春滿校園

春滿校園1

　　早晨，走進(jìn)春天的校園，小草們從土里一個(gè)勁的往土外鉆，好像想看到那美麗的春天，呼吸那新鮮的空氣，吮吸著那晶瑩透亮的甘露，他可能想聞聞大自然的氣息吧；站在一旁的小花也不例外，它張開嬌嫩臉蛋，打開明亮的雙眼，想看看春天的美景；挺拔的大樹也張開它那無比的`雙臂，緊緊抱住春天，永久留下。

　　嘰嘰喳喳……從哪傳來的聲音，原來校園里的調(diào)皮鬼小鳥也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳響成一片，好像在唱贊美春天的歌。它們一會(huì)兒飛到這棵樹上，一會(huì)兒飛到那棵樹上，好像在做游戲。那些鳥兒真調(diào)皮呀，調(diào)皮的像一群子；那些鳥兒唱歌唱的多好聽啊，唱的就像一場音樂會(huì)；那些鳥兒非得可真高啊，快得可以和飛機(jī)比了；鳥兒可真可愛，給那美麗的春天添加了勃勃生機(jī)。

　　走到操場，會(huì)看見許許多多的孩子在打籃球、踢毽子，跳繩……他們玩得多開心呀，臉上掛滿了一張張笑容，露出一排排潔白的牙齒；他們玩得多痛快呀，頭上出現(xiàn)了一粒粒汗珠也不覺得累。反而繼續(xù)做著游戲。

　　春天真像一個(gè)美容師，它用魔法點(diǎn)綴我們的校園，把我們的校園打扮得多姿多彩、生機(jī)勃勃。

春滿校園2

　　"當(dāng)早晨的第一聲鳥鳴，打破清晨的時(shí)，我們的校園就像一位老人，在若有若無的晨霧中蘇醒了。

　　早上，當(dāng)我們踏著輕快的步伐上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，撲入眼簾的是我們那如藍(lán)色般的學(xué)校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中初中部，顯得那么。

　　踏進(jìn)校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓(xùn)：“德為先，行為本�！弊哌M(jìn)校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個(gè)生機(jī)勃勃的大。沿著蜿蜒的鵝卵石小來到里，便看到遠(yuǎn)處的圍墻邊上長著一叢婀娜多姿，郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開得十分茂盛，一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像白銀打造出的枝干，晶瑩剔透；不遠(yuǎn)處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會(huì)展開花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過紅色大理石鋪成的大廳，便看見一條寬闊的走廊，走廊連接著二樓與三樓。走廊兩旁，又是。里種滿了各種各樣的果樹：櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點(diǎn)綴了精致的花邊。

　　不知不覺中，我已來到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯(cuò)節(jié)，相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長出了一個(gè)個(gè)翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽到了紫藤老人在向我們?cè)V說著北小輝煌的百年歷史。

　　紫藤架的西邊，便是我們學(xué)校的大操場。體育課上，我們列隊(duì)整齊地站在操場上，隨著老師的.令，我們開始各種體育運(yùn)動(dòng)。那時(shí)，操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時(shí)，我們?cè)诩t色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。

　　我愛我的學(xué)校，愛這里的一草一木，愛這里的同學(xué)和老師，這里正是讓我放飛夢想的地方！"

春滿校園3

　　又到了新的學(xué)期，有句話說的好，新學(xué)期新氣向，把以前不好的全忘掉，做一個(gè)新的自己！

　　一進(jìn)學(xué)校，一股春天的氣息就迎面而來，校園里鳥語花香，春姑娘把本熟睡的小花、小草、大樹等植物全叫醒了，你看！那朵花笑的多美��；你看！那一株株小草迎風(fēng)跳起舞來；你看！那一只只小鳥站在樹上齊聲歡唱，它們?cè)跉g祝我們開學(xué)。

　　來到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，而且每個(gè)人都換了新面孔——有的.換了新書包，有的穿了新衣服，有的。

