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五年級寫人的優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級寫人的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
五年級寫人的優(yōu)秀作文1
我敬佩的一個人，她秀外慧中，美麗綽約；她勤奮刻苦，堅強獨立；她明明可以憑外貌贏天下，卻默默用實力與行動為自己的人生加分：她就是我最崇拜的一個人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的，她的肌膚白如凝雪，她的雙眸漆如點墨，亮如寒星，然而她的美更打動人心的是：從16歲就獨自一人漂洋過海，遠赴美國攻讀學(xué)業(yè)。
在美國讀書期間，她面臨的.困難是非我們國內(nèi)人所能想象。就那簡簡單單的生活方面來說，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言語溝通不太熟練的情況下，房主態(tài)度冷漠，言語刻薄，可是堅強的姐姐一不抱怨，二不退縮，用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動了房主一家，稱贊姐姐是一位可愛的小淑女，姐姐也在與他們相處過程當中英語口語有了很大的進步。
在學(xué)習(xí)方面，姐姐每學(xué)期都得A，全優(yōu)，有時還為自己掙得全額獎學(xué)金。媽媽說，姐姐在美國學(xué)習(xí)期間，幾乎將所有時間全泡在圖書館里，活動課里，假期時，還利用淘寶勤工儉學(xué)，學(xué)以致用，幫媽媽的公司有效地打開了海外市場。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的學(xué)業(yè)，又考取了法國的一所大學(xué)，今天7月份姐姐就要去法國讀大學(xué)了。它開闊的國際事業(yè)，敢于闖蕩進取精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最敬佩的一個人！
五年級寫人的優(yōu)秀作文2
我覺得我的表哥是我非常敬佩的一個人。
我的表哥名叫陳統(tǒng)，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來炯炯有神。
他從小學(xué)到中學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)他樣樣出色，可唯獨英語是他的`一塊心病。為了學(xué)好英語，他天天6點不到就起床背英語單詞，有時周末和同學(xué)打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運動邊和同學(xué)比賽誰背的單詞多。
每年暑假，表哥都會在我們家住上一段時間，有一次，我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當小老師，玩得起勁，作業(yè)本上的字寫得上上下下的，好像一個個在跳舞，一點也不端正，表哥進來拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認真地對我說：學(xué)習(xí)、做作業(yè)一定要百分百投入，做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學(xué)習(xí)時間里，一定要靜下心來才能安心學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才是最有效率的。說完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學(xué)習(xí)要認真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍�，F(xiàn)在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰(zhàn)，每天早早就休息了，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我真佩服他，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
五年級寫人的優(yōu)秀作文3
我的媽媽有一雙會說話的眼睛，一頭飄逸的長發(fā)，中等的身材。我愛媽媽，不是因為媽媽長得漂亮，雖然她總是喋喋不休的叫我去彈琴，寫作業(yè)，背英語。她幾年如一日，不論刮風(fēng)下雨，每天接送我和妹妹上學(xué)，放學(xué)。一到晚上，她除了要做飯，料理家務(wù)，還要輔導(dǎo)我和妹妹做作業(yè)�？粗砻θサ纳碛埃南耄核鎵蛐量嗟�！媽媽說過：我們是她生命的全部，也許這些就是她生命的一部分。
