【精】節(jié)水的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)水的作文1

　　“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚�！泵慨�(dāng)看到這句為人們及時敲響警鐘的經(jīng)典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

　　兩年前的一天，我和同學(xué)在玩，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足的走了出去。

　　當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間的時候，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫的`將他撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。

　　可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。

　　一個小姑娘進(jìn)來了，看起來她像一個一年級的學(xué)生，她很吃力的把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。后來我知道我國四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水!

　　節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型的社會的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

　　“節(jié)約用水”由我發(fā)起。

節(jié)水的作文2

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”這天晚上，我又聽見小水滴在唱歌了。

　　我走出去一看，哦，原來是媽媽在洗菜呀！媽媽洗得可真快，沒過一會兒，蔬菜們就整整齊齊地躺在了菜籃里。可是水池里還有很多水，媽媽正準(zhǔn)備把水放掉，我趕忙說：“這些水還有用，您千萬別放掉呀！”媽媽說：“那你說說，這些水還有什么用？”我回答道：“這些水還可以沖廁所、澆花呀！”媽媽說：“你真是‘節(jié)水小天使’呀！我們一起去做吧！”

　　說到做到，我們行動了起來，首先，我拿了一個水瓢，把水給了小花，小花們喝足了水，笑著止不住地朝我點(diǎn)頭。還剩半池水，怎么辦呢？對了，拖地！不一會兒我們就把家里打掃得干干凈凈。最后，我們用拖地水沖了廁所。這天，我們少用了很多水。

　　月底，媽媽去交了水費(fèi)，回來開心地說：“這個月，我省了好多錢！”我心想：我的節(jié)水小妙招還真管用！

節(jié)水的作文3

　　來之前聽爸爸說，皎口水庫就是給我們家供水的水庫，我今天親眼看到了這個水庫的'模樣，覺得特別有意義。

　　午飯后，我們來到岸邊做實驗。先用兩個燒杯裝了水，然后在一個杯子里放入洗衣粉并攪拌。過了一會兒，在兩個杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的那杯水迅速變成了紅色；另一杯沒有變色。老師給我們講解，這是因為洗衣粉使普通的水變成了強(qiáng)堿性水，這種堿性水如果滲入地下就會污染地下水資源。我聽了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回家后，我第一時間就把這個實驗結(jié)果告訴了媽媽，請媽媽不要隨便把洗衣水潑到地上，而是應(yīng)該倒入下水道，這樣它們就會通過管道被送到污水處理廠。經(jīng)過凈化，它們又能變成干凈的水了。媽媽聽了，非常驚訝地說：“你怎么知道這么多？”哈哈，因為我還獲得了“親水小使者”的榮譽(yù)證書呢。爸媽都開心地說：“怪不得懂得那么多，咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀！”

節(jié)水的作文4

　　水是生命之源，萬物生長都離不開水。但水不是取之不盡，用之不竭的，水電空氣，它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節(jié)約和再利用，有些同學(xué)做的很好，有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。

　　學(xué)校經(jīng)常需要大掃除，拖地，擦桌椅，都需要水。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)∷畷r總是把水龍頭開得大大的，用完后隨手一擰，經(jīng)常擰不上，寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思！它們在不經(jīng)意間，不但浪費(fèi)了寶貴的水，而且丟下了人格！要知道，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，那是社會公民人人理應(yīng)做到的.事，如果他連一個社會公民最基本的責(zé)任都盡不到，他是一個合格的公民嗎？有人說：“不就是一點(diǎn)水費(fèi)么，我付得起！”�。」�(jié)水無小事，地球上的資源不是能用錢來衡量的，如果現(xiàn)在不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

　　如果我們刷牙時少用一杯水，洗臉時不要總是開著水龍頭，如果全人類都行動起來，一年可以省出36潘陽湖！多么觸目驚心的數(shù)字，要知道，節(jié)水無小事，每個人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力，寶貴的水資源將不會被浪費(fèi)，大家行動起來吧！世界會因為我們的努力而變得更加美好！

節(jié)水的作文5

　　我有一個像生命一樣節(jié)約用水的奶奶。她真的把水當(dāng)成自己的生命，一點(diǎn)都不想要。怎么，你還不信？嘻嘻，我給你說說吧！關(guān)于她的節(jié)水我真的沒什么好說的，因為太節(jié)約了。哈哈，我也不是懸念，讓我滿足你的好奇心吧.

