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校園的樹(shù)作文

時(shí)間:2023-03-14 10:45:36 作文大全 我要投稿

關(guān)于校園的樹(shù)作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園的樹(shù)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園的樹(shù)作文六篇

校園的樹(shù)作文 篇1

  在我們校園的操場(chǎng)里,有幾棵梧桐樹(shù),它們一年四季都很美麗。

  春天,小草從地下探出了頭,路邊的花開(kāi)了,可我們校園的梧桐樹(shù)還只是長(zhǎng)出了一些嫩芽,它在孩子們的讀書(shū)聲中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),在陽(yáng)光的'照射下,伸展著它綠色的小手。

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子變多了、變大了,像一把巨傘,為樹(shù)底下玩耍的孩子們擋住了火辣辣的太陽(yáng),小鳥(niǎo)也站在枝頭歡樂(lè)地歌唱。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始落了,樹(shù)上的球球也會(huì)不經(jīng)意間砸下來(lái)幾個(gè)。要是正好砸在腦門(mén)上,那可是真疼!

  冬天,梧桐樹(shù)的葉子快掉光了,只剩下光禿禿的枝干,在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站著,一點(diǎn)也不縮手縮腳。

  我愛(ài)四季,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

校園的樹(shù)作文 篇2

  我的學(xué)校里有一棵梧桐樹(shù),它非常的美麗。

  “春天來(lái)了,春天來(lái)了”春天一到,春姑娘就開(kāi)始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹(shù)開(kāi)始慢慢發(fā)芽了。它長(zhǎng)出了許多細(xì)小的樹(shù)葉,這些樹(shù)葉都是新綠色,好看極了。到了傍晚的時(shí)候,夕陽(yáng)映照在梧桐樹(shù)上,像是給梧桐樹(shù)穿上了一件橙色的一股。一場(chǎng)春雨過(guò)后,梧桐樹(shù)又抽出了一截新鮮的嫩枝,像是剛剛喝飽了水,在伸展自己的身子。

  夏天時(shí),梧桐樹(shù)的枝葉開(kāi)始變得十分茂盛,這是它生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,仿佛一把天然的遮陽(yáng)傘,為我們提供了一片陰涼,讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書(shū)、玩耍、追逐的`場(chǎng)地。

  一轉(zhuǎn)眼,秋姑娘就到來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子都變黃了,一陣微風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始漫天飛舞起來(lái),像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹(shù)也結(jié)滿了果子,如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。

  “下雪了,下雪了”聽(tīng)到許多同學(xué)叫喊的我來(lái)到了梧桐樹(shù)面前。此時(shí),梧桐樹(shù)的葉子都已經(jīng)掉光了,光禿禿的。不一會(huì)兒,雪就把梧桐樹(shù)蓋住了,像是給他披上了一件棉衣。

  我愛(ài)校園里的這一棵梧桐樹(shù),它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。

校園的樹(shù)作文 篇3

  柳樹(shù)無(wú)處不有,不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方,甚至在沙漠和海港到處都能見(jiàn)到柳樹(shù)的蹤影。尤其是在我們這座漂亮的城市,沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹(shù),它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

  年復(fù)一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁,春天它給人們帶來(lái)漂亮和生機(jī),夏天他為人們遮擋太陽(yáng),秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光,冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的漂亮。

  又是一個(gè)春天到了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹(shù)便慢慢吐出了小小的'柳枝,它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng),它便興奮的摔著自己的頭開(kāi)始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。

  夏天里,在陽(yáng)光的哺育下,柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠漂亮,隨著風(fēng)兒飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞,慶!傲弧眱和(jié)一樣!

  到了秋天,柳樹(shù)也不想落在那漂亮的菊花、桂花的后邊,它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的,就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

  冬天開(kāi)始了,它為了下一個(gè)春天的漂亮竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了,變成了一個(gè)光禿禿小和尚,在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。

  柳樹(shù),它太可愛(ài)了,以前我總對(duì)它漠不關(guān)心,現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)它的,它保護(hù)著環(huán)境,是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)神,也是我們地球的保護(hù)神。我愛(ài)你,漂亮的柳樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇4

  “沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)……”,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,我都會(huì)想起校園里那兩株高大茂盛的柳樹(shù),那靜靜的長(zhǎng)椅,那飄蕩著笑聲的小路。

