【必備】快樂的暑假的作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的暑假的作文 篇1

　　這個(gè)愉快又難忘的暑假一眨眼就過去了，有許多令人開心的事情。

　　記得有一次，去桂林的“百鳥林”，媽媽給我買了一盒鳥食，讓我和鳥兒們“親密接觸”，可我剛進(jìn)林子就驚得差點(diǎn)兒把鳥食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥兒，簡(jiǎn)直就是鳥的.天堂�。∥移炔患按�地跑過去想給可愛的鳥兒們喂食，可幾只孔雀跑來想吃食物，我卻以為它們要來啄我，于是我就使勁跑，可它們不管那么多，反正只要能吃到食物，無論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑，過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食嗎？喂呀！”聽了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來。我慢慢地停了下來，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥兒見它吃得津津有味，也跑過來搶了，我看它們吃得那么香，我開心地笑了。媽媽把這個(gè)場(chǎng)景用照相機(jī)拍了下來。

　　多么美麗，多么可愛的小鳥��！百鳥林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥兒們。我們不但要與鳥兒交朋友，還要愛護(hù)它們。讓世界充滿鳥兒的歌聲吧！

　　這個(gè)暑假真快樂呀！我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂、難忘的暑假。

快樂的暑假的作文 篇2

　　放暑假了，我以為可以快快樂樂地玩上整個(gè)暑假，可是興趣班和暑假作業(yè)“不讓”我玩。到了8月，我就能回到老家開開心心地玩，耶！

　　8月10日，我回了老家，和鄰居家的小朋友一起玩耍。我們玩跳長(zhǎng)繩，一個(gè)接著一個(gè)，跳得好極；我們玩躲貓貓，一個(gè)個(gè)躲得找也找不到；我們玩投籃，一會(huì)兒就投進(jìn)好幾個(gè)；我們玩踢足球，踢得滿頭大汗；我們玩捉知了，可惜一只都沒捉到；我們比賽跑步，一個(gè)比一個(gè)跑得快；我們做游戲，一個(gè)人就贏了好幾次；我們……我們玩得累了，就在樹蔭下聽蟬鳴。

　　太陽落山的時(shí)候，我還會(huì)去田間走一走、看一看，享受田園風(fēng)光。碧綠的稻田像一片海洋，風(fēng)一吹，稻浪滾滾。小小的'梨樹，舉著小小的白色的花束�；厝サ臅r(shí)候，風(fēng)一吹，狗尾巴草像在跟我點(diǎn)頭問好。

　　暑假有甜有苦，但還是快樂極了！

快樂的暑假的作文 篇3

　　耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計(jì)劃，按照時(shí)間來玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。

　　我們有時(shí)會(huì)鬧些小別扭，因?yàn)槲覀兺嬗螒蛴袀�(gè)問題：比如我說了一個(gè)游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個(gè)人又說了另一個(gè)游戲，可有人還想玩這個(gè)，可那個(gè)人自己卻想玩他自己的那個(gè)。所以，我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而鬧別扭。唉!真不知什么時(shí)候這個(gè)問題能解決。

　　有時(shí)候，我總會(huì)把我們想成某個(gè)組織，或者是某個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。

　　和他們玩耍的'每一天，我都會(huì)銘記在心，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄�，我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!

快樂的暑假的作文 篇4

　　暑假到了，那種開心的心情無法表達(dá)，不用天天早起上學(xué)了，也不用天天寫作業(yè)，練琴了，還能看很多的動(dòng)畫片了，哈哈。。。。

　　不過每年一次的拉丁舞比賽就在暑期，還得經(jīng)常加深苦練呢，我喜歡跳舞，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，也能練好氣質(zhì)，讓我變得更加漂亮哦！

　　今年的暑期還有一個(gè)計(jì)劃，就是去我夢(mèng)想以久的香港迪斯尼，那天終于盼到，我和媽媽還有堂弟的一家人，登上開往香港的飛機(jī)可心早飛到了夢(mèng)幻般的迪斯尼，到了那里，跟我在電視上看到的差不多那有明日世界、探險(xiǎn)世界、幻想世界、美國小鎮(zhèn)和反斗奇兵大本營，我感覺最刺激的是過山車，最美的是小小世界，最好玩的.是巴斯光年星際歷險(xiǎn)，在美國小鎮(zhèn)還有很多很多我們每個(gè)小女生都喜歡的小玩意，簡(jiǎn)直愛不釋手，吃到最好吃的要數(shù)街邊雪糕車的自制雪糕了。