　　相信大家都知道，每天起床后都要洗臉。是的，我奶奶也會洗臉。然而出乎你意料的是，她洗臉的'水不愿意倒，她只好存在那里。你知道她還會用它做什么嗎？那是拖地板。她不愿意再從水龍頭里放出一盆水。而是直接用水拖地洗臉，真的是節(jié)水！而且有時候她看到我開著水龍頭洗臉，認(rèn)真的看著我，一本正經(jīng)的說：“你怎么了？為什么洗臉的時候要打開水龍頭？盆里已經(jīng)有水了。為什么需要開水，讓它白白流入下水道？”說說你吧，孩子。你父母沒教你節(jié)約用水嗎？水是金。怎么能這樣浪費(fèi)呢？趕緊關(guān)掉。下次別做了。你聽到了嗎？不對。不能浪費(fèi)水。水是多么珍貴。你知道嗎."

　　嗯，我奶奶真是節(jié)約用水��！但是我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不是嗎？

節(jié)水的作文6

　　你知道水的重要性嗎？你知道一些用過的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問爸爸，為什么盆里放這么多洗過衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來，爸爸媽媽接這么多水是干這個用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。

　　從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時候，每次洗抹布都把水龍頭開到差不多的地方，洗拖布再也不把水開那么大了。有時，我發(fā)現(xiàn)一年級的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時，我飛快地跑過去把水關(guān)了。

　　聽大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢的污水處理費(fèi)。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來，這一路 經(jīng)過多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的'資金投入和辛苦勞動，真是來之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼�資源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因為如此，所以我們更要節(jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開始吧！

節(jié)水的作文7

　　水，一個大家都熟悉得不能再熟悉的字�？墒�，有一些人卻不珍惜水，常常浪費(fèi)水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費(fèi)，其它地方，總因缺少水而干旱，有時，連臟水都喝不上。

　　下面我給大家講一個真實的故事。有一個地方，因為缺水，必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说囊惶臁Ｓ幸淮�，司機(jī)開到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來是很渴，司機(jī)下車，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機(jī)破例給它到了一杯水，老黃�！斑柽琛苯辛藥茁�，一頭小黃牛跑了出來，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的.走了。

　　我們一定要節(jié)約用水。這里，我給大家將幾個節(jié)約用水的小竅門。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個盆子，然后，這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦！

　　所以，我們一定要節(jié)約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類的眼淚！

節(jié)水的作文8

　　節(jié)水的意義不言而喻，其重要性說起來似乎人人皆知。然而，生活中卻時�？吹嚼速M(fèi)水資源的現(xiàn)象。

　　洗車場上，那一輛輛潔凈如新的汽車，都在那里暗自較勁。光芒四射、引人注目的同時，有誰注意過那匍匐于地面的水呢?就是我們校園里，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也普遍存在。炎炎夏日，有些同學(xué)竟過起了“潑水節(jié)”。這里潑潑，那里灑灑，看似好不熱鬧，殊不知卻忽視了水資源的流逝，忽略了浪費(fèi)水的危害!

　　由于人類無限度的'開發(fā)利用，大自然的種種報復(fù)也接踵而來：水土流失、“赤潮”現(xiàn)象、魚類死亡……都在我們的心上敲下了警鐘。目前，我國西北地區(qū)仍有很多地方供水不足，處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。有些地方不要說綠色，幾滴小雨就能讓當(dāng)?shù)鼐用裰x天謝地了!迄今為止，中國人均水資源僅相當(dāng)于世界人均的1/4!

　　如何節(jié)水護(hù)水呢?在這里，我提出幾個建議：一是合理使用水源;二是盡量節(jié)約水源;三是杜絕污染水源。

　　當(dāng)然，如何更好地節(jié)水用水，每個人都有自己的行為準(zhǔn)則。節(jié)水護(hù)水，從現(xiàn)在開始，從我做起。

節(jié)水的作文9

　　20xx年3月22-28日是中國的節(jié)水周�，F(xiàn)在全國都很重視五水聯(lián)合治理。5月23日下午，我們以珍惜水、愛水、節(jié)約水為主題進(jìn)行了一次團(tuán)隊活動。

