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有關新聞作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有關新聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關新聞作文1
流水般溜走的日子像一道銀泓，十一二小時就這么銷聲匿跡在涓涓銀泉之中，結(jié)束了一天的學習旅程，放學回家，天色已暗。每到晚飯時，便是我家“大事小事天下事”的新聞時間。
第一則
“最近考試了沒有��？”媽媽漫不經(jīng)心的問起。但這正戳中我的脊梁骨，讓我動彈不得。我應了一聲：“考了，是數(shù)學�！蔽彝鼓幌履庆陟谏x的繁星，在漆黑的夜里泛著點點光澤，可是我卻沒有那么閃亮的成績。媽媽一邊給我夾菜一邊問：“你考了多少��？”我望著那皎潔如玉的嬋娟，她的無暇更讓我無地自容。我嘆了口氣，皺了皺眉頭說出了自己的分數(shù)。“卷子難嗎？”媽媽又問。是啊，卷子難嗎？是人外有人，天外有天，還是怨自己的`運氣不夠好了？
都說“欲窮千里目，更上一層樓”，可爬樓梯實在是太辛苦了。付出微弱收獲也甚微。但是，在蕓蕓眾生里，都會遭到各種的不幸，生命的長河是無止境的。
第二則
“你叔叔要結(jié)婚了�！卑职珠_口。
我聞著飯菜散出的縷縷芳香，有些驚喜的問：“什么時候？”
“是星期五下午五點，你要上學，恐怕是去不成了�！卑职值脑挓o疑不給我澆了盆冷水。但也只能將這愁心寄給那皎潔的明月，抒發(fā)自己的情緒。
烏云將明月?lián)踝。彝蝗恍盐颍涸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，蒲公英長大了也會在別處落地生更，人也不會長長久久永不分離。
第三則
“最近湖北省在整頓戶口，多重戶口、空降戶口、虛假戶口都會一一被整頓。”媽媽說道。
我聽的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼著飯菜。爸爸卻和媽媽談的津津有味，真是“兩耳不聞窗外事，一心只在談話中”。
不知不覺，云層已經(jīng)完全遮住了明月，晚飯也悄然而過。今天的新聞收獲了挺多，承載著一家人暖暖的回憶。
有關新聞作文2
“大家好，我是寧波晚報小記者俞悅，讓我們?nèi)ニ卧t橋小學看一看404班的大課間操玩得如何吧！”
“請跟我來到操場，你看404班正在跳繩過關。據(jù)我了解規(guī)則是這樣的：每四人一小組，一小組一根繩，每個同學都必須跳到100下以上才算過關。孫銀晗同學可真是佼佼者，只見她深深地吸了一口氣，飛快地甩起繩來，身輕如燕，不一會兒就跳了100多下，過了一會兒她的腳步有點兒慢了下來，繩也不跟原來那樣甩得這么快了，她一定是累極了，不過還是跳了20個左右，最后她跳了150多個，旁觀的人都鼓起了掌，許多同學忍不住跑過去為她送上一句贊美。我也對這個同學說一聲：你真棒！”
“哎呀，這個同學可有點兒調(diào)皮，把繩子扔一邊兒，捉西瓜蟲去了，還被老師訓了一頓！”
“你看那兒，幾個同學可能是累了，坐在了地上，看上去挺悠哉的，可是老師這時下了命令，誰要是坐著再多加200下！嘿，著話還真靈，幾個偷懶的同學都跟彈簧似的'跳了起來�！�
“章予愷同學跳個繩可真夠費勁的了，你聽嘭嘭嘭三下就跟地震似的，可真夠嚇人的，真可惜她的最高記錄才3個，沒辦法其他同學只好謙讓一下，再該她一次機會。還好，她剛剛打破‘世界記錄’，終于跳了6個，真夠悲慘的了！”
“好了，因為時間關系，我只能直播到這兒，下次再見，拜拜！”
有關新聞作文3
“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲悅耳；家事，國事，天下事，事事關心。”話是如此，雖然我只有12歲，但也常常聽新聞，關心國家大事。