　　我的暑假生活還挺豐富多彩吧，我過得很開心，玩的很過硬！期待明年吧！

快樂的暑假的作文 篇5

　　在這個(gè)夏天里，你哪兒去玩了？我和父母去了江寧湯山水磨方，那天的天氣不熱，還有些涼。但在那里，讓我再次感覺到父母對(duì)我無限的愛！

　　咱們先在門口和美麗的沙灘公主拍了照，然后去玩了漂流，滑滑梯，游水，我最喜歡玩的是沖浪，當(dāng)咱們聽到歡快的音樂，看到許多游客往一個(gè)方面跑時(shí)，一起播送里也傳出“歡迎來到水磨方?jīng)_浪時(shí)段”的'聲響，咱們也跟著人群來到了比咱們學(xué)校操場(chǎng)面積還要大的水的世界。

　　父母拉著我的手，經(jīng)過沙灘快速?zèng)_向水里跑向人群的最前面，這時(shí)一個(gè)大浪向咱們撲來，咱們被推得步步撤退，眼看就要把我吞沒，爸爸毫不猶豫的把我抱起，還沒站穩(wěn)，巨浪就把我和爸爸一同吞沒了，我緊閉雙眼，馬上感到四周十分的安靜，接著感覺身體漸漸的被抱起，一起浪花也退了去，張開雙眼，原來是爸爸一直都抱著我，看著我大笑說“丫頭，你嗆到了沒有”我笑著回“沒有啊，好好玩��！”看到一旁頭發(fā)已濕透的媽媽對(duì)著我笑，便問“老媽，你被浪打敗了嗎”媽媽十分痛苦地點(diǎn)著頭。咱們向前方看去，真的人山人海，隨著熱情的音樂在水里拍打著水花，咱們也跟著手舞足蹈起來，這時(shí)又一個(gè)大浪向咱們涌來，媽媽趕緊靠近我和爸爸，這樣爸爸和媽媽一前一后把我包圍著，浪的到來也夾雜著尖叫聲，這種感覺影響極了。我期待著，近了，5米，4米，3米，2米，1米“啊”的尖叫扣，又一片安靜，我知道水現(xiàn)已把我吞沒，接著又是驚叫，歡笑連成一片。就這樣，咱們一次又一次地被浪突擊著，只要巨浪一來，咱們就擁抱在一同，不被浪推倒，尖叫聲，歡笑聲一幅幅激動(dòng)的畫面，深深印入我的腦際。

　　上岸后雖感到陣陣的涼意，可我心理不是暖暖的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓我想起了秋風(fēng)，秋天，我將升讀四年級(jí)，我該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我的爸爸和媽媽。

快樂的暑假的作文 篇6

　　在暑假中我最喜歡做的事，是觀察我的螳螂。

　　我的螳螂很帥氣，細(xì)細(xì)的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此，它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來的'蟋蟀，放入飼養(yǎng)盒，期待著精彩的一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現(xiàn)了它。便從飼養(yǎng)盒的一面跳到了對(duì)面。本來蟋蟀還在新環(huán)境里，像只無頭蒼蠅一樣趴著，可它現(xiàn)在被螳螂這一舉動(dòng)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟋蟀，捋著觸須，并向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁著，突然它停了下來。張開那彎刀般的前爪“優(yōu)雅”地舞動(dòng)著。蟋蟀，被眼前的巨獸震住了，它害怕極了。過了一會(huì)兒，蟋蟀猛地向前一沖，想要從螳螂身邊繞過。誰知小螳螂一轉(zhuǎn)頭，抓住了它。然后眼球不斷地轉(zhuǎn)著，觸須揚(yáng)得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個(gè)俘虜一般。

　　但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫著。后腿還在亂踢著，于是小螳螂撕開它的淋巴結(jié)，讓蟋蟀氣力全失、無法反抗。接著螳螂便大口大口地吞食著蟋蟀，它的肚子一會(huì)兒扁、一會(huì)兒鼓、一會(huì)兒伸、一會(huì)兒縮，飛速地消化著食物。

　　我就這樣每天都觀察著我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂趣與快樂。

快樂的暑假的作文 篇7

　　時(shí)間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見識(shí)；我讀了不少書，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來的五年級(jí)進(jìn)行了思考…… 我和媽媽到福建旅游。福建真是個(gè)好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點(diǎn)主要由花崗巖長(zhǎng)期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的槪括，是明朝萬歷年了一中所寫。

　　“鷺江第一”則點(diǎn)出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。 暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。表哥教我學(xué)奧數(shù)，我對(duì)他提的問題總是一問三不知。對(duì)于我來說，他的問題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的'方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步! 我和表哥不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球。

　　我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個(gè)小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會(huì)輸啊，原來是因?yàn)槲遗艿奶�慢了，反�?yīng)慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會(huì)努力鍛煉的， 快樂的暑假結(jié)束了。五年級(jí)在向我走來。我把暑假帶給我的快樂，努力帶進(jìn)五年級(jí)。我相信，五年級(jí)是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!南湖二小五（3）班趙越

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