【精】細節(jié)的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的細節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
細節(jié)的作文1
細節(jié)決定人生�！}記
如果說成功是一幅畫卷，那么細節(jié)就是這幅畫卷中不可缺少的風景，缺了它再美的畫也少了它的靈魂；如果說成功是一年中的某個季節(jié)，那么細節(jié)就是這個季節(jié)常見卻又不可缺失的景物，缺了它再漂亮的季節(jié)也少了它的特色，如果說成功是一首歌，那么細節(jié)就是這首歌的一個音符，缺了它，再美妙的樂曲也是不完整的；如果說……
生活存在細節(jié)。在生活中，如果一個人看到了自己生活中的細節(jié)，那么他也將受到別人的稱贊。一個小孩細心的發(fā)現(xiàn)自己身邊的阿姨弄了個新發(fā)型，贊嘆句“阿姨，真漂亮！”那么這個阿姨也會從心底贊嘆道：“小朋友，真乖，嘴真甜�！本鸵驗樽约杭毿牡陌l(fā)現(xiàn)從而說出的一句話，也會給人留下一個好印象。一位母親細心的發(fā)現(xiàn)兒子的臉色很憔悴，關心問道：“兒子，你不舒服嗎？”也因為這一細心的問候，讓孩子感受到到無微不至的母愛。也可能因為您的一個細小留意，就會發(fā)現(xiàn)一些你意想不到的.結果。
學習中充滿細節(jié)。每次一發(fā)試卷就不免會聽到一些同學這樣說：“天啦!這道題這么簡單，我居然都做錯了�！币灿幸驗樽约汉雎粤四车李}的細節(jié)，而錯過了滿分。對�。∑鋵嵰坏李}并不是有多么的難，但就是因為了你忽略了某個細節(jié)，即使你抓破腦袋，也想不出答案，如果一張試卷，你不注意某些細節(jié)，你會得滿分嗎？不，當然不會，因為一張試卷不僅僅考你的學習成果，也是考一個人的綜合能力，當然也包括了這個看起來不怎么樣卻威力無比的“炸彈”—細節(jié)。也有人因為只覺得它看起來不怎么樣，而忽略了他的威力，最終被炸得“尸骨無存”。
創(chuàng)造需要細節(jié)。羅加。費。因格的《事物的答案不止一個》中有句話：區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法�？梢�，如果你抓住了這個細節(jié)，你就會歸于擁有創(chuàng)造力的人的一類。其實，在大多數(shù)的發(fā)明家、創(chuàng)造家都是因為留意了身邊事物的細節(jié)來發(fā)明創(chuàng)造了許多著名的東西，就如英國的瓦特看到水壺中的水燒開時，蒸汽頂開壺蓋，受到啟發(fā)，激發(fā)了他的探索欲望，最終促成他的偉大發(fā)明—改良了“蒸汽機”使人們進入了“蒸汽時代”，德國的約翰。古登貝爾克，就因為抓住了自己開玩笑地自言自語的話語，發(fā)明了印刷機和排版術，也有美國的實業(yè)家羅蘭。布歇內(nèi)爾也因為自己的一個想法，他發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。其實他們都是抓住了自己一瞬間想法的某個細節(jié)使他們成為偉大的發(fā)明家。
可見，世界中處處都充滿了細節(jié)，細節(jié)可以使你感受更多，發(fā)現(xiàn)更多，創(chuàng)造更多和想象。但是，是不是每個人都會發(fā)現(xiàn)細節(jié)呢？就如“不是世界上沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美德眼睛”一樣缺少發(fā)現(xiàn)細節(jié)的雙眼，你是否也有一雙發(fā)現(xiàn)細節(jié)的慧眼呢？
細節(jié)的作文2
在我們絢麗的生活中，細節(jié)就像媽媽的手，給我們帶來溫暖；
細節(jié)就像父親的“嚴厲”，給我們帶來受益終身的感悟；
細節(jié)就像老師的苦口婆心，給我們帶來無盡的愛；細節(jié)就像......
星期日到了，在我的再三要求下，媽媽同意我們?nèi)胰ヂ糜巍?/p>
一大早，我們就來到馬路邊等車。馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在朝陽的照射下，閃閃發(fā)光。由于接連幾天下雨，信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一邊，欣賞著早晨的美景。
太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時，一位穿著潔白連衣裙的小
姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑去。小姑娘的后面跟著一位老爺爺，看樣子，這爺倆是來寄信的。小姑娘剛剛到信箱旁邊，突然，一輛摩托車駛來，恰巧對面又開來一輛大卡車，騎摩托車的小伙子匆忙中把車開入了水洼，一股水浪夾雜著泥點向我這邊甩來。這一切發(fā)生的太快，太意外了，我還未來得及驚呼一聲，車已經(jīng)開走了。低頭看看，褲腿滿是泥點。再看看旁邊，小姑娘的白裙子變成了黑裙子。連那封信也未能幸免，變成了一個“大花臉”我生氣地說了聲“真倒霉”，掏出手帕擦起泥點來，邊擦邊向小姑娘望去，心想：她還不哭鼻子？出乎意料的事發(fā)生了：小姑娘看也沒看自己的臟裙子，把手中的信放在老爺爺手里，自己掏出一塊潔白的手絹擦起那臟乎乎的信箱來。她那只拿手絹的小手忙上忙下，一個小泥點也不放過。那位老爺爺在一旁拿著它微微笑著。
我呆呆地看著，忘了自己在干什么。一會兒，小姑娘擦完了，他直起身，看了看被自己擦得干干凈凈的信箱，臉上出滿意的笑容。我連忙從自己的口袋中掏出一塊手絹，遞給了小姑娘，說：“來，擦擦裙子。小姑娘這才低下頭擦裙子上的污點。
