裙子的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的裙子的作文，歡迎閱讀與收藏。

裙子的作文1

　　 未來(lái)的裙子是我們以后科技發(fā)達(dá)的時(shí)候才可以見到的。有這么多功能的裙子，不論你到什么地方，遇到什么困難它都會(huì)幫助你，而且它還非常地有趣。

　　比如；你到了一個(gè)小河邊要到河對(duì)岸去，那里沒(méi)有船，你就可以按一下藍(lán)色的按鈕，你的.裙子就會(huì)像充滿了氣一樣在水上漂。你就可以游到河對(duì)岸去了。

　　如果你去郊游，走了一會(huì)兒，你的眼前有一塊大石頭擋著你的去路了，你就可以按一下防備的系統(tǒng)，你往后退一些然后直沖石頭，這個(gè)石頭就會(huì)滾下去了，你就會(huì)反彈回來(lái)，不會(huì)猛地彈回來(lái)讓你摔在地上，它能保證你的安全，不會(huì)讓你撞破額頭，擦傷鼻子，你也會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)的彈回來(lái)站到那里。

　　那個(gè)裙子還會(huì)有很多的功能。不論你遇到了什么樣的困難你都可以按裙子上面的按鈕，這樣困難很輕松的就解決了。而且這條裙子也這么有趣，可以像玩跳跳床那樣，一個(gè)個(gè)難題就解決了。

裙子的作文2

　　經(jīng)過(guò)了一番努力，小豬月月找到了自己的裙子，原來(lái)在裙子被掉在床下了，她向前那去，但還是拿不到，他吃驚的發(fā)現(xiàn)這條裙子竟然在移動(dòng)，小豬月月吃驚的叫了起來(lái)，媽媽聽到了月月的叫聲，向上喊道：“月月！出什么事了嗎？”月月說(shuō)：“媽媽！快來(lái)啊！我的裙子會(huì)動(dòng)去��！”媽媽馬上來(lái)到月月房間，把床移了出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是螞蟻在移動(dòng)著裙子，月月非常疑惑地問(wèn)螞蟻：“你們?yōu)槭裁匆�拿我�?裙子？”螞蟻生氣地說(shuō)：“原來(lái)這是你的裙子，以后把你裙子放好，不要讓它亂掉！”小豬月月問(wèn)道：“為什么？”螞蟻說(shuō)道：“昨天晚上我們?cè)谡沂澄飼r(shí)，突然一條裙子從天而降，罩在我們頭上，我們無(wú)法擺脫，只好抬著走了�！毙∝i月月的臉一下紅了，向螞蟻道歉，螞蟻也接受了小豬月月的道歉。

　　從此，小豬月月改掉了東西亂扔的習(xí)慣了。

裙子的作文3

　　一翻書，一個(gè)題目吸引我看完了這篇文章。

　　六月，學(xué)校要舉行六一展覽，班里抽20名女生表演舞蹈。已經(jīng)只剩下一名了，一個(gè)極為安靜的女生也愛跳舞，卻不想說(shuō)出去。因?yàn)榇蠹叶枷訔壦�，他的老師也�?huì)拒絕讓她表演。但是她卻堅(jiān)決要表演。她先跳了起來(lái)，令老師驚訝的是她跳的竟然比任何人都要好。

　　這個(gè)故事，盡管大多數(shù)人都是默默無(wú)聞的'普通人，我們沒(méi)有出眾的外表或才華，但是每個(gè)人的心中都藏著一種沖動(dòng)，我們渴望優(yōu)秀。因?yàn)椋�那�?huì)使我們更加自信。所以，不要因?yàn)樽约旱钠椒簿蛣儕Z自己成為焦點(diǎn)的機(jī)會(huì)，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，只要抓得住它，我們就可能從此改變。

　　我們雖然平凡，但是每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，這是我們值得驕傲的理由。就像那個(gè)女生一樣，無(wú)論別人用什么眼光來(lái)看待自己，也仍然要加油。

裙子的作文4

　　瞬間就睡著了，看到人家穿的裙子都臟了。很多人以為是煩惱，但是不要怕，我發(fā)明了一種新型的裙子，和普通的裙子沒(méi)什么區(qū)別。進(jìn)入時(shí)間機(jī)器，這樣你就可以看到我的發(fā)明。

　　未來(lái)的裙子可以變大變小，可以隨著你的心情而改變。比如你今天生氣了，裙子的顏色是棕色。如果你今天心情好，你裙子的顏色是粉色、紅色和黃色.

