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【精選】神奇的三年級作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
暑假里，媽媽給我買了四本《神奇校車》，其中我最喜歡的一本是《奇妙的蜂巢》。
在一個春光明媚的日子里，女教師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生，去參觀蜂巢。我們坐在校車上正要出發(fā)的時候，弗瑞絲小姐碰翻了一瓶蜂蜜，突然校車變小了，像一個蜂巢，我們看起來像真的蜜蜂。
我們身上的'蜂蜜信息素，混進(jìn)了蜂巢。在里面，我們看見蜂房都是科學(xué)又堅固的六邊形，我們看見了莊嚴(yán)的蜂王，勤勞的工蜂和可愛的蜂仔。乳白色的蜂仔們一點也不像蜜蜂，倒像沒有成熟的毛毛蟲。還有幾只忙碌的雄蜂。我們看見一只蜜蜂還跳起了8字舞，他正在告訴大家花在哪兒呢。
這時候，一頭熊闖了進(jìn)來，他想偷吃蜂蜜，糟糕，蜜蜂們可耐何不了熊了。弗瑞絲小姐趕緊帶著我們飛向校車，引開了貪吃的熊。
熊撿起弗瑞絲小姐碰翻的那瓶蜂蜜，津津有味地吃了起來。我們在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，乘著校車回到了學(xué)校。
讀了這本書，我好像也經(jīng)歷了一次神奇的旅行。
神奇的三年級作文 篇2
今天，我和小伙伴們一起到操場玩耍。忽然看到方琳瑤他們在撿黃桷樹的落葉，心里想：明明是春天，這樹卻有葉子變黃了，這是為什么呢？再仔細(xì)一看，我還發(fā)現(xiàn)在同一棵樹上一半在落葉子，一半在發(fā)新芽。我心中的疑惑就更大了，在同一季節(jié)，有的樹在發(fā)新芽，有的樹又在掉葉子，而更奇怪的是：同一棵樹上卻是半樹落葉半樹新芽，為什么會出現(xiàn)這種神奇景象？
回到家里，我把我發(fā)現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，然后問：“媽媽你知道這是為什么嗎？”媽媽說：“這個我以前還真沒留意�！笨磥砦抑荒苋フ埥涛业睦蠋煛娔X啦。
我查閱了好多資料，功夫不負(fù)有心人，終于被我查到。原來黃桷樹也分種類，它們分別是：大葉黃桷樹，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹。大葉黃桷樹一般都是在秋冬季節(jié)落葉，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹多數(shù)在3—5月落葉，我們重慶看到最多的'則是二葉黃桷樹，因此正處于落葉期。
由于黃桷樹對環(huán)境的適應(yīng)強(qiáng)力特別強(qiáng)，所以它的樹葉生長周期（即樹葉從長葉到落葉的周期）為11至13個月，而一般樹種的樹葉生長周期為8至9個月，這就決定了黃桷樹從落葉到再次長葉不像其它樹那樣，需要一段1至3個月的休眠期。換言之，黃桷樹有本事一落葉，就立即進(jìn)入新一輪的樹葉生長。而我們學(xué)校發(fā)芽的樹是因為葉子落完了�！�
我興沖沖地跑出臥室，來到媽媽的身邊，把我調(diào)查出來的原因原封不動的說了出來。媽媽聽了以后說：“寶貝，你真厲害！”“這個嘛。”我賣了一個關(guān)子�！斑�不是歸功于我的小老師——電腦�！蔽覀兌奸_心的笑了。
這一次我解開了連媽媽都不知道的問題。我也因此喜歡上了探索，喜歡上了科學(xué)。
神奇的三年級作文 篇3
“同學(xué)們，今天我給大家表演一個魔術(shù)�！�
張老師的話音剛落，教室里鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會兒，張老師從褲袋里拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機(jī)關(guān)。在檢查地過程中，同學(xué)們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經(jīng)過我們仔細(xì)地檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)魔術(shù)道具有什么問題。
檢查完后，張老師說：“同學(xué)們安靜下來，魔術(shù)表演正式開始，現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學(xué)�！睆埨蠋熤v完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué)，異口同聲地說：“是梁米�！�
張老師笑著看著我們說：“同學(xué)們都找對了，正是梁米同學(xué)�，F(xiàn)在請梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來變個魔術(shù)，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對了，同學(xué)們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學(xué)們吃兩根棒棒糖作為懲罰�！币宦牭桨舭籼�，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯。