媽媽非常愛我，不過有一天，我覺得媽媽不愛我了，自從妹妹出生，妹妹把全家人的愛都搶走了，我非�？鄲溃浅鈶�，所以我非常嫉妒妹妹，直到今年寒假，發(fā)生了一件事，我才明白媽媽的心。寒假我們?nèi)胰巳ヌ﹪燃�，在珊瑚島上，看著那碧藍透明的`大海，充滿了神秘，里面一定有美麗的珊瑚和五彩繽紛的小魚，所以我非常想去潛水，不過媽媽不放心我自己去，媽媽不會游泳，又怕水。（因為她小時候掉進河里過。）最后，她還是硬著頭皮決定和我一起去潛水．到了海底后，媽媽緊拉著我的手，步履蹣跚的向海底深處走去，因為水壓過高，我都站不穩(wěn)了，每當魚群經(jīng)過，我的腳都飄了起來，即使海底世界像夢境一般神奇美麗，但我當時非常害怕，我想媽媽也同樣害怕，因為媽媽的手在發(fā)抖。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我真正感受到媽媽對我的愛，是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛，真正明白到那種“只有無私奉獻，不求回報”父母對孩子的愛�！凹彝ナ且粔K綠洲，是我們休養(yǎng)生息的地方，每當感覺到累，委屈，煩惱的時候，家能夠給你溫暖，理解，寬容和愛。家庭成員的每一分子都應(yīng)用愛，小心地，努力地耕耘這塊綠洲�！边@是媽媽對我說的，她自己已經(jīng)做到了。
五年級寫人的優(yōu)秀作文4
有人說母愛如水沒有雜質(zhì)；有人說母愛如春風(fēng)吹散我們的優(yōu)慮；有人說母愛如雨傘為我們遮風(fēng)擋雨；而我要說母愛如溫暖的大陽照亮我的心田。
我的媽媽很漂亮，一頭長發(fā)每天扎的不低不高，她的眼睛泛著慈祥的光，高高的鼻子和櫻桃小嘴搭配起來，成就了一張溫柔可親的面孔。
不過，人不可貌相，你可別被她溫柔的外表所迷惑。每天一放學(xué)媽媽就如同大炮一般不停的發(fā)射煙彈，催我寫作業(yè)，而我的速度可以和烏龜相“媲美”，難免會惹得媽媽“火冒三丈”。一開始，她會用親切溫柔的語氣對我說：“把字寫工整，別走神，早寫完早睡覺�！睍r間一分一秒的劃過表盤而我卻還沒寫完，于是媽媽生氣的瞪大眼睛，火冒三丈對我說：“這點作業(yè)還沒寫完，你打算寫到啥時候�！蔽冶贿@突如其來的吼聲嚇破了膽，不管三七二十一的在作業(yè)本上亂寫起來。終手，我寫完了。媽媽檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)書寫太差了，媽媽再一次青筋暴起怒吼道：“你看你寫的字，螞蟻爬的`都比你寫的好看，撕掉，重寫！”每次都是在寫完作業(yè)后，那個溫柔可親的媽媽才會回到我的身邊。盡管媽媽很嚴格，但我深知這是一種愛。
在生活中媽媽的愛無處不在。它在熱氣騰騰的飯菜里，也在我每天穿的干干凈凈的衣服里，它在每天不樂其煩的嘮叨聲中。她默默的陪我長大如一個避風(fēng)港，在你困惑難過時為你遮檔，保護你。
媽媽，我肆無忌憚地向您索要，你卻毫無保留地付出。你陪我長大，我陪你變老。
五年級寫人的優(yōu)秀作文5
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師�。∪绻腥祟}目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的`‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
五年級寫人的優(yōu)秀作文6
我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了，她穿著樸素，從來都不穿名牌，她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯了什么都會被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時跟每個人談話的時候，總是面帶微笑，語氣都那么溫柔，嘴角兩邊還有兩個大酒窩。
我覺得特別幸運，因為她既是我的班主任老師又是我的老姨，老姨在家里非常疼愛我，有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心里真是感動極了。
別看老姨在家那么疼我，可是到了學(xué)校，她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的題做錯了，老師把我叫到走廊，很嚴肅地批評了我一頓，她說：“馬虎是學(xué)習(xí)的最大天敵，不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對自己的不負責(zé)任也是對學(xué)子成果的不尊重。”老師的'話我一直牢牢地記在心里，在我的學(xué)習(xí)上起到了重要作用。
老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課講得生動有趣，同學(xué)們都喜歡聽，我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課，老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個兒子，還讓同學(xué)們點評三個兒子的做法，是同學(xué)們在快樂的課堂里，學(xué)會了許多知識，也學(xué)會了許多做人的道理。
五年級寫人的優(yōu)秀作文7
還是那桿長長的船籬，還是那條未曾改變的河，被風(fēng)雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，劃著疲憊的舟子，從時間的對岸悠悠地劃過來.
