關(guān)于描寫植物的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫植物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫植物的作文 篇1

　　自從媽買回一些植物后，每天在起床都能從窗外聞到花的香味。在窗外的臺子在陽臺的架子上面擺滿了一排排的花兒，各式各樣，可是我只認(rèn)識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒，我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中，花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的仙人掌卻給我留下的'深刻的印象，它們不像這些鮮艷的花朵，卻也能開出讓人驚奇的小花。

　　一個(gè)月后，花期已過，大部分花朵都敗下陣來，但是，只有那翠綠的仙人掌，還頂著嬌嫩的花骨朵，挺立在角落中。于是問媽媽：“媽，這花怎么還不開，還沒到時(shí)候嗎？”媽卻回答說：“這花在夏天長的最好，平常一星期兩星期來一劑水，在夏天一天一滴水，這玩意兒還長的夠快。大概過個(gè)一年半載也會(huì)讓你喜歡上的！還有平常別澆水，只要弄個(gè)板子給這仙人掌擋擋風(fēng)應(yīng)該就成了。哦對了今天好像澆水了，我先去澆水去�！�

　　果然，這些小花在我五年級的時(shí)候長的有點(diǎn)大了，我準(zhǔn)備把這仙人掌在我家開完花之后再送走。不知為什么，在我想完后的第二天早就開花了，好像我又回到了從前的那片花海之中，不過仙人掌的花香淡的出奇，不仔細(xì)聞就會(huì)錯(cuò)過。于是我們家便年年都有這些素雅的清香。

　　我終于知道了為什么叫仙人掌，用媽媽的話來說就是像仙人一般高深莫測，卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽說：“這花在沙漠中，把葉子縮小到了針的樣子，后來便會(huì)成了這個(gè)扎手刺猬的樣子。”

　　到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。

描寫植物的作文 篇2

　　有人說：“茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香，玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……”哎！朋友，你干嘛不換個(gè)角度看看。如果你要香氣襲人的，那你就去找茉莉、米蘭；要雍容華貴的，就去找君子蘭、牡丹，何必要所有的美好都加在一種花上呢？要知道，春蘭秋菊，本是各有其味，正因?yàn)榕c眾不同的“味”，使它們都很美好，若是所有的花都是一樣的，那么，世界的色彩未免太單調(diào)。

　　這個(gè)世界是多姿多彩的，它孕育了各式各樣的花，更孕育奇奇特特的萬事萬物，于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美，但它總會(huì)有某個(gè)“亮點(diǎn)”為世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是難以避免的，但那并不影響你的美，誰能說斷臂維納斯不美呢？亮出你的個(gè)性，它會(huì)讓缺憾黯然失色！

　　花是如此，人生亦如此。也許你是一位醫(yī)生，手術(shù)臺前有你勞碌的身影，病人床前，有你關(guān)愛的話語；也許你是一名教師，講臺上有你神采飛揚(yáng)的講解，辦公室里，有你諄諄的教導(dǎo)；也許你是工人，建筑工地上有你灑下的汗水，煉鋼爐前有你嫻熟的操作；也許你只是一個(gè)農(nóng)民，稻田里也依然有金黃的欣慰！……朋友，你能說他們的.人生不美嗎？不，正因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥娜松�，有了三百六十行，才有了如此繁榮的社會(huì)呀！ 人是渺小的，但人又是偉大的，因?yàn)槿硕�得揚(yáng)長避短，去創(chuàng)造美好的未來。有首詩說得好：“如果你是小草，就去點(diǎn)綴一片綠坪；如果你是大樹，就去裝點(diǎn)那座大山。”只要各盡其能，都會(huì)有所作為的！也許你正為你的缺憾而猶豫不前，那有什么必要？張海迪身殘志堅(jiān)笑對人生，她就是我們最好的榜樣！貝多芬耳聾后仍然創(chuàng)作出《命運(yùn)》，他也是我們的楷模！何況也許我們的缺憾很小，也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天，你能自豪地說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過�！蹦敲�，你的人生，就是完美的。

　　風(fēng)兒從湖面上走過， 留下了粼粼波紋； 歲月從森林中走過， 留下了圈圈年輪； 駱駝從沙漠中走過， 留下了串串足印。 朋友，我們從時(shí)代的舞臺上走過，會(huì)留下什么呢？

描寫植物的作文 篇3

　　北風(fēng)呼嘯，帶動(dòng)著飄動(dòng)的雪花，雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前，那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

　　一陣清香讓我知道——-你就是梅。記得小時(shí)候在公園，你剛剛移來，你小小的，矮矮的，我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想：你可不可以后活下來。

　　春天到了，花都開了，桃花紅的像火；迎春花黃黃的好像散發(fā)著金色的光；玫瑰開了散發(fā)著幽香，紅的，紫的，白的，各代表著不同意蘊(yùn)。

　　夏天到了，荷花出水，滿塘荷花，荷葉像一個(gè)小圓盤，站在水面上可愛極了。看看它依然如舊。

　　……

　　冬季到了，花都謝了，只有白皚皚的雪，和干巴巴的樹枝。一次偶然我見到了你，你長滿了粉紅色的花苞，小小的擬終于蘇醒，開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了。……直到有一天，你張開了你那小小花苞，散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的'大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來�！蹦阕屛因�(yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征，梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

描寫植物的作文 篇4

　　觀察蒲公英

　　我見后院長了許多的蒲公英。媽媽說："蒲公英是所有的野花里最先長出來的，它又叫婆婆丁。"

　　蒲公英的葉子在春天里長得很快，上面帶著一些小刺，邊是鋸齒形的，但是不扎人。它的葉子是淡綠色的，慢慢的變成深綠色的，過一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。 隨著葉子的`長大，小花蕾慢慢的長高了，開出一朵黃色的小花。它的花很特別，像一個(gè)小絨球，非常好看。花開放的時(shí)間很長，等到花謝了，它就變成一個(gè)棉花似的小絨球的家。有一天早晨，我在樓院里玩耍，發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的，草地就是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察一下，原來蒲公英的花就像我們的手掌一樣，可以張開、合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午蒲公英的花是張開的。

　　蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花，洗干凈后泡水喝。它的味道很苦，奶奶說："它是一種藥，它的作用是消炎、敗火。"

　　這就是蒲公英！

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