梁米同學(xué)從張老師手里接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進(jìn)盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認(rèn)無誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對�！彼蜷_蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里�？吹浇Y(jié)果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過有些同學(xué)小聲地說我們的`棒棒糖沒有了，有的同學(xué)說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。聽到這些話，張老師笑瞇瞇地說：“這是我花了17年的時間才有今天的成就�！蔽倚睦锇底耘宸䦶埨蠋煂τ谝患虑榈膱�(zhí)著，17年來始終堅持著，我要向張老師學(xué)習(xí)，遇到困難不能半途而廢，對于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅持不懈的努力。
神奇的三年級作文 篇4
我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協(xié)奏曲第一樂章時，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！
原來眼前的一切都是用圓號做的！國王把我?guī)У搅艘粋�最大的圓號前，他念了一句：“圓號圓號快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進(jìn)去，國王告訴我這座城市叫“圓號城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號的外形，沙發(fā)也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，里面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精致的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的`四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做夢了吧！”我聽見媽媽的聲音，當(dāng)我清醒過來的時候，我發(fā)現(xiàn)原來做了一個夢。
我真希望未來的世界會有這么一件神奇的樂器。
神奇的三年級作文 篇5
在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來，給我?guī)Щ貋硪环荻Y物，一個漂亮的而且神奇的音樂盒。
打開音樂盒，會有一位小公主從里面鉆出來，放歌曲時，小公主會隨著所放得歌曲節(jié)奏在舞臺上旋轉(zhuǎn)、歡快的跳舞。音樂盒的底座的周圍有一個個小小的水晶球，閃閃發(fā)光，好像給音樂盒帶上了一個水晶的手鏈，非常的漂亮。
這個音樂盒不但漂亮而且非常的神奇，每當(dāng)晚上我睡不著時，我就把音樂盒拿出來，讓小公主隨著音樂跳舞，我聽著聽著，慢慢的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
有一次，一個姐姐的媽媽有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的媽媽，睡不著，還哭了起來，媽媽也沒辦法，我一下子想起了我的神奇的音樂盒，我拿出音樂盒讓姐姐聽音樂，看小公主跳舞，漸漸的，姐姐不哭了，不一會，姐姐就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我也跟著打著哈欠，睡著了。
我的`音樂盒真的很神奇，這都要感謝爸爸送我這么好的禮物，我會珍惜它的。
神奇的三年級作文 篇6
今天是7月5號，晴天，我在想一個問題：未來我想要一個神奇的教室，可是我能實現(xiàn)么？算了，不管了，我們來看看吧！
神奇的教室里，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個燈，不過這可不是普通的燈，你讓它干什么它就干什么，而且還會飛，厲害吧！往下有許許多多的課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時候誰做小動作或者看書等的時候，課桌就會自動發(fā)光，代表誰沒有認(rèn)真聽講。往左看，是一個神奇的'黑板，普通的黑板都是手寫的，可這個黑板，是可以聽你說話自己寫的，你對黑板說，小黑板，快快幫我寫什么什么的，他就會寫什么。往右看，有許多的畫筆，A4白紙，B5白紙等，不過這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的，厲害吧！
還有一些神奇的東西，我們接著寫吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進(jìn)來的，不過呢，它們不想要出去了。咦，怎么有一個按鈕，原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會變成：花區(qū)，動物區(qū)，課題等，厲害吧！
