【實用】四年級優(yōu)秀作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
每天早上七點二十分，媽媽先載我去學(xué)校，然后到了八點再去上班，而媽媽去上班是走路去的，因為用走路比較環(huán)保。
到了中午，媽媽會先離開公司去買中餐，有時還會回到家看電視，如果沒有回家的話，就會在公司休息一個小時，如果有休息的話，下午工作就比較有精神。
媽媽休息到下午一點三十分，睡完之后就開始工作，做到了下午五點才回家�；丶液蟮谝患虑榫褪侵箫�，煮完之后就先看電視，看到六點才去培訓(xùn)班接我。
我回家第一件事就是先洗手，洗完之后就先吃飯，雖然不是山珍海味，也不是五星級飯店做的，但那都是媽媽辛辛苦苦做的，里面充滿了滿滿的愛心。吃完飯之后，有時會全家人一起出去散步，如果沒有出去的話，就在家里看電視，看到八點或九點才去洗澡，洗完之后就要做一大堆家務(wù)。例如：洗衣服、擦地板……等。
媽媽每天那么辛苦的工作，我渾然不覺，所以我以后要盡好我的本分，不讓媽媽操心。假日還要分擔(dān)她的家務(wù)，讓她減輕負(fù)擔(dān)，不要那么辛苦。雖然我常常讓她生氣，但那都不是刻意的`，希望你能原諒我。謝謝你從小到大，不管天氣有多冷都辛苦的照顧我，我這一輩子都不會忘記的，現(xiàn)在是你照顧我，長大后換我來照顧你。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
有人說，母愛是無私的，也有人說母愛是偉大的；我說，母愛是上蒼給予每個人最美好的恩賜。
忘不了那一個個寒冬臘月，是誰在我的身邊噓寒問暖；忘不了發(fā)燒感冒了，是誰寸步不離地守候在我身旁；忘不了那多少個不眠夜晚，又是誰一次次把掉落的被子重新蓋好……哦，是那無私的母親，是那慷慨的母親，是地球上那千千萬萬偉大的母親。
人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是啊，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長？怎能成為一株株茂盛的參天大樹？怎能綻放出最迷人最耀眼的光芒呢？無論在什么時候、什么地方，母親總將她的`，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女。每位母親在兒女身上都傾注了她的希望，都寄托著她的憧憬。
有一次，天陰沉沉的，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了，就我一個人在教室里等待著。半個小時過去了，我見媽媽沒來，便十分害怕。突然，一個身影向我跑來，是媽媽！我跑了過去，摟住媽媽，問她為什么這么遲才來接我。媽媽說：“其實我早來了，但下雨了，我怕你淋雨感冒，又回去拿了傘，但拿了傘以后氣溫又逐漸變冷，我又回家拿衣服的，所以才來這么遲的�！�
��！母親，我贊美您！您就像一座階梯，引導(dǎo)著我們走向輝煌，您就像一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是個陽光燦爛的日子，太陽暖暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽光也照在蘇航的身上——他是四三班的一個小男生，可是，他的臉上可沒有像往常那樣樂陶陶的，而是滿臉愁云，一副無精打采的樣子，好像霜打的茄子，蔫蔫的提不起勁來。
為什么呢？他的書包里裝著一份試卷——期中考試剛剛結(jié)束，他這次考得極差，語文僅得了49分。
他慢悠悠走在回家的路上，想起他考試的前一天媽媽對他說的話，"你如果考不好，我就揍你。"他自言自語的說："兩門都沒有及格怎么辦？"，忽然他一拍腦袋說："對了，我可以不回家呀。"于是他來到了街道上，正在高興的閑逛時候突然碰到了黃老師。
黃老師疑惑的問他："你不回家，到哪里去呢？"暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽 他低著頭，心驚膽戰(zhàn)的回答："考的太差，媽媽會揍我的。"