老爺爺一邊把信投進信箱，一邊對小姑娘說：”小艷，裙子臟了，心疼嗎？”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說：”不心疼！裙子臟了可以洗，這只是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關系到許多人的事�！甭犃诉@爺倆的對話，再想想自己剛才的`言行，我不知不覺的臉紅了，慚愧地低下了頭，再抬起頭來時，我看到爺孫倆已經(jīng)走遠了�；叵肫饎倓傂」媚锊列畔涞哪且豢�，我沉默了。
滴滴……盼了許久的汽車終于來了，我們上車了，車啟動了，我回過頭去看，在金色陽光的照耀下，那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了，在那金色的光芒中，我們仿拂看到了小姑娘那純真的笑臉。
細節(jié)在生活中發(fā)揮了作用，體現(xiàn)了他的魅力，讓我們學會了許多道理，生活中處處有細節(jié)，只要你善于觀察，有一顆發(fā)現(xiàn)的心，細節(jié)的魅力將蔓延世界！
細節(jié)的作文3
細節(jié)是一種創(chuàng)造，細節(jié)是一種功力，細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細節(jié)體現(xiàn)藝術。
——題記
在社會上我們不難發(fā)現(xiàn)很多時候衣帽整潔的人比不修邊幅的人更能贏得別人的好感；小心謹慎的人往往比粗枝大葉的人辦事效率高；用心去看世界的人比整天活在渾渾噩噩中的人更能體會到生活的樂趣。其實這些正是不被人們所注重的細節(jié)所構成的獨特的個人魅力。
雖說“成大事者不拘小節(jié)”，其實不然。
世人皆知第一個進入太空的宇航員是蘇聯(lián)人加加林，可是又有多少人知道他是如何從眾多人選中脫穎而出的呢？原來，在確定最終人選時，航天飛船的主設計師發(fā)現(xiàn)，在進入宇宙飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子只穿襪子進入座艙，就這樣，加加林用自己注重飛船艙內(nèi)清潔的這樣一個細節(jié)征服了主設計師，成為了人類航天第一人�？梢�，細節(jié)決定成敗，甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
細節(jié)可以是一種功力。能夠注重無處不在的細節(jié)問題并充分體現(xiàn)出自身人格魅力的人，必定是做任何事情都一絲不茍。只有長期地堅持，長期地注重細節(jié)，才會在細節(jié)問題上處理得恰到好處。并最大限度的`讓別人從細節(jié)上了解自己并對自己產(chǎn)生好感。
細節(jié)也可以體現(xiàn)修養(yǎng)。如果把字比做人的第二張臉，那么細節(jié)就是人的第三張臉。這“第三張臉”也就能體現(xiàn)出此人的修養(yǎng)、素質(zhì)。所以，人們自身的修養(yǎng)就會在細節(jié)上不知不覺地得到展示，人們更可以在細節(jié)中認識對方、了解對方。
有這樣一個廣為流傳的故事：有一家招聘高級管理人員的公司對一群已經(jīng)過初試的應聘者進行復試。盡管應聘者們都很自信地回答了面試考官的提問，可是卻沒有一個人被錄用，于是都只得怏怏離去。這時，當最后一位復試應聘者在走進房門時看到室內(nèi)地毯邊上有一個小紙團。白色的紙團在整潔的深色地毯上顯得格格不入。于是他走過去彎腰撿起紙團準備扔進紙簍里。這一幕被考官看到了，他微笑著阻止了他，并對他說：“年輕人，恭喜你了，請打開你撿起的紙團看看吧！”他疑惑地打開紙團，只見上面寫著“恭喜您，您被錄用了！熱忱歡迎您到我們公司任職！”。突如其來的喜悅讓他高興不已，轉過身，他看到了考官眼中的欣賞與贊許。正因為一個小小的彎腰撿“垃圾”的細節(jié)，讓他獲得了一份別人夢寐以求的工作�？梢姡⒅丶毠�(jié)能讓人充滿魅力，獲得成功。
總之，細節(jié)在我們的生活中隨處可見。學會正確地、一絲不茍地注重細節(jié)，就可以感受到它獨特的魅力。它可以表現(xiàn)我們的修養(yǎng)，體現(xiàn)自己的性格、行為特點。所以，注重細節(jié)，就是注重生活；感受人格的魅力，就是感受細節(jié)的魅力。
細節(jié)的作文4
生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫，充滿著不一樣的情趣，但生活并不是一帆風順的，有時會遇到一些風浪，有時會遇到一些暗礁，有時會遇到一些暴風雨。但我們總會有相應的辦法去度過這些困難，這個樣子，生活就是會給我一些難忘的經(jīng)歷。
我，是一名學生，。在學校里我的任務就是學習。因此，在學習中難免是會遇到一些困難，而這些困難是自己沒有辦法的去解決的，所以我們就是需要別人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補課，教我一些學習的'方法，在我無助的時候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學習中的“攔路虎”。
記得又一次，那是上八年級的時候，我那是的成績還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中，我的成績不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會取得這個樣子的成績，但我知道的是在我成績下來的那一段時間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒有了方向，沒有了目標，沒有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會讓我變成現(xiàn)在這個樣子，但我猜想可能實現(xiàn)隵壓力過大導致的。
