(qián)，你算算我現(xiàn)在還剩多少錢(qián)?”我想了想便說(shuō)：“你帶了100元，花了78元，那現(xiàn)在應(yīng)該還剩100-78=22元錢(qián)。”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“好，不錯(cuò)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你買(mǎi)草莓吃�！�
我高興極了，因?yàn)椴葺俏易類(lèi)?ài)吃的水果。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
什么是倍？
字典是這樣解釋的：跟原數(shù)相同的數(shù)，某數(shù)的幾倍就是用幾乘某數(shù)。例如：5的4倍是20。
什么是倍數(shù)？一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數(shù)。
生活中出現(xiàn)倍的關(guān)系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車(chē)的四個(gè)車(chē)輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的四條腿、羽毛球拍一對(duì)、還有些科屬的樹(shù)葉也是對(duì)生生長(zhǎng)的……
詞匯中也有表示倍的`意思的詞：出雙入對(duì)、成雙成對(duì)、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。
倍對(duì)于我們計(jì)算一些生活中數(shù)據(jù)非常有用，我要好好學(xué)習(xí)并理解倍的解釋?zhuān)瑢W(xué)會(huì)運(yùn)用它。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，我們來(lái)學(xué)鏡面對(duì)稱(chēng)。
鏡面對(duì)稱(chēng)是什么呢？我們得出的'結(jié)論是：照鏡子時(shí)，物體的形狀大小不變，上下前后也不變，左右卻變反了。你伸出左手時(shí)，鏡子里的你卻伸出了右手。
你懂了嗎？比如：２，在鏡子里變成了“Ｓ”。
鏡面對(duì)稱(chēng)真奇妙！
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