黃老師說："有這么嚴(yán)重嗎？"
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽 他說："當(dāng)然。"
黃老師說："你這次沒有考好的原因是這段時間學(xué)習(xí)不用功，而且考試時太粗心，沒有認(rèn)真檢查。老師希望你認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，下次一定可以考好的。"老師摸著他的.頭說： “快回家吧，媽媽會等著急的�！�
聽了老師的話他無精打采的回家去了。到了家門口，思前想后，終于抬起了顫抖的手摁下門鈴。
他多么希望家里沒有人呀！正在這時，門開了，媽媽焦慮地問："你到哪里去了，怎么這么晚才回來。是不是不想回家了。"媽媽接著問："是不是考的太差，卷子呢？"他打開書包，用手捏著卷子交給了媽媽。
他低著頭，腿有些發(fā)抖，等待即將來臨的暴風(fēng)雨。
媽媽驚訝的說："這是你的考試成績嗎，兩門都不及格，考試前復(fù)習(xí)了那么多，你不是全都會了，怎么回事。" 媽媽看著面前的他，只說了一句話："繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次肯定會考到90分以上的。"
蘇航聽了媽媽的話，信心百倍。從此以后，他非常的努力。終于在期末時，他沒有辜負(fù)媽媽，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看到了卷子獎勵了他，老師表揚(yáng)了他，蘇航的心理美滋滋的……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，爸爸去游泳，他把我?guī)�，說要教我學(xué)游泳。
在岸上，爸爸讓我跟他一起做準(zhǔn)備運(yùn)動，我說：“游泳這么簡單的事，還要做準(zhǔn)備動作嗎？”于是我走到岸邊，剛想跳，爸爸抓住了我：“如果不做準(zhǔn)備動作，很有可能會抽筋的�！蔽抑缓米鲆幌聹�(zhǔn)備動作。剛做完，我就“撲通一聲跳進(jìn)游泳池里，我手腳使勁地拍打，濺起許多水花，模糊了眼睛。突然，我身體一沉，想喊爸爸來救我。還好爸爸在我身邊，嚇?biāo)牢伊�。爸爸把我扶起來，對我說：”如果溺水了，雙腳站起來就可以，泳池很淺的.，“還說：”學(xué)游泳要有耐心，要保持平衡�！�
爸爸一說，我也覺得輕松多了。漸漸地，我學(xué)會了游泳。學(xué)游泳讓我明白：凡是都要不拍困難，才能走向成功。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
上一次我還在發(fā)表了永恒的四組這篇作文，可是永恒的四組已經(jīng)超乎我的想象。一直希望四組能永遠(yuǎn)擁有快樂，可是這學(xué)期，你們都變了，變得好可怕。
今天，我哭了。那是因為你們的行為令我感到好可怕，之所以哭，是因為你們上學(xué)期并不是這樣，而這學(xué)期卻變成那么卑鄙，可恥！在今天的數(shù)學(xué)展示課上，數(shù)學(xué)老師在我展示的時候，給了我些解答數(shù)學(xué)題的建議，當(dāng)我展示完的時候，你卻用取笑的語氣對我說：“活該！”當(dāng)時，我并沒有生氣，我以為你是在和我開玩笑的`，誰知道你會是這樣的人。，到了上科學(xué)課的時候，你們拿出科學(xué)課所必備的科學(xué)用具，科學(xué)用具里有一個類似汲水的吸管，你們汲滿水后，就往我的英語本子上滴。而且你還在我的本子上寫滿了數(shù)學(xué)算式。當(dāng)時，我真想把我的作業(yè)本撕爛，想臭罵你們一頓，可是我不知道為什么罵不出口，可能是因為我曾經(jīng)說過：四組必須要團(tuán)結(jié)，組里不能鬧矛盾！之所以這樣，我才忍受著�？墒堑较挛绲臅r候，你們的一舉一動，真的讓我無法再忍！我就哭了，因為我要遵守我的承諾，不和你們鬧矛盾！我自己只能默默地在哭泣。我哭的時候，你還在那里說風(fēng)涼話：怎么龐鈺濱哭了，那么多人關(guān)心。話音剛落，我真想走過去扇你一巴掌，可是我最終忍住了。請你們不要這樣對我好嗎。對我有意見，可以當(dāng)面跟我說，請不要用這種卑鄙的手段，這樣顯得你們很狠毒！