就這個樣子的昏昏沉沉的過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個空閑的時間，他把我交到了辦公室，然后詢問了我一下原因，我就把我猜測的原因告訴了他，然后他語重心長的對我說：“學生在學習的時候有壓力是很正常的，因為壓力也是我們前進的動力，但我們也要適當?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，不能讓壓力過重，因為那樣壓力將會成為一種負擔，將會導致不好的結果�！�
我說：“我不明白�！庇谑�，他又講了他小時候遇到的一些類似的情況，并把如何處理的方法告訴了我，然后他看向我。我這時仿佛在他的眼里看到了一樣東西，有期望有關懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰(zhàn)勝的，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力，正如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊詈螅覍λf了一句——謝謝。我明白了，這時笑了，而且很高興。
從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來的兩個星期里，經(jīng)過我不斷的刻苦學習，終于皇天不負苦心人，我的成績又提上來了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信。
當然我并沒有忘記我之所以取得這個樣子的好成績的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話語激勵我的激情和斗志，并通過這件事是我學會了如何面對生活，面對未來，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。
他就是我那時的班主任——程老師！他的那個眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。
細節(jié)的作文5
每一天都是重復的生活，像是將數(shù)不清交錯的復寫紙疊在一齊，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿，可總有一些細節(jié)在點綴著這樣的生活，聽過這樣的話，這世界不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細節(jié)。
黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測的人的保護傘，暗淡的光線總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒有光，一個人感到的更多是孤單與細心。而自從我上初三之后，就開始每一天伴著昏沉的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒有月的影子。
我時常在回家的路上看著這樣的一副場景，仿佛就僅有我一個人騎行在悠長悠長的道路中，靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由于我的家距離學校有著一段距離，所以每當我來到這條城市中央的江時，身旁已不見了和我一樣穿著校服頂著風回家的學生們，我于是孤身一人，那星零的燈光點點到底是在城市中，淡隔了距離。
我記得一個這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開始看這完全不一樣的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態(tài)，一切都那么懶散，一切都是孤單單的，一陣失意的風吹過來，我感到一些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會人情越來越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞說，無月的黑夜是罪犯們伸出罪惡的手的時候，大多數(shù)的恐懼來自于夜的迷惘，我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過去的零散的.人兒，心中開始有些許恐懼，這恐懼來自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰(zhàn)。
好久才來到自家單元樓的門下，本想應當有鄰里的燈光來驅散黑暗，不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒有注意到，好久眼睛適應了黑暗，卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車庫的門——由此可見，那夜的無月無光是多么的令人感到無助�？墒俏译[隱約約看到小區(qū)的盡頭投來一注光線，這光的盡頭在指著我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識的用手遮擋這刺人的光線，那個人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒有一絲害怕。
我想，大不了我就跑。等那個人走近了，我才發(fā)現(xiàn)，那是我們的門衛(wèi)大爺，他把手電筒遞給我，然后說，今日晚上片區(qū)停電，我明白你們中學生晚上要上晚自習，所以特地來給你們送“光”啊。我愣了，門衛(wèi)大爺居然關注我們中學生，我心中不禁的仿佛看見了光，原先城市中的人情還是存在的，有了互相的幫忙，還懼怕什么的黑夜呢