　　未來(lái)的裙子會(huì)清理污垢！如果有同學(xué)不小心把食物放在你裙子上，你不用擔(dān)心。只要你一拉裙子的第二個(gè)扣子，污漬就會(huì)立刻變回新的'。

　　最厲害的是數(shù)裙子上大大小小的口袋。比如你忘了帶書，只要在口袋里說(shuō)書的名字，裙子口袋馬上就變了。他還會(huì)告訴你，以后什么都要帶上。

　　“丁玲玲……”我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)。我認(rèn)為：要把夢(mèng)想中的多功能裙子變成現(xiàn)實(shí)，必須加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

裙子的作文5

　　一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見人們穿的裙子弄臟了，許多人覺得這是一種煩惱，不過(guò)不用怕，我已經(jīng)發(fā)明了一種新型裙子，這和普通的裙子沒(méi)什么兩樣�？爝M(jìn)入時(shí)光機(jī)吧，這樣你就可以看到我的發(fā)明了。

　　未來(lái)的裙子可以變大、變小、可以隨著你的心情來(lái)變化。比如：你今天很生氣，裙子的顏色就是棕色，如果你今天的心情很好，裙子的顏色就是粉紅色、紅色、黃色

　　未來(lái)的裙子還會(huì)清理污潰呢！假如一位同學(xué)不小心把菜弄到你的.的裙子上，你不用著急，你一拉裙子的第二個(gè)紐扣，污潰馬上就會(huì)變回新的一樣了。

　　最厲害的是要數(shù)裙子上那些大大小小的口袋，比如：你忘記帶書本了，只要對(duì)著口袋說(shuō)出那本書的名稱，裙子口袋就馬上變出來(lái)，他還會(huì)告訴你，以后要帶齊東西。

　　丁零零我被一陣鬧鐘聲吵醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀。我想：要把夢(mèng)中的多功能裙子變成現(xiàn)實(shí)，那得加倍努力了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

裙子的作文6

　　“這條裙子不好看”�！澳菞l裙子都是去年的了”�！拔也灰�，我要買新的�！币淮笤�，我就在為找不到好看的裙子而發(fā)脾氣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)給你講個(gè)故事吧!“

　　那一年，媽媽被選去表演，但要準(zhǔn)備一條紅色背帶裙。她的很多同學(xué)都因?yàn)闆](méi)有紅裙子而無(wú)法參加。媽媽也一樣，她傷心地躲在角落里哭了起來(lái)。外婆知道后，翻遍了衣廚，終于找到唯一一塊紅色的布，心靈手巧的外婆連夜把它改成背帶裙。第二天，媽媽穿上這條算不上漂亮的紅裙子，開心地參加了那次表演。

　　聽完媽媽的.故事，我看了看衣柜里五顏六色的裙子，悄悄地拿了一件穿上它，羞愧地走在上學(xué)的路上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，裙子翩翩起舞，我感覺到了前所未有的快樂(lè)，生長(zhǎng)在新時(shí)代的快樂(lè)!

裙子的作文7

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們生活當(dāng)中不斷的在變化，就連裙子也開始變了！我來(lái)介紹一下未來(lái)的裙子吧！

　　裙子正中間有一個(gè)閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，胳膊旁邊都是圍著的，而且都是連著的，就是用公主服做的，而且比公主服的還要漂亮哦！形造輕盈美觀。下面繡著美麗的花。

　　這套裙子是用紗布、不同的顏色、布料做成的，而且把它放到衣柜里，它也不會(huì)皺巴巴的，因?yàn)樗�是用塑料做成的，既環(huán)保又干凈。

　　這裙子最主要的特點(diǎn)是：能控制好;熱、冷、涼、冰。按春夏秋冬每天的溫度來(lái)控制。你熱的時(shí)候，裙子就像空調(diào)一樣，把你身上的熱氣都吹走，讓你感到?jīng)鲟侧驳?，當(dāng)你冷的時(shí)候，裙子就會(huì)為你暖和，把冷氣都吹走。當(dāng)你冰的時(shí)候，裙子就像小太陽(yáng)一樣為你暖和。

　　更神奇的是：每年四季，裙子的顏色就會(huì)不同，繡的花也就不同呢！

　　我希望，我的幻想一定能實(shí)現(xiàn)！

裙子的作文8

　　有一天，小熊去買裙子，到了衣服店，它看見一件非常美麗的白裙子，試穿了一下，覺得很合身，就買了下來(lái)。

　　在回家的路上，小熊的白裙子拿在手里，一不小心，一棵大樹上的小樹枝勾到了小熊的裙子，小熊見裙子破了，很不高興，剛要丟的時(shí)候，小兔剛好經(jīng)過(guò)，它問(wèn)小熊：“小熊，你怎么啦？”小熊不高興的`說(shuō)：“我新買的白裙子被小樹枝勾到了�！毙⊥谜f(shuō)：“別擔(dān)心，我可以幫你縫好�！彼鼈�?nèi)チ诵⊥眉�，小熊看見小兔家有很多顏色的布料，還有縫紉機(jī)和大大小小的針。小兔對(duì)小熊說(shuō)：“明天你到我這來(lái)取白裙子�！�

