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【精選】體育課日記4篇
一天即將過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的體育課日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育課日記 篇1
“今天下午第二節(jié)課體育課!”一個機靈的小男孩說。我們大家都樂地哈哈大笑體育老師來了,我們大家都靜了下來。聽老師的指令。
體育老師說:“今天我們不能到操場上去上課,在學校里面的瓷磚上鍛煉。在洋灰地上跑步。你們摔倒了可怎么辦呢?”說完老師就讓下樓站隊了。
站好隊之后老師讓我們練跑步。排好隊了,老師一聲領(lǐng)下。第一排的人飛奔起來。你追我趕、窮追不舍。我們都在喊:加油!加油!最后還是男生獲勝了。不過我們也很開心因為她們也盡了全力。該第二排了老師又吹了口哨。嗖的一聲,全跑了。這一次我們女生獲勝了!······
終于到我們這一排了,我想:一定要拿出最大的`跑步速度。老師又一次吹響了哨子。我們飛快的跑了,男生們還在窮追不舍呢!我們不一會就跑到了終點。耶!我們女生贏了!
零零零,下課鈴響了?墒俏覀冞陶醉在快樂的玩耍當中!
體育課日記 篇2
黃綠相間的草地上,一個班的全體學生整齊排列成正方形,精神飽滿地做著俯臥撐,微風拂過,送來淡淡的不知名的花香,輕柔的陽光依偎在他們身旁,擦干額頭上的汗,老師雙手交叉抱著,站在最前面來回走動,嘴里數(shù)著:“一,二,三……十,好,停!”熱身運動結(jié)束,大家起身伸展手臂,扭扭腰桿,拍掌解散,然后紛紛到老師跟前挑選喜歡的運動器材:籃球、足球、乒乓球、跳繩、羽毛球、羽毛毽……于是,我下午的第一節(jié)體育課正式拉開帷幕。
時間寶貴,且行且珍惜,男生們呼朋喚友,迅速組隊,不一會兒,籃球場、足球場、乒乓球臺……充滿著緊張激烈的比賽氣氛。一個個漂亮的三分投籃,在空中劃出美麗的弧線,應聲入網(wǎng)。好球!一個個充滿威力的.射門被守門員急速的反應攔截,頂出,抱死。漂亮!加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,接連不斷,“戰(zhàn)士們”盡情揮灑汗水,斗志昂揚。看到這一場景,我仿佛去了另一個世界,周圍的一切變得幻麗無比,竟然能看見火影的石像。凱皇帶著小李、寧次、天天和其他伙伴們笑著朝我走來。凱皇拍著我的肩說:“看見了嗎,孩子?這就是青春,充滿生氣的青春!加入他們,去燃燒你的青春吧!”我閉上眼,握住凱皇的手說:“我知道了,大叔!薄澳阒朗裁戳?還有,你這么親熱地握著我的手不放干嘛?雖然我不介意。”我一看,摸著的是蘇羽的手,他奇怪地看著我。我摸了摸后腦勺,傻笑說:“啊,沒事,手牽手,好朋友嘛!”蘇羽說:“我向老師借了一副象棋,咱倆來幾局吧!”我說可以。我們找了一張長椅坐下,開始擺放棋局,旁邊是女生運動的地方。她們圍成一圈坐著,在玩“擊鼓傳花”游戲,一會兒有女生出來唱歌,一會兒有女生出來跳舞,很是輕松優(yōu)雅。
時間過得飛快,下課了。同學們有的朝教室跑去,有的朝商店跑去,有的朝廁所跑去,體育課代表熊猛可就慘了,一大堆東西要送到器材室,葉妍、我和蘇羽看他太可憐,就一起幫他拿,他感動得眼淚都快要出來了,連說謝謝。四個小伙伴慢慢地離開操場,熱鬧的操場也安靜了下來,激動人心的比拼消失了,取而代之的是揮散不去的,濃濃的友情。
體育課日記 篇3
在所有的科目中,體育課是最招人喜歡的了,想想以前上過的.,滾鐵圈這個游戲我印象最深了。
記得那天,全班高興的排隊去上體育棵,因為我們都知道要玩一個滾鐵圈的游戲,開始上課了,金老師先做示范,只見金老師一手拿著一根棍子,一手拿著鐵圈,迅速地把棒子套在鐵圈上,然后用手推了一下鐵圈,同時另一只手推著鐵圈走,鐵圈好象很聽話似的,金老師讓它走哪,它就走哪。
大家一看幾乎不約而同地說:“哎呀,這么簡單,我肯定比金老師還溜!苯鹄蠋熜α艘幌,然后把男孩子排成一隊,讓他們一個一個的玩。
第一個玩是李貞,他裝出一副很熟練的樣子,一手拿棒子,一手拿鐵圈,推了起來,沒推到五米,那個鐵圈向左邊倒,李貞慌了,拼命地把鐵圈向右邊倒,好不容易正了一點,李貞松了口氣,可那不聽話的鐵圈右向右邊倒,李貞左搞右搞就是搞不好,剎那間,所有人都說:“哈哈,真苯呀!”李貞也沒辦法,趕緊推完,下場去了。
哎,真是看時容易做時難呀,原來,看著容易做,方便做的東西,真的做起來,是如此的難呀......