我猶記得這樣的一個細節(jié)，當我放完自行車之后，他還是用手電筒指著我在的方向，直到我安全到家，然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門衛(wèi)室。
一束光照出一個小細節(jié)，照亮如今這城市的天空�！ �
細節(jié)的作文6
草在結它的種子，風在搖它的葉子，用心感受屬于我的細微處，不用說話，就十分美好。
——題記
生活中那些隱秘細節(jié)，只要我們在記憶中彎腰撿拾，常會發(fā)現(xiàn)它們豐盈而又驚艷明目，每每想起，嘴角亦會勾起幸福的弧度。
那陣獨有的清香，心中時時升騰起的陣陣暖意，是屬于我的隱秘細節(jié)。
記憶跳躍，眼前浮現(xiàn)出一對母女，隔空相望。六年級時，第一次離家，雖短短三天，卻在無邊無盡的黑夜里，翻來覆去。母親的輕喃低語在耳邊回蕩，冷硬的被窩永不及她暖暖的軟軟的大手。星辰寥落，睫毛顫動，原來離家時那個渴望獨立的女孩也會想家。眼淚濕潤眼眶，我朝母親奔去，夕陽西下，緊抱著母親的我，快樂的笑了。微風襲來，我把頭深深埋進母親的肩膀中，仔細地捕捉到一縷清香，這是屬于母親的味道啊。我以前從未察覺到，亦或是從未在意過。落日的余輝懶散地灑在我倆身上，伴著香味輕輕彌漫……那一抹輕柔的香氣，是我記憶中獨有幸福細節(jié)。
那抹溫柔的笑意，記憶中那絲絲令人感動的漣漪，是屬于我的隱秘細節(jié)。
逝去的記憶似電影般快速播放，快速流轉，那些令人感動的事，那些互相逗趣又互相珍惜的好姐妹們，一生也不會忘記，似閃閃發(fā)光的金子，永遠珍藏于心。那年，重新分班，過去的記憶還在腦中徘徊。我孤獨拘謹?shù)刈谖簧希瑓s不知后背在走過講臺時蹭到了粉筆灰。有個短發(fā)的女孩，清秀無比，圓的臉上，卻不大綻放出笑容。那次，當她經(jīng)過我的座位時，她用干凈的手輕輕拍著我的背，我驚奇地轉頭，白色的'粉筆灰被她撣得在空中飛揚。她嘴角噙著淡淡的笑，酒窩在臉上慢慢擴散，可愛得就像動漫中的美少女。一個不大愛笑的人，笑起來竟會這般溫柔。她察覺到我的目光，擺擺手。我剛準備起身道謝，她卻已經(jīng)走遠，只留下一個腰背挺直的身姿。我細細地把這份溫柔的笑容，這個隱秘的、不易察覺的細節(jié)包裹起來，珍藏于心。
那陣粉紅的花雨，腦海中存留的大自然的悄然美好，亦是屬于我的隱秘細節(jié)。
嗜書的我，總愛用書，打量生活的美好。丁立梅的小說便是我的最愛，她用最真摯的語言敘述人間最真情的故事，雖是微小，卻不由得讓人為之一顫。陽光透過桃樹的點點縫隙，形成一圈圈的光斑，落入書中。那時的春天，微風輕吹，吹過桃樹，連桃樹鮮嫩緋紅的花瓣，也在風的輕吻下，受不住逃也似的掉落。有些落入書中，可花瓣卻更紅了，似少女羞澀地笑著。我輕輕笑著，捏住花瓣，暗暗道：“愿全世界的花都好好的開啊。”一次花瓣的下落，這一屬于我的隱秘細節(jié)，令心間一甜。
……
這些隱秘的細節(jié)，匯聚成一顆心，其中的親情、友誼、美好，豈是三言兩語能說清的？
細節(jié)的作文7
在一次游戲中，我見識了兩分鐘的漫長與短暫。這次游戲使我對時間有了全新的認識，也讓我領略了細節(jié)的魅力。
那是一節(jié)體育課，老師要求我們站兩分鐘的軍姿。同學們聽了，都滿不在乎的感嘆道：“耶，這也太簡單了吧！”接著游戲就開始了。老師首先給我們作了個示范。只見他以立正姿勢站定，兩腿筆直，昂首挺胸，兩眼炯炯有神。站在那里紋絲不動，儼然一副軍人風范。兩分鐘好像很快就過去了，然后就輪到我們學習站軍姿了。我們大家都興致勃勃的模仿著做。結果，我們的站姿卻花樣百出：有的同學腿沒有打直，有的同學把手放在兜里，有的同學臉上沒精打采……威風凜凜的軍人風姿全被一掃而光。堅持了幾十秒之后，我們就開始感覺渾身不自在：腿腳打顫、脖子發(fā)酸、鼻子發(fā)癢、眼睛發(fā)痛……很不舒服。此刻大家心里都在想：兩分鐘時間怎么過得這么漫長啊！平時怎么沒有感覺呢？時間啊，求求你跑快點吧！當老師好不容易數(shù)到“三、二、一，�！钡臅r候，大家都感覺渾身就像骨頭散架一樣，一下子都癱坐在地上。
接下來，老師隨即安排了兩分鐘的自由活動。有的同學打起了籃球，有的同學在相互按摩，我選擇了順著跑道跑步。我很喜歡跑步時把兩旁景物跑向腦后的感覺，就像把煩惱給跑出去一樣，自己一身輕松，很舒服。一步一步的向前奔跑，大家你最我趕，就像是在飛奔一樣，感覺不很累，心里反倒很輕松。當老師喊道時間到的時候，感覺著兩分鐘比先前那兩分鐘短暫多了。
游戲結束以后，老師叫我們談體會。漸漸地，我才終于明白了老師的良苦用心。原來他就是在培養(yǎng)我們的意志力，是在看我們完成事情的態(tài)度。是的，假如你認真做一件事，你會發(fā)現(xiàn)每個兩分鐘原來都狠短暫卻又很有價值；如果心浮氣躁的去做一件事情，你就會感覺兩分鐘的`時間走得很慢，也不會有什么有價值的收獲。
所以，做任何事，都要細致認真，細節(jié)往往決定事情的成敗。不關注細節(jié)，就等于在浪費時間；不珍惜時間，就猶如慢性自殺。時間一旦成為過去，就覆水難收了，也像輕煙，像白霧，隨風飄散了。我們不能坐等時間，只有好好珍惜時間，珍惜每一分每一秒，珍惜每一點細節(jié)，所做的事情才可能取得成功。
留心身邊的每一個兩分鐘，珍惜每一個細小的兩分鐘，不要隨意的讓兩分鐘從自己的身邊溜掉。當自己不小心浪費掉一個兩分鐘之后，不要扼腕嘆息，也不要傷心難過。因為正當你為流逝的時間感到遺憾和悔恨的時候，又一個兩分鐘被你浪費掉了。區(qū)區(qū)兩分鐘在看似漫長的一生當中好像算不點什么，但再漫長的人生不也是靠這一個個細小的兩分鐘累積起來的嗎？
細節(jié)決定成敗。關注細節(jié)，就是珍惜生命；關注細節(jié)，從珍惜每一分鐘做起；關注細節(jié)，做一個細心的人，成就精致的人生。
細節(jié)的作文8