　　首先主持人講了什么是五水聯(lián)合處理。五水聯(lián)合處理是處理污水，防洪，排水，保證供水，節(jié)約用水。

　　然后，主持人重點(diǎn)講了節(jié)水的重要性。一個家庭的水龍頭不開，一個月浪費(fèi)幾立方米的.水。我想如果我們這樣浪費(fèi)水，地球上的水資源只會越來越少，總有一天，地球會變得干燥，沒有一滴水。如果用節(jié)水洗衣機(jī)，那一年714昆明湖就能節(jié)水。這么多水，至少很多缺水的山區(qū)都可以注滿水�？磥砉�(jié)水真的很重要。主人還向我們展示了節(jié)水的標(biāo)志。它是一個圓圈，代表地球。中間的空白就像一只手拿著一滴水。手是字母j和s的變形，表示節(jié)水。

　　最后，我們一起看了第六(2)中隊的提案。建議我們應(yīng)該成為節(jié)水的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。作為小學(xué)生，我們都覺得這是我們的天職，所以我們都在提案上簽了名。希望通過我們的共同努力，杭州的天更藍(lán)，山更綠，水更清，我們的家更豐富，更美好！

節(jié)水的作文10

　　“嘩嘩嘩……”小水滴又在唱歌了！可是，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小水滴在哭泣。我想：我們一定要節(jié)約用水��！

　　有一天，我聽到嘩嘩的水聲，原來媽媽又在洗菜了。我連忙跑過去，看到媽媽正準(zhǔn)備把洗菜的水倒掉。我趕緊大聲說：“媽媽不要倒，這些水還有用呢！”媽媽看了看我，放下桶問道：“寶貝，這些水洗過菜都臟了，還有什么用啊？”我說：“作用很多呢，可以沖廁所、澆花、洗拖把、給小狗狗喝……”媽媽聽了，連連夸道：“寶貝，你真是節(jié)水小能手��！”

　　我看陽臺上的小花要枯死了，我拿起水瓢去舀水澆花，小花喝飽了水又快活起來了。我看到小狗狗呆呆地看著我，我急忙給它水盆里倒?jié)M水�？吹剿鼭M心歡喜地喝著水，我心里開心極了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)小水滴打濕了我的臉，媽媽用她暖暖的大手幫我擦干臉上的水，開心地說：“我家寶貝真棒，還知道節(jié)約用水的.小妙招呢！”這時，我仿佛又聽到小水滴在歡快地唱著歌了！

節(jié)水的作文11

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”小水滴唱著歡快的歌兒給我們服務(wù)，可是有很多小朋友都不會珍惜小水滴。

　　一天晚上，我看見媽媽正在洗菜，小水滴也唱著歡歌給我們服務(wù)。媽媽洗菜可真快�。∵�不到一會兒，媽媽就把滿滿一盆菜給洗好了，當(dāng)我跑到廚房時，發(fā)現(xiàn)水槽里有滿滿一槽水，我看見了，真的很欣慰。

　　當(dāng)媽媽要把水槽里的水倒掉時，我連忙阻止了媽媽說：“媽媽、媽媽，可別把這些水倒了，它們還有很多用處呢！”媽媽說：“那你講講有哪些用處？”我連忙對媽媽說：“比如澆花、拖地、擦桌子、沖廁所……”媽媽聽了后，給我豎起了大拇指。

　　于是，我拿來一只小桶，把水槽里的水倒到了桶里。我拿起了拖把，蘸了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后開始拖地。不到一會兒，我就把地板拖得干干凈凈。當(dāng)媽媽要拖地的時候，她才發(fā)現(xiàn)，原來我早就把地板給拖完了。媽媽的`臉上露出了燦爛的笑容！就這樣，我們一天天地堅持著，該交水費(fèi)了，媽媽還發(fā)現(xiàn)水費(fèi)也少了很多。

　　小朋友，你們也要學(xué)會節(jié)約用水哦！

節(jié)水的作文12

　　水，想必大家都很熟悉？我們到處都能看到水那流動的身影---在小河里，在飲料里…

　　水，是我們生活中必不可少的，它是無處不在的，但也是寶貴的，因為它是人類所需要的最基本物質(zhì)。沒有水就沒有生命！所以，我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法、

　　1、水可以反復(fù)利用，比如洗衣服的水可以拖地，然后再用來沖廁所。這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水。