這就是我的神奇教室！你的呢？也來動手寫一寫吧！
神奇的三年級作文 篇7
我想創(chuàng)造一個神奇的教室，這個神奇的教室可以讓我們有一個很好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。讓我來給同學(xué)們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。
一，同學(xué)們上任何課的時候，一個一個坐的'直直的，不開小差。
二，同學(xué)們認(rèn)真聽講，沒有小動作和亂說話，老師再也不用在紀(jì)律上操心這個問題。
三，同學(xué)們的家長也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。
先說第一個，同學(xué)們上課的時候，不開小差，是因為座椅有一個小功能，如果一個人彎腰駝背，他的椅子會伸出來一個手，拍拍你的背，并且有語音提醒，讓你坐直。
再說第二個，我們的課桌上有小屏幕，如果同學(xué)們上課時說話，小屏幕上會出現(xiàn)老師的視頻圖像，并且提示你認(rèn)真聽講。
第三個是因為神奇的教室里有吃飯的地方，你想吃什么飯，就會有什么飯，也有睡午覺的床鋪，不用怕冷或者怕熱，教室里永遠(yuǎn)是人感覺最舒服的溫度。上完課后，課桌自動變成餐桌，吃完飯后，又會變成床鋪。
好了，這就是我想象的神奇教室。一個還有很多神奇好玩的地方等著我們發(fā)現(xiàn)的地方。
神奇的三年級作文 篇8
上課了，老師大步流星的走進(jìn)教室，只見老師不象平常一樣拿著課本，好象是拿著幾粒種子。老師說這是胖大海。我想：這么小應(yīng)該叫廋小海。
胖大海它呈橢圓形，表面凹凸不平，我仔細(xì)一聞，還有一股淡淡的中藥味，胖大海穿著一件褐色大衣。只見老師把胖大海放進(jìn)熱水里，胖大海就象一個沒睡醒的懶娃娃，慢慢地浮了上來。懶娃 娃醒了，它好象不喜歡自已的褐色大衣，就三拳兩腳地把大衣給撐破了，過了一會，便生出許多毛絨絨的小手和小腳，它象一朵棉花，又象一朵烏云，還象一朵爭奇斗艷的薔薇，漂亮極了。
老師說：胖大海有清熱，潤肺的作用。
胖大海真神奇，一喝水就變大，真是名副其實的`胖大海。
神奇的三年級作文 篇9
秋風(fēng)婆婆是個神奇的魔法師，輕輕一吹，整個世界都變了。
你瞧——
秋風(fēng)吹過田野，田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們?nèi)フ�；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。
秋風(fēng)吹進(jìn)果園，果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個個紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩摹?/p>
菊花仙子乘著秋風(fēng)來到了花園里。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍須展開了它的長胡子，黃香梨戴上了金色的假發(fā)，禮花綻開了它熱情的花瓣。
秋風(fēng)迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風(fēng)吹著大樹，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個豐收的.季節(jié)！”
神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……
神奇的三年級作文 篇10
我們現(xiàn)在的傘非常不好用，因為挫一下那個柄就會斷掉的，非常麻煩，然而，在未來，傘就不會出現(xiàn)這樣的問題。
這種傘的結(jié)構(gòu)非常簡單，一條鐵做的傘柄、一張?zhí)貏e的布和一個鋒利的傘尖。
這傘的功能除了擋雨之外，還可以防彈防火、地震可以擋開石頭，發(fā)生海嘯還可以變成小船來讓你坐。
如果暴風(fēng)雨的閃電射下來怎么辦呢？也沒有問題，因為這雨傘本來就是為閃電而制造的，只要閃電真的射到你那里的話，這種雨傘就會把閃電轉(zhuǎn)化成資源，比如說水源等資源，如果你把這種雨傘帶在身邊，你口渴的話，他會一下子召集空氣中的水分，按照你的要求轉(zhuǎn)化出夠你喝的水來，你可以要冷的，也可以要熱的，只要你有要求給它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷東西的話，它還會自動報警，這樣一來，小偷就不敢再進(jìn)你的'屋子里偷東西了，就算他再來的話，這種傘會把小偷麻醉二十四個小時，等你回來的時候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛，因為這種雨傘的傘柄是用太空金屬做的，地球上沒有任何東西能砸爛它。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有什么是不可能的。
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