秋天，雨總是這么下個不停。生活在繼續(xù)，說心情不受天氣影響。可是還是變得異常惆悵。只是惆悵之余，那種牽強的惆悵之余有些感動，細節(jié)的感動。
1
坐在自家門前，看雨從天上飄落，砸在地上。試圖去描繪自己的這種莫名的空虛而又單調(diào)的惆悵。有一種為賦新詞強說愁的感覺。
不覺間，聽到一陣堅實而厚重的腳步聲。抬頭去看，一個大男人抱著一個六、七歲的孩子。孩子嚷嚷著，說：爸爸，下雨了，好玩。男人一手抱著孩子，一手打著傘。用那么一把褪了漆色的傘去o孩子遮擋這場冰冷的秋雨，而男人身上已經(jīng)被雨水濕透。堅實的腳步成為父子二人前進的動力。這種情節(jié)，讓我感覺到一種源自心底的踏實。看著這對父子遠去，伴著這堅實的腳步聲遠去。心里升騰出一種被時光所湮沒許久的溫暖，那種無法抗拒的問候。
也是這么一個多雨的秋天，也是這么一個惆悵的下午，只是那時的我不知惆悵為何物。父親也是這么抱著我，從這么一條胡同走過，我也說：“爸爸，下雨了，好玩�！毕胫�，一種會心的笑浮現(xiàn)在臉上。似乎這種感覺不容被人分享，只有一個人去慢慢品味。
拿起手機o父親打個電話，我說：“爸，下雨了，您穿厚點，別感冒了�！卑职致犃�，電話那邊許久沒有回應。我問：“爸，怎么了�！卑职终f：“啊，知道了，兒子長大了�！蹦沁厒鱽硪环N親切而又遙遠的笑聲。掛下電話，我突然哭了。
在一個惆悵多雨的下午，我被最簡單的事情感動�？奁�。
2
兩個人坐在咖啡前，看著雨慢慢砸向玻璃。飽滿，破碎，分離。
淡淡的憂傷，似乎是一種既定的氣氛，你我無法去改變。沉默，似乎是對付這般惆悵的秋雨的.最好語言。于是，你我不知何時開始沉默。靜靜。
你提議說：“我們?nèi)ヂ桨�，雨中漫步，去尋找戴望舒的《雨巷》�！蔽衣犃�，點點頭。
兩個人，一把傘。漫步在一場不緊不慢的秋雨中，不覺間我們成了一種風景。我就是《雨巷》中的那個憂郁的尋覓人，她就是那個丁香一樣憂郁的姑娘。驀然覺得一把傘，承載了太多的期望與浪漫。突然的幸福。
我把傘偏向她那一面，而我這一側漸漸的被雨水打濕。就這樣，雨傘略微傾斜著，走在一條干凈而安靜的大街上，似乎就是那條雨巷。你轉過臉來看我，我拿著傘繼續(xù)向前走，沒有發(fā)覺。突然你停下，我急忙放下腳步。你說：“我拿傘吧�！蔽衣犃苏f：“好啊�！蹦隳弥鴤�，這一次傘不再偏向你，偏向我這邊。
我看見了，說：“沒有關系的，別把傘這么傾斜與我，你會感冒的�！彼犃耍πφf：“為什么你一個人去承擔風雨呢，不要丟下我。”我笑笑，沒有說話。她不再說話。
于是兩個人的兩邊的肩膀都被雨水打濕，只是那種浪漫，在我們到達雨巷之前就已經(jīng)找到。
雨中漫步，完全是一種浪漫，不必追尋的浪漫。
一把傘，兩個人，風雨中。
浪漫，簡單，幸福。
細節(jié)的作文9
在打雷時，那是上帝為我拍照，我卻錯過了微笑的細節(jié)；在為災區(qū)捐款時，那是炎黃子孫團結一心的真實寫照，我卻錯過了祈禱的細節(jié)；在你講述故事時，那是你真心付出的畫面，我卻錯過了聆聽的細節(jié)。
但，我不愿再錯過，我要抓住細節(jié)，感受細節(jié)的魅力。我們并不偉大，我們很平凡，也因如此，我們的生活是由瑣屑小事所串聯(lián)的，遠沒有肥皂劇中的情節(jié)那樣煽情，卻有比電視劇更真實更感人的細節(jié)。細節(jié)是母親手中的針線，一針一線包含著摯愛，母親用它點燃希望的火焰，細節(jié)是機器上的一顆螺絲釘，鉆到最需要它的.地方，機器才能運轉自如；細節(jié)是浩瀚星空中的一顆小星星，指引著我們走向成功的殿堂。細節(jié)用它的魅力吸引著無數(shù)眼球。
生命中有了細節(jié)，才充滿了驚喜！畫家用畫筆把生活中的細節(jié)描繪成色彩艷麗的畫，作家用妙筆在感受細節(jié)時創(chuàng)作出最美麗的篇章，攝影師捕捉到細節(jié)，讓令人回味的細節(jié)在鏡頭下永存于世，散發(fā)著細節(jié)無與倫比的魅力。在學習中積累細節(jié)，工作中重視細節(jié)，人生才會更充實，更完美。某個知名小學招聘初級教師，因為薪水高，所以應聘的人很多，而最終是一個穿著淡藍色連衣裙的清秀的女孩兒被錄取了。
許多人不服，問憑什么？教導主任站出來帶大家去看了一段視頻，視頻中一個臟兮兮的小男孩兒站在走廊門口哭泣著。眾多的應聘者卻沒有一個人理他，仿佛沒看見似的。而那個穿著淡藍色連衣裙的女孩卻走到小男孩面前，蹲下來，用手帕幫男孩把淚水擦掉。把臉、手都擦干凈了�！昂昧�，擦干凈了，你先在這等姐姐一會兒，姐姐待會兒帶你去找老師，好嗎？”小男孩兒點點頭后，女孩隨人流進入走廊，不一會兒便出來了，毫不嫌棄地抱起小男孩去找老師了……，視頻結束了，大家也不說話了，因為無話可說。這就是一個小小的細節(jié)，但它折射出人性最基本的美麗——善良。
這就是細節(jié)的魅力所在。這是最簡單的成功，還有更大一些的，比方說戰(zhàn)爭。在1930年4月，閻錫山，馮玉祥結成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動了討伐蔣介石的中原大戰(zhàn)。閻錫山和馮玉祥的兩支部隊預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲河南的蔣軍。誰料想，馮玉祥的參謀在擬制命令時，誤將“沁陽”寫成了“泌陽”，正巧河南南部有泌陽一地，與沁陽相隔數(shù)百里。結果馮玉祥的部隊誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯(lián)軍處處被動，導致失敗。后人戲稱這場中原大戰(zhàn)是敗在一撇上的戰(zhàn)爭，若不是多這一撇，或許中國歷史的一部分就要改寫了。