而你年輕的時候，也是一個出色的歌手。那些風(fēng)輕水暖的日子，河岸上來來往往的少女，總愛站在那里默默地轉(zhuǎn)過身來，把如水的目光投向你江中的身影。那時風(fēng)便動情地吹，鳥便動情地叫，少女肩上的背簍里不知裝走了你多少走調(diào)的歌子，和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎么也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的一個早晨，你所愛的那個姑娘，在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒唱完的歌，從此就再也沒有回到你期待的`岸邊。
—于是，你便撐著舟子，上河上找啊找啊，幾十年的悠悠歲月，永遠是纏綿凄惻的圖騰。
竹船篷支撐起生存的苦難，寂寬地回憶起風(fēng)風(fēng)雨雨的記憶。呵，那緘默地在水中飄泊著的舟子，莫不是在反當往昔失落的日子么?那長的篙子.莫不是在苦苦地尋覓并執(zhí)著地追求么?
沉默多年的老峭公，你相信季節(jié)不會改變，記憶在冥冥中逐漸清晰起來……而你綿綿的旱煙卻點燃了生命的黃昏，裊裊的煙霧朦朧了終生的渴盼。這時河上煙雨蒙蒙，暮色四起，古老的漁歌自水面頻頻傳來……
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空暈眩著搖搖晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵里架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠劃向迷人的遠方，讓那里的傳說美麗幸福得如詩如畫，一千年如歌如賦娓娓動聽。
五年級寫人的優(yōu)秀作文8
我有一個特別懂事的表妹，雖然她有時候也會特別的調(diào)皮，把家里弄得雞飛狗跳，讓我常�？扌Σ坏�，但卻不能否認她是十分孝順，特別懂事，甚至有時候?qū)Υ改�，對待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼里喜歡這個可愛聰明又懂事的小女孩……
記得有一次，吃年夜飯的時候，我爸媽，還有一些長輩來給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果，是進口糖，十分好吃，國內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時候一個“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了，嘿，他看到誰的糖比較好吃就搶誰的，我的也不例外，我剛想剝開糖紙準備放進嘴巴的時候，表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的糖果，放進了嘴巴，真是令人無可奈何，弄得我這樣都沒糖吃了，真是，好難過啊，新年夜，都不能開開心心的過，我低頭嘆了口氣。
就在這個時候，一個可愛的“小天使”悄然來到了我的`身邊，她咧開嘴角，高高揚起了眉毛，甜甜地一笑，悅耳動聽的聲音傳了過來：“表姐，你是想吃糖嗎？我的給你吃吧。我年紀小，少吃點糖對身體也挺好的呢。”說著，她就悄悄地把糖塞進我的手中，我剛想開口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。
是的，這就是我懂事又可愛的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！
五年級寫人的優(yōu)秀作文9
“煢煢孑立，沆瀣一氣……”你看，我的“歌神”同桌又開啟“高歌+狂舞”模式啦！
我的“歌神”同桌，時尚的衣服，新潮的發(fā)型，一副大框眼鏡，活脫脫一個大明星的派頭。在班級歌壇里，他可是超一流的“歌星”，深受音樂老師的喜愛，并且還深深造福我們班級的“歌迷”們——坐著、躺著，都能隨時了解華語音樂排行榜。
“歌神”同桌的歌聲變化多端，他那豐富多變的'嗓音讓我們嘆為觀止。他的嗓音激昂富有磁性，令人心潮涌動。尤其是每周一唱國歌時，他總是最莊嚴肅穆的那一個。當有調(diào)皮的同學(xué)嬉皮笑臉時，他還會告訴同學(xué)這很嚴肅，不該不尊重國歌。他的聲音極具魔性，真是“前不見古人，后不見來者”�！拔沂歉舯诘奶┥健秽秽秽弧獑�！”大家都被顫動的“嗷”聲給震懾住了，世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲！他還是個“模仿秀”高手：“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵。”那叫一個惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學(xué)都分辨不出哪個是原唱，哪個是“歌神”翻唱。不過，“歌神”可不只喜愛唱歌，他還喜歡在歌唱時加上舞蹈動作，那些動作俏皮得很，有街舞風(fēng)格，常常逗得我們前仰后合，笑得都肚子疼了。這時，他還會幽默地補上一句：“別笑了，要是住院了我可賠不起�！苯Y(jié)果又引來一陣哄堂大笑。
“歌神”同桌，樂趣多多。喂，“歌神”，下學(xué)期我還跟你做同桌！
五年級寫人的優(yōu)秀作文10
柚子中母愛的味道
推開窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛的味道。