今天，我像往常一樣打開電視機，按到十七頻道，看著新聞我的心情就此起彼伏了。什么朝鮮發(fā)射衛(wèi)星引起多方面關注，那個美國要加強海軍了，法國總統(tǒng)薩克齊怎么了，哪國的總統(tǒng)競選人在澳大利亞坐牢了，我都看得津津有味。忽然，電視上出現(xiàn)了一行觸目驚心的字：敘利亞首都遭兩次襲擊，死傷人數(shù)過百。接著，一幅讓人心驚肉跳的畫面，房子塌了，車子毀了，人死了。這哪是敘利亞的首都呀！人們都說，越偏僻的地方越荒涼，越中心重要的地方就越繁華。可這就簡直像個閻羅王的地盤嘛！
在下面，照片上車子、馬路被炸個稀巴爛！車子的'車頭被炸壞了，馬路被炸餡進去了，而且，車上，路上，血跡斑斑，仿佛有冤魂在叫冤，真是慘不忍睹。最悲催的是，老百姓住的房子也沒了，許多孩子，和我們相齡的孩子一臉迷茫，一臉恐懼……是��！這家在哪？溫馨的家在哪？而且，新聞里還采訪過一位被炸彈炸傷，躺在病床上得老奶奶，她滿臉的銀發(fā)，哭著說：“現(xiàn)在房子也沒了，我還被炸傷，這是為什么……”我疑惑地問爸爸：“誰投的炸彈？”“是反對派！”爸爸說。“為什么反對如此猖狂？”我更不明白了。“因為他們得到西方國家的支持，包括美國、英國、德國、法國�！蔽移鸬醚例X咬得咯咯響，上次八國聯(lián)軍侵略我們就是他們，這次又是他們，世界什么時候才能和平呀！
有關新聞作文4
新聞上有十分多的亮點。你不喜歡看新聞嗎？這可不成��！你知道嗎？新聞里有國家重要事件，有天氣預報，新的發(fā)明。國際大事件，它的重要性不言自明。
還記的小的時候，我不愛看新聞，只喜歡看一看那些動畫片，如《喜洋洋與灰太狼》之類的.。不過我已經(jīng)改變了，我從小就喜歡發(fā)明創(chuàng)造，可我又不是發(fā)明家，又不會發(fā)明。所以天天就看《新聞袋袋褲》、《中國新聞》，那上面有很多我喜歡的，稀奇古怪的發(fā)明。不過主要還是以新聞為主的。有一天，電視新聞上沒有一項新的發(fā)明，我還哭了一場呢！
我還喜歡看國際性大事，這樣可以看到一些國家領導人相互來訪，還可以知道其它國家的新事件、新焦點、新動態(tài)。可以了解國家政治、文化、還可以知道外國的朋友對我國的態(tài)度。比如：這幾天看到的新聞有第16屆廣州亞運會、G20峰會、APEC峰會等，如果你有空還可以上網(wǎng)看看哦！
我還喜歡看天氣預報，它可以告訴我哪里下雪，哪里下雨，哪里是晴天，哪里是大風。今天的氣溫是多少攝氏度，明天的和后幾天呢的。比如說今年的東北下雪都已經(jīng)二十厘米深呢！這都是我從新聞上看到的。
我喜歡看新聞，因為它可以告訴我國內(nèi)外的新聞事件；我愛看新聞，它還可以開闊我的視野；我愛看新聞它可以讓我的知識面更開闊；我愛看新聞它可以讓我展望未來，放眼世界。
有關新聞作文5
小陳是個見習記者。這天，他在街頭看到一個人掏出火柴點煙時，"哧"的一下，火柴梗斷了。
小陳頓時有了靈感，連忙寫了一篇報道，批評現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫好后，他便拿給資深記者大胡看，請他提意見。
大胡瞥了一眼稿子，不屑地說："這么普通的一件小事，一點新聞價值也沒有。要寫好這樣的報道，就要進行定量研究，等得出實實在在的數(shù)據(jù)后，再寫才有說服力。"
有了大胡的指點，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然后在家深入研究起來。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少，根本無法支撐原先那篇報道的觀點。
小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃，有了新的寫作思路。
第二天，小陳找到大胡，興奮地說："我擦了整整十盒火柴，忙了一個小時，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低，所以我換了個思路，寫了一篇報道，是表揚火柴質(zhì)量的。"
大胡一聽，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說："這報道還是一點新意也沒有，一來現(xiàn)在用火柴的.人很少，沒人關心這個，二來這樣的報道會讓人感覺是花錢買來的廣告，只能引起讀者的反感。"