　　第二天，小熊來(lái)到小兔家，它見白裙子縫好了，而且比以前更漂亮。小熊很開心，它對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)好好保護(hù)這件白裙子的！”

裙子的作文9

　　男孩子穿裙子，簡(jiǎn)直就是公雞下蛋——天下奇聞。那時(shí)我才四歲。一天晚上，媽媽從衣柜里拿出一條裙子。好漂亮啊，我一見就想穿。于是我說(shuō)：“媽媽，讓我試試看！

　　”我把裙子穿上，對(duì)著鏡子一照，哇！

　　真帥。第二天一大早，我吃過(guò)早飯，穿上裙子，就上幼兒園去了。一路上，爸爸似乎很“高興”，邊騎車邊笑，差點(diǎn)就和別的自行車撞到一起。一到幼兒園，每個(gè)同學(xué)都用大笑來(lái)迎接我。我更不解了，“你們笑什么”同學(xué)們只是大笑不說(shuō)了，不說(shuō)了，越說(shuō)我越臉紅。不知道親愛的男同胞們中還有沒(méi)有像我這樣曾經(jīng)穿過(guò)裙子呢？

裙子的`作文10

　　菲尼住在一個(gè)很破，很臭的小區(qū)里，這里的人天天都不洗澡，頭發(fā)亂蓬蓬的，家居也是灰塵撲撲，就連吃的飯也沾有灰塵呢！

　　這天，菲尼到學(xué)校去，老師送了她一件很漂亮的藍(lán)裙子，還用手把她那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)稍稍梳理了一下，回到家，菲尼穿上那件漂亮的.藍(lán)裙子，她想照鏡子，可是鏡子太臟了，她便用家中唯一雪白的紙巾擦了擦，擦完便興奮地在鏡子前面轉(zhuǎn)了好幾圈。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽見菲尼打扮得這么漂亮，便把餐桌也整理了一下，菲尼奇怪地問(wèn)：”爸爸媽媽，你們收拾桌子干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“我們家寶貝穿的裙子太漂亮了，餐桌跟她多不配呀！要整理整理�！鞍职钟终f(shuō)：“還有在們家的水管��！床啊……都要整理一遍�！坝谑牵�一家人便忙了起來(lái)，這個(gè)小區(qū)里的人們看見了，也紛紛整理起自己的家，不一會(huì)兒，小區(qū)變得干干凈凈，想想：在老師送菲尼裙子時(shí)，他怎么會(huì)想到，這一條裙子引來(lái)的變化呢？

裙子的作文11

　　天天氣很好，到了中午太陽(yáng)就去來(lái)了。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，從今天開始天氣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)好。不知道誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這世界上最不可信的就是天氣預(yù)報(bào)。不過(guò)還是相信了。因?yàn)楹镁枚疾辉�見過(guò)陽(yáng)關(guān)，看著他灑在墻上的影子，覺得有不可收拾的姿態(tài)。

　　夏天很快就要到了，可以看到一些形形色色的女人穿著各種各樣的`裙子，像鮮花般盛開。自從上了初中就很少再穿裙子了。周圍的女孩子也很少見穿，有一些女生愛穿牛子裙，但亦也是很少的．我不太喜歡牛子裙，覺得少了些溫柔個(gè)性，但她也自有自己的一番嫵媚．但依然還是不喜歡．像林黛玉與薛寶釵一樣，各有各的好，但賈寶玉還是比較喜歡林黛玉一樣．

　　小時(shí)候總是有很多的裙子，整個(gè)夏天都是穿著裙子．連衣裙，套裙，純色的，各種花樣的，還有鑲花邊的……覺得那個(gè)時(shí)候就像個(gè)公主．衣柜里塞滿了裙子總感覺很好似滿足．但如今有是翻出一兩見曾經(jīng)穿過(guò)的裙子總是萬(wàn)分欣喜，但已找不到曾經(jīng)的感覺．

裙子的作文12

　　未來(lái)的世界可神奇了。我最喜歡未來(lái)世界的裙子。因?yàn)槟鞘俏以O(shè)計(jì)的。

　　未來(lái)的裙子功能可多了，在冬天的時(shí)候，只要打開里面的拉鏈，就可以變厚保暖，到了春天，把拉鏈?zhǔn)掌饋?lái)，打開第二個(gè)拉鏈，就可以變成春裝了，到了夏天，把拉鏈?zhǔn)掌饋?lái)，把下面的拉鏈也收起來(lái)，把下面的第二個(gè)拉鏈打開就可以變成短褲或裙子。