　　2、水龍頭要隨開隨關(guān)，出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊，有無漏水現(xiàn)象。

　　3、我們應(yīng)該收集、利用雨水資源，循環(huán)利用。

　　4、把空調(diào)抽出的.水儲存起來，循環(huán)利用。

　　在這里，我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識，樹立節(jié)水意識！

　　同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的美德，所以，我們要提高節(jié)水意識，從小事做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水！這樣，我們的未來才會更美好！

節(jié)水的作文13

　　環(huán)保是人人都可以做到的，只要你用心去做。我就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　偶然一次，我在洗手間上廁所的時候，眼睛一瞟發(fā)現(xiàn)了水龍頭的水表，我的好奇心油然而生，便開始行動了。我把水龍頭開到最大，水“嘩嘩”地流，水表上的紅針繞著圓圈快速地轉(zhuǎn)著，然而，當(dāng)我將水龍頭開小一點(diǎn)，水表上的.紅針并沒有那么快，而是慢慢地轉(zhuǎn)著。于是，我便想到了一個省水的方法。每次用水，把水龍頭開小一點(diǎn)就會節(jié)約很多水。就比如在洗手時，打肥皂用不著水，這時就把水龍頭關(guān)掉，打好肥皂再打開水龍頭，注意，盡量開小一點(diǎn)哦。雖然一次，兩次不能體現(xiàn)什么，但是一直堅持下去將會節(jié)省許多水。這不就是一個節(jié)水小竅門嗎？

　　即使在洗澡時也可以節(jié)水。當(dāng)我們打開蓮蓬頭時，冷水“嘩嘩”地流出來，而那些水都會被浪費(fèi)掉。許多人往往都是置之不理，其實我們只要做一件舉手之勞的小事，把一開始的冷水都注到盆里，那些水不就可以用來洗臉、洗衣服、澆花、沖馬桶、洗拖把等，用處多著呢！

　　節(jié)水的方法還有很多種，我就不一一介紹了。瞧，我的發(fā)現(xiàn)很有意義吧。

節(jié)水的作文14

　　上幼兒園時，老師就給我們講節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水。從那時起，環(huán)保意識就在我的腦海里扎了根。

　　回到家我就跟媽媽講環(huán)保，講節(jié)約。并跟媽媽制定計劃怎樣在家里節(jié)約用水。我跟媽媽講：“用完水籠頭后要隨時關(guān)掉水籠頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢？”這當(dāng)然是老師跟我們說的，我又轉(zhuǎn)述了一遍�！拔覀冞�要把洗菜的水用來澆花，洗衣服的`水用來涮拖把、沖廁所。”當(dāng)時我看著媽媽驚訝的表情，我的心里那是一個美呀。媽媽說：“我家的兒子什么時候變成環(huán)保大使了？”聽了媽媽的表揚(yáng)，我的心里更美了，你們肯定想象得到我當(dāng)時得意的神情。我自豪�。�媽媽特別支持我的倡議。說行動就行動，我和媽媽一起去超市買回來一個大號的、紅色的水桶，把它放在廁所里。從此，我家的廁所就多了一個“現(xiàn)代化家當(dāng)”——節(jié)水桶。

　　我家的節(jié)水習(xí)慣也一直延續(xù)到今天，那個“節(jié)水桶”也一直放在我家的廁所一角，成了我家?guī)�所里的一道亮麗風(fēng)景線。

節(jié)水的作文15

　　今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。

　　我第一個想要調(diào)查的人就是我們對面樓下的一戶人家，因為我和那戶人家的女兒是好朋友，所以我當(dāng)然會第一個調(diào)查他們。

　　我二話不說就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門，沒一會而兒，我朋友的媽媽開了門，我熱情地問了阿姨很多問題，可我沒想到，阿姨對我說她們的水電費(fèi)單子都扔了。不過也沒什么，這也很正常，我沒有灰心，便熱心地說了句：“沒關(guān)系，謝謝阿姨，再見!”我又拜訪了好幾戶人家，，可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心，繼續(xù)找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開心極了!我接著繼續(xù)找，，沒一會兒，表格完成了!

　　回家后，我看了看水電調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)我們家的'水電用量最多，我仔細(xì)的想了想，我終于知道了原因，因為78月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個月。而且78月份，我姑姑來我們這里住了一段時間。雖然這樣，但是我們還是會減少用水用電量的。

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