  清晨,走進(jìn)校園,我都會(huì)抬眼望一望這兩株大柳樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們就像校園里的忠誠(chéng)衛(wèi)士,筆直地站在那里,守護(hù)著高高興興來(lái)上學(xué)的孩子們。秋天明艷的陽(yáng)光照在繁密的枝葉上,樹(shù)葉繁而不雜,密而不亂,整整齊齊,如同被風(fēng)梳過(guò)了一樣。走到近前,葉片在微風(fēng)中微微顫動(dòng),閃著俏皮的眼睛,沙沙地唱著歌,讓人覺(jué)得舒服又愉快。

  午后,校園里一片歡騰,這里成了孩子們的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑著、跳著、歡叫著。大柳樹(shù)就靜靜地站在那里聽(tīng),樹(shù)下和長(zhǎng)椅上,還有三五成群的讀書(shū)、聊天的同學(xué)們,這些枝條密密地從樹(shù)頂垂到地面,像一把大傘把孩子們都籠在里面,絲絲陽(yáng)光、縷縷輕風(fēng)在枝葉間穿過(guò),讓孩子們盡情享受驕陽(yáng)里大柳樹(shù)給他們的濃蔭和涼爽。

  傍晚,校園里變得安靜起來(lái),在暖暖的夕陽(yáng)里,兩株樹(shù)搖動(dòng)著的枝條,互相打著招呼,訴說(shuō)著一天的'見(jiàn)聞和感受。身邊的矮樹(shù)、鮮花嫩草也不時(shí)地應(yīng)和著。

  大柳樹(shù),幾十年來(lái)就一直這樣站著,迎著風(fēng),冒著雨,擎起一片蔭涼,默默忍受,默默奉獻(xiàn)。

  它像慈祥的老師,總是張開(kāi)溫暖的手臂保護(hù)我們;

  它像知心的朋友,陪我說(shuō)說(shuō)心事和煩惱,陪我讀書(shū),暢想未來(lái);

  它更像一個(gè)智慧的老人,總是謙虛地面向著土地,把全部的綠奉獻(xiàn)出來(lái),給人清新和快樂(lè)。

  真想和你留個(gè)影,把你永遠(yuǎn)留在記憶中。

校園的樹(shù)作文 篇5

  我們校園環(huán)境很好,種了很多東西,比如:桃樹(shù),石榴樹(shù),槐樹(shù),楊樹(shù),榕樹(shù)……但我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。

  春天,桂花種子吮吸了甜美的雨露,開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)的芽好像幾多大紅花。

  夏天桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛,一簇堆著一簇,好像一把把撐開(kāi)的大綠傘,下課了,同學(xué)們都在桂花樹(shù)下做游戲,乘涼,看書(shū)。而且下雨了,可以到那躲雨呢。

  到了秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,它的`香氣十里飄香,在教學(xué)樓上都可以聞到,來(lái)到桂花樹(shù)旁,可以看到桂花都被那些樹(shù)葉擋著,好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來(lái)了,把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子,下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕,釀桂花酒,做桂花餅……

  到了冬天,桂花樹(shù)個(gè)個(gè)像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校,它這種精神堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)我們校園里那一棵棵桂花樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇6

  我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天,銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了;夏天里,隨著氣溫的升高,葉子的顏色更加濃郁,抬眼望去,就像一把綠色的大傘,為校園撐開(kāi)了一片陰涼;秋天到了,葉子泛黃了,在陽(yáng)光的照射下,金燦燦的,給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩;冬天來(lái)臨了,銀杏樹(shù)伴隨著寒風(fēng)落了下來(lái),發(fā)出了“沙沙”的聲音,就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。

  資料上顯示:銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),有“植物活化石”之稱。它是世界上十分珍貴的'樹(shù)種之一。在我國(guó),它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木,去干挺拔,樹(shù)形優(yōu)美,抗病害能力強(qiáng),耐污染能力高,壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄,獨(dú)特的性格,清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃了:甜絲絲的,咬在嘴里的,彈彈的,帶有一種清香;它不僅好吃,而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值;銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà),還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?可以說(shuō):銀杏樹(shù)渾身都是寶。

  植物真是我們的好朋友啊!我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡?來(lái)吧,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

  

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