夕陽淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽下抓一束陽光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的柚子香。
秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著大樹與窗戶，樹葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護。燈光下，看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來柚子，放到桌上，開始剝柚子皮。
那手上的溝壑便會兇狠地張開，露出點點紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。
母親用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對我笑著，像是再說‘沒事，真的沒事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的.，似乎被母親感動了。無言。
母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無意識相對，無言。
窗外的樹葉又開始沙沙作響，仿佛為我和母親伴奏，空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛。不覺中，眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛如雨天的傘，為我擋雨；母愛如初生的太陽給我溫暖與力量；母愛如一本書，一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書。不覺嘆一聲，何時我才能為您遮風(fēng)擋雨呢？
夜的星空被點亮了，一點一點的星星勾勒出母愛的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。
五年級:蕭雨曦
五年級寫人的優(yōu)秀作文11
說到我的老媽，真的讓我直搖腦殼。別人老媽溫柔美麗，我的老媽硬是讓別人叫她“李美麗”；別人老媽，心靈手巧，我的老媽，啥也不會；別人老媽，勤勞賢惠，我的`老媽，油瓶倒了都不扶。
“啊！”隨著一聲尖叫，老媽舉著血淋淋的手指從廚房沖了出來，“兒子，快給媽包扎。”這不，剛開始做飯就把自己手指頭切了個大口子，食指的指甲都少了一小塊，血流到地板上，我已經(jīng)記不清這是老媽第幾次把手弄爛了。用棉花擦掉周圍的血，用碘伏消毒，再用紗布、膠帶包扎。老媽一邊喊著疼，一邊臥到沙發(fā)上，說“終于可以不用干活了，女人，想要不做家務(wù)就要對自己狠一點�！蹦阏f我這老媽，哎！
老媽的手就算不是被自己弄傷也幾乎啥都不干。一次老媽又癱到沙發(fā)上，手邊就是老爸的煙盒，老爸指著煙盒想讓老媽遞給他，結(jié)果老媽就眼睜睜地看著我爸說：“你一直指著這個煙盒，看它會不會飛到你手里，反正我是不得給你拿。”氣的我爸無話可說。還有更過分的，她還要使喚我們幫她拿所有東西，就好像自己的手殘廢了一樣，我這個老媽真是懶得不一般啊。
她呀，連衣服開線了都要甩給我爸幫她縫，我們家我爸就像她的保姆，而她那雙手就只會對別人指手畫腳。手一指，我就要去把桌子收了，又一指又要去把衣服收了，再一指，茶杯就要放到她手邊，還老是要用：一、二、三……威脅我們。我們?nèi)胰司捅凰且浑p手指揮的團團轉(zhuǎn)。
我一年級學(xué)過一篇課文，說是人有兩件寶，雙手和大腦。而我的媽媽，只有兩雙手，完全沒大腦。我媽問我，為什么對她言聽計從，我想說，還不是沒辦法了。
五年級寫人的優(yōu)秀作文12
父親是我從小到大都敬佩的一個人，他的特點是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次，我的削筆盒里卡了筆芯，我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知，爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘，他就告訴我：“女兒，弄好了。”這速度，嚇得我不敢相信�！鞍郑阍趺催@么快？”我為了解答心中的問題便問�！斑@么簡單的問題也需要很長時間？”父親反而回問我。
還有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請教多功能的父親：“爸，這兒怎么做?”“這兒確實有點難度，來，讓我教你！”說完，便拿起其他紙板教起了我：“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計圖，平面圖和每個家具的組成圖。不然的話會像你上一次制作小房子的時候一樣，找不到方向�！痹捯魟偮洌赣H便拿起工具，手把手地教我每一個步驟。在我們一番努力下，小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看，媽媽居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是請了爸爸當外援啦�！眿寢尩脑捵屛也唤樇t了起來，靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人，他不僅是我生活上的'哆啦A夢，更是我成長路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導(dǎo)和耐心陪伴，令我收獲了許許多多的榮耀：四年級粉筆畫二等獎……我為我的父親感到驕傲！