　　未來(lái)的裙子還可以在天氣的變化下，變成不同布質(zhì)的薄厚布料，如果你的裙子破了，只要放在陽(yáng)光下一嗮，裙子破了的地方就復(fù)合好了。也可以變成自己喜歡的著色和圖案。外形也可以變成自己喜歡的樣子。人們都認(rèn)為洗裙子很麻煩，可是未來(lái)的裙子只需要抖一抖就變得干干凈凈了。

　　未來(lái)的`裙子，還可以變成雨傘，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽(yáng)。

　　女孩子的裙子是用花朵做的，穿在身上散發(fā)著淡淡的花香，男孩子的裙子是用海草或樹葉做的，穿在身上有大自然的味道。

　　未來(lái)的裙子是不是很奇妙呢？

裙子的作文13

　　鶴的花裙子一大早，鶴就起床了，它想在自己的花裙子繡朵花。鶴想來(lái)想去也不知道繡什么花。"等一下，不是可以繡曇花嗎？"鶴自言自語(yǔ)，"就繡曇花吧！"鶴說(shuō)鶴剛繡一會(huì)兒，就碰到了孔雀姐姐�？兹附憬憧吹晋Q妹妹繡的曇花說(shuō)："你繡的曇花好看是好看，可是。你繡的不像曇花。""什么？我繡的不像？"鶴生氣了。"別生氣嘛！不是可以繡月月紅呀！"鶴聽了，把曇花給拆了，繡月月紅。它專心地繡著月月紅，終于，它只用了兩小時(shí)就繡好了。

　　鶴看著自己繡的'月月紅，心里甜滋滋得！

裙子的作文14

　　荷花娃娃有數(shù)不清的綠裙子，她一輩子也穿不完呢。

　　有一天，青蛙小姐應(yīng)邀參加一個(gè)月光舞會(huì)，她向荷花娃娃昔裙子來(lái)了。

　　青蛙小姐說(shuō)：荷花娃娃，借我一條裙子好嗎？

　　荷花娃娃說(shuō)：不借不借，你會(huì)弄臟我的裙子。

　　青蛙小姐說(shuō)：你有那么多裙子，還在乎弄臟一件嗎？

　　荷花娃娃就是不借，她知道青蛙小姐不愛干凈，總像個(gè)男孩子一樣在泥塘里打滾兒。

　　青蛙小姐回到家里，很傷心。月亮就要升起來(lái)了，她還沒(méi)有借到一條漂亮的裙子。

　　呱，呱呱呱——青蛙小姐哭了，哭聲很難聽。

　　給你，給你，別哭啦！荷花娃娃來(lái)了，她最怕別人哭了。

　　青蛙小姐換上裙子，高高興興地參加月光舞會(huì)去了。

　　回來(lái)時(shí)，青蛙小姐興奮地說(shuō)：荷花娃娃，舞會(huì)精彩極啦�？赡菞l綠裙子，也不像樣子啦。

　　整整一夏天，青蛙小姐都穿著那條綠裙子。其實(shí)，那是荷花娃娃的`綠裙子。

裙子的作文15

　　我們學(xué)校校慶的時(shí)候，年段表演時(shí)裝秀，要求服裝要有個(gè)性，有創(chuàng)新哦!

　　我和媽媽準(zhǔn)備一起做一件“特別”的裙子。我們來(lái)到超市買了幾袋粉紅色的氣球。回到家里，我和媽媽就開始動(dòng)手做起來(lái)。我負(fù)責(zé)打氣，有時(shí)候氣充得太多了，“嘭”的一聲就爆炸了，嚇得我心驚肉跳。這些長(zhǎng)長(zhǎng)的“木棍”在媽媽的手中轉(zhuǎn)來(lái)扭去，就連成一圈，又不停地在我的身上比劃，然后，媽媽再小心翼翼地把圓圈拼接起來(lái)，就變成裙子的'形狀。媽媽接下來(lái)準(zhǔn)備用心形氣球做裙擺時(shí)，“嘭”的一聲又爆炸了，整個(gè)裙子斷開了，前功盡棄，好傷心啊!我的眼淚都快流出來(lái)了。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我總結(jié)一下前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次一定會(huì)成功的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，爸爸也過(guò)來(lái)幫忙，一件漂亮的粉紅色的氣球裙子終于做好了。

　　演出那天，我穿上這件特別的裙子，在T臺(tái)上邁著自信的腳步，大家紛紛對(duì)我豎起大拇指，不約而同地說(shuō)：“太漂亮了，為你點(diǎn)贊哦!”。

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