天下大事，必做于細！小事常常蘊藏著機會，突破往往就在小事上；小事常常就是關鍵，能漠視細節(jié)，如果你不理睬細節(jié)，那成功也不會理睬你。細節(jié)中孕育著成功。時光流逝，細節(jié)被藏在日記里，翻開后才知道，那里也有辛勤的曾經(jīng)，也有酸甜苦辣，其實你一直在努力，努力尋找著奇跡，點燃希望，成就夢想！
我要抓住細節(jié)，做好細節(jié)，體驗細節(jié)的魅力，品味生命的奇跡！
細節(jié)的作文10
時間在指尖流轉，漸行漸遠……轉眼間，3650多個日夜已經(jīng)消逝，我們越長越大，越走越遠，漸漸遠離故鄉(xiāng)，遠離那些至親至愛的人。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這蘊含著滿滿情思的語句又何必糾結于“她”是否為窈窕淑女？星點燭光下的婦人就不值得我們回首相望嗎？
她今年76歲了，不年輕了，花白的枯發(fā)遮住了額上的萬縱溝壑，卻仍抹不去歲月在她臉上留下了猙獰，一張褶皺的老臉上總掛著一副不美也不丑的笑容，很暖，參差不齊的牙茬零零落落，讓人生出一種想要拔掉它的沖動。盡管如此，她的身體還很硬朗，無大病，只是偶爾的小痛小癢來串串門，她也并不在意，繼續(xù)她平淡的日子。
她有個習慣，很奇怪，令人費解——她喜歡在深夜點蠟。
國慶放假回家，看到她又在梳理她滿頭枯發(fā)，盡力的遮住額頭的皺紋，可讓人哭笑不得的是，她全然不在意咧開嘴時，眼角的皺紋。我放下手中的東西，走過去扶住她的肩接過木梳，將她遺忘的兩鬢搭理服帖，她按住我的.手，轉過身來沖我笑笑：“奶奶老了，也沒幾根頭發(fā)了，不用梳了，坐下歇歇吧，奶奶去端飯咱們吃飯。”說著便走出屋去，我看著她佝僂的背影，低下頭，幾縷銀絲掛在木梳上，有些呆滯。
吃過晚飯，天色已經(jīng)很晚，黑夜籠罩了大地，沒了那可愛的太陽，不免感到一絲凄涼。她拉著我的手，盤問著近來的學習情況，直到兩人都倦了，才躺下睡了。失眠，想起每每回到家中，都是次般情景，而今夜似乎有點不同——睡到深夜，起風了，感到一絲微涼，伸出手去摸不到她的存在，我驚醒，猛然坐起，回過頭發(fā)現(xiàn)她矮小的身影在燭光中搖曳不定，我定了定神，拿起身邊的外衣，下床向她走去，披在她的身上：“您怎么不睡，又在點蠟，為什么？告訴我吧。”我把忍了10年的問題說出口，這十年我不知經(jīng)歷過多少個這樣的夜晚，知道今天我才問出口，因為我知道問題的背后是利劍會刺痛她，可是……她停頓了幾秒，開口道：“我喜歡燭光的味道，很暖……”說著，渾濁的淚從鮮紅的眼角流下“我忘不了小時候，忘不了深夜我娘在燭光下縫縫補補的樣子，忘不了她的身影，忘不了她每每發(fā)現(xiàn)我偷看后，對我輕呵時嘴角上揚的小小細節(jié)……我更忘不掉她深夜在燭光下的最后一聲呻吟，就離我而去，我忘不了那張滿是“細節(jié)”的老臉，我忘不了她��！”淚水浸濕了方巾，也浸濕了我的心房，我后悔問出口，我后悔，可是——
您知道嗎？我忘不了的是每個您與燭光作伴的夜里，您都用似弓一般的腰身為沉眠的我擋住光源的小小細節(jié)和那張爬滿“細節(jié)”的老臉啊！
燭光下的她走了，但驀然回首，另一個她還在燭光下默默守護著最后的溫暖。
假期結束了，該返校了。上車前，猛然回首，夕陽下的她竟變得如此蒼老，光源打在她的身上，小小的影子左右搖擺，車開動了，揮揮手，別過頭去，眼簾垂下，滴答滴答……
細節(jié)的作文11
俗話說：“細節(jié)決定成敗。”古代的包拯為何能屢破懸案？因為他重視細節(jié)；詩人文豪為何能將景物描寫的栩栩如生？因為他們抓住了細節(jié)；畫家為何能將畫畫的逼真?zhèn)魃�？因為他們領悟到了細節(jié)……
細節(jié)往往是容易讓人忽視有很重要的東西，抓住它，你就會成功，失去了只能迷茫的等待機會，卻不知但它已擦肩而過。
前不久，在網(wǎng)上看到這樣一個視頻：一群游客閑得無聊聽說公園的郁金香開得特別好看就約好一起去看郁金香，來到那對荷蘭的郁金香是喜愛有加，就奮不顧身的沖上草坪和郁金香一通狂拍，原本堅挺的小草經(jīng)他們的摧殘都紛紛垂下了頭，拍完后累了的游客就在草坪上為了個圈坐了下來，拿著自己的相機欣賞著照片，角落里一個小女孩正在用自己的小手把那些被踩得倒在地上的小草扶起來，看著垂頭喪氣的小草，小女孩不僅掉下了眼淚，望著心滿意足的游客紛紛離去，只留下小女孩一個人在那里拯救那些可憐的小生命……
看到這一幕，我被小女孩感動了，這樣一個5 ，6歲的小孩倒知道要保護那些被忽視的小草，而那些只顧自己享受的我們呢？又有誰注意過美麗的郁金香旁邊的那些被忽視的孤獨的小草，又有誰注意到了在草坪上同樣被孤立的標語：“挽救一棵小草也就是拯救了地球，請大家愛護它們，它們也是生命�！�
試問一下，小女孩默默彎腰的那個細節(jié)有誰注意過？又有誰做到了呢？地球只有一個啊，他是我們共同的家啊，不保護就算了，特沒必要這樣破壞它啊，它會疼的！我們就留給我們的后代一個傷痕累累，奄奄一息的地球？總有一天地球媽媽會哭的！
一個小小的細節(jié)卻是兩種截然不同的品格，同樣一個草坪，卻也揭露了一些人的自私，一些人的偉大，也正是小女孩的眼淚是的那些踐踏草坪的人顯得更可悲，那樣一個小孩都知道保護大自然，保護我們共同擁有的唯一家園，為我們的家出自己的一份力，而那些對標語熟視無睹的大人呢？想到這兒，不覺得為那些人心寒，為他們的'品質(zhì)而感到可恥……
這是一個同樣被郁金香的魅力吸引去得一個網(wǎng)友無意間拍到的，但看完這個視頻，我覺得郁金香的美麗被這位美麗的小天使遮住了，因為這美麗不是外表，而是那一顆美麗的心，一顆稚嫩純潔的心。正是如此，她才是最美麗的！
令人感動的細節(jié)就鎖定在這一刻，不止感動了我，也感動了許許多多得人。其實生活中這些令人感動細節(jié)無處不在，關鍵看你如何去發(fā)現(xiàn)它！
一個令人感動的細節(jié)，一個讓人感動的小故事，卻向我們詮釋了我們的不足，警示我們要抓住一個個細節(jié)，只有抓住了才會讓我們學到更多的知識，該會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好！