五年級寫人的優(yōu)秀作文13
我的同桌叫王xx，他特別的帥氣。
他長得特別帥。你看他那雙小眼睛，烏溜溜的，跟我們山溝溝里長熟的野葡萄似的，賊黑賊亮，外加那兩片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，湊在一起竟一點兒也不顯得小氣。他那對小耳朵，特別引人注意，特別神奇，它會動，就像電視上的動耳神功一樣，我們那一組的同學(xué)們都特別的佩服他，羨慕他有這么一雙耳朵。
一到下課的時候，他就有功夫耍帥了。他的發(fā)型是新近正流行的鍋蓋頭，前長后短，那頭發(fā)向左一甩，向右一擺，特別的神氣。有時候他還用嘴吹一口風(fēng)把頭發(fā)吹起來再甩甩，好像在比較哪一個更帥氣呢！他要是走起路來就更不得了了——活脫脫一位生活在21世紀的從軍的三毛，特別的帥，很是引人注意。
我的同桌說話不像有的男同學(xué)那樣細聲細氣的跟女生似的，他說話總給人一種霸氣的感受，總是很有理的.樣子，理直氣壯的。尤其在他生氣的時候，說話的聲音就像一位高高在上的王，要是周圍的空氣能聽見恐怕也要凝結(jié)不動了，那表情更讓人毛骨悚然。有一次，我惹他生氣了，他那兇神惡煞的眼神，張牙舞爪的樣子，直嚇得我好幾天都不敢看他，更別說理他了。
唉！我這愛耍帥的同桌，要是能溫文爾雅一點兒，就好了，說不定還能集萬人寵愛于一身呢！
五年級寫人的優(yōu)秀作文14
今天，我要寫的這位老師，就是在學(xué)校對我們最關(guān)心、最照顧、最嚴格的“媽媽”，誰呢？大家來猜一猜吧！
她特別注重我們中午外出及午休情況。“小潘，你中午是不要去練長號？好吧，早去早回啊�！薄鞍�！你看，姍姍也已經(jīng)躺下睡了�！彼f著，便走到我和語桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“你們在這兒弄啥嘞？”“聽寫本�！薄奥犖艺f啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國呢！”接著她又緊盯著我：“估計你也不去了，都跟兩年了，該收收手了�！�
她也是“該‘出手’時，就‘出手’”。排隊上操時，她站在教室門口，拍著正出去的同學(xué)的背：“快點兒啊，人家檢查呢！”準備上美術(shù)課，她邊走下講臺邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的課時候，你要說話，就給我小心點兒�！币怯腥俗呱駜毫耍筒粍勇暽刈叩礁�，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個“半死”。
她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點里，把我們各個拍的`美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。
因為有她，讓我們在學(xué)校的下午變得更加有精神；因為有她，讓我們的班級紀律變得更加有秩序；因為有她，讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因為有她，讓我們四年來（這是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什么，只因為有她……
五年級寫人的優(yōu)秀作文15
我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會做出一點糊涂事來！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！
記得有一次，爺爺吃完早餐準備打電話給隔壁的王叔叔出去下棋的時候，找遍上下身的口袋都沒有找到手機，開始著急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”，他一個人還自言自語：“我今天吃早餐的時候還看見手機！難道是：手機“飛走”了？還是有人入屋“偷東西。”爺爺疑惑不解。
后來爺爺讓“全家總動員”，出動了媽媽找遍房子的每個角落：把衣柜里的衣服全都拿出來，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個角落：客廳里的`東西都掉在地板上。結(jié)果一無所獲。
我突然想起爺爺不習(xí)慣關(guān)手機，就對媽媽說：“媽媽，我有辦法！”“你這個丫頭只會搗亂，站一邊去！”媽媽說。“如果你有辦法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書！”爺爺說�！昂冒 蔽腋吲d的回答。于是，我撥通了爺爺?shù)碾娫捥柎a，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來，我一打開冰箱，從冰箱里找到了手機，原來，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進冰箱時，連同手機一起放進冰箱。“爸爸、媽媽，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爺爺一套書這些都不許少！”我得意洋洋地說�！爱斎�，這是一種鼓勵！”
全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣�？矗业暮肯x爺爺給家里增添了多少樂趣呀！