記住，請不要這樣排斥我，將來也會有人這樣排斥你們
四年級優(yōu)秀作文 篇6
星期五，我們一家和我的朋友邵若琳一家一起去觀瀾山水田園游玩。我們玩了許多項目：碰碰船、碰碰車、空中飛人、古炮射擊、水上拓展等。我們還去果園摘龍眼了呢!不過，令我最難忘的是碰碰船和空中飛人。
我們最先玩的是碰碰船。當(dāng)我們來到湖邊，看到一些人在湖上開著小船，我很興奮，也想去開。到了船上，我迫不及待地轉(zhuǎn)動著方向盤，可是船依然不動。難道這船壞了?突然，爸爸把船上的擋位往上一推，選擇了“前進(jìn)”的擋位，船便慢慢向前行駛了。我恍然大悟。我們在往對岸行駛的時候，看見了媽媽。媽媽和阿姨在另一艘船上呢!我們互相拍照。在回去的時候，看見了好多鵝在“漂浮島”上休息，我很好奇，想讓爸爸給鵝也拍一些照片。可是，一不小心撞上了“漂浮島”。我很慌張，這時，爸爸幫我把擋位換成了“后退”，船便退了回來。然后爸爸又把“后退”換成了“前進(jìn)”船便正常行駛了。
我們到了岸上，我還想玩一次呢!
我們口渴的時候，一起去果園摘龍眼。正摘龍眼的時候發(fā)現(xiàn)了一個塔。我們吃完龍眼后，來到了塔上。原以為這是觀光塔。一看，原來是玩“空中飛人”的塔。來到塔上我往下一瞧，啊!真高啊!這塔至少有三十多米高呢!這時，工作人員把一個姐姐拉上臺，讓她坐在一個包上，把她往前一推，姐姐就“飛”出去了。我真擔(dān)心假如覽繩斷了呢?假如從包上掉下去了呢?假如出故障了呢?那不就完了?我把我的想法告訴了邵若琳的媽媽。阿姨笑著說：“哎呀，你要往好的地方想!”一會兒，叔叔坐著覽車“飛”過去了。邵若琳也過去了。“女孩子都敢過，我男孩還會不敢?”我小聲地說。不過，我還是讓媽媽先過去。過了一會兒，工作人員把包放好了，我懷著一顆緊張的心爬上了臺。坐好后，工作人員把我一推，我便“飛”出去了。我覺得自己“飛”的很快。但是下面的.東西卻看的一清二楚，許多果樹，一些人在摘果子;許多人在君子湖上劃船。到了對面的塔上，我真想再坐一次。
看，好玩吧!你有了想去的念頭了嗎?下次有空，我和你一起去吧!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
奧運(yùn)志愿者在我的心目中是一份伸圣的事業(yè)，它雖然平凡，但它就像蠟燭一樣，然燒了自已，照亮了別人，當(dāng)奧運(yùn)志愿者站在人群中，把愛傳授給大家時，是多么美妙的時刻��！
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會把我所學(xué)的奧運(yùn)知識一字不漏的傳授給周圍的人，讓他們在的奧運(yùn)海洋中遨游，20xx，是中國的'奧運(yùn)年，我不會拘束自己，我會帶著微笑，迎接來自五湖四海的朋友。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會在講臺上大放光彩，對人們講解著中國美妙的文字、科學(xué)的世界、悠久的歷史……。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會更注重自己的言行舉止，我會告訴大家，彎彎你的腰，把地上的紙撿起來，我們的環(huán)境就會變的很美好，和別人發(fā)生沖突時，不要生氣，寬恕是人間最大的美德