體育課日記 篇4
6月10日 星期二 晴
今天下午,我們的體育課和原來不一樣,變成了游戲課!
“叮鈴鈴……”上體育課了,同學們甭提有多開心了。體育老師到了教室,對我們說:“學校來了一些民族學院的大哥哥大姐姐,今天的體育課我們一起玩他們提供的游戲!蔽乙宦,樂不可支,連忙趕到外面去排隊。不過,數(shù)學老師走了過來,嚴厲地說:“沒交訂書訂位費的同學走出來,別想下去玩!”我因為沒交費,那份喜悅頓時化成遺憾,我耷拉著腦袋,有氣無力地走了出來。“哎,不能玩游戲了,要留在教室里,被老師逼……!”我一邊嘆氣,一邊想!霸翆偬厥馇闆r,可以去玩。”(著急)愁眉苦臉的我突然聽到老師在班上宣布,我變得驚喜無比,樂呵呵地回到了隊伍。
到了操場,不知誰高呼一聲:“哇!”我看看四周,喲,有那么多項目玩呢!筷子夾球、四腳三走、測IQ等項目。我真恨不得馬上去玩呢。管我們的姐姐說:“可以自由玩了!蔽遗d奮極了,馬上奔向筷子夾球的活動地點。聽說在三十秒內(nèi)夾10個小球就能得一顆糖。排在我前面的人一個個都夾不到,一副垂頭喪氣的樣子,有的嘴里還喃喃地說:“什么破游戲嘛,一個也夾不到!蔽也唤耄骸昂茈y夾么?還是去玩別的吧。”可我最終還是決定試一下。到我了,“預備,開始!”大姐姐說,我小心翼翼夾起一個小球,可是怎么也夾不到。夾球的筷子是鋼的`,真滑!我為了搞到小球,眼睛使勁盯著球,它滾到哪,我就在那等它靜止不動,趁機下手。它滾到了角落里,逮住它!我把兩只筷子放到它兩旁,提!我輕松把它提了起來,放到另外的盒子里。當我準備去夾第二個的時候,“時間到!”大姐姐宣布。我只好重新排隊玩一次。在排隊的時候,我一直想:不過如此嘛。ㄏ麓危┑葧䦅A的時候把球滾到角落再提起來,動作要快一點才行!又輪到我了,我吸取了上次的教訓,把球驅(qū)趕到角落里,一提就提出一個。第二個球可沒那么好夾了。它滾來滾去,一點也不聽話。我把它弄到角落里,它又滾了回來。我皺起眉頭,看來這次是贏不了糖果了,才夾了一個球。很快,30秒過了,我遺憾地走了。
不過,后來我去了“四人三腳”的活動那兒玩了兩次,得到了一顆糖。我第一次玩時,被人踩了鞋子,還把腳上踩得紅紅的,不過我知道了要合作才行。第二次,我事先和別人商量了先出哪只腳,再出哪只腳,我們就能成功。果然不出我所料,我和陳應玉一起玩成功了,得了一顆糖(作獎勵)。接著,我還玩了測IQ,問的是有關(guān)奧運的知識,答對了一些題目,大姐姐又獎了我一顆糖,我別提多高興了!
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,下課了,我一共獲得兩顆糖。雖糖果不多,但心里還是美滋滋的。
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