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)都回到了座位上，每人都挺直了腰板，等待老師的到來。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，今天老師穿的非常漂亮，而且面帶笑容，平時(shí)老師都是非常嚴(yán)肅的，今天格外特別。“我要選幾個(gè)人去搬書，誰想去？”老師問，男同學(xué)聽后個(gè)個(gè)自告奮勇、爭先恐后地舉起手來，其中我就被選去。

　　我們一行八個(gè)人走去搬書，都搶重的搬，我就搬了一本又大又重的書。我小心翼翼的抬起這一沓書，抱穩(wěn)了后，我才慢慢的原路返回。到半路時(shí)，我見他們都比我快了，我便加快了步伐，突然，我的腳被石頭絆了一下，差一點(diǎn)失去平衡，而就在那一剎那間，一本書掉落在了又臟又有水的地上，當(dāng)時(shí)我驚了一下，只好又撿回來繼續(xù)回去。

　　到了教室，我向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，可好像大家都不原諒我，都指責(zé)我，老師也皺起了眉頭，我慚愧地低下了頭，大家都要我用那本書，沒辦法我不得不讓，而在這時(shí)我的好朋友蘇小泊走過來對(duì)我說：“我和你換書吧！你把臟給我用吧！”“我沒事的，誰叫我活該要搞掉呢？”我慚愧的說，“給我吧�！彼�道，“誰叫我們是好朋友呢�！彼麚屵^我的臟書本，把新書給我，我呆住了，這時(shí)一股熱流涌進(jìn)我的心里，他對(duì)我的關(guān)愛仿佛一下子貫注在了我身上。

　　今年春天真“暖”啊！

春滿校園4

　　春，悄聲無息地來了，太陽公公跳出地平線，為校園披上了金黃的薄紗。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到校園�？�，那操場邊充滿生機(jī)的榕樹。綠色的上衣，褐色的頭發(fā)與長裙，是那美麗的榕樹仙子看上了我們生機(jī)勃勃的校園，在這住下了嗎?榕樹仙子真時(shí)尚呀!新綠配舊綠，顯得別有一番情趣。也不對(duì)呀!榕樹仙子這么美，為什么沒有發(fā)飾呢?呀!我找到了!你們看!榕樹仙子頭發(fā)上的那抹耀眼的金色，就是榕樹仙子的金發(fā)飾吧!我想著，戀戀不舍地看了看榕樹走進(jìn)了教學(xué)樓。

　　中午，我坐在教室里沉思，偶然抬頭，看見了那又有綠，又有黃的迎春花。下來吧!來欣賞我的美吧!它仿佛這樣召喚著我。我便來到它的身邊。只見那迎春花有的傲然開放，像是不可一世的女王;有的含苞待放，像一個(gè)靦腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黃的，六片花瓣像永不分離的.好姐妹一樣均勻而親密地?cái)D在一起，生機(jī)盎然。最常見的是一根枝條上好幾朵花同時(shí)開放，像是急著搶著要宣告春天的訊息;又像是愛美的小姑娘，一股腦兒往辮子上上了好多漂亮的發(fā)夾，讓人忍不住贊嘆它的美麗。一抬頭，讓沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!這哪兒是校園啊!分明就是花園嘛!你看，那紅白交錯(cuò)的紅葉李正一朵朵、一簇簇地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小團(tuán)小團(tuán)的白雪覆蓋在那紅葉上，中間的花蕊像是一頂金黃色的皇冠，無比耀眼。紅葉李真美呀!美得讓人驚嘆，讓人回味無窮。浪漫的白花再映著樸實(shí)的黃花，深沉的紅葉再映上生機(jī)的綠葉，這是美麗的象征呀!這就是生機(jī)吧!

　　下午，我漫無目的地走著，猛然發(fā)現(xiàn)了一簇海棠。那海棠花紅的像一團(tuán)火令人心醉，葉子卻又綠得像翡翠，讓人陶醉。綠襯紅，紅映綠，給人畫一般的美感。五片花瓣紅得極艷，絕色美人的唇也沒有它紅的那么嬌艷。海棠花呀海棠花，你為什么要這么美，美得讓人不舍離去……

　　夕陽已隱沒在了天邊，但那陽光照耀下的校園美景，已成為我揮之不去的記憶……

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