細節(jié)的作文12
以前，在我眼中，母親是一個普普通通，只會照本宣科的大學英語講師，但是我慢慢意識到她也有在提升自己，在她身上也能夠發(fā)現(xiàn)一些燦爛的細節(jié)。
印象中，母親每八九點鐘去上班。下午基本三四點就能回家。中午還有一、二小時的休息時間。在家，很少看見她打開電腦，備備課，做表格。小時候，母親經(jīng)常帶我讀讀英文繪本，英文教材，我很崇拜她，覺得母親的英語能力在我認識的人中最好。但是，隨著我能力的提升，感覺雖然在詞匯量方面比我大些，但口語等等都比不上我了。
不知從何時起，她開始用一個英語學習App，聽每日英文外刊，做筆記。在家，他端坐去書桌前，挺直腰板，戴著耳機，手機架著，一開始，她問我要了一本筆記本，不知道要干嘛去，一手拿筆，另一手扶著本子，雙眼緊盯屏幕，一句話不說。我曾翻閱過她的筆記，一篇篇的英語外刊。上面摘錄了原文，一行空一行，用她一貫練筆的斜體英文，每一頁最左或最右，有一道輕輕的折痕，把原文與旁批給區(qū)分開來，重要詞句標有下劃線或是高光，筆記中很少出現(xiàn)中文，除了字面意思的理解，還有一些評論性文字。
有一次她在學習，我問過她有沒有什么實質(zhì)性的進展。她摘下一只耳機，側過頭，歪過身來：“啥，你說啥，我沒聽清�！蔽矣种貜鸵槐椋皇滞心�，嘴巴像敲開的木魚咧著說：“這個嘛，我現(xiàn)在很多詞匯的積累都是來源于外刊的哦�！薄氨热鏼ultilateralism是多邊主義的意思，而multi代表多重的`意思，lateral就是邊的意思，由這個詞可以引申出來bilateralism就是雙邊主義而nuilaterlism就是單邊主義”嘰里呱啦地和我講解了一串詞，臉上滿是笑容，眼角的皺紋都向上彎起。
每年，母親都會和他同事參加一些教師論壇。我輕飄飄地問他一句：“你去參加這些活動的意義何在？對你很有幫助么？”母親眼睛瞪大大，一手叉腰，手扶桌子，說：“當然有意義，老師也需要學習的啊，一些教育理念以及線下教學中的新模式都需要我們學習，并且嘗試將它們應用起來。教學中，我們一定對學生負責，無論他們接受與否，我們都要盡到責任。”幾天后學習歸來，她靠在門邊，開始講大會的內(nèi)容，以及她對新模式的理解與可行性的探討，說到最后談談自己的感受：“人老了還是要學習啊，好多理念我都沒聽過。所以要去參加這樣的活動�？纯茨贻p人的思想，與那些年輕研究生進行討論，才能不讓我們這些老年人掉隊�！�
雖然人到中年，母親也還在努力提升自己，那些燦爛的細節(jié)，工作上認真負責，生活中學習外刊，值得我敬佩。
細節(jié)的作文13
細節(jié)，是人們常常不會注意到的地方。但是，細節(jié)是人們道德的體現(xiàn)。
公交車上，人多，難免有人坐不到位置�！敖o老、弱、病、殘及孕婦讓座�！边@句是公交車上最常見的用語。而且有些公交車上有“老、弱、病、殘及孕婦”專用座。有的公交車上的語音系統(tǒng)中也有提示音。然而，有些人卻當作沒看見，沒聽到�？匆娎夏棠躺蟻砹�，就當作沒看見，假裝在那里聽歌。看見有位孕婦上來了，還在那兒說“知道是孕婦還擠公交，真煩”撇了撇嘴。像這種人，就是細節(jié)上的不注意，這也看出了這個人的道德品質(zhì)的惡劣�！皝恚斓桨⒁踢@兒來坐�！币晃怀丝蛯偵宪嚨男∨笥颜f到�！爸x謝阿姨，我不坐，讓我奶奶坐吧！”小朋友的這句話讓車上的人們都向她投出贊揚的目光。連小朋友都知道細節(jié)上的魅力，但是成年人卻很少去注意它！
在學校里，也有細節(jié)上道德地體現(xiàn)。你一不小心弄臟了別人的書。如果就此不管的話，別人就會認為你是故意的，之后，就會跟你吵翻天，不和你玩了。如果你說一聲“對不起”，而且是誠心地向他道歉，那么別人也會跟你說一聲“沒關系”。由此，你們倆的關系就越來越好。只有做到了原諒，才會更深刻地了解這個世界。因為在這個世界上，每一個人都犯過錯，別人原諒了你，你才知道世界是如此地美好。
細節(jié)不僅體現(xiàn)在這兩個方面，在社會中的待人接物時也體現(xiàn)著細節(jié)所帶來的魅力。
當你父母去找工作面試時。一般公司是不會太仔細地看你的簡歷，而是更注重你的.品德，人格等方面。性子急燥的人，一般不會得到好的工作，因為他們沒有耐心，只有性情溫和，善于表達的人才會得到顧客想要的東西。當父母面試失敗時，你是否第一句話就問：“成功了，還是失敗了？”如果恰巧你父母失敗了。第一句話就是成功與否？那么你就會給你父母一個重大的打擊。因為他們正當心情不好，你就不應該先急著去問，應該先說“爸媽辛苦了”等等的話語，等到他們心情好些了，再去問，這樣效果就會比剛才的效果好多了，給他們鼓勵，讓他們精神振作，好讓他們繼續(xù)努力。如果父母成功了，還是不要第一句去問“成功與否”，因為他們已經(jīng)夠辛苦了，雖然成功了，但是還是很累。等到他們休息完了，再去問，他們的高興的心情就比以往的高興多了。
這些事例還有很多，只要你從中發(fā)現(xiàn)更多的細節(jié)，你就會更了解這個世界的人的內(nèi)心。因為當媽媽或爸爸過生日時，你是否知道他們喜愛什么嗎？你發(fā)現(xiàn)過嗎？只有從平時爸爸媽媽飲食和平時習慣中發(fā)現(xiàn)，你才知道爸爸媽媽喜歡什么！不喜歡什么！如果你連父母的生日都不知道，那說明了你真的不會去觀察細節(jié)，觀察生活。
有多少人知道要給老、弱、病、殘及孕婦讓座的細節(jié)呢？有多少人知道自己做過的錯事而真誠地向別人道過歉呢？又有多少人知道媽媽爸爸的生日和喜歡什么？這些東西，必須是從細節(jié)的習慣上發(fā)現(xiàn)的。從小學會發(fā)現(xiàn)細節(jié)，知道細節(jié)，就會從中收獲好的命運！
細節(jié)的作文14