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會帶著世界各國的朋友到大自然中去領(lǐng)略大自然的美，領(lǐng)略祖國的大好河山，同時，也讓他們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會鼓勵那些對比賽沒有信心的運(yùn)動員，告訴他：“只要努力，你就是最棒的”。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會告訴人們，在困難面前不要低頭，要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會去克服困難，而不是選擇逃避。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會做許多事情，使中國的奧運(yùn)年是金色的、是快樂的、是有著美好回憶的。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會……，讓奧運(yùn)志愿者這個詞得到升華，它不僅僅傳播奧運(yùn)的人，它也是讓人們獲得快樂生活的人。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
昨天，我們班打了一場非常精彩的籃球比賽。
起初，會場上一片寂靜，后來，人群走進(jìn)會場，頓時，球場上人聲鼎沸。翁老師一聲哨響，比賽開始了，我在旁邊觀看，那個場面真是驚心動魄。先是他們領(lǐng)先4分，我心里害怕極了，生怕會輸，可旁邊的人比我更急，一直喊：陽光小子加油，陽光小子加油。我也喊到：陽光小子加油，加油呀！過了一會而，他們換上了我，開始我表現(xiàn)不佳百投不中，后來，王銘顏來了一個漂亮的三步上籃，我忐忑不安的心得到了一絲絲的寧靜，我們班的“觀眾”更加起勁的為我們加油了。
中場休息時，我不停的`指責(zé)著我自己，為什么會投不進(jìn)，為什么那時不傳人，為什么我不跑到空位在投，為什么，為什么，兩顆冰涼的淚水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起來的。
下半場開始了，我一個人橫沖直撞，打到最后，我們以16：18落后他們2分，我在緊要關(guān)頭跑到了空位，用那股力量投進(jìn)了一個2分球。翁老師讓我們繼續(xù)打5分鐘的加時賽。
激動人心的時刻終于到了，在我和大家的精彩配合之下，終于，我們以22：20的有驚無險的情況下獲得了勝利。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
我的班主任彭老師，是一位既年輕又和藹盡職的老師。就像我的姐姐一樣。
彭老師對工作可負(fù)責(zé)了。有一次年級進(jìn)行單元考試，我們班成績很差，有幾個同學(xué)才五六十分，把全班的.平均分拉了下來。為此，彭老師不惜犧牲自己休息的時間，廢寢忘食地幫成績差的同學(xué)補(bǔ)課。很快，他們的成績慢慢有了好轉(zhuǎn)，我們班的平均成績又上來了。
彭老師還是一位上課認(rèn)真嚴(yán)肅的老師。同學(xué)們既喜歡她又怕她。因為她上課時對我們很嚴(yán)厲，只要有誰偷偷摸摸地做小動作、開小差，保準(zhǔn)被她那“火眼金睛”給抓住，可她并不會立刻點你的名，而是到你桌子旁邊輕敲兩下，小聲跟他說：“上課要認(rèn)真聽！”開小差的同學(xué)一聽，感到特別親切，很樂意就接受了批評�？墒侨绻诙文俏煌瑢W(xué)還開小差的，彭老師二話不說，厲聲叫道：“某某同學(xué)，上課不認(rèn)真！”那位同學(xué)頓時被震住了，馬上回過神來認(rèn)真聽講。
在我心目中彭老師跟別的老師與眾不同的就是她喜歡跟我們聊天，每當(dāng)課間的時候，講臺上都擠滿了人，都是跟彭老師聊天的，有時，講臺上還會傳來一陣陣笑聲。所以我們都樂意幫助彭老師，彭老師旁邊經(jīng)常有五六個跟班，有幫她擦黑板的，有幫她搬東西的呢！
謝謝你彭老師！我一定會好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答您！
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