小陳頓時像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說不出話來。
大胡卻忽然哈哈大笑起來，說："我倒有個好點子，別忘了明天看報紙。"
第二天一早，小陳急急忙忙翻看當天的報紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息，題目叫《一絲閑極無聊，一小時擦十盒火柴玩》。
有關新聞作文6
“電視機前的各位觀眾，大家上午好，這里是文明電視臺的演播室，省會杭州為迎接G20，全省的人們都在為此更嚴格地要求著，現(xiàn)在為您直播奉化城市中，我們發(fā)現(xiàn)的點滴文明�！�
“現(xiàn)在我們看到，在中山路向東方向，南山路向南方向，十字路口，一名女孩，她看似一名小學生，正攙扶著一位應有七八十歲的老太太過馬路。下面，我們有請在馬路上的記者，采訪小學生做這事的感悟。”
“主持人，我現(xiàn)在就在十字路口，小學生與她身邊的老太太就在我的身旁，小朋友，能和我們的觀眾朋友們打個招呼嗎？”
“大家好！”
“還有老太太您，也打個招呼吧！”
“大家上午好！”
“小朋友，請問你對你自己剛才所作所為有什么感悟呢？”
“文明是每一個人從小不被的東西，缺了它，就猶如一個人缺胳膊少腿的�！�
“你可真會想象，還有嗎？”
“還有，文明就像一朵數(shù)也數(shù)不清花瓣的花，只要每一個人都講文明，花就會綻放的更加燦爛，但還是那一句話：幫助他人，快樂自己！”
“真是一個懂禮貌的孩子！這些事情你每天都做嗎？”
“有時候沒有遇到這類事，我就沒法了�！�
“老太太，請問您對小女孩的行為有什么話說？”
“有。小女孩太善良了，愿幫助我們，我真是太高興了，我的病也要因此好了吧！哈哈！”
“小朋友，你可一定要繼續(xù)當小雷鋒��！可不能半途而廢！”
“好，我一定不會辜負您對我的'期望！繼續(xù)努力，爭做活雷鋒！”
“非常感謝您接收我的采訪。主持人，我的采訪就到此為止�！�
“好，感謝前方記者的報導，觀眾朋友們，關于本次點滴文明的直播和對小學生的采訪到此為止了，隨后還將陸續(xù)直播其他節(jié)目，敬請各位關注。再見！”
有關新聞作文7
“還有誰去參加長跑？800米�！�
“我�！眲⒀蠛陸暬卮�。班主任笑了笑，說：“好……現(xiàn)在，是1500米報名……我把那些素質(zhì)好、愛長跑的同學全部報上去……當然成績嘛……要你們給我一個實實在在的回答。”
這是20xx年校運會前，初一10班班主任伍清華老師組織班上同學報名的情景。聽了班主任的話，班上立刻炸開了鍋，然而只有劉洋宏與眾不同，他淡定的坐在那里，仿佛什么事情都沒有發(fā)生。好事的`同學看到了報名表里，1500米跑也有劉洋宏的名字。這真是太好了，班里長跑最好的同學就是他了，他報名了可以穩(wěn)定軍心。
不久，就到了運動會，1500米比賽開始了，發(fā)令槍一響，十多位同學一起跑了起來。王意誠跟著劉洋宏——陪跑。之前班主任說長跑時，每個運動員旁邊要有一個同學去陪跑，主要任務有二：一是運動員太累了、如果要倒下時，可以攙扶攙扶他，二是可以幫他記記圈數(shù)，以便提醒運動員，為運動員鼓勵助威。
已經(jīng)跑了兩圈，劉洋宏不緊不慢地跑著，但只是第六名，第一名已超過了大約100米了，班上同學暗暗為他著急了，怎么回事他落下這么多了呢？難不成是因為跑不動？不可能呀，他跑馬拉松都不知道跑過多少次了！事情果然在同學們的意料之中。
跑完第三圈后，同學們發(fā)現(xiàn)最前面的幾個人都越來越慢，仿佛沒有力氣、沒有吃飯一樣，這時劉洋宏大步流星地追了上去，第五名，第四名，第三名，第二名，他離第一名只差十多米了……但那個第一名也不是吃素的，他還是比劉洋宏快了兩秒，奪得第一名。不過，同學們還是為他感到自豪，因為他最后一圈能連續(xù)趕超四個同學，實屬不易——因為他昨天還跑了800米，腳還歪了一下呢。
劉洋宏，真是了不起！