古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。在一個成功者的背后，起決定作用的往往是那些小細節(jié)，完善了小細節(jié)，才能做成大事情。
細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)決定高度。我們可以從一個人的言行的細節(jié)中感受到一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。而這恰恰是一個人成功的關鍵之所在。
記得小學教師曾講過人類首次踏入天空第一人——加加林。為什么選他呢？
1959年10月，前蘇聯(lián)首位宇航員的選拔工作在全國展開，從體能、技術、品德、素質(zhì)等方面選拔，加加林、季托夫、涅留波夫三人脫穎而出，但最終只有一個人能夠上天，這三個人彼此之間的差距又微乎其微。加加林在進航天飛機之前，他輕輕地脫掉鞋子，只穿了襪子進入座艙。就是這樣一個細節(jié)被總設計師看在了眼里。因為他從這一舉動中看出了他平時追求完美的習慣，而且還感受到了他對航天飛機的珍愛和對設計人員的尊敬。所以他們最終決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。
表面上看起來，脫鞋只不過是一個再細小不過的舉動，但改變了他一生的'命運。這是習慣的自然流露，是素質(zhì)的自然表現(xiàn)，這就是細節(jié)的魅力所在。
十年后的我們也許正拿著介紹信四處找工作，當由于我們學歷不高而四處碰壁時，是否有人想到還有比介紹信更有說服力更重要的東西——那就是細節(jié)。
我曾在報上看過這樣一則消息：一知名企業(yè)的總經(jīng)理想要雇一名助理，有50多人參加了最后的面試，其中有很多學歷高的人。但他卻選中了一個學歷不高，經(jīng)驗不夠豐富的年輕人。朋友問他為什么單單選中這個年輕人，這位總經(jīng)理說：“我注意到這位年輕人在進門后隨手關上了門，衣著樸素得體，回答提問干脆果斷，更重要的是，我有意在門口地板上放了一本書，其他面試者都熟視無睹地從這本書上邁了過去，只有這位年輕人細心地把它揀了起來，難道你不認為這些比介紹信更重要嗎?一個人的能力可以培養(yǎng)，而一個人的修養(yǎng)卻是日積月累的結果，是短期內(nèi)難以改變的東西，我認為一個人的修養(yǎng)比能力更重要，所以我選擇了這個年輕人�！痹倨┤缯f曹操，一個劃時代的英雄人物，他一生征戰(zhàn)，以膽略著稱，在他的詩篇中亦少見細膩的描寫，可謂不拘小節(jié)之人。然而，他卻也曾通過細節(jié)感動世人和后人。當年官渡之戰(zhàn)前，曹操的老朋友許攸棄袁紹來投誠，曹操忘記了穿鞋便跑出來迎接，這一舉動讓許攸無限感動，全力助曹一戰(zhàn)，更給曹操贏得了一個愛才如命的美名，天下人才皆望歸于名下。作為學生，我們在學校既要學會求知，又要學會做人。要想在學業(yè)上大有收獲；要想在事業(yè)上大有作為；要想在人生道路上受人尊重------請從細節(jié)做起吧！
細節(jié)的作文15
細節(jié)是生活中細小的事，理性是理智的思考，小事情需要大理智。――題記
物理佬，性別男，一個50多歲的胖子，戴個讓人感覺快要跌的眼睛，身材有點濃縮，說話干脆，有勁。
那天上物理課，雜密的物理符號和數(shù)字看得我眼睛天花亂墜，偶然看到一道物理題，想了許久，毫無結果，于是喚來了正在班里轉悠物理佬。
我：“老師，這題有點麻煩，您幫忙解解�！�
物理佬：“（扶扶眼鏡）厄，這題又不難�！鞭D身欲走。
我：“可是這里。這里�！�
物理佬不懈地轉了下頭，嘆口氣，也不知道是在嘆這麻煩的學生還是在嘆這麻煩學生的笨拙，因沒好好思考而顯示出來的笨拙。他抽出口袋的鋼筆，丟下條公式，然后走人。
后邊一女生瞪著眼，為我抱不平：“問他問題真是倒霉。”其同桌附和：“架子還真大�！�
開始我有點茫然，想想這老師是不是不懈得有點過分。但經(jīng)后邊女生一附和，我在意了。我們不能草率地給這么位富有特色的教師下評價，結論，不能輕易地對他的行為反感，因為這對于我，對于老師，也對于后邊女孩，都不是一件好事情。并且，這關系到我的，一個，不，不止一個人的思考方式和思想基墊。
這遭人反感的形象背后是不是另有一番天地？我們必須理性的去分析這個問題。
經(jīng)一思考分析，我發(fā)覺我們開始的反感情緒的確是錯誤的。首先，從樂觀主義講，作為一個老師，他有權利偶爾擺擺架子，也不排除老師的.情緒因素。而作為一個學生，不管老師是怎么樣的，你只有無條件地去尊重他，有意見可以提，但無理反感，這是作為一個好學生的最基本要素。
而從人道注意分析，物理老師是不是太缺乏人情味了呢？不是的，我們必須記得中國的一句古話：嚴師出高徒。如果一開始就對他產(chǎn)生反感，就會情緒化的不曾想起。有些人就不服氣了。他就想：“其他老師總能在旁邊細細地講解，不知道多溫和，多受同學愛戴�！倍嗍軔鄞�，這就一定涉及到受愛戴老師的平常教學態(tài)度了。
我們也不妨看看物理老師，他平常的教學嚴肅，認真，雖談不上一絲不茍，卻認真地上好每一節(jié)物理課，也不偏向成績好的同學，這點公正性是無法否認的。而對于他沒有給我詳細講解題的做法，更加深了我對他的敬仰。何解？大家不妨想想，如果他總是隨意地給同學們講解不很難的題，那我們就會養(yǎng)成一個不愛思考的壞習慣，并且，他不懈于講，也從一個側面反映了他不是那種愛邀功，愛炫耀的人。
從以上幾點分析，我們又有什么理由去對他下不好的評價呢？如果我們對待生活中的小事不理性，久而久之，就變成一個不能明辯是非的情緒種子，這是危險的。而如果我們能理性的思考，同樣的，久而久之就會變成一個有文化，有素養(yǎng)的人。
理性看待生活中的每一件事，習慣成自然。――后記
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